山东潍坊坊子区实验学校2023年数学三下期末经典试题含解析

这是一份山东潍坊坊子区实验学校2023年数学三下期末经典试题含解析，共10页。试卷主要包含了 填空题， 选择题， 判断题， 计算题， 作图题， 解决问题等内容，欢迎下载使用。
山东潍坊坊子区实验学校2023年数学三下期末经典试题一、 填空题。 （20 分）1．公路两边每相邻两根电线杆之间的距离是30米，红红从第7根电线杆跑到第43跟电线杆，他跑了________米。2．在括号里填上适当的单位。课桌面的面积约24（______），一枚邮票的面积是12（______），黑板长4（______）。3．427÷□要使商是两位数,□里最小填（____）;□86÷4要使商是三位数,□里最大填（____）．4．白衣天使小玲在地震灾区抢救伤员，从早晨6时一直坚持到晚上11时，小玲连续工作了_________个小时。5．________20110________________5________________ 6．中国国家航天局1993年成立，英国航天局2011年成立。英国航天局比中国国家航天局成立晚（______）年。7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。7.6（______）6.7   0.8元（______）7角   60平方分米（______）6平方米18×40（______）14×80   2天（______）48时   420÷60（______）420÷3×28．56×45的积末尾一共有_____个0。9．□35÷5，要使商是三位数，□里最小填（__________）；要使商是两位数，□里最大填（_______）10．在一个长10厘米，宽8厘米的长方形纸中剪一个最大的正方形，正方形的面积是（________），周长是（________）。二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11．张叔叔有每天写日记的习惯，2019年下半年他一共写了（    ）篇日记。A．182 B．184 C．18612．有420袋牛奶，6袋装一盒，7盒装一箱，可以装多少箱？正确列式是(　　)。A．420×6×7    B．420÷6×7    C．420÷6÷713．用一根长20米的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的面积是（　　）A．25米 B．20平方米 C．25平方米14．△÷4＝22……□，□中最大填（    ）。A．1 B．2 C．315．在计算乘数是两位数的乘法时,下列说法中,错误的是(　　)。A．用乘数个位上的数去乘另一个乘数，乘得的数表示的是几个一。B．用乘数十位上的数去乘另一个乘数,乘得的数表示的是几个十。C．交换两个乘数的位置,乘得的结果会不一样。三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16．一枚邮票的面积是4平方分米。  （____）17．足球场的周长约为30米。（________）18．因为15×3＋1＝52，所以52÷3＝15……1．（_______）19．876÷3≈292。（________）20．在0.47和0.49之间的小数只有0.48。（________）四、 计算题。 （28 分）21．口算．24×20=     240÷2=     80×50=    4.2-1.7=404÷8≈     348÷5≈     92-36=    0×200= 22．竖式计算。（带※的要验算）39×50＝         10－3.6＝         ※936÷9＝64×18＝         17.6＋5＝         ※750÷8＝五、 作图题。 （8 分）23．下图中，1个格子表示1平方厘米。在格子中涂出一个面积是6平方厘米的图案。再画一个面积是16平方厘米的正方形。六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24．同学们分成6个大组去参观科技馆，每个大组有4个小队，每个小队有15人，参观科技馆的一共有多少人？如果每辆车限乘35人，11辆车能把这些同学一次送走吗？25．学校组织学生春游，每辆大客车可以乘坐45名学生，5辆这样的大客车3次一共可以运送多少名学生？26．一本《数学家的故事》共120页，小丽第一天看了这本书的，第二天又接着看了剩下的。第一天和第二天分别看了多少页？27．(1)买一支铅笔和一支钢笔,一共要付多少元?(2)一支钢笔比一支铅笔贵多少元?28．一个西瓜平均分成9块，笑笑吃了两块，爸爸吃了三块，他们一共吃了这个西瓜的几分之几？还剩下几分之几？29．一套运动服需要74元，买15套一共需要多少元？


参考答案 一、 填空题。 （20 分）1、1080【考点】植树问题【解析】30×(43-7)=30×36=1080（米）故答案为：1080.【分析】根据题意，用减法求出从第7根电线杆到第43根电线杆有几个间隔，然后乘每相邻两根电线杆之间的距离即可得到跑的总米数，据此解答.2、平方分米    平方厘米    米    【分析】根据生活经验，以及长度单位、面积单位和数据的大小可知：计量课桌面的面积用“平方分米”做单位；计量一枚邮票的面积用“平方厘米”做单位；计量黑板长度用“米”做单位，据此解答。【详解】课桌面的面积约24平方分米，一枚邮票的面积是12平方厘米，黑板长4米。故答案为：平方分米，平方厘米，米。 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。3、5    4    【解析】略4、17【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间，代入时间计算即可。【详解】晚上11时＝23时23时－6时＝17时故答案为：17 本题考查的是经过时间的计算，注意晚上的时间要用24时计时法来计算。5、315    200    10    100    5    【分析】乘法列竖式步骤如下：首先，用第一个因数分别去乘第二个因数各个数位上的数，从个位乘起，满十向前一位进一。然后，把所得的积相加。据此解答。【详解】根据分析计算： 20×10＝200；1×10＝10；20×5＝100；1×5＝5；200＋100＋10＋5＝300＋10＋5＝310＋5＝315 本题考查了乘法竖式计算，理解计算步骤，清楚算理是解题的关键。6、18【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间可知，英国航天局比中国国家航天局成立晚2011－1993年。【详解】2011－1993＝18（年），则英国航天局比中国国家航天局成立晚18年。故答案为：18。 熟记经过时间的计算公式，并灵活运用公式解决实际问题。7、＞    ＞    ＜    ＜    ＝    ＜    【详解】略8、1【分析】根据乘法的计算方法，求出58×45的积，再进行解答。【详解】58×45＝2610，积的末尾共有1个0。故答案为：1 本题的关键是求出这两个因数的积是多少，再进行解答。9、5    4    【解析】略10、64平方厘米    32厘米    【解析】略 二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、B【分析】无论是平年还是闰年，每年下半年的天数是相同的，下半年中，7、8、10、12是大月，每月31天，9月、11月是小月，每月30天，已知张叔叔有每天写日记的习惯，所以下半年有多少天，他就写多少篇日记。据此解答。【详解】31×4＋30×2＝124＋60＝184（篇）答：2019年下半年他一共写了184篇日记。故选：B。 此题考查的目的是理解掌握时间单位、时间单位相邻单位之间的进率及换算，以及整数乘法的意义及应用。12、C【解析】略13、C【分析】先算出正方形的边长，边长=周长÷4，算出边长是5厘，再求出面积是25平方米.【详解】20÷4=55×5=2514、C【解析】略15、C【解析】略 三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、×【解析】略17、×【分析】根据情景、生活经验，对长度单位和数据大小的认识，可知计量足球场的周长用“米”做单位。【详解】足球场的周长约为300米，所以，足球场的周长约为30米，故此说法不正确。故答案为：× 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。18、×【详解】略19、×【分析】根据除法估算的方法可知，估算876÷3时，将876看成900，再进行计算。【详解】876÷3≈900÷3＝300故答案为：×。 除法估算时，除数不变，把被除数看成整十整百的数，且是除数的倍数，再进行计算。20、×【分析】根据小数比较大小的方法，可得在0.47和0.49之间的两位小数有0.48，在0.47和0.49之间的三位小数有0.471、0.472、0.473……，在0.47和0.49之间的四位小数有0.4711、0.4721、0.4731……，所以在0.47和0.49之间的小数有无数个，据此判断即可。【详解】在0.47和0.49之间的小数有无数个。故答案为：× 此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。 四、 计算题。 （28 分）21、480  120  4000  2.5  50  70  56  0  【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0；整百整十数除以一位数，先把被除数看作几十个十，除以一位数，商是几个十，也就是几十；在计算小数加减法时，先把小数点对齐，也就是相同数位对齐，然后再按照整数加减法的计算法则进行计算；三位数除以一位数的估算，先把三位数估成接近的整百数或整百整十数，然后再除；整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；0乘任何数都得0.【详解】24×20=480；240÷2=120；80×50=4000；4.2-1.7=2.5；404÷8≈50；348÷5≈70；92-36=56；0×200=0.  22、1950；6.4；104；1152；22.6；93……6【分析】根据整数乘除法和小数加减的计算方法进行计算，小数加减时注意对齐小数点。【详解】39×50＝1950     10－3.6＝6.4         ※936÷9＝104 验算：64×18＝1152      17.6＋5＝22.6         ※750÷8＝93……6 验算： 本题主要考查学生对除数是一位数的除法、两位数乘两位数的乘法以及小数加减法笔算方法的掌握。 五、 作图题。 （8 分）23、见详解【分析】1个方格面积是1平方厘米，方格的边长是1厘米，在6个格子涂色，形成一个图案即可；4×4＝16（平方厘米），只要画一个边长为4厘米的正方形即可。【详解】 本题主要考查学生对面积的认识和正方面积公式的灵活运用。 六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、360人；能【分析】可先求出一共有多少个小队，然后乘每个小队的人数即可求出一共有多少人；每辆车的人数×车的数量=可承载的人数。【详解】15×4×6＝360（人）答：参加科技馆的一共有360人。35×11＝385（人） 385＞360答：11辆车能把这些同学一次送走。 本题的关键是求出一共的人数与可承载的人数进行比较。25、675名【分析】题目已知每辆大客车可以乘坐的人数，首先可以算出5辆大客车一次可以运送多少人，即45×5。计算出一次运送的学生数后，根据题意要求计算运送三次的人数，即225×3便可计算出3次一共可以运送的学生数。【详解】45×5×3=225×3=675（名）答：5辆这样的大客车3次一共可以运送675名学生。 本题主要考查倍数关系的计算，先计算出5辆大客车运送一次的数量是解决本题的关键，注意，计算时要保持细心，保证正确率。26、48页；18页【分析】第一天看了这本书的，将《数学家的故事》120页看作单位“1”，即将120平均分为5份，看了其中的3份；第二天又接着看了剩下的，将《数学家的故事》剩下的页数看作单位“1”，将剩下的页数平均分为4份，看了其中的一份，由此列式解答。【详解】120÷5×2＝24×2＝48（页）（120－48）÷4＝72÷4＝18（页）答：第一天看了48页，第二天看了18页。 本题主要考查分数意义的理解和实际应用，注意两个分数的单位“1”不同，解题的关键是先求出第一天看的页数。27、（1）10.1元（2）7.7元【解析】（1）1.2+8.9=10.1（元）答:买一支铅笔和一支钢笔一共要付10.1元。（2）8.9-1.2=7.7（元）答:一支钢笔比一支铅笔贵7.7元。28、；【分析】一个西瓜平均分成9块，笑笑吃了两块，爸爸吃了三块，根据分数的意义，则笑笑吃了总量的，爸爸吃了总量的，根据分数加法的意义，两人一共吃了总量的＋，根据分数减法的意义，用总量1减去笑笑和爸爸吃的，即得还剩下几分之几。【详解】＋＝1−＝答：他们一共吃了这个西瓜的，还剩下。 本题考查了分数的意义以及分数加减法的意义，同时也考查了学生完成简单的分数加减法应用题的能力。29、1110元【分析】用一套运动服的价钱乘15，即可求出购买15套运动服的总钱数。【详解】74×15＝1110（元）答：买15套一共需要1110元。 本题考查经济问题，关键是熟记公式：总价＝单价×数量。