2023届高考物理一轮复习课件：第三讲 力的合成与分解---等力合成模型

这是一份2023届高考物理一轮复习课件：第三讲 力的合成与分解---等力合成模型，共18页。PPT课件主要包含了ABD，等力合成模型，Fcos150，θ450F合，Fcos300，Fcos450，Fcos600，Fcos2250等内容，欢迎下载使用。
第三讲　力的合成与分解
[微点判断](1)合力的作用对象与它的分力的作用对象为同一个物体。( )(2)合力及其分力可以同时作用在物体上。( )(3)几个力的共同作用效果可以用一个力代替。( )(4)在进行力的合成与分解时,都要应用平行四边形定则或三角形定则( )(5)两个力的合力一定比其分力大。( )(6)互成角度(非0°或180°)的两个力的合力与分力间一定构成封闭的三角形。 ( )(7)既有大小又有方向的物理量一定是矢量。( )(8)合力与分力是等效替代关系，因此受力分析时不能重复分析。( )(9)将力进行分解时，一定要将它分解到水平、竖直两个方向上。( )
力的合成 [题点自主盘查]1．[合力和分力的关系](多选)关于分力和合力，以下说法正确的是( 　 )A．合力的大小，小于任何一个分力是可能的B．如果一个力的作用效果与其它几个力的效果相同，则这个力就是其它几个力的合力C．合力的大小一定大于任何一个分力D．两个分力大小不变，两分力间的夹角越大，它们的合力一定越小
2．[作图法求合力]一物体受到三个共面共点力F1、F2、F3的作用，三力的矢量关系如图所示(小方格边长相等)，则下列说法正确的是(　 ) A．三力的合力有最大值F1＋F2＋F3，方向不确定B．三力的合力有唯一值3F3，方向与F3同向C．三力的合力有唯一值2F3，方向与F3同向D．由题给条件无法求合力大小
3．[力的合成的应用]如图所示，一个“Y”形弹弓顶部跨度为L，两根相同的橡皮条自由长度均为L，在两橡皮条的末端用一块软羊皮(长度不计)做成裹片。若橡皮条的弹力与形变量的关系满足胡克定律，且劲度系数为k，发射弹丸时每根橡皮条的最大长度为1.5L(弹性限度内)，则发射过程中裹片 对弹丸的最大作用力为 (　 )
第二讲　力的合成与分解
1.分力一定，θ越大，合力越
θ=300, F合=
θ=600 ，F合=
θ=900 ，F合=
θ=1200, F合=
2.合力一定，θ越大，分力越
提能点(二)　力的分解 [题点自主盘查]1．[效果分解法](多选)明朝谢肇淛的《五杂组》中记载：“明姑苏虎丘寺塔倾侧，议欲正之，非万缗不可。一游僧见之曰：无烦也，我能正之。”游僧每天将木楔从塔身倾斜一侧的砖缝间敲进去，经月余扶正了塔身。假设所用的木楔为等腰三角形，木楔的顶角为θ，现在木楔背上加一力F，方向如图所示，木楔两侧产生推力FN，则 (　 )A．若F一定，θ大时FN大B．若F一定，θ小时FN大C．若θ一定，F大时FN大D．若θ一定，F小时FN大
(效果分解法)刀、斧、凿等切削工具的刃部叫作劈，如图是斧头劈木柴的情景.劈的纵截面是一个等腰三角形，使用劈的时候，垂直劈背加一个力F，这个力产生两个作用效果，使劈的两个侧面推压木柴，把木柴劈开.设劈背的宽度为d，劈的侧面长为l，不计斧头自身的重力，则劈的侧面推压木柴的力为( )
(效果分解法).弹跳能力是职业篮球运动员重要的身体素质指标之一，许多著名的篮球运动员因为具有惊人的弹跳能力而被球迷称为“弹簧人”，弹跳过程是身体肌肉、骨骼关节等部位一系列相关动作的过程，屈膝是其中一个关键动作，如图所示，人屈膝下蹲时，膝关节弯曲的角度为θ，设此时大、小腿部的肌群对膝关节的作用力F的方向水平向后，且大腿骨、小腿骨对膝关节的作用力大致相等，那么脚掌所受地面竖直向上的弹力约为(　 )
2．[正交分解法](2021·广东高考)唐代《耒耜经》记载了曲辕犁相对直辕犁的优势之一是起土省力。设牛用大小相等的拉力F通过耕索分别拉两种犁，F与竖直方向的夹角分别为α和β，α