山东省济南市历城区2023届三下数学期末质量检测试题含解析

这是一份山东省济南市历城区2023届三下数学期末质量检测试题含解析，共13页。试卷主要包含了神奇小帮手，我是小法官，快乐ABC，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
山东省济南市历城区2023届三下数学期末质量检测试题一、神奇小帮手。1．在括号里填上“”“”或“”。1.21（________）1.31    4元3角（________）3.4元   2年（________）18个月    100平方厘米（________）1平方分米2．与23相邻的两个自然数的积是（_____）。3．一列火车从上午9时30分到下午4时30分一共行驶了560千米，这列火车平均每小时行驶（________）千米。4．找规律填数。（1）1.9，2.8，3.7，（______），（______）。（2）0.5，1.0，1.5，2.0，（______），（______）。（3），，，（______），（______）。（4），，，，（______），（______）。5．看统计表填空。（1）三（1）班喜欢（________）的人数最多，比三（2）班多（________）人。（2）三（2）班喜欢（________）的人数最多。（3）（________）项目最受同学欢迎，共有（________）人参加。6．在□45÷5中，如果商是三位数，□里最小可以填（______），如果商是两位数，□里最大可以填（______）。7．妈妈比小红大25岁，妈妈今年的岁数是小红的6倍，小红今年（______）岁。8．用分数表示涂色部分。     （______）     （______）二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．两位数乘两位数的积最多是四位数．                         （_________）10．12×19的积可能是四位数，也可能是三位数。（______）11．7个百分之一，与0.07相等。（______）12．一个乘数正好与积相等，另一个乘数一定是1。（________）13．图形旋转时，它的位置、方向、大小都发生了变化．        （______）14．把4个边长1厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的面积是4平方厘米，周长是8厘米．     （______）15．在有余数除法中，当除数是最大的一位数时，余数最大是9。（______）16．在乘法算式里，积一定比其中任何一个乘数都大。（______）17．7月、8月一共有60天。（________）18．边长4厘米的正方形周长和面积相等。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．晚上10时用24时计时法表示是（　　）。A．20时 B．21时 C．22时20．一条跑道长250米，小明跑了4个来回，他跑了（    ）千米。A．1000 B．2000 C．2 D．421．下面各图中的涂色部分能用0.4表示的是（    ）。A． B． C．22．一盒牛奶的体积大约是240（　　）。A．L B．m C．ml D．cm23．比0.6大，括号里可以填（　　）。A．10 B．11 C．12 D．1324．六·一儿童节，学校早餐桌上有3种饮料和5种点心，饮料和点心只能各选1种，共有（    ）种不同的搭配方法。A．8 B．12 C．1525．图(1)和图(2)相比,(　　)。A．周长相等    B．面积相等    C．周长和面积都相等26．下面算式正确的是(　　)．A．3＋3－3＋3＝0 B．3×3－3＋3＝9 C．3×3÷3×3＝127．四名同学互相握手,每两人握一次,一共握手(　　)次．A．8 B．6 C．428．用面积是1平方米的布做面积是5平方分米的手帕，不考虑损耗，可以做成(  )块手帕．A．2 B．20 C．200四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数。                                     30．列竖式计算。（带※的要验算）     ※       31．算出下面图形的周长与面积。  五、操作题。32．把向右平移4格后得到的图形涂上颜色．六、解决问题33．陈老师家共有756本书，如果把这些书放在3个书架里，每个书架有6层，平均每个书架每层放几本？34．商店运进8箱袜子，每箱40双，每双售价12元。这些袜子一共可以卖多少元？35．笔记本6.5元一个，尺子2.6元一个，小丽有10元钱，各买一个，她的钱够吗？36．书架上一共有书756本书。有3个书架，每个书架有6层。平均每个书架每层放几本书？37．某校对三年级4个班的男、女同学经常上网的人数进行了统计，如下表：（1）三（2）班经常上网的有（　　）人，（　　）班经常上网的男生最多。（2）从上面的统计表中，你还得到了哪些信息？（至少写出两条）


参考答案 一、神奇小帮手。1、＜    ＞    ＞    ＝    【分析】小数的大小比较，先比较整数部分，在比较小数部分，从高位到低位依次比较，相同数位那个数字大，那个就数值大；1元＝10角，把4元3角写成小数形式4.3元在比较；1年＝12个月；1平方分米＝100平方厘米；据此解答。【详解】1.21（＜）1.31    4元3角（＞）3.4元   2年＝24个月（＞）18个月    100平方厘米（＝）1平方分米 本题为综合试题，掌握单位间的进率是解题的关键。2、528【解析】略3、80【分析】根据已知先求出火车行驶了几小时，再用560除以时间即可求出平均速度。【详解】下午4时30分－上午9时30分＝7（小时），560÷7＝80（千米）故答案为：80 重点考查学生根据时间点来推算时间段的掌握情况。4、4.6    5.5    2.5    3.0                    【分析】（1）2.8比1.9大0.9，3.7比2.8大0.9，可知：数字按照依次增加0.9的规律排列；（2）1.0比0.5大0.5，1.5比1.0大0.5，2.0比1.5大0.5，可知：数字按照依次增加0.5的规律排列；（3）的分子分母同时乘2是，是分子分母同时乘2，可知：数字按照分子分母依次扩大2倍的规律排列；（4）的分子分母各加1是，的分子分母同时加上1是，可知：后一个分数的分子分母比前一个分数的分子分母大1。【详解】（1）3.7＋0.9＝4.6，4.6＋0.9＝5.5，应填：4.6，5.5；（2）2.0＋0.5＝2.5，2.5＋0.5＝3.0，应填：2.5，3.0；（3）分子分母同时乘2是，分子分母同时乘2是，应填：，；（4）分子分母各加1是，分子分母各加1是，应填：，。故答案为：4.6，5.5，2.5，3.0，，，，。 本题的关键是找出数字排列的规律，根据规律依次推断出得数。5、跳绳    5    羽毛球    跳绳    35    【分析】（1）通过观察统计表可知：三（1）班喜欢跳绳的人数最多，用三年（1）班跳绳人数减去三年（2）班跳绳人数即20－15＝5（人）；（2）通过观察统计表可看出三年（2）班喜欢羽毛球的人数最多；（3）由统计表看出跳绳项目最受同学欢迎，三年（1）班跳绳人数加上三年（2）班的跳绳人数即：20＋15＝35（人）。【详解】（1）三（1）班喜欢（跳绳）的人数最多，比三（2）班多（5）人；（2）三（2）班喜欢（羽毛球）的人数最多；（3）（跳绳）项目最受同学欢迎，共有（35）人参加。故答案为：跳绳；5；羽毛球；跳绳；35 此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。6、5    4    【分析】三位数除以一位数，要使商是三位数，被除数的最高位必须大于或等于除数的最高位，否则商就是两位数，由此即可解答。【详解】□45÷5，如果商是三位数，□≥5，所以最小是5；如果商是两位数，□＜5，所以最大是4。故答案为：5，4 此题主要考查三位数除以一位数的试商方法。7、5【分析】把小红的年龄看作1份，妈妈的年龄则为6份，妈妈的年龄比小红大（6－1）份，妈妈比小红大的25岁，由此即可求得其中1份的大小，即求得小红的年龄，从而解决问题。【详解】25÷（6－1）＝25÷5＝5（岁） 本题属于差倍问题，根据“差÷（倍数－1）＝小数，小数×倍数＝大数，（或小数＋差＝大数）”解决问题。8、        【分析】根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数；由此写出即可。【详解】将三角形平均分为9份，涂色部分占其中的4份，所以涂色部分占整个图形的；将8个小正方形平均分为4份，涂色的占其中的3份，所以涂色部分占小正方形的。 本题主要考查分数的意义，在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份。 二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【分析】用最大的两位数99相乘，求出它们的积，看是几位数．据此解答．【详解】最大的两个两位数相乘：99×99=9801，积是4位数．所以：两位数乘两位数的积最多是四位数是正确的．故答案为√．10、×【分析】先计算出算式的结果，然后观察积的位数即可。【详解】12×19＝228，所以积是三位数，不是四位数。所以判断错误。【分析】本意考查是两位数乘两位数，计算过程要认真仔细。11、√【详解】【解答】 7个百分之一是，和0.07相等，原题说法正确。故答案为：正确。【分析】此题主要考查了小数的认识，两位小数的计数单位是百分之一，据此计算并判断。12、√【详解】任何数乘1还得任何数，一个乘数正好与积相等，另一个乘数一定是1；例如：23×1＝23，故原题说法正确。13、×【分析】在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫作图形的旋转，据旋转特征作答。【详解】图形旋转时，位置，方向都会发生变化，但是大小不变。故答案为：× 考查了对图形旋转的理解和掌握情况。14、√【详解】略15、×【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，除数是一位数，最大是9，所以余数最大是：9－1＝8；据此判断即可。【详解】在有余数的除法中，除数是一位数，余数最大是：9－1＝8。题干说法错误。故答案为：×。 解答此题的关键是根据在有余数的除法中，余数总比除数小。16、×【详解】略17、×【分析】根据对12个月份的理解，大月有31天，小月有30天，1，3，5，7，8，10，12月是大月，闰年的2月有29天，平年的2月有28天，其他月份就是小月，据此来判断。【详解】7月是大月有31天，8月也是大月有31天，所以7月和8月一共有62天。故判断错误。 本题考查的是对年月日相关知识的理解，记住大月是哪几个月以及2月的特殊性，剩下的月份就是小月。18、×【分析】正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长，据此解答即可。【详解】4×4＝16（厘米）  4×4＝16（平方厘米）则正方形的周长是16厘米，面积是16平方厘米；虽然正方形的周长和面积的算出的得数一样，但单位不一样，所以周长和面积是无法比较大小的。故答案为：×。 熟练掌握正方形的周长和面积公式，注意周长和面积的单位是不同的，两者是无法比较大小的。 三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【分析】普通计时法和24时计时法表示凌晨或上午时刻是相同的；普通计时法换成24时计时法，下午和晚上的时间要加上12时。【详解】10时＋12时＝22时故选：C。 本题主要考查学生对普通记时法和24时记时法互换知识的掌握和灵活运用。20、C【分析】用这条跑道的总长乘以小明跑的次数，就能算出来小明跑的总路程。【详解】250×4×2＝2000（米）＝2（千米）故答案为：C 本题的关键是，明白4个来回一共是8个跑道的总长。21、C【分析】根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1。再看应该取几份即可。【详解】把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，4份就是0.4，所以，A．平均分成9份，取4份，不能用0.4表示；B．平均分成9份，取4份，不能用0.4表示；C．平均分成10份，取4份，用0.4表示；故答案为：C。 解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份。22、C【分析】根据实际生活可知一盒牛奶的体积大约是240ml【详解】由分析可知，一盒牛奶的体积大约是240ml。故答案为：C 本题考查了实际生活中常用的体积单位，关键是要理解生活中常见的体积单位。23、D【分析】根据题意，可得：的分子比分母与0.6的积大，据此判断出括号里可以填多少即可。【详解】A．因为20×0.6＝12，10＜12；B．因为20×0.6＝12，11＜12；C．因为20×0.6＝12，12＝12；D．因为20×0.6＝12，13＞12；所以比0.6大，括号里可以填13。故答案为：D 此题主要考查了分数大小比较的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是求出分母与0.6的积是多少。24、C【分析】假设3种饮料分别为甲、乙、丙，5种点心分别为A、B、C、D、E。按照一种饮料和一种点心的搭配方法，有以下15种不同的搭配方法：甲A、甲B、甲C、甲D、甲E、乙A、乙B、乙C、乙D、乙E、丙A、丙B、丙C、丙D、丙E。【详解】根据分析可知，按照一种饮料和一种点心的搭配方法，一共有15种不同的搭配方法。故答案为：C。 本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。25、A【解析】略26、B【详解】略27、B【详解】略28、B【详解】略 四、勤奋的你来算一算。29、1400；17；900；76；650；4000；90；4800；35；75；；。【分析】根据整数乘除法的计算方法以及分数加减法的计算方法进行计算。【详解】70×20＝1400    85÷5＝17    90×10＝900    19×4＝7665×10＝650    5×800＝4000    540÷6＝90    80×60＝480070÷2＝35    3×25＝75    −＝    ＋＝故答案为：1400；17；900；76；650；4000；90；4800；35；75；；。 口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。  30、73……1；204；3024【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可。三位数除以一位数：先看被除数的第一位，如果不够除，就多看一位；除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0；每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数，再继续除；除法的验算：用商×除数看是否等于被除数。【详解】73……1          ※204            3024　　　验算：     此题主要考查整数乘除法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。  31、（1）40分米；96平方分米（2）20米；25平方米【分析】（1）根据长方形的周长公式：C＝（a＋b）×2，面积公式：S＝ab，把数据分别代入公式解答即可；（2）根据正方形的周长公式：C＝4a，面积公式：S＝a2，把数据分别代入公式解答即可。【详解】（1）（12＋8）×2＝20×2＝40（分米）12×8＝96（平方分米）答：长方形的周长是40分米，面积是96平方分米。（2）5×4＝20（米）5×5＝25（平方米）答：正方形的周长是20米，面积是25平方米。 此题主要考查长方形、正方形的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。 五、操作题。32、【详解】本题考查的知识点是利用对应法把一个图形平移，解答时要找到图形对应点平移的距离是不是4个格，平移的方向是不是向右．通过观察上图发现，只有黑色图形和它右边的图形是经历向右平移得到的． 六、解决问题33、42本【分析】首先根据有3个书架，每个书架有6层，用6乘以3，求出一共有多少层；然后用书的总数量除以书架的层数，求出平均每个书架每层放多少本书即可。【详解】756÷（6×3）
＝756÷18
＝42（本）答：平均每个书架每层放42本。 此题主要考查了平均数的含义以及求法的应用，解答此题的关键是求出书架一共有多少层。34、3840元【分析】8箱运袜子，每箱40双，共40×8＝320双，再根据总价＝单价×数量，解答即可。【详解】40×8×12＝320×12＝3840（元）答：这些袜子一共可以卖3840元。 求出商店运进多少双袜子是解题的关键，本题也可先计算出一箱袜子的钱数，再乘以箱数。35、够【解析】6.5+2.6=9.1（元）9.1<10  够答：够。36、42本【详解】756÷3÷6=42（本）37、（1）33；三（4）（2）①各班男生经常上网的人数比各班女生经常上网的人数多②三（3）班经常上网的人数最少【分析】（1）三（2）班男生人数与女生人数的和即总人数；对各班男生上网人数进行比较，得出结论。（2）合理即可，无固定答案。【详解】（1）19＋14＝33（人）28＞23＞21＞19三（2）班经常上网的有33人，三（4）班经常上网的男生最多。（2）①各班男生经常上网的人数比各班女生经常上网的人数多。②三（3）班经常上网的人数最少。（答案不唯一） 本题主要考查复式统计表的应用，关键是读懂统计表中的数据并解答问题。