山东省枣庄市市中区、滕州市2022-2023学年三年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析

这是一份山东省枣庄市市中区、滕州市2022-2023学年三年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析，共13页。试卷主要包含了认真思考，巧填空，仔细推敲，巧判断，仔细选一选，仔细计算，图形与统计，生活中的数学等内容，欢迎下载使用。
山东省枣庄市市中区、滕州市2022-2023学年三年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题一、认真思考，巧填空。1．6×30得（_______）个十，60×30的积是（_______）位数。2．修路队修一条路，3月8日开工，3月26日完工，修完这条路一共用了（______）天。3．（1）小明家在公园的东南方向，小红从学校出发，先向西南方向走到公园，再向西走就到家了；请你在图上标出小明家和小红家的位置。（2）超市在小红家的（　　）方向，在小明家的（　　）方向。（3）小红从游乐场去学校，先向（　　）走到公园，再向（　　）方向走就直接到学校了。4．10平方分米＝（________）平方厘米；400平方分米＝（________）平方米。5．卫生小组有7人，其中男的4人，男生占小组总人数的（______）。6．下面是三年级同学最喜欢的体育活动人数情况，将复式统计表填写完整，并回答问题。踢球 游泳 羽毛球 跑步性别男生女生性别男生女生性别男生女生性别男生女生人数278人数2126人数1522人数137踢球游泳羽毛球跑步男生（________）（________）（________）（________）女生（________）（________）（________）（________）（1）三年级同学最喜欢的体育活动中，人数最多的是（________），人数最少的是（________）。（2）三年级男生最喜欢的体育活动是（________），女生最喜欢的体育活动是（________）。（3）三年级一共有（________）人，其中男生有（________）人。7．3分米是米，写成小数是（      ）米．8角是元，写成小数是（      ）元．8．把100张纸叠起来的厚度为1.25cm。照这样计算，一亿张这样的纸叠起来高（________）m。9．浙江小学举办了一场猜词竞赛，从下午1时55分开始，进行了135分钟，比赛结束的时间用24时计时法表示是（________）。10．在○里填上“＞”、“＜ ”或“=”。8.5○8.05                          3分米○27厘米    50平方分米○5平方米               2天○36小时11．周长是24厘米的正方形，边长是_____厘米，面积是_____平方厘米。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．用同样的小正方形来拼大正方形，至少要4个小正方形。（________）13．10.35读作十点三十五．（_______）14．李东6月31日参加了期末考试。       （_______）15．面积相等的长方形和正方形，它们的周长不一定相等。（________）16．图中涂色部分可以用0.4表示。（______）17．将一筐苹果分成三份，每份是这筐苹果的三分之一．   （_____）18．要把0.75扩大到它的100倍，就是在0.75的后面添上2个0。（________）19．43×50=430×5                  （_______）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．要解决“960个苹果，每8个苹果装一盒，每4盒装一箱，一共可以装多少箱？”这个问题，下面所用方法正确的是（    ）。A．960÷（8×4） B．960÷8×4 C．960÷（8＋4） D．960÷（8－4）21．一节课从下午2∶10开始，35分钟后下课，结束时间是（    ）。A．2∶40 B．2∶45 C．14∶4522．贝贝按图中的虚线将一块正方形手工纸剪成了甲、乙两块，甲的周长(  )乙的周长，甲的面积(  )乙的面积．A．等于 B．大于 C．小于23．下面是一个正方体的展开图，把这个展开图合成正方体后，与文字“祝”相对的是文字（　　）。A．似 B．程 C．锦 D．前24．小红要写一篇500字的作文，写了25行，平均每行18个字，字数（    ）。A．够了 B．不够 C．不能确定25．学校开庆祝“六一”儿童节大会，从上午8时30分开始，经过2小时结束了，结束时间是（    ）。A．11时30分 B．10时30分 C．12时30分26．光明小学组织各班同学进行乒乓球双打比赛，三（1）班有4名候选人，三（2）班有5名候选人，这两个班有（    ）种不同的对战方案。A．9 B．20 C．6027．一项工程6月1日动工，8月20日完工，这项工程共用（   ）天。A．80 B．81 C．82四、仔细计算。28．直接写出得数。60×50＝　　    666÷3＝　　    3.9＋2.1＝　　　＝25×5＝          1－＝      2.9－1.3＝          ＝ 29．列竖式计算。带※的要验算。         ※五、图形与统计30．请你分别画出一个面积为16平方厘米的正方形和长方形。（代表1平方厘米）31．看小数涂颜色。六、生活中的数学。32．甲乙两辆汽车同时从相距630千米的两地相对开出，经过4.2小时两车相遇。已知乙车每小时行70千米，甲车每小时行多少千米？33．教室前面的墙壁，长6米，高3米．墙上有一块面积是3.8平方米的黑板．现在要粉刷这面墙，要粉刷的面积是多少？34．馒头店里有12袋面粉，每袋50千克。1千克面粉能做12个馒头，这些面粉能做多少个馒头？35．和平小学的14名教师和45名学生去海洋馆参观，用760元钱买门票够吗？ 36．学校书法组有25人，器乐组的人数是书法组的3倍。器乐组有多少人？37．下面是领先超市本周卖的牛奶记录单。估一估，算一算，买一箱牛奶哪种最便宜？种类箱数总钱数/元A5305B8564C7492 


参考答案 一、认真思考，巧填空。1、18    四    【解析】略2、19【分析】根据题意可知修路队修一条路，3月8日开工，3月26日完工，结束日期－开始日期＋1＝总天数。【详解】26－8＋1＝19（天）故答案为：19。 最后加1天是表示减开始日期时把开始的那天去掉了，开始日期那天也修路的，所以要重新加回来。3、（1）小红；小明 （2）东北；西北 （3）北；东北【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，进行解答即可。【详解】（1）小明家在公园的东南方向，小红从学校出发，先向西南方向走到公园，再向西走就到家了；小明家和小红家的位置如下图所示：（2）超市在小红家的（东北）方向，在小明家的（西北）方向。（3）小红从游乐场去学校，先向（北）走到公园，再向（东北）方向走就直接到学校了。故答案为：（1）小红；小明 （2）东北；西北 （3）北；东北 掌握地图上的方向：“上北下南，左西右东”是解题的关键。4、1000    4    【分析】1平方分米＝100平方厘米，1平方米＝100平方分米，据此即可解答。【详解】10平方分米＝1000平方厘米；400平方分米＝4平方米。 熟练掌握面积单位的换算知识是解答本题的关键。5、【分析】已知：卫生小组有7人，男的4人；根据分数的意义，男生占总人数的4÷7；由此可解。【详解】4÷7＝ ； 本题考查了分数的认识及意义，注意求一个数是另一个数的几分之几，用除法。6、27    8    21    26    15    22    13    7    游泳    跑步    踢球    游泳    139    76    【分析】首先，根据表格中的数据，填写复式统计表。比较统计表中的数据，数字最大的就是喜欢这项活动的人数最多的，数字最小的就是喜欢这项活动的人数最少，据此解答；（1）三年级同学最喜欢的体育活动看哪项活动中男女生数值大即可，分析图表是是游泳项目，最不喜欢的体育活动看哪项活动男女生人数少，分析图表是跑步。（2）男生最喜欢的体育活动是什么，看哪项活动男生人数最多即可，女生最喜欢的体育活动什么，看哪项活动女生人数最多。（3）先把复式统计表的所有人数相加即可得出三年级的总人数，接下来，把复式统计表中男生的人数相加即可得出三年级男生的人数。【详解】（1）三年级同学最喜欢的体育活动中，人数最多的是（游泳），人数最少的是（跑步）。（2）三年级男生最喜欢的体育活动是（踢球），女生最喜欢的体育活动是（游泳）。（3）三年级一共有（139）人，其中男生有（76）人。三年级一共有：27 ＋8＋21＋ 26＋ 15＋22＋13＋ 7＝35＋21＋26＋15＋22＋13＋7＝56＋26＋15＋22＋13＋7＝82＋15＋22＋13＋7＝97＋22＋13＋7＝119＋13＋7＝132＋7＝ 139 （人）；男生有：27 ＋21＋ 15＋ 13＝48＋15＋13＝63＋13＝ 76 （人） 本题考查表格信息获取能力，综合分析表中的信息，细心仔细的回答即可。7、， 0.3， ， 0.8【详解】略8、12500【分析】根据题意，用1亿除以100求出有多少摞100张的纸，再乘1.25即可解答。【详解】1亿＝100000000100000000÷100＝1000000（摞）1000000×1.25＝1250000（cm）1250000cm＝12500m 此题主要考查学生对多数位除法的应用，其中多处需要单位换算，要注意。9、16∶10【分析】先将1时35分用24时计时法表示，135分钟为2小时15分，将开始时间加上经过时间即得结束时间。【详解】135分钟＝2时15分下午1时55分为13时55分13时55分＋2时15分＝16时10分故答案为：16∶10 本题考查的是时间的计算，关键要将时间用24时计时法表示出来，再进行计算。10、>， ><， >【解析】略11、6    36    【分析】已知正方形的周长是24厘米，根据正方形的周长＝边长×4，用24除以4可求出正方形的边长是多少，再根据正方形的面积＝边长×边长可求出正方形的面积，据此解答。【详解】24÷4＝6（厘米）6×6＝36（平方厘米）答：边长是 6厘米，面积是 36平方厘米。故答案为6，36。 本题主要考查了学生对正方形的周长和面积公式的掌握。 二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、√【分析】首先明确正方形的特征为4条边相等，那么每边最少都由两个正方形拼组，可以使所得大图形为正方形，据此解答。【详解】根据分析可得：要组成新的大正方形至少要小正方形：2×2＝4（个）。原题说法正确；故答案为：√。 本题是一道关于正方形拼组的题目，要根据正方形的特征进行解答，关键牢记正方形4条边相等。13、×【详解】略14、×【解析】略15、√【分析】解答本题可用举例法，如：面积是16平方厘米的长方形的长与宽是8厘米和2厘米，面积是16平方厘米的正方形的边长是4厘米，由此再进一步解答即可。【详解】举例：面积是16平方厘米的长方形的长与宽是8厘米和2厘米，它的周长是：（8＋2）×2＝10×2＝20（厘米）面积是16平方厘米的正方形的边长是4厘米，它的周长是：4×4＝16（厘米）；所以原题说法正确。故答案为：√ 此题主要考查正方形、长方形的周长与面积公式的灵活应用，此类问题可以举例子说明。16、×【分析】把一个整体平均分成10份，每一份才表示是0.1，而平均分成8份，每一份就不表示0.1，涂色部分占4份就不可以用0.4表示；据此即可解答。【详解】根据分析可知：图中涂色部分不可以用0.4表示；所以原题说法错误。故答案为：×。 解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份，每一份才表示0.1。17、×【详解】略18、×【分析】将0.75扩大100倍，以及在它末尾添上2个0的结果都计算出来，比较两个结果是否相等即可。【详解】0.75×100＝75，0.7500＝0.75，75不等于0.75。所以判断错误。 本题考查了小数点的位置移动。小数扩大100倍，小数点向右移动2位；在小数的末尾添上任意数量的0，小数的大小不变。19、√【解析】略 三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、A【分析】由题知：每8个苹果装一盒，每4盒装一箱，则一箱有8×4＝32个苹果；再用960÷32就是一共可以装多少箱，据此可解此题。【详解】根据分析列综合算式为：960÷（8×4）故答案为：A 也可用960÷8，求这些苹果一共可以装多少盒，再除以4，这些盒一共可以装多少箱，列综合算式为：960÷8÷4。21、C【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间，将时间代入计算即可，同时注意普通计时法和24时计时法转化区分。【详解】2时10分＋35分＝2时45分下午2时45分用24时计时法表示为14∶45。故答案为：C 本题考查经过时间的计算公式的灵活运用，注意计算时，时和时相加，分和分相加。22、AB【详解】略23、B【分析】如果把“程”作为底面，那么“似”就是左面，“你”就是右面，“前”是后面，“锦”是前面，而“祝”在上面，据此解答即可。【详解】根据分析可知，“程”如果作为底面，则合起来以后的正方体的上面是“祝”字，正好相对；故答案为：B 本题考查正方形的特征，根据一个正方体展开图合起来以后，对边和邻边的关系来解答。24、B【分析】根据平均每行字数×写的行数＝总字数，再用计算出来的总字数和500进行比较即可。【详解】25×18＝450（个）
450＜500
所以小红写的字数不够。故答案为：B 此题考查的是两位数乘两位数的计算，准确计算出写的总字数是解题的关键。25、B【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间解答。【详解】8时30分＋2时＝10时30分则结束时间是10时30分。故答案为：B。 熟练掌握经过时间的计算公式，灵活运用公式解决问题。26、C【分析】假设三（1）班有4名候选人分别为a、b、c、d，从4名候选人中选2名参加比赛，有以下6种情况：ab、ac、ad、bc、bd、cd；假设三（2）班有5名候选人分别为e、f、g、h，i，从5名候选人中选2名参加比赛，有以下10种情况：ef、eg、eh、ei、fg、fh、fi、gh、gi、hi；则这两个班有6×10种不同的对战方案。【详解】6×10＝60（种），则这两个班有60种不同的对战方案。故答案为：C。 本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。27、B【解析】略 四、仔细计算。28、3000；222；6；；125；；1.6；1。【分析】根据两位数乘两位数的运算方法：：一，先用个位上的数去乘，乘得的积的末位与个位对齐。二，再用十位上的数去乘，乘得的积的末位与十位对齐。三，最后把两次乘得的数加起来。注意加进位。根据三位数除以一位数的运算方法：先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，余下的数必须比除数小。同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。【详解】（1）60×50＝3000；（2）666÷3＝222；（3）3.9＋2.1＝6；（4）－＝；（5）25×5＝125；（6）1－＝；（7）2.9－1.3＝1.6；（8）＋＝1。故答案为：3000；222；6；；125；；1.6；1。 在计算过程中要认真仔细，计算小数加减法时，不要忘记小数点。  29、163；205；3168；73……2【分析】根据整数乘、除法的运算法则列竖式计算即可。【详解】163      205   3168   73……2           验算： 仔细作答，提高计算准确率。 五、图形与统计30、见详解【分析】正方形的面积＝边长×边长，4×4＝16，则面积为16平方厘米的正方形的边长是4厘米。长方形的面积＝长×宽，8×2＝16，则面积为16平方厘米的长方形，可以是长8厘米宽2厘米。据此画图即可。【详解】 正方形的面积＝边长×边长，长方形的面积＝长×宽，灵活运用公式解决问题。31、【解析】略 六、生活中的数学。32、80千米【详解】630÷4.2-70=150-70=80（千米/时）答：甲车每小时行80千米．33、14.2平方米【解析】略34、7200个【分析】先用每袋面粉的质量乘以袋数得面粉的总质量，再乘以每千克面粉能做馒头的个数即可解答。【详解】50×12×12＝600×12＝7200（个）答：这些面粉能做7200个馒头。 本题是一道用二步连乘解决实际问题的应用题，根据乘法的意义列式计算。35、不够【分析】根据题意，14名老师乘上成人票价22元，可以求出老师买门票的钱数，45名学生乘上儿童票价11元，可以求出学生买门票的钱数，把老师和和学生买门票的钱数加起来，就是买门票的总钱数，如果不大于760元就够，否则不够。【详解】14×22＋45×（22÷2）＝308＋45×11＝308＋495＝803（元）803元＞760元，不够。答：用760元钱买门票不够。 本题考查的是整数乘法的实际应用，关键是求出教师和学生总共需要花钱数和拥有的钱数760元进行比较。36、器乐组有75人。【分析】要求器乐组有多少人，就是求25的3倍是多少。据此解答。【详解】25×3＝75（人）。答：器乐组有75人。 本题的根据是乘法的意义：求一个数的几倍是多少，来列式解答。37、买一箱A种牛奶最便宜【分析】总钱数÷箱数，即可求解每箱的价格，然后比较即可，估算即可，把具体数值看作整百整十数计算即可。【详解】A．305÷5≈60（元）B.564÷8≈70（元）C.492÷7≈70（元）60元的A种奶最便宜。答：买一箱A种牛奶最便宜。 本题考查整数估算的应用，掌握估算的方法是解题的关键。