山东省济南市商河县2023届三年级数学第二学期期末考试试题含解析

这是一份山东省济南市商河县2023届三年级数学第二学期期末考试试题含解析，共12页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
山东省济南市商河县2023届三年级数学第二学期期末考试试题一、用心思考，我会选。1．下面算式中，积的末尾有两个0的算式是（    ）。A．50×20    B．35×40  C．52×402．下面的算式，商中间有0的是（    ）。A．305÷5    B．615÷3      C．650÷53．两个数相除的商是13，如果要使商变成39，可以（    ）。A．被除数不变，除数缩小一半 B．被除数扩大到原来的3倍，除数不变 C．被除数不变，除数扩大3倍4．长方形和正方形相对的两条边互相（    ），相邻的两条边互相（    ）。①垂直       ②平行      ③重合A．②① B．①② C．②③5．以下（        ）的占地面积大约是45平方米．A．1块黑板的面积 B．1间教室的占地面积C．延庆区的占地面积 D．1个操场的占地面积二、认真辨析，我会判。6．两位数乘两位数所得的积可能是三位数也可能是四位数。（________）7．边长为2分米的正方形和边长20厘米的正方形面积相等．（______）8．1厘米是 米,就是0.1米。（________）9．用0、2、3、5可以组成6个没有重复数字的两位数。 （______）10．除2月外,单数月份是大月,双数月份是小月．                （____）三、仔细观察，我会填。11．甲、乙、丙三个数的平均数是26，甲数是36，乙数是28，丙数是（______）。另外3个数的平均数是102，这6个数的平均数是（______）。12．一根长20dm的长方体木料，沿横截面锯成两段后（如图），表面积增加了38 dm。原来这根木料的体积是（________） dm。13．52的16倍是（______），576是6的（______）倍。14．58×45的积的末尾一共有（________）个0。706÷7的商的末尾有（_________）个0。15．将19千克黄豆平均装入8个袋中，每个袋中分得这些黄豆的16．小华的后面是北面，他的前面是（________），左面是（________），右面是（________）。17．395是5的（________）倍；32的14倍是（________）。18．用3、0、4、8这四个数能排出（________）个不同的两位数，其中最小的两位数是（________）。四、认真细致，我会算。19．估算 537÷9≈           19×32≈          247÷6≈         398×5≈ 20．竖式计算。28×72＝     17－6.6＝ 21．递等式计算。720÷9×4          660－25×18          445－（145＋267）         360＋200÷4五、动手操作，我能行。22．画一画。 （1）把三角形向右平移4格。              （2）将卡片对折后，挖去图中的空白部分，画出卡片打开后大、小孔的位置。 23．请你根据明湖路学校各兴趣小组的人数，把条形统计图补充完整。名称篮球队美术组合唱队舞蹈队计算机组管乐队人数（人）30185846325424．下面的每个小方格边长1厘米。（1）在方格图中画一个面积是20平方厘米的长方形。（2）在方格纸上画出周长是12cm的正方形，并涂色表示它的。六、生活问题，我会解。25．看图解决问题。
 26．工人用5辆小推车运面粉，每车装9袋，每袋25千克，工人共运面粉多少千克？27．李叔叔今天一共摘了182个菠萝，每箱装8个．一共有18个纸箱，够装吗？（用估算解决）28．李老师把240本图书分别放到4个小书吧里，每个小书吧里有3张小书桌，平均每张小书桌放几本书？29．                          钢笔 5.8元             作业本 3.4元           文具盒7.2元（1）华华去商店买文具，这三种文具中，最贵的是（     ），最便宜的是（   ）．（2）买一本作业本和一个文具盒一共要多少钱？（3）华华想把这三种文具各买一件，付20元，够吗？（先列式，再在□里画“√”）                                                    够       不够


参考答案 一、用心思考，我会选。1、B【详解】50×20=1000，35×40=1400，52×40=2080，只有1400的末尾有两个0。故答案为：B。2、B【分析】三位数除以一位数，被除数百位上的数字等于除数或者是除数的倍数，且十位上的数字小于除数，商的中间有0。【详解】615÷3＝205商中间有0的是615÷3。 故答案为：B。 本题主要考查了学生根据除数是一位数除法的计算方法解答问题的能力，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。3、B【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；除数不变，被除数扩大或缩小几倍，商就扩大或缩小相同的倍数；据此解答即可。【详解】两个数相除的商是13，如果要使商变成39，即商扩大到原来的3倍；A．被除数不变，除数缩小一半，商扩大到原来的2倍；B．被除数扩大到原来的3倍，除数不变，则商扩大到原来的3倍；C．被除数不变，除数扩大3倍，则商缩小到原来的；故答案为：B 此题考查了商的变化规律的灵活运用。4、A【分析】长方形、正方形是特殊的平行四边形，根据长方形的特征：对边平行且相等，4个角都是直角；正方形的特征：四条边都相等，四个角都是直角，所以，长方形、正方形相邻的两条边互相垂直，相对的两边互相平行；据此即可解答。【详解】长方形和正方形相对的两条边互相平行，相邻的两条边互相垂直。故选：A。 本题主要考查学生对长方形、正方形的特征的掌握。5、B【解析】略 二、认真辨析，我会判。6、√【分析】当两位数为最小的两位数10时，两位数乘两位数的积最小。当两位数为最大的两位数99时，两位数乘两位数的积最大。分别求出最大和最小的积，再判断积是几位数。【详解】10×10＝10099×99＝9801则两位数乘两位数所得的积可能是三位数也可能是四位数。故答案为：√。 要判断两位数乘两位数的乘积的位数，分别求出最大和最小的积，即可得出结论。7、√【详解】略8、×【解析】略9、×【分析】0、2、3、5十位上的数字不能是0，用在十位上的数有3种可能，十位上的数确定之后，用在个位上的数有3种可能，一共有3×3＝9个没有重复数字的两位数。【详解】3×3＝9（个）用0、2、3、5可以组成9个没有重复数字的两位数。原题说法错误。 此题考查排列组合问题，要考虑每个数位上可能出现的数字，也可通过枚举法判断。10、×【解析】略 三、仔细观察，我会填。11、14    64    【分析】知道甲、乙、丙三个数的平均数，就能够算出总数，总数减去甲数和乙数，就可以求得丙数；已知另外3个数的平均数，就可以求得另外3个数的总数，用甲、乙、丙的总数加另外3个数的总数的和再除以6，就是这6个数的平均数【详解】丙数：26×3－36－28＝78－36－28＝14平均数：（26×3＋102×3）÷6＝（78＋306）÷6＝64故答案为：14；64 此题考查平均数，用总数量÷份数＝平均数，灵活运用即可。12、380【分析】长方体木料沿横截面锯成两段后，表面积增加了2个底的面积。也就是底的面积为38÷2 dm，则木料的体积为38÷2×20dm。【详解】38÷2×20＝19×20＝380（dm）所以原来这根木料的体积是380dm。故答案为：380。 熟记长方体体积公式，并熟练运用公式解决实际问题。13、832    96    【分析】求52的16是多少，用52乘16即可；求576是6的多少倍，用576除以6即可。【详解】52×16＝832576÷6＝96 此题考查的知识点：求一个数的几倍是多少，用乘法计算，求一个数是另一个的几倍，用除法进行计算。14、1    2    【分析】根据整数乘除法的计算方法，分别求出58×45的积与706÷7的商，然后再进一步解答。【详解】58×45＝26102610的末尾有1个0；所以，58×45的积末尾一共有1个0；706÷7＝100…6100的末尾有2个0；所以，706÷7的商末尾有2个0。 求两个数的积或商的末尾0的个数，可以先求出它们的积或商，然后再进一步解答。15、【解析】略16、南面    东面    西面    【解析】略17、79    448    【分析】（1）求一个数是另一个数的几倍是多少，用除法计算；（2）求一个数的几倍是多少，用乘法计算。【详解】395÷5＝7932×14＝448故答案为：79；448 此题考查了整数乘除法的运用及计算。18、9    30    【分析】根据题意，用3、0、4、8这四个数任意组合成两位数，找到最小即可解答。【详解】根据分析可得：30；34；38；40；43；48；80；83；84；共9个两位数，其中30最小；故答案为：9；30； 本题考查了搭配知识，可以用“举例法”进行求解。 四、认真细致，我会算。19、60， 600， 40， 2000【详解】略  20、2016；10.4【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。小数减法时，先把小数点对齐，再按照整数减法的计算方法进行计算。【详解】28×72＝2016     17－6.6＝10.4                   观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。  21、320；210；33；410【分析】（1）从左往右依次计算；（2）先算乘法，再算减法；（3）先算小括号里的加法，再算小括号外的减法。（4）先算除法，再算加法。【详解】720÷9×4  ＝80×4＝320   660－25×18     ＝660－450＝210   445－（145＋267）  ＝445－412＝33     360＋200÷4＝360＋50＝410 本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。 五、动手操作，我能行。22、（1）（2）【解析】略23、【分析】根据统计表中提供的数兴趣小组人数，每格代表5人，即可在图中绘制出各兴趣小组人数的直条图，标上数据等即可。【详解】 此题主要考查的是如何根据统计表所提供的数据绘制条形统计图、观察条形统计图并从图中获取信息，然后再进行有关计算.注意，绘制条形统计图时要写上标题，标上数据及绘图时间.直条宽度相同，分布均匀，美观大方。24、【分析】（1）根据长方形的面积公式可得，面积为20平方厘米的长方形的长与宽可以分别是5厘米，4厘米（答案不唯一）；（2）根据正方形的周长公式：C＝4a，周长是12厘米，则边长是12÷4＝3（厘米），把正方形平均分成3份，涂其中一份即可求出它的。【详解】（1）5×4＝20（平方厘米）所以面积是20平方厘米的长方形的长可为5厘米，宽可为4厘米；（2）12÷4＝3（厘米）所以周长是12厘米的正方形边长是3厘米，涂出它的如下图红色部分。 （1）（2）作图如下： 此题考查了长方形、正方形的周长和面积公式的灵活应用，解答此题的关键是：先依据长方形和正方形的周长确定出其长和宽的值，进而完成作图。 六、生活问题，我会解。25、680袋【分析】用每辆车装的袋数乘车辆数求出10辆车装的袋数，再加上还剩的袋数即可解答。【详解】60×10＋80＝600＋80＝680（袋）答：一共有680袋小麦。 熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。26、1125千克【分析】每车装9袋，每袋25千克，则每车面粉重量为25×9千克。5辆小推车，则面粉共有25×9×5千克。【详解】25×9×5＝225×5＝1125（千克）答：工人共运面粉1125千克。 理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。27、不够【详解】18≈20，20×8=160（个）180>160 不够装28、20本【分析】把240本图书分别放到4个小书吧里，则每个小书吧放240÷4本书。每个小书吧里有3张小书桌，则每张小书桌放240÷4÷3本。【详解】240÷4÷3＝60÷3＝20（本）答：平均每张小书桌放20本书。 注意审题，找出量与量之间的关系，再列式计算即可。29、（1）文具盒，    作业本（2）10.6元（3）够 【详解】（2）3.4+7.2=10.6（元）答：买一本作业本和一个文具盒一共要10.6元．（3）5.8+3.4+7.2=16.4元16.4<20   够．