山西省临汾市古县拟2023年三下数学期末达标检测试题含解析

这是一份山西省临汾市古县拟2023年三下数学期末达标检测试题含解析，共11页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
山西省临汾市古县拟2023年三下数学期末达标检测试题一、用心思考，我会选。1．一年中连续两个月都是31天的月份是(　　)。A．12月和1月    B．10月和11月    C．7月和8月2．下面的数中与3.6米最接近的是（    ）。A．3.06米 B．3.66米 C．3.1米 D．3.5米3．一堆苹果有12个，取出这堆苹果的，取出了（    ）个苹果。A．1 B．3 C．4 D．94．140T钢材，用载重是8T的卡车来运，16辆这样的卡车一次能全部运完吗？(      )A．能 B．不能 C．不知道5．一片小树林占地160（   ）．A．米 B．平方米 C．平方分米二、认真辨析，我会判。6．3角是0.33元．                                 （_____）7．期中考试小红班的数学平均成绩是92分，小红的数学成绩一定是92分。（_____）8．零乘任何一个数得数都为零。（________）9．正方形的边长减少3厘米，则周长就减少12厘米。（______）10．一个三位数除以最大的一位数，商一定是两位数．（_____）三、仔细观察，我会填。11．一个长方形的长是8厘米，宽比长少2厘米，这个长方形的周长是（______）厘米，面积是（________）平方厘米．12．300平方厘米＝（________）平方分米    3角5分＝（________）元2.5元＝（________）元（________）角    4米6分米＝（________）米13．一个笔记本6元，100元可以买（________）本，还剩（________）元。14．800平方厘米=________平方分米。5平方米=________平方分米。15平方分米=________平方厘米。15．2015年是（_______）年，全年有（______）天。16．如下图，每个小正方形的面积为1cm²，那么图A的面积是（______）cm²，图B的面积是（______）cm²。17．用0、5、3、7四张数字卡片，可以组成（______）个没有重复数字的两位数。18．一本故事书150页，东东已经看了3天。要求还剩多少页没有看，需要知道（________）。四、认真细致，我会算。19．直接写得数．5×30=　　　　　0÷10=　　　　　14×5=　　　　　840÷2=160×2=            60÷4=          7.3+1.8=        180÷3=4.2+1.5=      4.5-0.8=          102÷3=        9×5×8= 20．列竖式计算。①522÷4＝                  ②36×75＝                     ③285÷5＝④36×50＝                  ⑤375÷5＝                     ⑥35×12＝ 21．56个103减去563是多少？五、动手操作，我能行。22．用涂色的方法分别涂出下面每个图形的。23．用自己喜欢的方法表示出0.4的含义。24．下面方格纸每小格的边长表示1厘米，请在方格纸上分别画出两个面积是16平方厘米的长方形和正方形。六、生活问题，我会解。25．六一节布置教室，用去绿彩带3.5米，红彩带比绿彩带多用0.4米。两种彩带共用了多少米？26．东东看一本书，计划每天看76页，4天看完。实际上只用2天看完，平均每天看多少页？（先画图分析，再列式计算。）27．张大爷把今年收获的土豆装在同样大的袋子里，一共装了60袋。为了估算总产量，他从中任意抽出5袋称一称，得到了这样的数据：28千克、31千克、29千克、31千克、33千克。你能估算出张大爷今年收获的土豆一共有多少千克吗？28．学校买来48把扫帚，三年级领了这些扫帚的。三年级领了多少把？29．妈妈带300元钱买了两样不同的玩具，最多剩下多少元？


参考答案 一、用心思考，我会选。1、C【解析】略2、B【分析】先分别求得各数与3.6的差，再比较差的大小，差小的就是与3.6最接近的数；据此解答。【详解】A、3.6－3.06＝0.54B、3.66－3.6＝0.06C、3.6－3.1＝0.5D、3.6－3.5＝0.10.06＜0.1＜0.5＜0.54所以与3.6最接近的数是3.66故答案为：B 此题考查了小数减法法则和小数大小的比较方法的运用。3、D【分析】根据分数的意义，12个苹果平均分为4份，取出其中的三份，据此解答。【详解】12÷4×3＝3×3＝9（个）故答案为：D 本题主要考查分数意义的理解，要理解分数中分母是总份数，分子是所占的份数。4、B【解析】略5、B【解析】略 二、认真辨析，我会判。6、×【详解】略7、×【解析】略8、√【详解】依据0的特性：0乘任何一个数（0除外），都得0；例如：0×132＝0；所以原题的说法判断正确。故答案为：√9、√【分析】根据正方形的特征，4条边的长度都相等；正方形的周长＝边长×4，正方形的边长减少3厘米，正方形的周长就会减少4×3＝12厘米，据此判断即可。【详解】4×3＝12（厘米）所以原题判断正确。 题主要考查正方形的特征和周长的计算方法。10、×【详解】略 三、仔细观察，我会填。11、2848【解析】要求周长和面积必须先知道长方形的长和宽，题中长是8厘米，宽没有直接给出，但可以求出，宽比长少2厘米，就是8-2=6（厘米）．根据公式：长方形的周长=（长+宽）×2，即（8+6）×2=28（厘米）．长方形的面积=长×宽，即8×6=48（平方厘米）．12、3    0.35    2    5    4.6    【分析】（1）把300平方厘米化成平方分米数，用300除以进率100即可；（2）把3角除以进率10化成0.3元，5分除以进率100化成0.05元，二者相加即可；（3）把2.5元换算成复名数，整数部分就是2元，把小数部分0.5元换算成角数，用0.5乘进率10得5角；（4）把4米6分米换算为米数，先把6分米换算为米数，用6除以进率10，再加4。【详解】300平方厘米＝（3）平方分米    3角5分＝（0.35）元2.5元＝（2）元（5）角    4米6分米＝（4.6）米故答案为：3；0.35；2；5；4.6 此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘以单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。13、16    4    【分析】求100里面有几个6用除法计算，让100÷6即可解答。【详解】100÷6＝16（本）……4（元） 本题考查除数是一位数的有余数的除法的应用，注意余数要小于除数。14、  8  500  1500【解析】面积单位间的进率及单位换算   解：800平方厘米=8平方分米，5平方米=500平方分米，15平方分米=1500平方厘米.故答案为：8；500；1500【分析】1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米，由此根据这些单位之间的进率换算即可.15、平    365    【解析】略16、8    6    【分析】因为每个小正方形的面积为1平方厘米，根据正方形的面积公式可以得出：每个小正方形的边长是1厘米。分别数出长方形的长和宽，梯形的上底，下底和高，根据面积公式计算出两个图形的面积，【详解】图形A：长是4厘米，宽是2厘米，面积是4×2＝8（平方厘米）；图形B：上底是2厘米，下底是4厘米，高是2厘米，面积是：（2＋4）×2÷2＝6×2÷2＝12÷2＝6（平方厘米）故答案为：8，6。 本题的关键是数出长方形的长和宽，梯形的上底，下底和高。长方形面积＝长×宽，梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2。17、9【分析】先排十位，因为0不能放在百位上，所以有3种排法；再排个位，有3种排法，根据乘法原理，共有3×3＝9个；据此解答。【详解】根据乘法原理，共有：3×3＝9（个）；答：可以组成9个没有重复数字的两位数。故答案为：9 本题要从乘法原理去考虑问题；即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，…，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1×M2×…×Mn种不同的方法。18、每天看多少页【分析】还剩下的页数＝总页数－已经看过的页数，总页数是已经知道的，已经看过的页数＝3天×每天看的页数，据此即可解答。【详解】根据分析：还剩下的页数＝总页数－已经看过的页数，总页数是150页，看了3天，只需要知道每天看多少页就行。故答案为：每天看多少页。 找出还剩下的页数＝总页数－已经看过的页数这个关系式是解决本题的关键。 四、认真细致，我会算。19、150 0 70 420 320 15 9.1 60 5.7 3.7 34 360【详解】略  20、130……2；2700；571800；75；420【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位乘另一个两位数的每一位，所得结果的末尾与因数的个位对齐，然后用这个两位数的十位乘另一个两位数的每一位，所得结果的末尾与因数的十位对齐，最后把两次计算得出的结果加起来即可；计算三位数除以一位数，先看被除数的首位，被除数的首位不够除的，再看被除数的前两位，除到哪一位，商就写在那一位上，每次除得的余数要比除数小。【详解】①522÷4＝130……2                  ②36×75＝2700                  ③285÷5＝57        ④36×50＝1800                     ⑤375÷5＝75                     ⑥35×12＝420         本题考查两位数乘两位数与三位数除以一位数的笔算，计算时要认真细心。  21、56×103-563=5205【详解】略 五、动手操作，我能行。22、【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；据此表示把整体平均分为4份，涂色的占其中的一份，由此解答。【详解】 解决此题明确分数的分母是表示单位“1”平均分成的份数，分数的分子是表示涂色的份数。23、【分析】将一个整体分成10份，其中1份表示0.1，4份表示0.4；据此解答即可。【详解】根据分析画图如下所示： 本题考查小数的含义，需熟练掌握。24、【分析】（1）根据长方形的面积＝长×宽，8×2＝16，则面积是16平方厘米的长方形，可以是长8厘米，宽2厘米的长方形；（2）根据正方形的面积＝边长×边长，4×4＝16，则面积是16平方厘米的正方形，边长是4厘米。【详解】根据分析，画图如下所示： 本题考查正方形和长方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。 六、生活问题，我会解。25、7.4米【解析】3.5+0.4+3.5=7.4（米）答：两种彩带共用了7.4米。26、152页【分析】根据计划每天的页数与计划看完用的天数可以求出这本书共有多少页，然后这本书的页数除以实际看的天数即可。【详解】76×4÷2＝304÷2＝152（页）答：平均每天看152页。 本题属于归总问题，解题的关键是根据题意，理清数量之间的关系，先求出总页数是多少。27、1800千克【分析】这5袋土豆重量的平均数也就是每袋大约的重量，为（28＋31＋29＋31＋33）÷5千克。再根据总重量＝袋数×每袋重量解答。【详解】（28＋31＋29＋31＋33）÷5＝152÷5≈150÷5＝30（千克）30×60＝1800（千克）答：张大爷今年收获的土豆大约有1800千克。 平均数反映一组数据的平均水平，灵活运用平均数的求法解决实际问题。28、40把【分析】三年级领了这些扫帚的，也就是把扫帚的总把数平均分成6份，三年级领了5份，据此解答。【详解】48÷6×5＝8×5＝40（把）答：三年级领了40把。 此题考查了分数的认识，明确表示的意义是解题关键。29、152元【分析】根据题意，要想剩下的钱最多，则所花的钱数最少，由此买其中最便宜的两件，用300元减去价钱低的两件即可。【详解】52＜96＜117＜128所以买积木和小汽车；300－（52＋96）＝300－148＝152（元）答：最多剩下152元。 解答本题的关键是明白剩下的最多，则所花的最少，所以买的两件物品价格要低。