
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安徽省黄山市屯溪区2023年数学三下期末达标检测模拟试题含解析
展开这是一份安徽省黄山市屯溪区2023年数学三下期末达标检测模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了神奇小帮手,我是小法官,快乐ABC,勤奋的你来算一算,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
安徽省黄山市屯溪区2023年数学三下期末达标检测模拟试题
一、神奇小帮手。
1.小华调查了三年级某班第一组学生的身高情况,结果如下。
编号 | 性别 | 身高/cm |
| 编号 | 性别 | 身高/cm |
1 | 男 | 120 | 6 | 男 | 135 | |
2 | 男 | 125 | 7 | 女 | 124 | |
3 | 女 | 131 | 8 | 男 | 138 | |
4 | 女 | 127 | 9 | 男 | 136 | |
5 | 女 | 130 | 10 | 女 | 118 |
(1)根据上表的数据分别填写下面的表格。
第一组男、女生人数统计
性 别 | 男 | 女 |
人 数 | (______) | (______) |
第一组学生身高情况统计
身高/厘米 | 130以上 | 130~120 | 120以下 |
人 数 | (______) | (______) | (______) |
(2)这组队员中最高是(______)厘米,最矮是(______)厘米,他们相差(______)厘米。
(3)我国三年级学生正常身高标准是:男生身高123~134厘米,女生身高是122~132厘米。那么这组队员中男生有(______)个学生符合标准身高,女生有(______)个。
2.8角=()元,写成小数是( )元。9分米=()米,写成小数是( )米。
3.△+△+△+△=24 ○÷△=8 ○=(____) △=(____)。
4.在○填上“>”、“<”或“=”.
3.5○5.3 8平方分米○80平方厘米 25×14○25×13+25 0.9○1.1
5.30角=(________)元;92米=(________)分米。
6.小光买了一个价格是2.3元的卷笔到刀,付了5元钱,应找回________元.
7.一段长15米,宽3米的人行道,用面积是9平方分米的正方形水泥砖铺地,需要这样的水泥砖(______)块。
8.616÷7商是(________)位数,50×40积的末尾有(________)个零.
二、我是小法官。(对的打√,错的打×)
9.一个正方形的周长是20米,它的边长是5米。(______)
10.2000年是闰年。(________)
11.五一劳动节从4月28号开始放假,5月2号上学,一共放了4天假。(______)
12.1千克的铁比1000克的棉花重.(_______)
13.三位数除以一位数,被除数中间有零,商的中间也一定有零.(_____)
14.三角形中最大的角不小于60度.(_____)
15.在同一平面内,两条直线不是平行就是相交.(____)
16.所有的三角形都是轴对称图形。(______)
17.是轴对称图形。(________)
18.图中涂色部分可以用0.4表示。(______)
三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)
19.两位数乘两位数,积最多是( )位数。
A.4 B.2 C.3
20.三年级举行口算比赛,思齐,妙想和笑笑获得前三名。思齐说:“我不是第一名。”妙想说:“我不是第二名,我的成绩没有思齐好。”那么笑笑是( )名。
A.1 B.2 C.3
21.627÷口的商是三位数,口可以填( ).
A.大于6 B.小于或等于6的数(0除外) C.所有的数都行
22.教室的面积大约有50( )。
A.平方米 B.平方分米 C.平方厘米
23.平年的一,二,三月共有多少天( )
A.90 B.91 C.92
24.下面图形中阴影部分不表示的是( ) .
A. B. C.
25.25×8的积的末尾有( )个0。
A.1 B.2 C.3
26.周日小明去县城,出发的时间是10:00,到达的时间是13:50。汽车共行驶了( )。
A.6小时50分 B.4小时50分 C.3小时50分
27.从一个长4分米、宽3分米的长方形纸上剪去一个最大的正方形,剪去的正方形的面积是( )平方厘米。
A.9 B.90 C.900
28.王大哥每分钟能打字112个,李大姐3分钟能打字327个,他们谁打字速度快?( )。
A.王大哥 B.李大姐 C.一样 D.无法比较
四、勤奋的你来算一算。
29.直接写结果。
30×50= 16×40= 5.6-3.2= 4.2+0.7=
23×30= 6.8+3.1= 10-2.2= 24×50=
30.列竖式计算。(带“★”的要验算)
83×21 4.3-1.5 8.4+7.7
65×39 259÷7 ★602÷5
31.贝贝在周长是32厘米的正方形中设计了下面的图案,请求出下面阴影部分的面积.
五、操作题。
32.在钟面上画出时针的位置。
时针从12起走了12时的 时针从12起走了12时的
六、解决问题
33.李大伯家养了15只鹅,养的鸡的只数是鹅的4倍。养的鸡比鹅多多少只?
34.一副羽毛球拍54元,施老师要买6副球拍,带300元钱够吗?
35.李琳家买了一张长方形餐桌,长8分米,宽5分米。现在要给这张餐桌配上一块长方形桌布,要求四周都要垂下1分米,这块桌布的面积是多少平方分米?
36.一个未关好的水龙头1分钟滴水50克,2小时浪费多少克水?
37.如果6辆手推车2次可以搬运180台微波炉。那么8辆手推车4次可以搬多少台微波炉?
参考答案
一、神奇小帮手。
1、5 5 4 5 1 138 118 20 1 4
【分析】(1)根据统计表中的信息分别数出男女的人数和身高的范围人数即可;
(2)结合统计表,找出身高最高的和身高最矮的,再相减即可;
(3)结合男女生身高正常身高标准的范围,分别数出即可。
【详解】(1)第一组男、女生人数统计
性 别 | 男 | 女 |
人 数 | 5 | 5 |
第一组学生身高情况统计
身高/厘米 | 130以上 | 130~120 | 120以下 |
人 数 | 4 | 5 | 1 |
(2)138-118=20(厘米)
这组队员中最高是138厘米,最矮是118厘米,他们相差20厘米。
(3)我国三年级学生正常身高标准是:男生身高123~134厘米,女生身高是122~132厘米。那么这组队员中男生有1个学生符合标准身高,女生有4个。
本题主要考查数据的整理和分析,解题时要看清数据,做好信息的统计,结合题目中的问题进行解答。
2、0.8 0.9
【解析】略
3、48 6
【分析】用24除以△的个数,即可求出△表示的数,再用8乘△表示的数,即可求出○表示的数。
【详解】△=24÷4=6
○=8×6=48
故答案为:48;6。
本题关键是读懂题意先将△的个数算出来。
4、< > = <
【解析】略
5、3 920
【分析】角和元之间的进率是10,米和分米之间的进率是10,据此解答即可。
【详解】30角=3元;92米=920分米。
本题考查人民币单位、长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。
6、2.7
【解析】5-2.3=2.7
【分析】把5元分成两部分,4元和1元,4元里去掉2元,还剩下2元,10角去掉3角,还剩下7角,合起来2.7元.
7、500
【分析】根据长方形的面积=长×宽求出人行道的面积是多少平方米,再把平方米化成平方分米,除以每块地砖的面积即可求解。
【详解】15×3=45(平方米)
45平方米=4500平方分米
4500÷9=500(块)
解决本题先根据长方形的面积求出这个人行道的面积,再根据除法的意义求解,需要注意单位的一致性。
8、两 三
【分析】(1)根据除数是一位数的除法的计算方法知:当被除数的最高位小于除数时,商的位数比被除数的位数少一位.
(2)算出50×40的积,再确定积的末尾有几个零.
【详解】(1)616的最高位小于7,所以商的位数是两位数,
(2)50×40=2000,积的末尾有三个零.
故答案为两,三.
二、我是小法官。(对的打√,错的打×)
9、√
【分析】正方形的周长等于边长乘4。
【详解】已知正方形的周长是20米,正方形的边长=周长÷4;20÷4=5(米),故这个正方形的边长是5米。
故答案为:√
熟练掌握正方形的周长公式是解答本题的关键。
10、√
【分析】判断平年或闰年,非整百年份除以4,整百年份除以400。
【详解】2000÷400=5
故答案为:√
此题主要考查学生对闰年平年的判断方法的应用。
11、√
【分析】根据经过时间=结束时间-开始时间可知,从4月28号到4月30号经过了2天,从4月30号到5月2号经过了2天,则从4月28号到5月2号共经过了2+2=4天,也就是一共放了4天假。据此解答即可。
【详解】根据分析可知,五一劳动节从4月28号开始放假,5月2号上学,一共放了4天假。
故答案为:√
熟记经过时间的计算公式,灵活运用公式解决生活实际问题。计算经过时间时,可以采用分段计算的方法。
12、×
【详解】略
13、×
【详解】略
14、√
【详解】略
15、√
【详解】因同一平面内两条直线的位置关系只有两种:平行和相交.
所以原题说法正确.
故答案为:√.
16、×
【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断即可。
【详解】根据轴对称图形的意义可知:一般的三角形不是轴对称图形,但等腰三角形和等边三角形是轴对称图形,等腰三角形有一条对称轴,等边三角形有三条对称轴;
故答案为:×
掌握轴对称图形的意义,判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴,看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。
17、√
【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴;据此进行判断即可。
【详解】根据轴对称的定义可知,左右对称图形,是轴对称图形。
故判断正确。
本题考查轴对称的定义,需熟练掌握。
18、×
【分析】把一个整体平均分成10份,每一份才表示是0.1,而平均分成8份,每一份就不表示0.1,涂色部分占4份就不可以用0.4表示;据此即可解答。
【详解】根据分析可知:图中涂色部分不可以用0.4表示;所以原题说法错误。
故答案为:×。
解决本题主要依据小数的意义,要注意两点:1、必须是平均分;2、要平均分成10份,每一份才表示0.1。
三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)
19、A
【分析】根据题意选择最大的两位数相乘证明即可,最大的两位数是99,99×99计算即可解答。
【详解】99×99=9801,积是4位数。
故答案选:A。
本题考查两位数乘两位数的应用,用极限值法举例证明比较直接。
20、A
【分析】根据题意可知:思齐不是第一名,妙想不是第二名,且妙想的成绩没有思齐的好,据此进行排序。
【详解】思齐>妙想,且思齐不是第一名,则思齐是第二名,妙想是第三名,
那么,笑笑是第一名。
故答案为:A。
本题的关键是推导出三个人排名的顺序,考查学生的逻辑思维能力,做这种题的时候,记得把题目中给出的信息全部标起来进行综合,查找线索。
21、B
【解析】分析:627÷□的商是三位数,被除数最高位上的数6大于或等于除数,然后再进一步解答.
解答:解:627÷□的商是三位数,6≥□,也就是□里面可以填小于或等于6的数,由于0不能做除数,所以0除外.
考点:整数的除法及应用.
22、A
【详解】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识,可知计量一间会议室的面积用“平方米”做单位。
23、A
【详解】略
24、B
【详解】略
25、B
【解析】略
26、C
【解析】略
27、C
【分析】在一张长4分米,宽3分米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,最大的正方形边长为3分米,再根据正方形的面积公式计算即可.
【详解】3×3=9(平方分米),9平方分米=900平方厘米,
故选C。
考查了正方形的面积,本题关键是熟知在一张长4分米,宽3分米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,最大的正方形边长为长方形宽边的长。
28、A
【分析】李大姐每分钟打字327÷3个,将求得的商与王大哥每分钟打字的字数进行比较得解。
【详解】327÷3=109(个)
112>109,所以王大哥打字的速度比较快。
故答案为:A
比较打字速度快慢,要先算出每个人每分钟打字的字数,再进行比较。
四、勤奋的你来算一算。
29、1500;640;2.4;4.9
690;9.9;7.8;1200
【详解】略
30、1743;2.8;16.1
2535;37;120……2
【分析】根据整数、小数加减乘除法的竖式计算方法进行解答即可。
【详解】(1)83×21=1743
(2)4.3-1.5=2.8
(3)8.4+7.7=16.1
(4)65×39=2535
(5)259÷7=37
(6)602÷5=120……2
验算
本题考查了整数小数加减乘除法的竖式计算,注意进位借位以及验算方法即可。
31、阴影部分的面积是48平方厘米.
【解析】试题分析:首先根据正方形的周长公式:c=4a,求出大正方形的边长,再根据正方形的面积公式:s=a2,求出大正方形的面积,把大正方形的面积看作单位“1”,中间空白正方形的面积是大正方形的一半,里面小正方形的面积是大正方形面积的,由此可知:阴影部分的面积占大正方形面积的(),根据一个数乘分数的意义解答.
解答:解:32÷4=8(厘米),
8×8×()
=
=48(平方厘米),
答:阴影部分的面积是48平方厘米.
点评:此题主要考查正方形的周长公式、正方形的面积公式,以及一个乘分数的意义的应用.
五、操作题。
32、
【分析】(1) 12时的即将12平均分为3份,其中的1份就是12÷3=4(时),由此画出;
(2)12时的即12平均分为6份,其中的5份就是12÷6×5,由此计算出结果后画出。
【详解】12÷3=4(时)
12÷6×5
=2×5
=10(时)
根据分数的意义,先求出时针从12起走到了数字几,进而在钟面上画出时针的位置
六、解决问题
33、45只
【解析】15×4-15=45(只)
答:鸡比鹅多45只。
34、不够
【分析】依据总价=数量×单价,求出需要的钱数,再与300比较解答。
【详解】54×6=324(元)
324元>300元
答:带300元钱不够。
本题主要考查学生根据单价,数量,以及总价之间的数量关系解决问题的能力。
35、70平方分米
【解析】8+1×2=10(分米)
5+1×2=7(分米)
10×7=70(平方分米)
答:这块桌布的面积是70平方分米。
36、2小时=120分钟 120×50=6000(克)
答:2小时浪费6000克水。
【解析】略
37、480台
【分析】根据题意可知,先求出每辆手推车每次可以搬运的微波炉台数,6辆手推车2次可以搬运的微波炉台数÷6÷2=每辆手推车每次可以搬运的微波炉台数,再用每辆手推车每次可以搬运的微波炉台数×8辆车×4次=8辆手推车4次可以搬的微波炉台数,据此列式解答。
【详解】180÷6÷2=15(台)
15×8×4=480(台)
答:8辆手推车4次可以搬480台微波炉。
本题考查连乘和连除解决实际问题,解题时要看清题中数量之间的关系,找清楚先算什么,在算什么。
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