土默特右旗2022-2023学年三下数学期末检测试题含解析

土默特右旗2022-2023学年三下数学期末检测试题

一、填空题

1．一年有（________）个月。

2．电梯的上下运动是（______）现象，拧水龙头是（______）现象．

3．与28相邻的两个数的积是_____。

4．正方形的边长扩大到原来的2倍，面积扩大到原来的（__________）倍。

5．7厘米=（____）分米　　 　    　1米6分米=（____）米（填小数）

6．如图，涂色部分占整个图形的（_____）．

7．3000克＝（______）千克   8吨＝（______）千克

5平方米＝（______）平方分米   6000cm2＝（______）dm2

8．童童的书法培训从7月20日开始，9月1日结束，培训了（_______）天。妈妈晚上带童童去看电影，从17：30开始，共115分钟。电影是在（_______）结束的。

9．一个正方形的边长是8分米，它的周长是（_______），面积是（____________）。

10．250×4的积末尾有（__________）个0；32×23的积是（__________）位数。

二、选择题

11．小红和小芳用一根彩带做中国结。谁用去的多？（    ）

A．小红 B．小芳 C．同样多

12．1分钟跳绳测试，每次测试5名同学，第25个同学应该在第（　　）次测试。

A．4 B．5 C．6

13．下列各数中最小的是(     )．

A．5.32

B．3.52

C．2.53

14．校运会立定跳远比赛中，三位男生的成绩分别是：小明2.3米，小军1.9米，小强2.4米，获胜的同学是（    ）。

A．小明 B．小军 C．小强

15．在除法算式中，0不可以作（    ）。

A．被除数 B．除数 C．商

三、判断题

16．用24厘米长的绳子分别围成一个长方形和一个正方形，正方形的面积比较大． （____）

17．2016年和1900年都是闰年。                                   （______）

18．两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和。（__________）

19．爸爸6月31日出差。                               （____）

20．用三个大小一样的正方形拼成一个最大的长方形，这个长方形的面积是正方形面积的3倍，周长是正方形周长的2倍。（______）

四、计算题

21．口算。

34×70＝           5×24＝       36×24＝       280÷4＝

55×82＝          200×8＝       345÷15＝        19×5＝ 

4×13＝           70×61＝       －＝

22．竖式计算，带的要验算。

8.3＋5.9＝       13.1－9.8＝      78×83＝      608÷4＝

五、解答题

23．学校有数学课外小组和作文课外小组，参加数学小组的有118人，参加作文小组的有140人，要使作文小组的人数是数学小组的2倍，应从数学小组中调多少人去作文小组?

24．康庄小学新盖12间教室，每间教室有6扇窗子。每扇窗子安装8块玻璃，一共要安装多少块玻璃？

25．小刚围着操场跑了5圈，共跑了750米，芳芳跑了6圈，芳芳跑了多少米？

26．学校召开家长会，如果8人围坐一桌，准备36张桌子正好坐满。如果6人围坐一桌，需要准备多少张桌子？

27．光明小学举办艺术节，要把240幅绘画作品贴在展示板上。这些绘画作品分别在2个教室展示，每个教室放4个展示板，平均每个展示板上贴多少幅绘画作品？

28．一条人行道长120米，宽3米，用边长为3分米的正方形水泥砖铺满人行道，需要这样的水泥砖多少块？

参考答案

一、填空题

1、12

【分析】一年有12个月，其中1、3、5、7、8、10、12月是大月，大月有31天；4、6、9、11月是小月，小月有30天。平年2月有28天，闰年2月有29天。据此解答即可。

【详解】一年有12个月。

故答案为：12。

本题考查学生对年、月、日的认识，注意平时基础知识的积累。

2、平移    旋转   

【详解】略

3、783

【分析】根据自然数的排列规律可知，与28相邻的两个数分别是27、29。根据乘法的意义，它们的积是27×29。

【详解】27×29=783。即与28相邻的两个数的积是 783。

故答案为783。

4、4

【分析】正方形的面积：面积＝边长×边长，可原来的边长为2，则扩大后的边长为4，求出扩大后的面积进行比较即可。

【详解】设原来的边长为2

原正方形的面积：S＝2×2＝4

扩大后正方形的面积：S＝4×4＝16

16÷4＝4

故答案为：4

本题主要考查了学生对正方形面积公式的掌握。

5、0.7    1.6   

【解析】略

6、

【详解】略

7、3    8000    500    60   

【分析】（1）1千克＝1000克，克换算成千克，要除以它们之间的进率1000；

（2）1吨＝1000千克，吨换算成千克，要乘它们之间的进率1000；

（3）1平方米＝100平方分米，平方米换算成平方分米，要乘它们之间的进率100；

（4）1平方分米＝100平方厘米，平方厘米换算成平方分米，要除以它们之间的进率100。

【详解】（1）3000÷1000＝3，3000克＝3千克；

（2）8×1000＝8000，8吨＝8000千克；

（3）5×100＝500，5平方米＝500平方分米；

（4）6000÷100＝60，6000平方厘米＝60平方分米。

故答案为：3；8000；500；60。

高级单位换算成低级单位，要乘它们之间的进率；低级单位换算成高级单位，要除以它们之间的进率。

8、44    19:25   

【解析】略

9、32分米    64平方分米   

【分析】正方形的周长＝4×边长，正方形的面积＝边长×边长，代入计算即可。

【详解】根据分析可知：

4×8＝32（分米）

8×8＝64（平方分米）

答：正方形的周长是32分米，面积是64平方分米。

故答案为：32分米；64平方分米

本题考查了正方形的周长和面积的计算公式，代入认真计算即可。

10、三    三   

【分析】要求250×4的积末尾有几个0，32×23的积是几位数，根据整数乘法的计算方法计算出结果，然后根据数位顺序表查看，积的最高位在哪一位上，再进一步解答即可。

【详解】250×4＝1000，1000的末尾有3个0；

所以250×4的积的末尾有三个0。

32×23＝736，736是三位数；

所以32×23的积是三位数。

故答案为：三；三。

本题主要考查了整数乘法的计算方法，要熟练掌握，确保计算的正确性。

二、选择题

11、B

【分析】把这根彩带的长度看作单位“1”，根据一个数乘分数的意义，用乘法解答即可。

【详解】根据题意和分析：

小芳用去这根彩带的，小红用去剩下的彩带的，

则小芳用去的是整根彩带的，

小红用去的数量是

（1－）×

＝×

＝

然后比较和，

＞

所以小芳用去的多；

故答案为：B。

此题属于简单的分数乘法应用题，关键是确定单位“1”，根据一个数乘分数的意义解答。

12、B

【分析】求第几次进行测试，即求25里面含有几个5，根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答。

【详解】25÷5＝5（次）

故答案为：B

本题主要考查了学生对整数除法意义的掌握情况。

13、C

【详解】多位小数大小比较：先比较其整数部分，整数部分大的小数值大；若整数部分相同时，比较小数点后十分位上的数，十分位上的数大的小数值大；以此类推即可得出答案．

5.32＞3.52＞2.1，由此可知最小的是2.1．

故答案为C．

14、C

【分析】根据小数比较大小的方法，比较三位男生的跳远成绩，跳的最远的那名同学获胜。

【详解】2.4＞2.3＞1.9

则小强跳的最远，即获胜的同学是小强。

故答案为：C。

小数比较大小的方法：先看整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数相同的，再比较百分位上的数……

15、B

【分析】在除法算式中，0做除数无意义，但0可以做被除数，当被除数为0时，商就为0，不能做除数，由此解答。

【详解】在除法算式中，0可以做被除数和商，不能做除数；

故答案为：B

此题考查在除法算式里，0不能做除数，但0能做被除数。

三、判断题

16、√

【详解】略

17、×

【解析】略

18、×

【分析】0乘任何数都得0，举例证明即可。

【详解】例如：132×0＜132＋0

两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和。原题说法错误，故答案为：×。

找一些较特殊的数，用赋值法能比较容易解决此类问题。

19、×

【解析】略

20、√

【分析】设原来正方形的边长是1cm，先求出一个正方形的周长；用三个边长是1cm的正方形拼成一个长方形的方法只有一种，求出拼成后长方形的长是（1＋1＋1）cm，宽是1cm，再利用长方形的面积公式S＝ab和周长公式C＝（a＋b）×2；正方形的面积公式S＝a×a，正方形的周长公式C＝4a分别求出面积与周长，即可解答。

【详解】设原来正方形的边长是1cm，正方形周长：1×4＝4（cm），面积：1×1＝1（cm2）；
长方形的周长：（3＋1）×2＝8（cm），面积：3×1＝3（cm2）；

所以这个长方形的面积是正方形面积的3倍，周长是正方形周长的2倍，故此说法正确。

故答案为：√

此题考查了正方形、长方形的周长和面积的意义及灵活应用。

四、计算题

21、2380；120；864；70

4510；1600；23；95

52；4270；

【分析】根据整数四则运算的计算方法和同分母分数的计算方法进行计算即可。

【详解】34×70＝2380           5×24＝120       36×24＝864       280÷4＝70

55×82＝4510         200×8＝1600       345÷15＝23       19×5＝95 

4×13＝52            70×61＝4270       －＝

本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。

22、14.2；3.3；6474；152

【分析】根据小数加减法和整数乘除法竖式的计算方法解答，注意相应的数位要对齐。

【详解】（1）8.3＋5.9＝14.2 （2）13.1－9.8＝3.3 （3）78×83＝6474 （4）608÷4＝152

            验算

此题考查了小数加减和整数乘除法的竖式计算方法及计算能力，注意验算方法的选择。

五、解答题

23、32人

【解析】先求出总人数，然后求出分组后的人数，最后求出需要调出的人数。

118+140=258（人）  2+1=3  258÷3=86（人） 118-86=32（人）

答：应从数学组调出32人到作文小组。

24、576块

【分析】每间教室有6扇窗子，每扇窗子安装8块玻璃，则每间教室要安装6×8块玻璃，12间教室一共要安装6×8×12块玻璃。

【详解】6×8×12

＝48×12

＝576（块）

答：一共要安装576块玻璃。

本题也可以先求出一共有多少扇窗子，再用窗子的数量乘每扇窗子安装玻璃的块数，求得的积即为一共要安装玻璃的块数。

25、900米

【解析】750÷5×6=900（米）

答：小女孩跑了900米。

26、8×36÷6＝48(张)   答：需要准备48张桌子。

【解析】略

27、30幅

【分析】用240除以教室数，求出每个教室的幅数，再除以4就是每个展示板放的幅数，据此解答

【详解】240÷2÷4

＝120÷4

＝30（幅）

答：平均每个展示板上贴30幅绘画作品。

本题主要考查了学生根据整数除法的意义列式解答问题的能力，本题也可列式为：240÷（2×4）。

28、4000块

【分析】先利用长方形的面积的计算方法求出人行道的面积，再除以方砖的面积，就是需要的方砖的块数。

【详解】120×3＝360（平方米）

360平方米＝36000平方分米

36000÷（3×3）

＝36000÷9

＝4000（块）

答：需要这样的水泥砖4000块。

此题主要考查长方形和正方形的面积的计算方法在实际生活中的应用。