宣城市宣州区2022-2023学年数学三下期末经典试题含解析

宣城市宣州区2022-2023学年数学三下期末经典试题

一、认真思考，巧填空。

1．在（　　）里填上合适的小数。

2．□÷6=△……☆，在这道算式中，☆最大是（________），□÷△=3……2，△最小是（______），当△是5时，□是（__________）。

3．在括号里填合适的数。

0.9元＝（    ）角   7分米＝米   8000千克＝（    ）吨

5角＝1元的   3千米＝（    ）米   6平方分米＝（    ）平方厘米

4．根据186－72＝114，114÷6＝19，写成综合算式是（______）。

根据18×15＝270， 45＋270＝315，写成综合算式是（______）。

5．一个长方形的长是36厘米，正好是宽的6倍，这个长方形的周长是（________）厘米，面积是（________）平方厘米。

6．857÷9的商是________位数，424÷4的商________有1，424÷6的商________有1．

7．30×40的积的末尾有（____）个0，40×50的积的末尾有（____）个0。

8．7000平方厘米=（     ）平方分米       8平方米=（     ）平方分米

9．图中的四个小朋友分别是三年级一、二、三、四班的学生，根据以下信息，判断他们分别是哪个班的。

（1）小青和小玲既不是一班的学生，也不是三班的学生。

（2）小强和小亮既不是二班的学生，也不是四班的学生。

（3）小青不是二班的学生。

（4）小亮不是一班的学生。

根据信息判断，小亮是（________）班的，小青是（________）班的，小玲是（________）班的，小强是（________）班的。

10．一本故事书150页，东东已经看了3天。要求还剩多少页没有看，需要知道（________）。

11．按照下面的规律，第7幅图由（________）个组成。

二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）

12．89×48的积的最高位是千位。    （___）

13．1.3和1.5之间的小数只有1.4。（________）

14．和0.5同样大．                         （______）

15．1除以任何数都得1．_____．（判断对错）

16．2时＝200分。（______）

17．小明家在学校的西南面，他上学要往西南方走。（______）

18．用4个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法．    （____）

19．0不可以做被除数．                                       （________）

三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）

20．下面哪一幅图中的涂色部分表示0.3？（     ）。

A． B． C．

21．下列的除法算式中，商是两位数的是（    ）。

A．279÷9 B．508÷4 C．324÷2

22．16时用普通计时法表示为(　　)．

A．4时

B．下午16时

C．下午4时

23．比较甲、乙两个图形，描述正确的是(　　)。

A．甲的面积=乙的面积,甲的周长=乙的周长。

B．甲的面积<乙的面积,甲的周长<乙的周长。

C．甲的面积>乙的面积,甲的周长>乙的周长。

D．甲的面积<乙的面积,甲的周长=乙的周长。

24．下面算式中，（    ）的商是两位数。

A．876÷3 B．644÷6 C．242÷5

25．500×8的积的末尾一共有（　　）个0.

A．2 B．3 C．4

26．要使3□5÷3的商的中间有0，□里应填（  ）

A．0﹣2各数 B．3﹣9各数 C．0﹣9各数

27．桃子有5袋，苹果有65个，要求苹果比桃子多多少个，需要补充的条件是（    ）。

A．苹果每袋8个 B．桃子比苹果少3袋 C．桃子每袋10个

四、仔细计算。

28．口算。

560÷4＝    24×50＝     14×22＝    9.5＋0.5＝

0×38＝    0.91－0.16＝    60×60＝    800÷5＝

29．用竖式计算。   

23×51＝                     683÷3＝               37×82＝

五、图形与统计

30．下图中，1个格子表示1平方厘米。在格子中涂出一个面积是6平方厘米的图案。再画一个面积是8平方厘米的长方形。

31．画一条比7厘米短3厘米的线段．

六、生活中的数学。

32．小强在星期天帮助妈妈挖土豆，从上午8时到11时一共挖了102千克．平均每小时挖多少千克？

33．在下图大正方形中有16个边长1厘米的小正方形。

（1）画一个面积是9平方厘米的正方形，并涂上阴影。

（2）剩下的小正方形占大正方形的。

34．图书馆每天上午8时开馆，晚上8时闭馆。据图书管理员统计，平均每小时借出98本图书，一天一共借出了多少本图书？

35．三年级3个班同学，一起外出参加“我爱科学”活动，每个班平均分成4组，每组14人，三年级一共有多少人参加这次活动？

36．学校买了6个书架，每个书架4层，每层可以放35本书，这些书架可以放多少本书？

37．婷婷家的客厅长8米，宽50分米，在这间客厅铺上边长为2分米的地板砖，一共需要多少块这样的地板砖？

参考答案

一、认真思考，巧填空。

1、0.5；1.7；2.3

【分析】由图中的数轴可知，数轴中从“0”向右每一大格代表的数值单位是1，每一大格被平均分成10份，根据小数的意义可知，每小格是一大格的，代表的数值单位是“”或“0.1”，据此将各数在数轴中相应的位置表示出即可。

【详解】如图所示：

根据小数的意义得出每一小格代表的数值单位是多少是完成本题的关键。

2、  5  3  17

【解析】略

3、9；；8；

；3000；600。

【分析】（1）高级单位元化低级单位角乘进率10；

（2）低级单位分米化高级单位米除以进率10；

（3）低级单位千克化高级单位吨除以进率1000；

（4）1元＝10角，5角等于1元的多少，用5÷10＝即可；

（5）高级单位千米化低级单位米乘进率1000；

（6）高级单位平方分米化低级单位平方厘米乘进率100；

【详解】根据分析：

0.9元＝9角；7分米＝米；8000千克＝8吨；

5角＝1元的；3千米＝3000米；6平方分米＝600平方厘米；

故答案为：9；；8；

；3000；600。

单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。

4、（186－72）÷6＝19    45＋18×15＝315   

【分析】第1题，第二个式子中的114是第一个算式的得数，而第一个算式是减法，故综合式子减法要带上括号。

第2题，第二个式子中的270是第一个算式的得数，第一个算式是乘法，有乘有加时，先算乘法，故此综合算式不用带括号。

【详解】根据分析第1题写成综合算式是：（186－72）÷6＝19；第2题写成综合算式是：45＋18×15＝315

故答案为：（186－72）÷6＝19；45＋18×15＝315

此类题根据两个算式，确定好运算的先后顺序，再根据运算的顺序适当的填上括号。

5、84    216   

【分析】根据题意，可用36除以6计算出这个长方形的宽，然后再利用长方形的周长公式和面积公式进行计算即可得到答案。

【详解】长方形的宽为：36÷6＝6（厘米），

长方形的周长为：（36＋6）×2＝42×2＝84（厘米），

长方形的面积为：36×6＝216（平方厘米）

故答案为：84，216

此题主要考查的是长方形的周长公式：（长＋宽）×2和面积公式：长×宽。

6、两    中间    末尾     

【分析】三位数除以一位数，当被除数的最高位数小于除数时，商是两位数；当被除数的最高位数等于或大于除数时，商是三位数；三位数除以一位数：先从被除数的最高位除起，如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“1”占位，每次除得的余数要小于除数，据此解答.

【详解】857÷9的商是两位数，424÷4的商中间有1，424÷6的商末尾有1．

故答案为两；中间；末尾.

7、  2  3

【解析】略

8、70   800

【解析】略

9、三    四    二    一   

【分析】根据已知小青不在一班、二班、三班，那么小青就在四班。小亮不在二班、四班、一班，则小亮在三班。小玲和小强在二班或一班，而小玲不在一班，则小玲在二班，那么小强在一班。

【详解】根据分析，小亮在三班，小青在四班，小玲在二班，小强在一班。

故答案为：三；四；二；一

考查学生的逻辑推理能力，学会综合分析。

10、每天看多少页

【分析】还剩下的页数＝总页数－已经看过的页数，总页数是已经知道的，已经看过的页数＝3天×每天看的页数，据此即可解答。

【详解】根据分析：

还剩下的页数＝总页数－已经看过的页数，总页数是150页，看了3天，只需要知道每天看多少页就行。

故答案为：每天看多少页。

找出还剩下的页数＝总页数－已经看过的页数这个关系式是解决本题的关键。

11、22

【分析】观察图形可知：图一由1＋3个星星组成，图二由1＋3×2个星星组成，图三由1＋3×3个星星组成，图四由1＋3×4个星星组成，依次类推，第7幅画应该由1＋3×7个星星组成，即可解答。

【详解】根据分析可知：

第7幅图有星星：

1＋3×7

＝1＋21

＝22（个）

答：第7幅画由22个星星组成。

故答案为：22

本题考查了看图找规律。通过观察找出第二个图形与第一个图形的关系，再用第三个图形进行验证，找出规律即可。

二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）

12、√

【详解】可以计算后再判断；也可以先估一估，把89看成90，把48看成50，90×50=4500，得数约是4500，最高位是千位。

13、×

【分析】根据小数比较大小的方法可知，1.3和1.5之间的一位小数有1.4；1.3和1.5之间的两位小数有1.31、1.41……1.3和1.5之间的三位小数有1.312、1.352……据此解答即可。

【详解】根据分析可知，在1.3和1.5之间的小数有无数个。

故答案为：×。

本题考查了小数比较大小方法的应用。如果题目中没有明确是几位小数时，在两个小数之间有无数个小数。

14、√

【详解】略

15、×

【解析】试题分析：根据1不能做除数，可得1除以1不是1，所以1除以任何非1数都得1，据此判断即可．

解：因为1不能做除数，1除以1不是1，

所以1除以任何非1数都得1，

所以题中说法不正确，

理由：1不能做除数，1除以1不是1．

故答案为×；1不能做除数，1除以1不是1．

【点评】此题主要考查了整数除法的运算方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：1不能做除数，1除以任何非1数都得1．

16、×

【详解】略

17、×

【分析】根据方向的相对性，即南对北、东对西，东北对西南、西北对东南，即可进行解答。

【详解】与西南相对的方向是东北，所以小明的家在学校的西南方向，他每天上学要向东北方向走，所以原题判断错误。

此题主要考查方向的相对性，注意找准观测点。

18、正确

【分析】用4个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法，即将这4个正方形并排排成一排．

【详解】用4个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法．

故答案为正确．

19、×

【详解】略

三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）

20、A

【解析】略

21、A

【分析】比较被除数的最高位和除数的关系，如果被除数的百位上的数字比除数大或相等，那么商就是三位数，否则就是两位数，据此即可解答。

【详解】A.279÷9中2＜9，所以商是二位数；

B.
508÷4中5＞4，所以商是三位数；

C.
324÷2中3＞2，所以商是三位数；

故选：A。

考查学生对三位数除以一位数整数除法计算方法的掌握情况，只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商是几位数。

22、C

【详解】略

23、D

【解析】略

24、C

【分析】根据三位数除以一位数的除法计算方法可知，要使商是两位数，则被除数最高位上的数小于除数。据此解答即可。

【详解】A．算式876÷3中，被除数最高位上的数8大于除数3；

B.   算式644÷6中，被除数最高位上的数6等于除数6；

C.   算式242÷5中，被除数最高位上的数2小于除数5；

则242÷5的商是两位数。

故答案为：C。

三位数除以一位数，如果被除数最高位的数小于除数，则商是两位数；如果被除数最高位的数大于或等于除数，则商是三位数。

25、B

【分析】先计算出500×8的结果，再判断积末尾0的个数。

【详解】500×8＝4000

4000的末尾有3个0；所以，500×8的积的末尾一共有3个0。

故答案为：B

本题考查了乘法的口算，注意两个因数的末尾0的个数不一定就是积的末尾0的个数。

26、A

【详解】试题分析：因为被除数3□5的最高位是3，除以3时商1，它的下位十位上要想商0，3□5的十位要是小于3的数，即是0，1，2，据此选择．

解：要使3□5÷3的商的中间有0，□里应填小于3的数，即是0，1，2；

故选A．

27、C

【解析】略

四、仔细计算。

28、140；1200；308；10；

0；0.75；3600；160

【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法、小数加减法的计算方法解答。小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算。 0乘任何数均等于0。

【详解】560÷4＝140    24×50＝1200    14×22＝308    9.5＋0.5＝10

0×38＝0     0.91－0.16＝0.75   60×60＝3600    800÷5＝160

观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。小数加减法时，要先对齐小数点，再进行计算。

29、1173；227……2；3034

【分析】根据两位数乘两位数的运算方法：一，先用个位上的数去乘，乘得的积的末位与个位对齐。二，再用十位上的数去乘，乘得的积的末位与十位对齐。三，最后把两次乘得的数加起来。注意加进位。

根据三位数除以一位数的运算方法：三位数除以一位数笔算方法：先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，余下的数必须比除数小。

【详解】（1）23×51＝1173；（2）683÷3＝227……2；（3）37×82＝3034

     ； ；             

故答案为：1173；227……2；3034

熟练掌握两位数乘两位数，三位数除以一位数的运算方法是关键，计算过程要认真仔细。

五、图形与统计

30、

【分析】（1）数出6个格子涂好颜色即可；

（2）数出8个能组成长方形的格子即可。

【详解】画图如下：

本题考查根据面积来作图的能力，关键是能根据要求作图以及抓住一个小方格代表的面积是多少。

31、

【详解】略

六、生活中的数学。

32、34千克

【解析】11-8=3（时）102÷3=34（千克）

33、；

【分析】正方形的面积＝边长×边长，又因为9＝3×3，则要画一个面积是9平方厘米的正方形，该正方形的边长为3平方厘米。大正方形的面积是16平方厘米，将大正方形平均分成16份，每一份面积是1平方厘米，占大正方形的，剩下的小正方形面积是16－9＝7平方厘米，则剩下的小正方形占大正方形的。

【详解】根据分析画图如下所示：

16－9＝7（平方厘米），则剩下的小正方形占大正方形的。

故答案为：。

熟记正方形的面积公式，并灵活运用公式解决问题。将一个整体平均分成几份，其中1份占它的几分之一。

34、1176本

【分析】首先求出从上午8时到晚上8时图书馆每天开放的时间，再乘以平均每小时借出的书本数即可。

【详解】晚上8时也就是20时，

（20－8）×98

＝12×98

＝1176（本）

答：一天一共借出了1176本图书。

本题考查整数乘法的应用及24时计时法。经过时间＝结束时间－开始时间，据此求出图书馆开放时间，再进行解题。

35、168人

【详解】14×4×3=168（人）

答：三年级一共有168人参加这次活动．

36、840本

【分析】用书架个数乘书架层数，求出总层数。再乘每层可放书本数，即可求出这些书架可放书总本数。

【详解】6×4×35

＝24×35

＝840（本）

答：这些书架可以放840本书。

本题考查两步连乘解决实际问题。也可以先用每个书架的层数乘每层放书本数，求出每个书架放图书本数。再乘书架个数，求出这些书架可放书总本数，即4×35×6本。

37、1000块

【分析】先分别求出客厅和地板砖的面积，用客厅的面积除以地板砖的面积就得需要地板砖的块数，计算时要把不同的单位化成统一的单位。

【详解】8米＝80分米

客厅面积：80×50＝4000（平方分米）

地板砖面积：2×2＝4（平方分米）

4000÷4＝1000（块）

答：一共需要1000块这样的地板砖。

本题主要考查学生对长方形和正方形面积公式的掌握，计算时注意把不同单位化成统一的单位。