四川省广元市朝天区2022-2023学年三下数学期末经典试题含解析

这是一份四川省广元市朝天区2022-2023学年三下数学期末经典试题含解析，共14页。试卷主要包含了我会选，我会判断，我能填，我会计算，动手操作，我能解决下面各题等内容，欢迎下载使用。
四川省广元市朝天区2022-2023学年三下数学期末经典试题一、我会选。1．电风扇的运动是（    ）。A．平移 B．旋转 C．既平移又旋转2．如图，长方形分成了甲、乙两个部分，这两个部分的（    ）。A．周长和面积都不相等B．周长面积都相等C．周长相等，面积不相等3．得数比1500大，比2400小的算式是（    ）。A．61×42 B．29×49 C．39×544．在2000年、1400年、2008年、1984年这四个年份中，是闰年的年份有（  ）个A．1个 B．2个 C．3个 D．4个5．王奶奶靠一面墙围了一个边长为6米的正方形养鸡场，半个养鸡场的占地面积（    ）。A．36平方米 B．18平方米 C．12平方米二、我会判断。6．用8个一样大的正方形可以拼成一个大长方形。（________）7．乐乐国庆节期间要到距家300千米的奶奶家玩，他最好骑自行车去。________8．小青的生日是儿童节的前一天，他的生日是5月30日。（________）9．在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向，疏的一方是南，密的一方是北。（__________）10．因为5×50＋6＝256，所以256÷5＝50…6。____。三、我能填。11．前进中的火车属于________现象，拧水龙头属于________现象。12．在括号里填上合适的单位。连接苏州和南通两市的苏通大桥大约长8（______）。一头鲨鱼重约20（______）。　　　　　一张光碟约重10（______）。小明身高153（______），体重27（______）。13．直接写得数。3600÷9＝       12－0.5＝     52÷4＝        8.4－2.6＝60×30＝        90×50＝      6.2＋3.7＝     1.4＋3.9＝14．三年一班王宁的身高是1.41（___），体重是29.4（____），她使用的数学封面的面积约为630（____），她所在教室的面积约为48（____）。15．如图是用边长1厘米的小正方形拼成的。它的周长是_____，面积是_____。16．在括号里填上合适的单位名称。教室地面的面积约60（______）。课桌面的面积大约45（______）。小明身高142（______）。一棵大树高17（______）。17．2019年7月2日是星期二，那么8月2日是星期（______）。18．气象小组把星城6月份的天气做了记录。阴天    晴天  雨天123456789101112131415161718192021222324252627282930（1）把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。天气晴天雨天阴天天数（______）（______）（______）（2）从上表中可以看出：这个月中（______）的天数最多，（______）的天数最少。（3）这个月中阴天有（______）天，阴天比雨天多（______）天，晴天比雨天多（______）天。19．小明面朝北面，那么他的右边是（__________）面，左边是（__________）面。20．20时用普通计时法表示是（_______）；凌晨3：30用24时计时法表示是（________）。21．期中测试，贝贝语文得了91分，数学86分，数学比英语少4分，贝贝期中测试这三科的平均成绩是（________）分。22．49×57的积的个位是（________），积是（________）位数。四、我会计算。23．口算。180×4＝      68÷4＝      980÷7＝      84÷28＝80＋6＝      24÷4＝      36÷6＝      84＋28＝120÷3＝      720÷90＝      240－60＝      5×80＝ 24．竖式计算．    （1）114×6=    （2）1482÷5=    （3）380×24=    （4）358÷9=五、动手操作。25．请你分别画出一个面积为16平方厘米的正方形和长方形。（代表1平方厘米）26．在下面的方格中，画4个面积是16平方厘米的图形．（每一小方格表示1平方厘米）27．画一个面积是4平方厘米的正方形．七、我能解决下面各题。28．2位老师带30名学生参观武汉花世界景区，怎样买票最划算？成人：每张36元儿童：每张16元团体票：每张31元（5人或5人以上）29．电话38元   柜子86元   机器人65元（1）如果要买21个柜子，大约要花多少元？（2）如果要买1个机器人和27个电话机，一共要花多少元？（3）李老师要买42个柜子，带4000元够吗？30．一支钢笔6.3元，一个书包14.5元，妈妈给小红各买了一个，她给售货员50元，应找回多少元？31．李师傅给食堂运菜，如果用小推车每次运75千克，12次运完。如果改用平板车运，9次就能运完。用平板车每次运多少千克？32．《童话故事》3.9元，订书机6.5元。（1）《童话故事》比订书机便宜多少元？ （2）两样都买，10元钱够吗？


参考答案 一、我会选。1、B【分析】本题结合旋转的特点判断考查旋转在生活中的运用。【详解】电风扇的运动是是旋转。故答案为：B2、C【解析】略3、C【分析】根据两位数乘两位数的计算方法分别计算出每个选项的结果，再比较选择。【详解】A、61×42＝2562，2562＞2400，不合题意；B、29×49＝1421，1421＜1500，不合题意；C、39×54＝2106，1500＜2106＜2400，符合题意。故答案为：C 本题考查整数乘法及整数大小的比较，解题关键是先求出各个算式的结果，再根据题意选择。4、C【解析】略5、B【分析】根据边长乘边长等于正方形面积，求出正方形养鸡场的面积，再除以2就等于半个养鸡场的面积。【详解】6×6÷2＝36÷2＝18（平方米）故答案为：B。 熟练掌握正方形面积公式是解答本题的关键。 二、我会判断。6、√【分析】用8个一样大的正方形拼成一个大长方形，可一字排开拼组，也可每行排4个，排两行；据此解答。【详解】原题说法正确。所以判断正确。 本题的关键是让学生明白一行排几个，共排几行。7、×【分析】根据情景根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识，可知乐乐国庆节期间要到距家300千米的奶奶家玩，他最好的出行方式是坐汽车去。【详解】据分析得出：乐乐国庆节期间要到距家300千米的奶奶家玩，他最好坐汽车去，所以原题的说法不正确。故答案为：× 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。8、×【解析】略9、×【分析】植物具有向光性，一般枝叶茂盛的一面是南，稀疏的一面是北方，据此解答。【详解】根据植物的向光性，在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向，疏的一方是南，密的一方是北。原题说法错误。故答案为：×。 本题考查了辨别方向在生活中的实际应用，数学联系生活，要做到学以致用。10、×【分析】本题要运用有余数的除法各部分之间的关系即特点，在有余数的除法中，余数小于除数，而这里的余数大于了除数，由此可以判断为“×”。【详解】由5×50＋6＝256，得256÷5＝50…6在256÷5＝50…6中，在有余数的除法中余数要小于除数，这里余数6大于除数5，所以题干错误；故答案为×。 本题考查了有余数的除法的各部分之间的关系，余数一定要小于除数。 三、我能填。11、平移    旋转    【分析】平移，是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移。平移不改变图形的形状和大小。图形或物体围绕某一点或轴进行圆周运动，就叫做旋转现象。【详解】前进中的火车属于平移现象，拧水龙头属于旋转现象。故答案为：平移；旋转。 本题考查学生对平移现象与旋转现象的认识，要注意积累，多观察生活中有哪些平移与旋转现象。12、千米    吨    克    厘米    千克    【分析】大桥的桥长要选择长度单位，因数据是“3”，所以选择千米作单位比较合适。鲨鱼很大，所以应选吨做质量单位合适。光碟很小很轻，选择克作单位合适。身高要用长度单位，根据数据是“153”，选择厘米作单位比较合适。体重选择千克作单位比较合适。【详解】连接苏州和南通两市的苏通大桥大约长8千米。一头鲨鱼重约20吨。　　　　　一张光碟约重10克。小明身高153厘米，体重27千克。故答案为：千米；吨 ； 克 ； 厘米 ；千克 考查学生对常用的质量单位、长度单位大小的理解，及生活常识的积累。13、400   11.5   13   5.8   1800   4500   9.9   5.3【解析】略14、  米  千克  平方厘米  平方米【解析】略15、18厘米    8平方厘米    【分析】根据题意和图形可知，此图是由8个边长1厘米正方形拼成的，它的面积是1×1×8＝8平方厘米，计算它的周长按照一定的顺序数出各边的长，然后合并起来即可。周长是18厘米。【详解】周长是：1×7＋2×4＋3，＝7＋8＋3，＝18（厘米）；面积是：1×1×8＝8（平方厘米）；答：它的周长是18厘米，面积是8平方厘米。故答案为18厘米，8平方厘米。 此题考查的目的是养成按照一定的顺序观察事物的能力，通过观察发现规律，依照规律解决问题。16、平方米    平方分米    厘米    米    【分析】根据生活经验，对面积单位、长度单位和数据的大小，可知计量教室地面面积应用“平方米”做单位；计量课桌面的面积应用“平方分米”做单位；计量身高应用“厘米”；计量大树应用“米”。【详解】教室地面的面积约60平方米。课桌面的面积大约45平方分米。小明身高142厘米。一棵大树高17米。故答案为：平方米；平方分米；厘米；米。 本题考查根据情景选择合适的计数单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。17、五【分析】7月份有31天，则7月2日到7月31日有31－2＋1＝30天。8月1日到8月2日有2－1＋1＝2天。7月2日和8月2日中间有30＋2＝32天。每7天为一组，按星期二、星期三、星期四、星期五、星期六、星期日、星期一的顺序排列。用32除以7，余数是几，就是一组中的第几位。【详解】（31－2＋1）＋（2－1＋1）＝30＋2＝32（天）32÷7＝4（个）……4（天）所以8月2日是一组第4个，即为星期五。故答案为：五。 本题考查利用有余数的除法找规律解决生活实际问题。余数是几，答案就是一组中的第几个。如果没有余数，则正好是一组中的最后一个。18、12    8    10    晴天    雨天    10    2    4    【分析】（1） 根据晴天、雨天、阴天的图例，分别数出即可；（2）将每种天气的天数比较大小，即可判断哪种天气天数最多，哪种天气天数最少；（3）用阴天的天数－雨天的天数，即可求出阴天比雨天多几天；晴天的天数－雨天的天数，即可求出晴天比雨天多几天，由此解答。【详解】（1）天气晴天雨天阴天天数12810（2）12＞10＞8从上表中可以看出：这个月中晴天的天数最多，雨天的天数最少。（3）这个月中阴天有10天；10－8＝2（天），12－8＝4（天）所以阴天比雨天多2天，晴天比雨天多4天。 此题主要考查的是如何从统计表中获取信息，解题时看清图意，根据题中所求找到对应的信息，然后再根据信息解答问题即可。19、东    西    【分析】当一个人面朝北面时，他的前面是北面，背面是南面，左边是西面，右边是东面；据此解答即可。【详解】小明面朝北面，那么他的右边是东面，左边是西面。 本题考查实际方向的辨别，可以亲自面向北面体会一下，则右边和左边的方向一目了然。20、晚上8：00    3:30    【解析】略21、89【分析】数学比英语少4分，则用数学的分数加上4，求出英语的分数。再将三科总成绩除以3，求出三科的平均成绩。【详解】86＋4＝90（分）（91＋86＋90）÷3＝267÷3＝89（分）则贝贝期中测试这三科的平均成绩是89分。 本题考查平均数的求法，一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。22、3    四    【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，求出49×57的积，再判断积的个位是几，以及积是几位数。【详解】49×57＝2793则积的个位是3，积是四位数。 两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。 四、我会计算。23、720；17；140；3；86；6；6；112；40；8；180；400【详解】略  24、 (1)684(2)296……2(3)9120(4)39……7【分析】计算乘法时要把相同数位对齐，从个位乘起，用第二因数的每一位数分别与第一个因数相乘，然后把乘得的积相加；计算除法时用一位数试除被除数的前一位数，如果它比除数小就试除前两位数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小．【详解】（1）114×6=684（2）1482÷5=296……2（3）380×24=9120（4）358÷9=39……7 五、动手操作。25、见详解【分析】正方形的面积＝边长×边长，4×4＝16，则面积为16平方厘米的正方形的边长是4厘米。长方形的面积＝长×宽，8×2＝16，则面积为16平方厘米的长方形，可以是长8厘米宽2厘米。据此画图即可。【详解】 正方形的面积＝边长×边长，长方形的面积＝长×宽，灵活运用公式解决问题。26、如图：【详解】略27、【详解】略 七、我能解决下面各题。28、2位老师购买成人门票，30名同学购买儿童门票，这样购票最划算。【分析】方案一：2位老师购买成人门票，30名同学购买儿童门票，则需要花费的钱数为2×36＋30×16元。方案二：2位老师和30名同学全部购买团票，则需要花费的钱数为（2＋30）×31元。方案三：2位老师和3名同学购买团票，其余的同学购买儿童门票，则需要花费（2＋3）×31＋（30－3）×16元。分别算出三个方案花费的钱数，再比较大小，花费钱数少的方案即为购票最划算的方案。【详解】方案一：2位老师购买成人门票，30名同学购买儿童门票。2×36＋30×16＝72＋480＝552（元）方案二：2位老师和30名同学全部购买团票。（2＋30）×31＝32×31＝992（元）方案三：2位老师和3名同学购买团票，其余的同学购买儿童门票。（2＋3）×31＋（30－3）×16＝5×31＋27×16＝155＋432＝587（元）552＜587＜992，则方案一花费的钱数最少。答：2位老师购买成人门票，30名同学购买儿童门票，这样购票最划算。 解决类似问题时，先假设多种方案，分别求出每种方案花费的钱数，再进行比较，找出最划算的方案。29、（1）1806元（2）1091元（3）够【解析】（1）21×86=1806（元）（2）65+27×38=1091（元）（3）42×86=3612（元）3612元<4000元   够30、29.2元【分析】先求出买一只钢笔和一个书包一共花多少钱；再用50元减去一共花的钱，就是售货员应找回的钱，据此可解此题。【详解】50－（6.3＋14.5）＝50－20.8＝29.2（元）答：应找回29.2元。 小数加、减法的计算法则：1、计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）。2、再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。31、100千克【分析】首先根据整数乘法的意义，求出菜的总量，再根据“等分”除法的意义，用菜的总量除以平板车运的次数即可。【详解】75×12÷9＝900÷9＝100（千克）答：用平板车每次运100千克。 此题属于简单的归总问题，先用乘法求出总量，再用除法求出部分量。32、（1）2.6元（2）不够【分析】（1）用订书机的价钱减去书的价钱；（2）将两样东西的总价钱求出来，再与10相比即可。【详解】（1）6.5－3.9＝2.6（元）答：《童话故事》比订书机便宜2.6元。（2）3.9＋6.5＝10.4（元）10.4元＞10元答：两样都买，10块钱不够。 本题考查的是小数加减法的实际应用以及大小比较，根据题意列式计算即可，计算时需要注意将小数点对齐。