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商南县2023年三年级数学第二学期期末综合测试试题含解析
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这是一份商南县2023年三年级数学第二学期期末综合测试试题含解析,共11页。试卷主要包含了用心思考,认真填写,仔细推敲,认真辨析,反复比较,慎重选择,细心计算,认真检查,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
商南县2023年三年级数学第二学期期末综合测试试题一、用心思考,认真填写。1.700里面有(__________)个百。2.624÷4的商是(_____)位数,最高位在(_____)位,45×51的积是(______)位数,最小的两位数与最大的两位数的积是(_______)。3.填上适当的单位。(1)姥姥家的楼房面积是85(_______)。 (2)数学书封面的面积大约是5(_______)。4.用两个边长为5厘米的正方形,拼成一个长方形。这个长方形的周长是_____厘米,面积是_____平方厘米。5.在下面的括号里填上“<”“>”或“=”。23×18(______)32×18 4平方米(______)400平方分米3角6分(______)0.36元 0.99元(______)1元6.一个三角形的两条边分别是7厘米和10厘米,这个三角形的第三条边最长是(________)厘米,最短是(________)厘米。(三角形的三条边长都是整厘米数)7.一根铁丝可以围成一个周长为20厘米的正方形,如果用这根铁丝围成一个宽为4厘米的长方形,这个长方形的长是(______)厘米。8.早晨迎着太阳上学去,你的前面是(________)面,你的后面是(________)面。9.用24时计时法表示:上午8时是(________),下午4时30分是(________)。10.6×30得(_______)个十,60×30的积是(_______)位数。11.小明睡觉的时间是晚上9:15,用24时计时法表示是(_________)。如果第二天小明7:15起床,小明的睡眠时间是(_______)个小时。二、仔细推敲,认真辨析。12.几个加数连加,可以用乘法表示。(________)13.边长是5分米的正方形,面积是25平方分米,周长是2米.(______)14.今天上午10点阳光灿烂,再过24小时还可能出太阳。(________)15.在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向,疏的一方是南,密的一方是北。(__________)16.325÷8的商是4,余数是5。(______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.两个因数的末尾都没有0,所得的积的末尾( )A.一定也没有0 B.一定有0C.无法确定18.( )÷3=103……2,括号里应该填( ).A.309 B.311 C.307 D.30819.从上午7时到下午4时,经过了( )小时.A.3 B.7 C.920.一条鲸每秒游21米,一只袋鼠3秒跳了54米,( )速度快。A.鲸 B.袋鼠 C.一样快21.下列年份中,( )是闰年.A.1900年 B.1999年C.1998年 D.2008年四、细心计算,认真检查。22.口算。= = = ≈ 23.脱式计算。300-129÷3 45×(300-296) 540÷9÷6 24.计算下面各题。703-26×25 386+126÷3 82×(434÷7) (218-190)÷4五、操作题25.这是三名同学的个人信息,请你帮他们制成复式统计表 26.下图中每个方格代表1平方厘米,请在图上分别画出3个不同的图形,使它们的面积都是16平方厘米. 六、解决问题27.甲、乙两地相距420千米,一辆汽车上午8:00出发,下午2:00到达乙地,这辆汽车平均每小时行驶多少千米?28.同学们出的墙报长25分米,宽14分米。(1)墙报的面积是多少平方分米?(2)在墙报四周贴一条花边,花边的长度是多少分米?29.一种洒水车,洒水的宽度是7米,每分钟行驶100米.(1)一辆这种洒水车行驶1分钟,地面洒上水的面积是多少平方米?(2)一条路长2500米,宽7米(示意图如下),如果用两辆这种洒水车同时工作,10分钟后能给这条路的地面都洒上水吗?请把你的思考过程写在下面.30.三年级扫了操场的,六年级扫了操场的.两个年级一共扫了操场的几分之几?还剩操场的几分之几没扫?31.学校老师买了5箱羽毛球,每箱有12筒,每筒有12个。(1)一共买了多少个羽毛球?(2)全校有六个年级,每个年级有4个班,平均每班可以分多少个羽毛球?
参考答案 一、用心思考,认真填写。1、7【分析】个位上是几,就表示有几个“一”,十位上是几,就表示有几个“十”,百位上是几,就表示有几个“百”,依此即可求解。【详解】据分析得出:700里面有7个百。 掌握整数各位上的数表示的意义,是解答的关键。2、三 百 四 990 【解析】略3、 平方米 平方分米【解析】略4、30 50 【分析】把两个正方形拼在一起,有2条边重合,所以用两个正方形的周长减去重合两条边的长度,即可得到拼合后的长方形的周长;拼合后的长方形的面积是原来2个正方形的面积的和,据此解答即可。【详解】周长:5×4×2﹣5×2=40﹣10=30(厘米);面积:5×5×2=25×2=50(平方厘米);答:这个长方形的周长是30厘米,面积是50平方厘米。故答案为30,50。 本题考查了正方形的周长及面积公式的运用。5、< = = < 【分析】(1)分别计算出23×18和32×18的积,进行比较;(2)根据1平方米=100平方分米,把4平方米换算成平方分米进行比较;(3)把3角6分的单位换算成元,1元=10角,进行比较;(4)把0.99和1进行比较即可。【详解】(1)23×18=414,32×18=576,414<576,所以23×18<32×18;(2)4×100=400(平方分米),400=400。所以4平方米=400平方分米;(3)3角6分=0.36元,0.36=0.36,所以3角6分=0.36元;(4)0.99<1,所以0.99元<1元。故答案为:<;=;=;<。 本题考查的是学生综合解决问题的能力,要注意在进行单位换算时,牢记各个单位之间的进率。6、16 4 【分析】根据 三角形“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”解答即可。【详解】10-7<第三边<10+7;则3<第三边<17;即第三边的取值在3到17厘米之间(不包括3和17厘米);所以最长为:17-1=16(厘米);最短为:3+1=4(厘米)。 解答本题的关键是要明确三角形三边之间的关系。7、6【分析】已知这根铁丝的周长是20厘米,围成的长方形的宽为4厘米,再根据长方形的周长公式,就可以求出长方形的长是多少。【详解】长方形的周长=(长+宽)×2;所以这个长方形的长是:20÷2-4=10-4=6(厘米) 本题是已知长方形的周长和宽,根据周长公式来计算长方形的长,考查的是对长方形周长公式的掌握理解。8、东 西 【分析】早晨时,太阳在东面。迎着太阳上学去,则前面是东面。因为东和西是相对的,则你的后面是西面。【详解】早晨迎着太阳上学去,你的前面是东面,你的后面是西面。故答案为:东;西。 本题考查方向的辨别,注意东和西是相对的。9、8时 16时30分 【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法:中午12时以前的,直接去掉限制词。中午12点以后的,去掉限制词,“整时”加上12。【详解】用24时计时法表示:上午8时是8时,下午4时30分是16时30分。故答案为:8时;16时30分。 本题考查24时计时法和普通计时法的互化方法,需熟练掌握。10、18 四 【解析】略11、21:15 10 【解析】略 二、仔细推敲,认真辨析。12、×【详解】根据乘法的意义,几个相同加数连加,可以用乘法表示,但是不同的加数,不能用乘法表示;如:234+234+234+234,可用乘法:234×4;120+321+136+322,不能用乘法表示;所以原题说法错误。故答案为:×13、√【解析】略14、√【分析】因为今天上午10点过24小时是明天上午的10点,所以还可能出太阳;据此判断即可。【详解】今天上午10点阳光灿烂,再过24小时还可能出太阳。故答案为:√。 明确再过24小时是明天上午10点,这是解决本题的关键。15、×【分析】植物具有向光性,一般枝叶茂盛的一面是南,稀疏的一面是北方,据此解答。【详解】根据植物的向光性,在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向,疏的一方是南,密的一方是北。原题说法错误。故答案为:×。 本题考查了辨别方向在生活中的实际应用,数学联系生活,要做到学以致用。16、×【分析】利用有余数的除法的性质,被除数=商×除数+余数,代入数据验证,即可得解。【详解】4×8+5=37≠325;故答案为×。 此题考查了有余数的除法,灵活应用有余数的除法的基本性质是解决此题的关键。 三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、C【详解】如果两个因数中其中一个因数的个位是5,另一个因数的末尾是个不为零的偶数,则这两个因数的积的末尾也是1,如35×12=421;所以,不能确定积的末尾是否有1.故选C.18、B【分析】在有余数的除法中,被除数=商×除数+余数,由此可得答案.【详解】103×3+2=309+2=311答:括号里应该填311;故选B.19、C【详解】略20、A【分析】袋鼠3秒跳了54米,则袋鼠每秒跳54÷3米。再把鲸和袋鼠的速度比较大小解答。【详解】54÷3=18(米)21>18,则鲸的速度快。故答案为:A。 明确袋鼠每秒跳18米是解决本题的关键。21、D【详解】略 四、细心计算,认真检查。22、3500;300;480;600020;320;60;80【详解】略 23、257;180;10【分析】在混合运算中,有小括号先算小括号里面的,没有小括号,先乘除后加减。【详解】300-129÷3=300-43=257 45×(300-296)=45×4=180 540÷9÷6=60÷6=10 24、53;428;5084;7【分析】(1)先算乘法,再算减法;(2)先算除法,再算加法;(3)先算小括号里面的除法,再算小括号外面的乘法;(4)先算小括号里面的减法,再算小括号外面的除法。【详解】703-26×25=703-650=53386+126÷3=386+42=42882×(434÷7)=82×62=5084(218-190)÷4=28÷4=7 计算四则混合运算时,要按照运算顺序,先算乘除,后算加减,有括号的先算括号里面的,再算括号外面的,能简算的要简算。 五、操作题25、如下表所示: 【解析】略26、【详解】略 六、解决问题27、70千米【分析】根据经过时间=结束时间-开始时间,求出汽车行驶的时间。再根据速度=路程÷时间解答。【详解】上午8:00是8:00,下午2:00是14:00。14时-8时=6(小时)420÷6=70(千米)答:这辆汽车平均每小时行驶70千米。 明确这辆汽车行驶了6小时是解决本题的关键。28、(1)350平方分米(2)78分米【分析】(1)根据长方形的面积公式可知,该墙报的面积是25×14平方分米。(2)根据长方形的周长公式可知,花边的长度是(25+14)×2分米。【详解】(1)25×14=350(平方分米)答:墙报的面积是350平方分米。(2)(25+14)×2=39×2=78(分米)答:花边的长度是78分米。 本题考查长方形的面积和周长公式:长方形的面积=长×宽,长方形的周长=(长+宽)×2。29、(1)700平方米(2)不能【详解】(1)100×7=700(平方米)答:地面洒上水的面积是700平方米.(2)两辆车1分钟洒水面积:700×2=1400(平方米)两辆车10分钟洒水面积:1400×10=14000(平方米)路长2500米,宽7米的面积:2500×7=17500(平方米)17500>14000 不能答:不能给这条路的地面都洒上水.30、;【分析】三年级扫了操场的,六年级扫了操场的,根据分数加法的意义,两个年级共扫了整个操场的+;将整个操场当作单位“1”,根据分数减法的意义,用单位“1”减去两个年级扫的占整个操场的分率,即得还剩操场的几分之几没扫。【详解】+=1﹣=答:两个年级一共扫了操场的,还剩操场的没扫。 本题考查了学生完成简单的分数加法与减法应用题的能力。31、(1)720个;(2)30个【分析】(1)5箱羽毛球,每箱有12筒,共有5×12筒。每筒有12个,则共有5×12×12个羽毛球;(2)全校有六个年级,则用羽毛球总数除以6即为每个年级可以分得羽毛球个数,再除以4即为每个班可分得羽毛球个数。【详解】(1)5×12×12=60×12=720(个)(2)720÷6÷4=120÷4=30(个)答:一共买了720个羽毛球,平均每班可以分30个羽毛球。 理清量与量之间的关系,根据题意列式计算即可。
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