宁夏吴忠市圣元小学2023年三下数学期末监测模拟试题含解析

这是一份宁夏吴忠市圣元小学2023年三下数学期末监测模拟试题含解析，共13页。试卷主要包含了我会选，我会判断，我能填，我会计算，动手操作，我能解决下面各题等内容，欢迎下载使用。
宁夏吴忠市圣元小学2023年三下数学期末监测模拟试题一、我会选。1．下面算式中，商不是三位数的算式是（      ）A．464÷8    B．244÷2    C．375÷32．兰兰骑自行车，每分钟行80米，半小时能行（     ）米．A．240 B．2400 C．48003．下面算式中，积的末尾只有两个0的算式是（    ）。A．80×50 B．45×60 C．34×204．下面算式中，与的计算结果相同的是（    ）。A． B． C．5．一盒巧克力500克，4盒巧克力重（    ）。A．20千克 B．2千克 C．200克二、我会判断。6．零乘任何一个数得数都为零。（________）7．每年第三季度与第四季度的天数相同．             （________）8．21×60的积比1200小。 （________）9．每4年中一定有一个闰年．                        （_____）10．用20厘米长的绳子分别围一个长方形和正方形，正方形的面积比较大。（________）三、我能填。11．4千米＝（________）米，1分50秒＝（________）秒。12．冰冰、小红、军军、小宝四人称体重，小红不是最重的，但比小宝、冰冰重，小宝又比冰冰重，（________）最重，（________）最轻。13．□12÷4要使商是三位数，□里最小填（________）；要使商是两位数，□里最大填（________）。14．把下面每一组算合合并为一个综合算式．  ①25＋15＝40     40÷8＝5综合算式：________②24×4＝96   180－96＝84综合算式：________15．在下面的___里填上“>”“<”或“=”．50×79___400×10　　　　　　　　　 637÷7___801÷930×82___39×40　　　　　　　　　　808÷8___303÷316．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。500分（______）5时   600毫米（______）7米8千米（______）7800米   （______）17．小明买了一个价格是3.6元的橡皮，付了5元，应找回________元。18．读作（_____________），表示把一个整体平均分成（_____）份，取出其中的（______）份。19．618÷3的商是（_____）位数；211÷5的商末尾有（_____）个1．20．1里面有（____）个0.1   3个是（_______）21．填上合适的单位名称。学校旗杆高约6（______）。教室的门面积大约是2（______）。一个苹果重约220（______）。一节数学课用时40（______）。英语书封面的面积约是5（______）。矿泉水瓶底面积大约是56（______）。22．下面是三（2）班同学最喜欢吃的水果情况记录单。（每人限选一种）男生最喜欢吃的水果记录单                 女生最喜欢吃的水果记录单（1）请把这些数据整理在下表中。（2）男生喜欢吃（    ）的人数最多，女生喜欢吃（    ）的人数最少。（3）全班喜欢吃（    ）的人数最多。四、我会计算。23．口算。80÷4＝        28÷2＝        0÷9＝        130×2＝        362÷6≈1.2－0.8＝      5.0＋0.7＝      0.3＋0.9＝     2.1－1.5＝       0.2＋0.8＝ 24．用竖式计算。（带“★”的需写出验算过程。）  9.3－3.9＝                 60×52＝               ★ 49×25＝五、动手操作。25．在方格图中画出一个面积是12平方厘米的长方形和一个面积是16平方厘米的正方形．（每个方格边长为1厘米）26．画一个面积是4平方厘米的正方形．27．请根据下面的描述，把刘枚的路线图画出来．刘枚早上从家出发，向正西方的方向走了约500米，来到早茶店吃早茶；吃完早茶后又向南偏东30度的方向走了约1000米来到购书中心买书，买完书接着又坐车沿北偏东45度的方向行驶了2千米来到同学张李家．七、我能解决下面各题。28．3位老师带40名学生去博物馆。怎样买票最合算？最少需要多少元？票价成人10元学生5元团体（10人及以上）6元 29．学校要举行足球赛，共有6个队参赛，每个队再分成4个小组，每个小组8人．(1)参赛队员来自3个年级，每个年级有4个班，平均每班有多少人参赛？(2)如果参赛的男生有80人，你能提出一个数学问题并解答吗？30．实验小学有40个班，平均每班50人，如果每人每天节约用水2千克，那么全校学生每天共可节约用水多少千克？合多少吨？31．学校有37个小皮球，又买来83个．如果平均分给6个班，每个班分得多少个？32．（　　）能围成一个长方形。A.B.C.将围成的长方形画在方格纸中，每个小方格的边长是1厘米。它的面积是（　　）。


参考答案 一、我会选。1、A【解析】略2、B【详解】略3、B【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，分别算出各选项中的积，再进行判断。【详解】A． 80×50＝4000，积的末尾有三个0；B． 45×60＝2700，积的末尾有两个0；C． 34×20＝680，积的末尾有一个0；故答案为：B。 熟练掌握两位数乘两位数的计算方法。4、C【分析】先把46分解成40加6的和，再利用乘法的分配律用40和6分别与12相乘，然后再把积相加，据此即可解答。【详解】46×12＝（40＋6）×12＝40×12＋6×12。故选：C。 本题主要考查学生对乘法分配律的掌握和灵活运用。5、B【分析】根据整数乘法的意义，用一盒巧克力的重量乘4即可解答问题。【详解】500×4＝2000（克）2000克＝2千克故答案为：B 本题主要考查乘法的意义和质量单位的换算，牢记单位进率。 二、我会判断。6、√【详解】依据0的特性：0乘任何一个数（0除外），都得0；例如：0×132＝0；所以原题的说法判断正确。故答案为：√7、√【详解】略8、×【解析】略9、×【详解】略10、√【分析】我们把两根同样长的绳子设为20厘米，假设长方形的长是6厘米，宽是4厘米，正方形的边长是5厘米，求出它们的面积再进行解答。【详解】长方形的面积是：6×4＝24（平方厘米）正方形的面积是：5×5＝25（平方厘米）25平方厘米＞24平方厘米所以正方形的面积比较大，故此说法正确。故答案为：√ 本题考查了正方形与长方形的周长及面积公式的掌握与运用情况。 三、我能填。11、4000    110    【分析】把4千米换算为米，用4乘进率1000。把1分50秒换算为秒，先把1分换算为秒，用1乘进率60，然后加上50。【详解】4千米＝4000米1分50秒＝110秒故答案为：4000；110 解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决。12、小军    冰冰    【分析】根据“小红不是最重的，但比小宝、冰冰重”，可得出最重的是小军，又因为“小宝又比冰冰重”所以最轻的是冰冰，据此即可解答。【详解】根据题干分析可得：最重的是小军，最轻的是冰冰。故答案为：小军；冰冰。 完成本题思路要清晰，理清所给条件中的逻辑关系进行分析从而得出正确结论。13、4    3    【分析】□12÷4，要使商是三位数，则被除数的最高位要大于等于除数，口里的数大于等于4。要使商是两位数，则被除数的最高位要小于除数，口里的数小于4。【详解】□12÷4要使商是三位数，□里最小填4；要使商是两位数，□里最大填3。 三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数。14、（25+15）÷8=5    180-24×4=1    【分析】①先算加法，再算除法，加法要加上小括号；②先算乘法，再用180减去乘积，由此列出综合算式即可．【详解】①综合算式是（25+15）÷8=5；②综合算式是180-24×4=1．故答案为①（25+15）÷5=8；②180-24×4=1．15、<    >    ﹥    =    【详解】略16、＞    ＜    ＞    ＞    【分析】根据1时＝60分，1米＝1000毫米，1千米＝1000米，把括号两边的单位进行统一，再进行比较。根据整数的四则运算，计算出括号两边的算式得数再进行比较。【详解】（1）5×60＝300，5时＝300分，500＞300，所以500分＞5时；（2）6÷1000＝0.6，600毫米＝0.6米，0.6＜7，所以600毫米＜7米；（3）8×1000＝8000，8千米＝8000米，8000＞7800，所以8千米＞7800米；（4）40＋60÷4＝40＋15＝55，（40＋60）÷4＝100÷4＝25，55＞25，所以40＋60÷4＞（40＋60）÷4故答案为：＞，＜，＞，＞ 在进行单位换算时要注意：低级单位换算成高级单位要除以进率，高级单位换算成低级单位要乘上进率。17、1.4  【解析】根据题意，用付出的钱数-买橡皮的钱数=找回的钱数，据此列式解答.5-3.6=1.4（元）故答案为：1.418、八分之三    8    3    【解析】略19、三    1    【详解】略20、10        【解析】略21、米    平方米    克    分    平方分米    平方厘米    【分析】根据生活经验，对计量单位和数据大小的认识，可知计量旗杆高用“米”做单位，计量教室的门面积用“平方米”做单位，计量一节数学课的时间用“分”做单位，计量英语书封面的面积用“平方分米”做单位，计量矿泉水瓶底面积用“平方厘米”做单位，由此解答。【详解】学校旗杆高约6米。教室的门面积大约是2平方米。一个苹果重约220克。一节数学课用时40分。英语书封面的面积约是5平方分米。矿泉水瓶底面积大约是56平方厘米。 此题考查根据情选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。22、（1）（2）葡萄；香蕉（3）荔枝【分析】（1）根据题意可知，喜欢吃香蕉的男生共3人，女生共2人；喜欢吃苹果的男生共4人，女生共3人；喜欢吃葡萄的男生共5人，女生共3人；喜欢吃荔枝的男生共3人，女生共6人；据此填入数据表中即可。（2）将喜欢吃这四种水果的男生人数比较大小解答，将喜欢吃这四种水果的女生人数比较大小解答。（3）分别求出喜欢吃香蕉、苹果、葡萄、荔枝的总人数，再将求出的总人数比较大小解答。【详解】（1）（2）5＞4＞3，则男生喜欢吃葡萄的人数最多；6＞3＞2，则女生喜欢吃香蕉的人数最少。（3）3＋2＝5（人），4＋3＝7（人），5＋3＝8（人），3＋6＝9（人）9＞8＞7＞5，则全班喜欢吃荔枝的人数最多。 通过统计表找到需要的数据，根据题意列式计算即可。 四、我会计算。23、20；14；0；260；600.4；5.7；1.2；0.6；1【分析】根据整数乘除法，小数加减法的计算法则对下列试题进行口算与估算。【详解】80÷4＝20      28÷2＝14      0÷9＝0       130×2＝260      362÷6≈360÷6＝601.2－0.8＝0.4    5.0＋0.7＝5.7    0.3＋0.9＝1.2    2.1－1.5＝0.6      0.2＋0.8＝1故答案为：20；14；0；260；60；0.4；5.7；1.2；0.6；1 本题考查整数的乘除的口算和小数加减的口算，计算时注意位数要对齐，估算根据“四舍五入”法来做。  24、5.4；3120；1225【分析】小数的加法和减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐），从低位算起，按整数加减法的法则进行计算，结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可；乘法的验算：可以交换两个乘数的位置，看两次的积是否一致。【详解】9.3－3.9＝5.4          60×52＝3120            ★ 49×25＝1225                         验算： 此题主要考查小数减法和整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。 五、动手操作。25、【详解】略26、【详解】略27、【解析】试题分析：先以“刘枚家”为观测中心，画出方向标，根据图中线段比例尺即可确定早茶店的位置；以早茶店为观测中心，画出方向标，根据图中线段比例尺即可确定购书中心的位置的位置；以购书中心的位置为观测中心，画出方向标，根据图中线段比例尺即可确定张李家的位置．解：以“刘枚家”为观测中心，早茶店在“刘枚家”正西方距离500米，图中线段比例尺1厘米代表实际距离250米，由此即可确定早茶店距离“刘枚家”的图上距离为2厘米；以早茶店为观测中心，购书中心在早茶店南偏东30度的1000米处，用量角器画出南偏东30度，用4厘米代表实际距离1000米，即可确定购书中心的位置；以购书中心为观测中心，张李家在购书中心北偏东45度的2千米处，用量角器画出北偏东45度，用8厘米代表实际距离2千米，即可确定张李家的位置．【点评】此题考查了路线图，利用方向和距离确定物体位置的方法的灵活应用；这里要注意确定观测中心，使用线段比例尺先计算得出物体的图上距离进行画图． 七、我能解决下面各题。28、3位老师和7名学生买团体票，其余学生买学生票；225元【解析】方案一(学生和老师分开购票)：学生：40×5＝200(元)老师：3×10＝30(元)一共：200＋30＝230(元)方案二(买团体票)：(40＋3)×6＝258(元)方案三(3位老师和7名学生买团体票)：(3＋7)×6＝60(元)其余学生买学生票：(40－7)×5＝165(元)一共：60＋165＝225(元)225＜230＜258按方案三买票最合算，最少需要225元。29、 (1)6×4×8＝192(人)192÷3÷4＝16(人)(2)参赛的女生有多少人？192－80＝112(人)(答案不唯一)【解析】略30、4000千克；4吨【分析】先用40×50计算出总人数，再根据每人每天节约用水2千克，用总人数乘以2，将单位换算统一后即可。【详解】40×50×2＝2000×2＝4000（千克）4000千克＝4吨答：全校学生每天共可节约用水4000千克，合4吨。 解答本题也可先计算出一个班一天节约水多少千克，再乘以班数，列式为：50×2×40。注意质量单位之间的进率。31、20个【详解】略32、B；3平方厘米【分析】（1）根据长方形的特征：对边平行且相等，4个角都是直角；由此结合选项进行选择即可；（2）分析得出围成长方形的长是3厘米，宽1厘米，由此画在方格纸中，再根据长方形的面积＝长×宽进行计算即可。【详解】（1）因为B中线段被分成了4份，两两相等，所以能围成一个长方形的是。（2）围成的长方形如下图所示：面积是：3×1＝3（平方厘米）答：它的面积是3平方厘米。 灵活掌握长方形的特征，是解答此题的关键。