2016安徽高考理科综合真题及答案

这是一份2016安徽高考理科综合真题及答案，共35页。试卷主要包含了本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，设NA为阿伏加德罗常数值，5ml的O2生成等内容，欢迎下载使用。
2016安徽高考文科综合真题及答案
注意事项：
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。
4. 考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共126分）
本卷共21小题，每小题6分，共126分。
可能用到的相对原子质量：
一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列与细胞相关的叙述，正确的是
A. 核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器
B. 酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸
C. 蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程
D. 在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP
【参考答案】B
【答案解析】
A核糖体无膜结构，故A选项错误。
B酵母菌细胞核内存在遗传物质DNA，且存在DNA转录过程，即存在转录产物RNA，故B选项正确。
C蓝藻是原核生物，不具有线粒体，其有氧呼吸过程在细胞膜上完成，故C选项错误。
D叶绿体光合作用的暗反应进行CO2的固定，光反应过程产生ATP和[H]，故D选项错误。
【试题点评】本题考查高中生物基本知识。本题在强化提高班 理科综合生物 第一章《分子与细胞》中有过比较系统的讲解。

2. 离子泵是一种具有水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离 子。下列叙述正确的是（ ）
A. 离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散
B. 离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的
C. 动物一氧化碳中毒会降低离子泵扩膜运输离子的速率
D. 加入蛋白质变性剂会提高离子泵扩膜运输离子的速率
【参考答案】C
【答案解析】离子泵通过消耗ATP进行离子的跨膜运输，是主动运输过程。一般为逆浓度进行。故A、B选项错误。主动运输速率受ATP供应和具有活性的载体数量的限制，C选项中，CO中毒会导致供氧不足，进而导致细胞呼吸作用速率下降，ATP供应减少，离子泵跨膜运输离子的速率降低，故C选项正确。D选项中，蛋白质变性剂会降低具有活性的载体数量，使离子泵跨膜运输离子的速率降低，故D选项错误。
【试题点评】本题考查的有关概念比较多，考查学生分析问题的能力。本题在寒假特训班 理科综合生物 第一章《细胞代谢》 中有非常全面的讲授，这个知识点也是本章重点强调的一个知识点。

3. 若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作顺序合理的是
A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量
B. 加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量
C. 加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量
D. 加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量
【参考答案】C
【答案解析】测定酶活性实验操作中，体积最大的物质一般最先加入；对反应条件最敏感的试剂一般最后加入。故先加入缓冲液，再加入底物，最后加入酶，然后立即混匀保温，并开始计时。故C选项正确。
【试题点评】本题考查酶的综合性内容。该题目在生物-寒假特训班 第一章《细胞代谢》部分做了专题讲解，讲解非常详细，练习题目与真题考查的知识点及解题方法完全相同。


4.下列与神经细胞有关的叙述，错误的是
A. ATP能在神经元线粒体的内膜上产生
B. 神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP
C. 突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATP
D. 神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP
【参考答案】B
【答案解析】A 神经元细胞可进行有氧呼吸，其中第三阶段在线粒体内膜上完成，并产生大量 ATP，故A选项正确。
B 神经递质经扩散通过突触间隙，不消耗ATP，故B选项错误。
C 蛋白质的合成均需消耗ATP，故C选项正确。
D 神经细胞兴奋后恢复为静息状态过程中，将Na+排出细胞，同时将K+摄入细胞，此过程为逆浓度的主动运输，消耗ATP。故D选项正确。
【试题点评】本题考查高中生物基本知识。本题在强化提高班 理科综合生物 第一章《分子与细胞》中有过比较系统的讲解。

5. 在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想。根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是
A.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律
B. 若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用
C. “退耕还林、还草”是提现自然与人和谐统一思想的实例
D. 人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准
【参考答案】B
【答案解析】A 生态系统物质循环过程中，无机环境中的物质可以被生物群落反复利用，生物群落中的物质可通过呼吸作用进入无机环境；能量流动是单向的、逐级递减的。二者均具有各自的规律，故A选项正确。
B 生态系统的能量是单向流动的，不可反复利用，故B选项错误。
C “退耕还林、还草”保护了生物多样性，体现了人与自然和谐统一的思想。
D 人对生态系统的利用应该适度，不能超过生态系统的自我调节能力，以保持其相对稳定，故D选项正确。
【试题点评】本题考查植物群落等相关内容。该题目在生物-寒假特训班 第三章《生态学》中有详细的讲解，练习题目与真题考查的知识点及解题方法完全相同。

6. 理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是
A. 常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率
B. 常染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率
C. X染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率
D. X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率
【参考答案】D
【答案解析】根据Hardy-Weinberg定律，满足一定条件的种群中，等位基因只有一对(Aa)时，设基因A的频率为 p，基因a的频率为q，则基因频率p+q=1，AA、Aa、aa的基因型频率分别为p2、2pq、q2 。基因频率和基因型频率关系满足
(p+q)2= p2+2pq+q2
本题中，若致病基因位于常染色体上，发病率与性别无关。结合前述内容，A选项中，发病率为aa的基因型频率，即q2，故A选项错误。B选项中，发病率为AA和Aa的基因型频率之和，即p2+2pq，故B选项错误。
若致病基因位于X染色体上，发病率与性别有关。女性的发病率计算方法与致病基因位于常染色体上的情况相同。C选项中，女性的发病率为p2+2pq，故C选项错误。D选项中，因男性只有一条X染色体，故男性的发病率即为致病基因的基因频率。D选项正确。
【试题点评】本题考查遗传定律有关概念，考查学生分析问题的能力。本题在生物-寒假特训班 第二章《遗传基本规律》 中有非常全面的讲授，这个知识点也是本章重点强调的一个知识点。


7.化学与生活密切相关，下列有关说法错误的是
A.用灼烧的方法可以区分蚕丝和人造纤维
B.食用油反复加热会产生稠环芳香烃等有害物质
C.加热能杀死流感病毒是因为蛋白质受热变性
D.医用消毒酒精中乙醇的浓度为95%
【参考答案】D
【答案解析】A、蚕丝的主要成分为蛋白质，灼烧时会有烧焦羽毛的气味，而人造纤维由纤维素改性得到，灼烧时有刺激性气味，可由此区分二者，故A正确。
B、食用油反复加热，碳链会变成环状，产生稠环芳烃等有害物质，故B正确。
C、加热、强酸碱、重金属盐均可以使蛋白质变性，因此加热可杀死流感病毒，故C正确。
D、医用酒精中乙醇的浓度为75%，工业酒精中乙醇的浓度为95%，故D错误。因此，本题选D。
【试题点评】本题考查有机合成和化学实验原理等知识点。本题在强化提高班 理科综合化学《有机化学复习》和百日冲刺班 第二章《有机合成与推断》中有详细的讲解，练习题目与真题考查的知识点及解题方法完全相同。


8.设NA为阿伏加德罗常数值。下列有关叙述正确的是
A.14 g乙烯和丙烯混合气体中的氢原子数为2NA
B.1 molN2与4 molH2反应生成的NH3分子数为2NA
C.1 molFe溶于过量硝酸，电子转移数为2NA
D.标准状况下，2.24 LCCl4含有的共价键数为0.4NA
【参考答案】A
【答案解析】A、乙烯和丙烯的最简式相同，均是CH2，14 g乙烯和丙烯混合气体中的氢原子数为 ＝2NA，正确；B、N2与H2反应生成的NH3的反应是可逆反应，反应物不能完全转化为生成物。 1 molN2与4 mol H2反应生成的NH3分子数小于2NA，B错误；C.1 molFe溶于过量硝酸生成硝酸铁，电子转移数为3NA，错误；D、标准状况下四氯化碳是液态，不能利用气体摩尔体积计算物质的量，错误。
【试题点评】本题考查高中生物阿伏伽德罗常数与微粒数的关系判断的有关内容。本题在高一化学同步课堂中有过比较系统的讲解。

9.下列关于有机化合物的说法正确的是
A.2-甲基丁烷也称异丁烷
B.由乙烯生成乙醇属于加成反应
C.C4H9Cl有3中同分异构体
D.油脂和蛋白质都属于高分子化合物
【参考答案】B
【答案解析】A.2-甲基丁烷也称异戊烷，错误；B.乙烯与水发生加成反应生成乙醇，正确；C.C4H9Cl有4种同分异构体，错误；D.油脂不是高分子化合物，错误。
【试题点评】题考查有机合成和化学实验原理等知识点。本题在强化提高班 理科综合化学《有机化学复习》和百日冲刺班 第二章《有机合成与推断》中有详细的讲解，练习题目与真题考查的知识点及解题方法完全相同。

10．下列实验操作能达到实验目的的是
A.用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物
B.用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的NO
C.配制氯化铁溶液时，将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释
D.将Cl2与HCl混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的Cl2
【参考答案】C
【答案解析】A、乙酸和乙醇反应的产物为乙酸乙酯，分离乙酸乙酯应该用分液漏斗，长颈漏斗不带有活塞，无法用于分离操作，故A错误。
B、会与空气中的氧气反应生成，且NO密度与空气相近，故不能用排空气法收集，故B错误。
C、氯化铁易发生水解，所以配制时应在较浓的盐酸中溶解，抑制其水解，防止生成沉淀，再加水稀释，故C正确。
D、将与的混合气体通过饱和食盐水可除去其中的，但是得到的未干燥，会含有水蒸气，故D错误。
因此，本题选C。
【试题点评】本题考查化学实验。本题知识点在化学-百日冲刺班 第一章《无机推断题解题策略》中有非常详细的讲解内容，相关的原理解释讲义中都有提到。


11.三室式电渗析法处理含Na2SO4废水的原理如图所示，采用惰性电极，ab、cd均为离子交换膜，在直流电场的作用下，两膜中间的Na+和可通过离子交换膜，而两端隔室中离子被阻挡不能进入中间隔室。

下列叙述正确的是
A.通电后中间隔室的离子向正极迁移，正极区溶液pH增大
B.该法在处理含Na2SO4废水时可以得到NaOH和H2SO4产品
C.负极反应为2H2O–4e–=O2+4H+，负极区溶液pH降低
D.当电路中通过1mol电子的电量时，会有0.5mol的O2生成
【参考答案】B
【答案解析】直流电作用下电解硫酸钠溶液，由于钠离子与硫酸根在水溶液中均不放电，因此其本质为电解水。
A、电流从正极流出，负极流入，为阴离子，其移动方向应与电流相反，因此向正极区（阳极）移动。正极区发生氧化反应，电极反应为，则正极附近酸性增强，pH下降。故A项错误。
B、负极区（阴极）的电极反应为，剩余，中间区域的迁移到负极区，得到；正极区的电极反应为，余下，中间区域的迁移到正极区，得到，故B项正确。
C、负极区发生还原反应：，负极附近碱性增强，pH升高，故C错误。
D、由正极区的电极反应可知，转移电子与产生氧气的物质的量之比为4:1，因此转移电子时会有氧气生成，故D项错误。
因此，本题选B。
【试题点评】本题考查化学实验。本题知识点在化学-百日冲刺班 第一章《无机推断题解题策略》中有非常详细的讲解内容，相关的原理解释讲义中都有提到。

12.298K时，在20.0mL 0.10mol氨水中滴入0.10mol的盐酸，溶液的pH与所加盐酸的体积关系如图所示。已知0.10mol氨水的电离度为1.32%，下列有关叙述正确的是

A.该滴定过程应该选择酚酞作为指示剂

B.M点对应的盐酸体积为20.0mL
C.M点处的溶液中
D.N点处的溶液中pH