安徽省滁州市南谯区2022-2023学年三年级数学第二学期期末检测模拟试题含解析

安徽省滁州市南谯区2022-2023学年三年级数学第二学期期末检测模拟试题

一、用心思考，认真填写。

1．在括号里填上合适的小数。

（________）（________）（________）元

2．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

______

______

1______

______

3．在括号里填上合适的数．

3分米=（_____）米　　　9厘米=（_____）分米　　　时=（____）分

300平方厘米=（____）平方分米　　　　8.9元=（____）元（____）角

12元4角=（____）元    2100平方分米=（____）平方米

4．小华的奶奶对他说，还有3年我的年龄就是你的年龄的10倍，今年奶奶77岁，请问小华今年（______）岁。

5．5平方米=（_______）平方分米=（________）平方厘米   4天=（______）小时

6．在□64÷7中，如果商是三位数，□里最小填（________），如果商是两位数，□里最大填（________）。

7．9分米=米                    3角=元

8．任何数和0相乘积是（________）。0÷328等于（________）。

9．492÷7的商是（______）位数；32×45的积是（______）位数。

10．里面有（______）个，7个是（______）。

11．某餐馆每天的营业时间是从8：00—23：00，一天营业（________）小时。

二、仔细推敲，认真辨析。

12．来、田、晶这三个字都是轴对称图形．                  （________）

13．1千克的糖没有1千克的铁重。________

14．0.3等于．（______）

15．。（________）

16．用8个小正方形拼成一个长方形，只有一种拼法．                 （_______）

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17．根据算式÷8＝15……3，下面说法正确的是（    ）。

A．是8的15倍 B．比8的15倍多3 C．比8的15倍少3

18．与“”的计算结果不相等的算式是（    ）。

A． B． C． D．

19．一块长方形的玻璃，长是10分米，宽是6分米，如果长和宽都减少2分米，则面积减少（    ）平方分米。

A．28 B．32 C．4

20．下面图形中甲、乙两个部分周长和面积的大小关系，正确的是(     )。

A．甲面积=乙面积      甲周长=乙周长

B．甲面积＜乙面积     甲周长＜乙周长

C．甲面积＜乙面积     甲周长 =乙周长

21．庆元旦文艺会演从15：00开始，一共演出2时35分，结束时间是（    ）。

A．18：35 B．17：25 C．17：35

四、细心计算，认真检查。

22．直接写出得数．

        15×50=              96÷3=       80×30 =        4.3+2.6 =

5.9 – 5.3 =         50×4=      300 – 168 =     48+29 =

100 – 36 =         102×3=      408÷4 =         360÷3 =

23．脱式计算．

84+350÷5        78×5+520         （364－348）×24        560÷（36－28）

24．       

五、操作题

25．在下面的方格纸上按要求画图。（图中每个小方格为边长1厘米的正方形。）

①画一个长6厘米，宽2厘米的长方形。

②画一个周长为12厘米的正方形。

③分别画出每个图形的，并涂上颜色。

26．根据要求画图。

（1）画出把图形A向右平移6格后的图形。

（2）画出图形B的另一半，使它成为轴对称图形。

六、解决问题

27．北京到锦州有多少千米？

28．博物馆举行“革命先烈英雄事迹”图片展。算一算，全校学生同时进去参观，行吗？

29．一根绳子总长为16.5米，第一次用去8.2米，第二次用去3.6米。这根绳子短了多少米？

30．新野宾馆星期日中午有160人就餐，每8人用一张桌子，需要几张桌子？如果把这些桌子平均放在5个房间里，每个房间里放几张桌子？

31．一根电线长3.6米，用去一段后还剩下0.7米，用去了多少米？

参考答案

一、用心思考，认真填写。

1、0.8    1.4    5.6   

【分析】（1）把单位“1”平均分成10份，阴影部分为8份，用小数表示是0.8。

（2）可以分为两部分：左面为1，右面的单位“1”平均分成10份，阴影部分表示其中的4份，用小数表示是0.4；与左面的单位“1”合起来为1.4。

（3）1张5元，1张5角用元表示为0.5元，1张1角用元表示为0.1元，合起来为5.6元。

【详解】（1）图一用小数表示为0.8；

（2）图二用小数表示为1.4；

（3）图三用小数表示为5.6元。

本题主要学生对小数的意义的掌握和灵活运用。

2、＜    ＞    ＝    ＜   

【分析】（1）15和3最小公倍数是15，只要将通分为分母是15的分数，进而根据分母相同，看分子，分子大的分数大，比较即可；

（2）8和9最小公倍数是72，将和通分为分母都是72的分数，进而根据分母相同，看分子，分子大的分数大，比较即可；

（3）先把1化成假分数，进而根据分母相同，看分子，分子大的分数大，比较即可；

（4）3和9最小公倍数是9，只要将通分为分母是9的分数，进而根据分母相同，看分子，分子大的分数大，比较即可。

【详解】＝

因为＜，所以＜＜；

＝，＝

因为＞，所以＞；

1＝

因为＝，所以1＝；

＝

因为＜，所以＜。

故答案为：＜；＞；＝；＜

此题主要考查运用分数的基本性质进行通分，也考查了分数的大小比较。

3、        30    3    8    9    12.4    21   

【解析】略

4、5

【分析】利用年龄差不变，先根据奶奶今年的年龄，求出奶奶3年后的年龄：77＋3＝80（岁），然后根据奶奶和小华年龄的倍数关系，求出小华3年后的年龄：80÷10＝8（岁），再求小华今年的年龄：8－3＝5（岁）。

【详解】解：（77＋3）÷10－3

＝80÷10－3

＝8－3

＝5（岁）

本题主要是考查年龄问题，主要运用年龄差不变解决问题。

5、500    50000    96   

【解析】略

6、7    6   

【分析】□64÷7，要使商是三位数，则被除数的最高位要大于等于除数，口里的数大于等于7。要使商是两位数，则被除数的最高位要小于除数，口里的数小于7。

【详解】在□64÷7中，如果商是三位数，□里最小填7，如果商是两位数，□里最大填6。

三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数。

7、，

【解析】略

8、0    0   

【分析】0乘任何数都得0，0除以任何不为0的数都得0。

【详解】任何数和0相乘积是0。0÷328等于0。

故答案为：0；0。

熟练掌握0在乘除法算式中的特殊性，注意0不能做除数。

9、两    四   

【分析】492÷7，被除数最高位上的数小于除数，所得的商是两位数；

根据整数乘法的计算方法，求出32×45的积，然后再进一步解答。

【详解】7＞4；

所以，492÷7的商是两位数；

32×45＝1440；1440是四位数；

所以，32×45的积是四位数。

故答案为：两，四

三位数除以一位数，被除数最高位上的数大于或等于除数，所得的商是三位数，否则是两位数；求两个数的积的位数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。

10、3    1   

【分析】判定一个分数的单位看分母，分母是几，分数单位就是几分之一；要求有几个分数单位，就看分子，分子是几就有几个分数单位。

【详解】里面有3个，7个是1。

此题主要考查分数的单位：把单位“1”平均分成几份，表示其中一份的数就是它的分数单位。

11、15

【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间解答。

【详解】23时－8时＝15（小时）

所以一天营业15小时。

故答案为：15。

熟练掌握经过时间的计算公式，灵活运用公式解决问题。

二、仔细推敲，认真辨析。

12、√

【详解】略

13、×
 

【分析】糖重1千克，铁也重1千克，则糖和铁的重量均为1千克。

【详解】1千克的糖和1千克的铁同样重，均为1千克。

故答案为：×。

判断两个物体谁重谁轻，只要比较二者实际重量之间的大小关系即可，不要受物体本身属性误导。

14、√

【详解】略

15、×

【分析】同分母分数加法时，分母不变，分子相加。也就是二个同分母分数相加，原来的分母作和的分母，两个分子相加的结果做和的分子。

【详解】根据同分母分数加法的计算方法可知，。

故答案为：×。

本题考查同分母分数加法的计算方法，需熟练掌握。

16、×

【解析】略

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17、B

【分析】在有余数的除法里，余数和被除数之间的关系是：商×除数＋余数＝被除数，即：余数＝被除数－商×除数。

【详解】在÷8＝15……3中：是被除数，8是除数，15是商，3是余数；

＝15×8＋3，

比8的15倍多3。

故答案为：B。

本题的关键是搞清楚在有余数的除法中，商，余数，除数，被除数之间的关系：商×除数＋余数＝被除数。

18、B

【分析】根据乘法简便运算的定律和性质解答本题。

【详解】A、36×40＋36×8

根据乘法分配律可得36×40＋36×8＝36×（40＋8）＝36×48，故A与36×48的计算结果相等。

B、36×40×8

根据乘法结合律可得36×（40×8）＝36×320，故B与36×48的计算结果不相等

C、36×6×8

根据乘法结合律可得36×（6×8）＝36×48，故C与36×48的计算结果相等。

D、50×36－2×36

根据乘法分配律可得（50－2）×36＝48×36，根据乘法交换律48×36＝36×48，故D与36×48的计算结果相等。

故选：B

正确的掌握乘法简便运算的定律：乘法交换律、结合律及分配律的性质是解答本题的关键。

19、A

【分析】根据长方形的面积＝长×宽，先求出长10分米，宽6分米的长方形面积，然后再求出长和宽减少2分米以后的面积，两个相减即可解答。

【详解】10×6－（10－2）×（6－2）

＝60－32

＝28（平方分米）

故答案为：A

此题主要考查学生对长方形面积的理解与应用。

20、C

【解析】略

21、C

【分析】晚会开始时间是15：00，经过时间是2时35分，用开始时间加上经过时间即为结束时间，代入数据解题即可。

【详解】15：00＋2：35＝17：35

所以结束时间是17：35。

故答案为：C

本题考查时间的推算，结束时间＝开始时间＋经过时间。

四、细心计算，认真检查。

22、750，32，2400，6.9，0.6，200，132，77，64，306，102，120；

【解析】略

23、154    910  384  70

【解析】略

24、1595；54；916

【分析】（1）从左往右依次计算；

（2）先算小括号里的减法，再算小括号外的除法；

（3）先算乘法，再算加法。

【详解】  

＝55×29

＝1595

＝216÷4

＝54

＝58＋858

＝916

本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。

五、操作题

25、

【分析】

①根据长方形对边相等，四个角都是直角的特征即可画出一个长6厘米，宽2厘米的长方形。

②根据正方形的边长＝周长÷4可知，正方形周长是12厘米，则边长是12÷4＝3厘米。

③把所画的长方形、正方形的面积看作单位“1”，把它们都平均分成3份，每份是它们的，表示其中1份涂色。

【详解】

根据分析画图如下所示：

【点精】

此题考查了根据边长或周长画平面图形。

26、（1）
（2）

【分析】（1）把左图的三个顶点分别向右平移6格再首尾连结即可得到向右平移6格后的图形；

（2）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的下边画出上图的关键对称点，连结即可。

【详解】根据分析：

（1）

（2）

平移作图要注意：（1）方向；（2）距离。整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。求作一个几何图形关于某条直线对称的图形，可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点。后依次连结各特征点即可。

六、解决问题

27、675千米

【分析】一列普通列车2016年2月29日21时从北京出发，到3月1日早上6时到达锦州，即在路上共用了3＋6＝9小时，由于每小时行75千米，根据路程＝速度×时间，解答即可。

【详解】2016年是闰年，2月有29天，

3＋6＝9（小时）

9×75＝675（千米）

答：北京到锦州有675千米。

本题体现了行程问题的基本关系式：速度×时间＝路程，关键是求出行驶的时间。

28、不行

【分析】将学校的总人数算出来以后和博物馆容纳的人数进行比较即可得到答案。

【详解】26×48＝1248（人）

1248＞900

答：全校学生同时进去参观不行。

本题考查乘法的实际应用，算出全班总人数是本题的关键。

29、11.8米

【分析】第一次用去8.2米，第二次用去3.6米，要求这根绳子比原来短了多少米，就是求两次用去的数量之和；根据加法的意义可知，两次共剪去8.2＋3.6米，计算即可。

【详解】8.2＋3.6＝11.8（米）

答：这根绳子短了11.8米。

完成本题要注意不是求剩下多少米，用去的实际上即是比原来短的米数。

30、20张；4张

【分析】要求需要几张桌子，也就是求160里面有几个8，根据整数除法的意义，用除法计算，即160÷8＝20张；

要求每个房间里放几张桌子，也就是求20里面有几个5，根据整数除法的意义，用除法计算，即20÷5＝4张。

【详解】160÷8＝20（张）

20÷5＝4（张）

答：需要20张桌子，每个房间里放4张桌子。

解决此题关键是明白求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。

31、2.9米

【分析】电线的总长度减去剩下的长度就等于用去的长度，代入数据让3.6－0.7即可解答。

【详解】3.6－0.7＝2.9（米）

答：用去了2.9米。

本题考查小数减法的应用，掌握计算小数减法要相同数位对齐，再按照整数减法的计算法则计算，最后记得加小数点。