山东省青岛市即墨区2023年三年级数学第二学期期末经典试题含解析

山东省青岛市即墨区2023年三年级数学第二学期期末经典试题

一、快乐填一填。

1．一辆缆车限乘4人，小明排在第23个，应乘坐第（______）辆缆车．

2．王叔叔和他的3个朋友为“疫情灾区”捐款814元，平均每人大约捐款（__________）元。

3．在括号里填合适的单位。

（1）小明家一个月大约用水8（______）。

（2）一部手机的厚度约为5（______）。

（3）书房里的书柜高2.2（______），这个书柜正面的面积约是6（______）。

（4）世界上最长的河流是尼罗河，全场约6600（______）。

4．下图中每个小方格的边长表示1厘米。最大的正方形面积是（________）平方厘米，涂色部分的面积是（________）平方厘米，涂色部分的是（________）平方厘米。

5．486÷7的商是（________）位数，商大约是（________）。

6．345÷□，如果商是三位数，□里最大能填（      ）；要使□32÷8的商是三位数，□里最小填（      ）．

7．早上上学，明明朝着太阳方向走，他的后面是________，左面是________，右面是________。

8．一个数由4个十、3个一、9个百分之一和5个千分之一组成，这个数是（___），读作（____），保留两位小数约是（____）。

9．如果A×8=120，那么A×80=（________）。

10．看图回答问题。

（1）（________）在明明家的东南方向；儿童乐园的（________）方向是学校。

（2）明明从学校出发，向（________）走500米到医院，又向（________）走（________）米到儿童乐园，共走（________）米。

11． 是（_________）图形，有（________）条对称轴。

二、公正小法官。

12．一个长方形长40米、宽30米,它的周长是1200米。    （____）

13．在数位顺序表中,从右边起第六位是十万位,第八位是千万位．    （____）

14．40×50的积的末尾有两个0。（______）

15．每年的下半年都有184天．______．（判断对错）

16．4个0.1加上6个0.1是1．                            （____）

17．把一块蛋糕分成6份，每份是这块蛋糕的。（________）

18．2002年是平年。（______）

三、精挑细选。

19． “9690”中的9分别表示什么意思？（      ）

A．九个千，九个百 B．九个百，九个十 C．九个千，九个十

20．用24时记时法，下午6时是（　　）

A．6时 B．18时 C．18小时

21．10元5角用小数表示是（　　）．

A．1.5元 B．10.05元 C．10.5元

22．得数是三位数的有（    ）。

① 345÷3       ② 126÷6      ③ 46×10      ④ 50×40

A．①③ B．①④ C．②③

23．小明的身高是145（    ）．

A．厘米 B．分米 C．毫米

24．下列运动中，指定部分的运动方式是平移的是（    ）。

A．球的运动 B．车轮的运动 C．平推窗户的运动

25．下图的长方形被分成甲、乙两部分，下列说法正确的是（   ）． 

A．甲、乙周长相等，面积不相等．

B．甲、乙周长不相等，面积相等．

C．甲、乙周长相等，面积也相等．

四、我是神算手。

26．直接写得数

400÷8=    30×23=    97﹣18=    50×60=

6.3+2.6= 7.3﹣2.2= += ﹣=

27．竖式计算。（带※的要验算）

2.5＋2.5＝          67×28＝        ※845÷6＝

五、动手实践。

28．画一个面积为12平方厘米的长方形。（每个小格的面积表示1平方厘米）

29．请画出1厘米。

30．画2个不同的长方形，使它们的面积都是20平方厘米．(每个代表1平方厘米)

六、生活问题我能解决。

31．（1）在表格里填出每月的天数．

（2）李明家平均每天用电4千瓦时，他家第二季度共用电多少千瓦时？

32．小芳带50元去文具店，买一把尺子花3.6元，买一个笔袋花19.8元，一共花了多少元？

33．下面是希望小学三年级和六年级学生视力统计表。

（1）两个年级视力在5.0及以上的共有（    ）人。  

（2）视力低于5.0的三年级学生有（    ）人。

（3）你想对视力低于5.0的同学说些什么？

34．3只小羊2天吃了30千克的青草。照这样计算，6只小羊2天要吃多少千克青草？

35．学校组织五、六年级学生去野炊，4辆中巴车分别运送两次把五、六年级的240人送到河边，平均每辆车每次乘坐多少人？

参考答案

一、快乐填一填。

1、6

【解析】略

2、200

【分析】平均捐款数＝总捐款数÷人数，将数据代入计算即可。注意题中的人数是4人。

【详解】814÷（3＋1）≈800÷4＝200（元）

平均每人大约捐款200元。

故答案为：200

本题考查平均数的求法，问的是大约为多少，根据“四舍五入”法将被除数看成最接近它的整百数来计算。

3、吨    毫米    米    平方米    千米   

【分析】根据题干规定的情景：

（1）小明家的用水量，应该用重量单位来表示；

（2）手机的厚度，应该用长度单位来表示；

（3）书柜的高度，应该用长度单位来表示，书柜的面积应该用单位面积来表示；

（4）尼罗河的长度，应当用长度单位来表示。

据此填空即可。

【详解】（1）重量单位有克，千克，吨，表示用水量应该用吨，所以是8吨；

（2）长度单位有毫米，厘米，米，表示手机的厚度应当是用毫米，所以是5毫米；

（3）长度单位有毫米，厘米，米，表示书柜的高度应当是用米，所以是2.2米，面积单位有平方米，平方厘米，表示书柜的面积应当用平方米，所以是6平方米；

（4）长度单位有毫米，厘米，米，千米，表示尼罗河的长度应当用千米，所以是6000千米。

故单位为：吨，毫米，米，平方米，千米。

本题考查的是关于数量单位的掌握，以及它们在现实生活中的运用。

4、16    8    2   

【分析】观察图形可知，最大的正方形的边长是4厘米，根据正方形的面积＝边长×边长计算即可，涂色部分的面积正好是这个最大正方形的面积的一半，据此即可解答问题。

【详解】4×4＝16（平方厘米），

16÷2＝8（平方厘米），

8×＝2（平方厘米），

答：最大的正方形面积是 16平方厘米，涂色部分的面积是 8平方厘米，涂色部分的是 2平方厘米。

故答案为16；8；2.

此题主要考查正方形的面积公式的计算应用以及不规则图形的面积的计算方法。

5、两    70   

【分析】从被除数的最高位开始除起，除数试除被除数的前一位，如果它比除数小，就试除被除数的前两位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面。

【详解】除数7大于被除数的第一位，商的最高位是十位，商是两位数；

486÷7≈70，商大约是70。

本题考查除数是一位数的除法，掌握每求出一位商，余下的余数一定比除数小。

6、3    8

【详解】略

7、西方    北方    南方   

【分析】方向具有相对性，根据早上太阳是在东方，朝着太阳走后面是西方，左面是北方，右面是南方。据此解答。

【详解】根据分析可得：

早上上学，明明朝着太阳方向走，他的后面是（西方），左面是（北方），右面是（南方）

故答案为：西方；北方；南方。

本题考查方向知识在生活中的实际应用，牢记方向具有相对性，东对西，南对北，是解题的关键。

8、43.095    四十三点零九五    43.10   

【解析】略

9、1200

【解析】略

10、医院    西南    东北    东北    322    822   

【分析】图上方位是“上北下南、左西右东”，根据观测点和方向可确定该方向上的物体，或者根据物体相对于观测点的位置来确定方向。路程根据图上标的长度填写即可。

【详解】（1）医院在明明家的东南方向；儿童乐园的西南方向是学校。

（2）明明从学校出发，向东北走500米到医院，又向东北走322米到儿童乐园，共走822 米。

本题主要考查学生对基本方向辨认方法的掌握和灵活运用。

11、  轴对称  3

【解析】略

二、公正小法官。

12、×

【解析】略

13、对

【解析】略

14、×

【分析】本题根据末尾有0的整数乘法的运算法则：在计算40×50时，可先计算4×5，然后在乘得的结果后加上原来因数40后面的一个0和因数50后面的一个0，即加上2个0，计算出结果后即可判断。

【详解】40×50＝2000，所以40×50的积的末尾有三个0；

故答案为：×

计算乘数末尾有零的乘法，在判断积的末尾零的个数时不光要看两个乘数末尾一共有几个零，还要注意除零以外的数字相乘的结果是否有零。

15、√

【详解】试题分析：下半年是：七月（31天），八月（31天），九月（30天），十月（31天），十一月（30天），十二月（31天）；求出这几个月的总天数就是下半年的天数；

解答：解：下半年：31+31+30+31+30+31=184（天），所以每年的下半年都有184天，说法正确，

故答案为√．

点评：本题主要考查年月日的知识，注意7﹣﹣12月是下半年．

16、×

【详解】略

17、×

【分析】根据分数的意义可知，把一块蛋糕平均分成6份，其中每份是这块蛋糕的。而题目中没有明确这块蛋糕是平均分成6份，也就不能确定每份是这块蛋糕的。据此判断即可。

【详解】因为不是把一块蛋糕平均分成6份，所以每份不是这块蛋糕的。

故答案为：×。

本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。

18、√

【解析】略

三、精挑细选。

19、C

【详解】

略

20、B

【详解】分把普通计时法转化成24记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可．

21、C

【详解】根据名数的互化可知，10元5角即10元+5角，所以把5角化成元除以进率10，换算后的结果，再加上10元即可，10元5角写成小数是10.5元，故选B．

22、A

【分析】根据整数乘除法的计算方法算出算式的结果，然后选择即可。

【详解】① 345÷3＝115    ② 126÷6＝21    ③ 46×10＝460    ④ 50×40＝2000

故答案选：A。

本题考查乘除法计算，认真计算即可。

23、A

【解析】试题分析：根据生活经验、对长度单位大小的认识和数据的大小，可知计量小军的身高可用“厘米”做单位，是145厘米；据此进行选择．

解：小军的身高是145厘米；

故选B．

【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．

24、C

【分析】根据平移的定义： 在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移，进行作答。

【详解】A，拍球时，篮球一直在重复做上下运动，不是平移；

B，骑自行车时，车轮绕着轴，在做圆周运动，不是平移；

C平推窗户时，窗户沿着推动的方向移动了一定的距离，是平移。

故答案为：C.

本题考查的是图形的平移，牢记平移的定理是关键。

25、A

【详解】略

四、我是神算手。

26、400÷8=50 30×23=690 97﹣18=79 50×60=3000

6.3+2.6=8.9 7.3﹣2.2=5.1 +=﹣=

【解析】试题分析：根据整数、分数和小数加减乘除法的计算方法进行解答即可．

解：

400÷8=50    30×23=690    97﹣18=79    50×60=3000

6.3+2.6=8.9 7.3﹣2.2=5.1 +=﹣=

【点评】此题考查了整数、分数和小数加减乘除法的口算能力．

27、5；1876；140……5

【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法及小数加法的计算方法，直接列竖式计算得解。

【详解】2.5＋2.5＝5       67×28＝1876       ※845÷6＝140……5       验算：140×6＋5＝845

除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数；

五、动手实践。

28、

【分析】根据长方形的面积公式：面积＝长×宽。一格代表1平方厘米，说明一格方格的边长为1厘米。12可以分解成2×6、3×4，画出宽为2厘米，长为6厘米，或者宽为3厘米，长为4厘米，只要满足题意得一种即可。

【详解】画图如下：

本题考查长方形的面积公式，长方形的面积已知，根据面积确定出长方形的长和宽的值，即可画出符合要求的长方形。

29、

【解析】略

30、

【详解】画法不唯一．

六、生活问题我能解决。

31、（1）30，31，30，91

（2）364千瓦时

【解析】（1）如图：

（2）4×（30+31+30）

＝4×91

＝364（千瓦时）

答：他家第二季度共用电364千瓦时．

32、23.4元

【分析】将买尺子和笔袋花的价钱加起来即为一共花的价钱。

【详解】3.6＋19.8＝23.4（元）

答：一共花了23.4元。

小数加法时，先将小数点对齐，再按照整数加法的法则进行计算。

33、（1）181  

（2）60  

（3）注意休息，劳逸结合。

【分析】（1）根据表格的数据，将5.0以上的三年级和六年级人数加起来即可。

（2）视力低于5.0指的是除了5.0及以上的人数，将三年级除了5.0及以上的人数都加起来即可。

（3）视力低于5.0说明视力下降，需要注意休息，劳逸结合。

【详解】（1）106＋75＝181（人）

（2）42＋13＋5＝60（人）

（3）注意休息，劳逸结合。

故答案为：181；60；注意休息，劳逸结合。

本题考查的是对复式统计表的理解和观察能力，让学生从统计表中获取信息以及运用获取的信息解决问题。

34、60千克

【分析】先求出1只小羊2天吃多少千克的青草，再乘以6就得6只小羊2天吃多少千克的青草。

【详解】30÷3×6

＝10×6

＝60（千克）

答：6只小羊2天要吃60千克青草。

本题是一道简单的归一问题应用题，解决此类问题的关键是先求出单位数量，再求几个单位数量是多少。

35、30名

【解析】本题属于连除应用问题，可以先求出4辆车一次运多少名学生，再求出平均每辆车每次多少名学生．

【详解】240÷2÷4=30（名）   

答：平均每辆车每次乘坐30人．