宁夏2023届三年级数学第二学期期末监测模拟试题含解析

宁夏2023届三年级数学第二学期期末监测模拟试题

一、认真思考，巧填空。

1．452÷4商的最高位是（______）位，20×35的积是（______）位数，积的末尾有（______）个0。

2．袋子里有许多红、黄、绿三种不同颜色的珠子,每次取2颗,会出现（____）种不同的结果。

3．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

98－36－64（______）98－36＋64      （______）        （______）

100平方厘米（______）1平方分米    5平方米（______）50平方分米    1.1（______）0.9

4．在（    ）里填上适当的数。

36个月＝（________）年     4年＝（________）个月

8月有（________）天    21时是晚上（________）时

6平方米＝（________）平方分米     500平方厘米＝（________）平方分米

4分米5厘米＝（________）分米（填小数）     7角＝（________）元（填小数）

5．李冬家离学校500米远，他每天上学、回家要走2个来回。他一天要走（____）米，合（____）千米。

6．面积是1平方分米的小正方形的边长是（________）分米，（________）个这样的小正方形可以组成面积是4平方米的大正方形。

7．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。

6900米（__________）7千米    54平方米（__________）540平方分米

164－75－38（__________）164－（75－38）     28×2×6（__________）28×12

8．△÷9＝102……□，△最大能填________。

9．我们学过的面积单位有（______）、（______）、（______）。

10．中华人民共和国成立于________年10月1日。

11． “三八”妇女节的后一天是（______）月（______）日；儿童节的前一天是（______）月（______）日。

二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）

12．算式4□8÷2的商中间有0，说明□里的数一定是0或1．（________）

13．整十数乘整十数积的末尾只有两个0。　                    （________）

14．若丁丁在宁宁的东南方向,那么宁宁在丁丁的西南方向。    （____）

15．东东在4月31日参加期中考试。（____）

16．要买30个玩偶，小包装3个一盒，每盒5元，大包装4个1盒，每盒6元。买6个大包装和2个小包装最省钱。（________）

17．小明面对着东方时，背对着西方。（______）

18．周长相等的两个长方形，面积不一定相等。（______）

19．1平方分米＝平方米＝0.01平方米．    （____）

三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）

20．有三根彩带，第一根长3分米4厘米，第二根比第一根长0.5分米，第三根长4.1分米。这三根彩带中最长的是（    ）。

A．第一根 B．第二根 C．第三根

21．李明在一张方形纸上画了这样几个边长是1厘米的正方形（如下图），根据这些信息，你能知道长方形的面积大约是（    ）平方厘米。

A．5 B．10 C．15 D．20

22．蜡笔长1(　　)．

A．厘米 B．分米 C．米

23．如果☆+☆+☆+☆+☆=90，那么☆×12的积是（      ）．

A．216 B．180 C．无法确定

24．大于0.2而小于0.7的小数有（　　）个．

A．4 B．5 C．无数

25．用一根16厘米长的铁丝，围成一个长方形，下列说法正确的是（    ）。

A．长方形长8厘米，宽2厘米 B．长方形面积一定是7平方厘米

C．长方形长10厘米，宽6厘米 D．长方形的周长一定是16厘米

26．商的末尾有0，被除数末尾（　　）。

A．一定有0 B．一定没有0 C．不确定有没有0

27．下面（    ）的运动是平移。

A．转动着的呼啦圈 B．电风扇的运动 C．拔算珠

四、仔细计算。

28．我会直接写得数．

+=　　　　　40×12=            -=           

43×200=           -=            1-=

29．用竖式计算．

12.7＋9.5＝   9.3－0.8＝  53×11＝   49×56＝

五、图形与统计

30．把图形A向右移动12格后得到图形B，再以虚线为对称轴画出图形B的轴对称图形，得到图形C。

31．下面方格纸每小格的边长表示1厘米，请在方格纸上分别画出两个面积是16平方厘米的长方形和正方形。

六、生活中的数学。

32．妈妈去购物，买肉花了8.4元，买水果花了9.8元，买菜花了10.9元，妈妈买这三种东西共花了多少元？

33．

（1）上面是某地区5月份和9月份天气情况统计表。5月份（    ）天数最少，9月份（    ）天数最多，5月份和9月份的晴天相差（    ）天。

（2）请提出一个数学问题并解答。

34．欣欣商店卖的玻璃杯每个13.60元，陶瓷杯每个10.20元，塑料杯每个6.10元。

（1）买一个陶瓷杯比买一个玻璃杯少花多少元？

（2）20元买两个杯子，可以怎样买？请给出两种买法，并计算花了多少元？

（3）请你再提出一个数学问题，并解答。

35．学校购买了一些花，情况如下：

（1）根据统计图完成下表。

（2）把买的这些花放在3个教室里，平均每个教室里有几盆花？

36．实验小学想组织400名同学去文化宫听童话大师讲故事，文化宫共有21排座位，每排坐22人，请你算算文化宫的座位够吗？

37．星星精品屋要在屋顶吊7560只千纸鹤，小雨答应帮老板完成，她已经折了8天，还有2400只没有折，她平均每天折多少只？

参考答案

一、认真思考，巧填空。

1、百    三    2   

【分析】452÷4被除数首位够除，所以商有三位数，最高位是百位，20×35首位没有进位，所以积是三位数。

【详解】452÷4＝113；20×35＝700；

452÷4商的最高位是百位，20×35的积是三位数，积的末尾有2个0。

故答案为：百；三；2。

两位数乘两位数积不是三位数就是四位数。积是三位数说明首位没有进位，积是四位数说明首位有进位。

2、6

【解析】略

3、＜    ＞    ＜    ＝    ＞    ＞   

【分析】略

【详解】略

4、3    48    31    9    600    5    4.5    0.7   

【分析】1年＝12个月，1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，1分米＝10厘米，1元＝10角；一年中1、3、5、7、8、10、12月是大月，大月有31天；24时计时法转换为普通计时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），数字大于12的要减去12时。

【详解】36个月＝3年      4年＝48个月

8月有31天       21时是晚上9时

6平方米＝600平方分米              500平方厘米＝5平方分米

4分米5厘米＝4.5分米（填小数）     7角＝0.7元（填小数）

熟练掌握时间、面积、长度和人民币单位的换算知识是解答本题的关键。

5、  2000  2

【解析】略

6、1    400   

【分析】根据正方形面积＝边长×边长，已知面积反推出边长。

4平方米＝400平方分米，看400平方分米里面有多少个小正方形的面积，用除法计算即可得到答案。

【详解】1×1＝1（平方分米）

则面积是1平方分米的小正方形的边长是1分米；

4平方米＝400平方分米

400÷1＝400（个）

故答案为：1；400

本题考查的是正方形的面积公式，在计算正方形个数时注意要将单位统一以后再进行计算。

7、＜    ＞    ＜    ＝   

【分析】1千米＝1000米；1平方米＝100平方分米，先将单位化统一，再比较。第3题，算出结果再比较。第4题，左边式子根据乘法结合律先算2乘6等于12，不用计算最终结果可以直接和右边式子比较。

【详解】7千米＝7000米，6900米＜7千米；54平方米＝5400平方分米，54平方米＞540平方分米；

164－75－38

＝89－38

＝51

164－（75－38）

＝164－37

＝127

164－75－38＜164－（75－38）

28×2×6

＝28×（2×6）

＝28×12

28×2×6＝28×12

故答案为：＜；＞；＜；＝

大单位化小单位，乘进率，小单位化大单位除以进率。

8、926

【分析】在有余数的除法里，余数必须比除数小，据此先判断□里可以填的最大数，然后用除数×商＋余数＝被除数，据此列式解答。

【详解】△÷9＝102……□，□里最大填8。

102×9＋8

＝918＋8

＝926

则△最大能填926。

故答案为：926。

根据余数必须比除数小，判断出□里最大填8，这是解决本题的关键。

9、cm2    dm2    m2   

【分析】根据所学知识：我们常用的面积单位有3个：平方厘米（cm2）、平方分米（dm2）和平方米（m2）；据此进行填空。

【详解】我们学过的面积单位有平方厘米（cm2）、平方分米（dm2）、和平方米（m2）；
故答案为：(1). cm2    (2). dm2    (3). m2

本题是考查常用的面积单位，属于基础知识，注意平时基础知识的积累。

10、1949

【解析】中华人民共和国成立的时间是固定不变的，是1949年10月1日。

11、3    9    5    31   

【分析】“三八”妇女节是3月8日，儿童节是6月1日。据此解答即可。

【详解】“三八”妇女节的后一天是3月9日；儿童节的前一天是5月31日。

故答案为：3；9；5；31。

求日期的前一天，就将该日期往前推算一天。求日期的后一天，就将该日期往后推算一天。

二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）

12、√

【详解】略

13、×

【解析】略

14、×

【解析】略

15、×

【分析】4月是小月，有30天，据此判断即可。

【详解】4月是小月，没有4月31日；

故答案为：×

本题考查月和日的相关知识，一、三、五、七、八、十、十二月都是31天，四、六、九、十一月都是30天，平年二月28天，闰年二月29天。

16、√

【分析】买大包装比小包装划算，所以要尽量买大包装，并且大包装和小包装加起来的盒数要正好等于30，30＝4×6＋3×2，所以大包装最多只能买6盒，剩下的买2盒小包装，这样买最省钱。

【详解】根据分析可知，要买30个玩偶，小包装3个一盒，每盒5元，大包装4个1盒，每盒6元。买6个大包装和2个小包装最省钱，所以判断正确。

要使最省钱就要尽量买大包装，并且大包装和小包装加起来的盒数正好等于30。

17、√

【解析】略

18、√

【分析】解答本题可用举例法。

【详解】周长是10厘米的两个长方形，一个长为3厘米，宽为2厘米，另一个长为4厘米，宽为1厘米，面积分别为6平方厘米和4平方厘米，所以两个长方形的周长相等，它们的面积不一定相等。

故答案为√。

解答此题要理解周长相等有两种情况：一是长和宽分别相等的长方形；二是长和宽不相等但周长相等的长方形。第一种情况面积当然相等：第二种情况面积绝对是不相等的。

19、√

【详解】略

三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）

20、C

【分析】把这三根绳子的长度化成相同单位再进行比较。

【详解】3分米4厘米＝34厘米，0.5分米＝5厘米，34＋5＝39（厘米），4.1分米＝41厘米

41＞39＞34

所以第三根最长；

故答案为：C

不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较。

21、C

【分析】观察图形可知，长方形的长约5厘米，宽约3厘米，根据长方形＝长×宽解答。

【详解】5×3＝15（平方厘米）

则长方形的面积大约是15平方厘米。

故答案为：C。

解决本题的关键是明确长方形的长约为5厘米和3厘米。

22、B

【解析】略

23、A

【详解】略

24、C

【解析】试题分析：大于0.2而小于0.7的一位小数有0.3、0.4、0.5、0.6，大于0.3而小于0.7的两位小数有0.21、0.22、0.23，…，0.69；大于0.2而小于0.7的三位小数有0.211、0.212、0.213，…，…，因此大于0.2而小于0.7的小数有无数个，据此解答即可．

解答：解：大于0.3而小于0.7的一位小数有0.3、0.4、0.5、0.6，

大于0.2而小于0.7的两位小数有0.21、0.22、0.23，…，

大于0.2而小于0.7的三位小数有0.211、0.212、0.213，…，

…，

因此大于0.2而小于0.7的小数有无数个．

故选：C

点评：此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，解答此题的关键是确定满足题意的小数的位数．

25、D

【分析】根据长方形的面积＝长×宽，长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的周长除以2即为长方形中长和宽的和，逐项进行分析即可。

【详解】16÷2＝8（厘米）

A.8＋2≠8，A选项错误；

B.当长是6厘米，宽是2厘米，面积是6×2＝12（平方厘米），B选项错误；

C.10＋6≠8，C选项错误；

D.根据周长的定义，16厘米长的铁丝，不管围成什么样的长方形，周长一定是16厘米，D选项正确；

故答案为：D

此题主要考查的是长方形周长公式和面积公式的应用，注重知识的归纳总结和灵活应用。

26、C

【分析】根据整数除法的运算法则中哪一位不够商1就商0占位，进行分析判断即可。

【详解】根据除法的运算法则可知，在没余数的情况下，商的末尾有0，说明被除数的末尾也一定有0；但如果是有余除法，则商的末尾有0，说明被除数的末尾不一定有0，如21÷2＝10……1；所以，商的末尾有0，被除数的末尾不确定有没有0。

故答案为：C

完成本题的关键是要从没有余数的除法与有余除法两个方面进行考虑。

27、C

【分析】旋转就是指在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。旋转改变的是图形的方向，不改变图形的形状和大小；

平移就是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动。平移不改变图形的形状和大小，改变的是图形的位置，据此逐项进行判断。

【详解】A.转动着的呼啦圈是旋转；

B.运动中的电扇是旋转；

C.拨算珠属于平移；

故答案为：C

此题是考查对平移与旋转的理解及在实际当中的运用。

四、仔细计算。

28、　480　　8600　　

【详解】略

29、22.2 8.5 583 2744

【解析】略

五、图形与统计

30、见详解

【分析】依据平移和轴对称的定义，按照题意依次作图即可。

【详解】

本题考查了平移和轴对称，掌握平移和轴对称的意义及画法是解题的关键。

31、

【分析】（1）根据长方形的面积＝长×宽，8×2＝16，则面积是16平方厘米的长方形，可以是长8厘米，宽2厘米的长方形；

（2）根据正方形的面积＝边长×边长，4×4＝16，则面积是16平方厘米的正方形，边长是4厘米。

【详解】根据分析，画图如下所示：

本题考查正方形和长方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。

六、生活中的数学。

32、29.1元

【分析】根据题意，要求一共花了多少元，将三部分的钱数加起来即可。

【详解】8.4＋9.8＋10.9

＝18.2＋10.9

＝29.1（元）

答：妈妈买这三种东西共花了29.1元。

本题主要考查小数加法的应用，根据题意，列出算式，正确计算出结果。

33、（1）下雨；多云；3；

（2）5月份和9月份的阴天相差几天？2天；

【分析】（1）观察统计表，5月份找到数据最小的天数值，9月份找到数据最大的天数值；找到晴天下面5月和9月的天数，让二者相减即可求解晴天相差几天。

（2）根据题意，合理即可。

【详解】（1）上面是某地区5月份和9月份天气情况统计表。5月份（下雨）天数最少，9月份（多云）天数最多，5月份和9月份的晴天相差（3）天。

（2）5月份和9月份的阴天相差几天？

7－5＝2（天）

答：5月份和9月份的阴天相差2天。

本题考查统计表的知识应用，掌握分析和处理统计表数据的能力是解题的关键。

34、（1）3.40元

（2）买一个玻璃杯和一个塑料杯，花费19.70元。或者买一个陶瓷杯和一个塑料杯，花费16.30元

（3）买一个陶瓷杯比买一个塑料杯多花多少钱？4.10元

【分析】（1）用一个玻璃杯的价格减去一个陶瓷杯的价格解答。

（2）用20元买两个杯子，只需要两个杯子的价格小于20元即可。可以购买一个玻璃杯和一个陶瓷杯、一个玻璃杯和一个塑料杯、一个陶瓷杯和一个塑料杯。分别求出三种购买方法中花费的钱数，看哪种方法花费的钱数小于20元。

（3）根据题目给出的条件，可以提出问题：买一个陶瓷杯比买一个塑料杯多花多少钱？用一个陶瓷杯的价格减去一个塑料杯的价格解答。

【详解】（1）13.60－10.20＝3.40（元）

答：买一个陶瓷杯比买一个玻璃杯少花3.40元。

（2）买一个玻璃杯和一个陶瓷杯：

13.60＋10.20＝23.80（元）

23.80＞20

则不可以买一个玻璃杯和一个陶瓷杯。

买一个玻璃杯和一个塑料杯：

13.60＋6.10＝19.70（元）

19.70＜20

则可以买一个玻璃杯和一个塑料杯。

买一个陶瓷杯和一个塑料杯

10.20＋6.10＝16.30（元）

16.30＜20

则可以买一个陶瓷杯和一个塑料杯。

答：可以买一个玻璃杯和一个塑料杯，花费19.70元。或者买一个陶瓷杯和一个塑料杯，花费16.30元。

（3）买一个陶瓷杯比买一个塑料杯多花多少钱？

10.20－6.10＝4.10（元）

答：买一个陶瓷杯比买一个塑料杯多花4.10元。

小数加减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加减法的计算方法解答即可。

35、（1）9；8；6；10

（2）（9＋8＋6＋10）÷3＝11（盆）

【分析】（1）对照条形统计图，看各种花条形图的高度对应的纵坐标的数值是多少就添上即可；

（2）先将花的总数求出来，然后除以3即可解答。

【详解】（1）

（2）（9＋8＋6＋10）÷3

＝33÷3

＝11（盆）

答：把买的这些花放在3个教室里，平均每个教室里有11盆花。

本题考查的是对条形统计图的认识，培养学生根据条形统计图读取数据的能力。

36、够

【分析】每排坐的人数乘排数等于文化宫可坐人数，再与学生数进行比较即可解答。

【详解】22×21＝462（人）

462＞400，文化宫座位够坐。

答：文化宫座位够坐。

熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。

37、645只

【分析】

（总共要折的数量－未折的数量）÷已经折的天数＝平均每天折的数量，据此即可解答。

【详解】

（7560－2400）÷8

＝5160÷8

＝645（只）

答：她平均每天折645只。

本题是一道整数复合应用题，解决本题的关键是要先求出已经折的纸鹤数量，然后再除以已经折的时间求得平均每天折的数量。