人教版物理九年级《第15章 电流和电路》 单元测试卷（含解析）

这是一份人教版物理九年级《第15章 电流和电路》 单元测试卷（含解析），共14页。
 人教版物理九年级《第15章 电流和电路》 单元测试卷 一 、单选题（本大题共14小题，共42分）1.（3分）如图甲所示电路，闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则通过与的电流分别是A.  B. C.  D. 2.（3分）把一个轻质小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥，则轻质小球A. 一定带负电 B. 一定带正电 C. 可能带正电 D. 可能带负电3.（3分）恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示，起爆前定时开关是闭合的，当设定起爆时间一到，定时开关会自动断开。为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中哪处剪断导线。拆除前起爆器上有没有电流通过？      A. ；没有               B. ；没有            C. ；有                 D. ；有4.（3分）如图所示的电路中，要使灯与串联，应该A. 只闭合、 B. 只闭合 C. 只闭合、 D. 只闭合5.（3分）如图所示的电路中有两只灯泡、，现要使两只灯泡并联连接，下列说法正确的是   A. 闭合、，断开 B. 闭合、，断开C. 闭合、，断开 D. 闭合，断开、6.（3分）下列物品中，通常情况下全属于导体的一组是A. 钢尺、铅笔芯 B. 塑料三角板、修正带C. 橡皮擦、生理盐水 D. 透明胶带、玻璃杯7.（3分）今年“五一”假期，铁路接触网遭异物侵扰的新闻多次上热搜，铁路部门有明确规定：在高铁线路两侧各米范围内，不得升放风筝。若导电性能好的金属丝风筝线散落在高铁接触网高压电路上，会造成短路而使动车组失去动力。下列电路能解释上述现象的是A.  B. C.  D. 8.（3分）如图所示是电子显微镜下的一些金原子。下列有关金原子的说法正确的是A. 这些金原子是保持静止不动的B. 人们可以用光学显微镜发现金原子有进一步的结构C. 金原子之间有间隙，说明金原子间只有斥力D. 从其排列方式上可以推断，金原子间有很大的作用力9.（3分）如图所示，是年冬奥会闭幕式上控制舞台灯光与五环旗升降的电路原理图。闭合开关，舞台灯亮起，按下开关时，电动机才能启动控制五环旗升降；若舞台灯不亮，电动机也不启动。下列电路符合要求的是A.  B. C.  D. 10.（3分）下列关于材料的说法中，正确的是A. 绝缘体不会导电B. 绝缘体里面没有自由电荷C. 人类利用半导体材料的导电性，研制出二极管、三极管是电脑必不可少的器件D. 人们根据超导零电阻的特点，用超导体制造电饭锅，提高电饭锅发热的效率11.（3分）某家用电器正常工作时，测得通过它的电流为，它可能是A. 电冰箱 B. 灯泡 C. 空调 D. 半导收音机12.（3分）某同学在用电流表测电流时，闭合开关后，发现电流表的指针偏转如图所示，其原因是A. 选择的电流表的量程太小 B. 选择的电流表的量程太大C. 电流从电流表的负接线柱流入 D. 电路连接有问题，出现了开路换气扇13.（3分）如图所示，要使灯泡和组成并联电路，应A. 只闭合 B. 只闭合 C. 只闭合和 D. 只闭合和14.（3分）如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近毛皮摩擦过的橡胶棒，下列说法正确的是A. 靠近时，玻璃棒和橡胶棒相互排斥B. 丝绸摩擦过的玻璃棒带负电C. 毛皮与橡胶棒摩擦的过程中，毛皮失去了电子D. 摩擦起电创造了电荷二 、填空题（本大题共1小题，共4分）15.（4分）自然界只有两种电荷．被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做____电荷；被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做____电荷．同种电荷互相____，异种电荷互相____．三 、计算题（本大题共2小题，共24分）16.（12分）如图所示是某同学连接的电路，在某些接线柱间去掉或接上一些导线，可使两盏灯分别成串联或并联电路． 闭合开关后，会出现 ______ 现象． 成为串联电路最简单的方法是 ______ . 成为并联电路最简单的方法是 ______ .17.（12分）为了探究并联电路的电流特点，同学设计了如图所示的电路进行实验。  在做使用电流表测电流的分组实验中，组同学试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图所示，根据你的分析，你认为原因可能是______； 组同学试触时发现电流表的指针扫过有刻度的地方，直到没有刻度的地方，如图所示，你认为原因可能是______； 下面设计的表格存在的不足之处是：______； 点的电流点的电流点的电流第一次测量   第二次测量   第三次测量   排除故障后，测出了、支路和干路上的电流分别为、和，电流表示数如图、图、图所示，可读出：，______，______A.根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：______。写出关系式即可 为了验证结论的普遍性，同学采用了更换不同电源继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是：______。 结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改正意见______。四 、作图题（本大题共1小题，共6分）18.（6分）在如图中，根据标出的电流方向。把电源、电流表、电压表三个元件符号填入电路空缺处，填进后要求：当电键闭合时，灯泡和串联，且都能发光，电压表测量电压。五 、实验题（本大题共2小题，共12分）19.（6分）物理课上，老师出示了如图甲、乙所示两个有盖的木盒，电路的部分连接情况隐藏在盒内。当老师闭合开关时，两只灯泡都亮了，断开开关，两只灯泡都熄灭。  在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件，它是______。 老师拆除图甲中导线，再闭合开关，两只灯泡都不亮，这______选填“能”或“不能”断定这两只小灯泡是串联的。 老师取下图乙中灯泡，再闭合开关，两只灯泡都不亮，说明这两只小灯泡的连接方式为______联。20.（6分）在探究并联电路电流规律的实验中，图甲是实验的电路图． 小亮同学在实验前发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 ______ . 下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据．点电流点电流点电流由实验数据小亮得出的结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路中电流之和，且各支路的电流相等．请指出小亮的探究过程的两点不妥之处： ① ______ ；② ______ .
答案和解析1.【答案】C;【解析】解：由图可知，两灯并联，电流表测的是干路电流，电流表测的是所在支路的电流； 由于并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和， 所以电流表选用的应该是大量程，分度值为，所以电流表的示数为，即干路电流为； 电流表选择的量程是，分度值是，所以电流表的示数为，即通过灯的电流为； 通过灯的电流大小为：。 故选：。 分析电路可知：两灯并联，电流表测的是干路电流，电流表测的是所在支路的电流； 由于并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和，所以电流表选用的应该是大量程，选用的是小量程； 然后根据相应量程下的分度值和指针位置来进行读数，结合并联电路的电流特点即可求出通过各灯的电流大小。 对于这类题目要先分析电路的构成，然后结合串、并联电路的特点和电表的读数方法进行分析。 2.【答案】A;【解析】解：带电的轻质小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥，说明小球与橡胶棒带同种电荷， 由于用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，所以小球带负电荷，故正确，错误。 故选。 用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电； 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 此题主要考查了电荷间的相互作用，知道用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷及电荷间的相互作用是正确解答该题的关键。 3.【答案】A;【解析】解：由题意知当断开时，起爆器中将通以电流，引爆炸弹，故为了使引爆装置停止工作，应将起爆器与电流断开，故应剪断处；  折除前由于起爆器被短路，故起爆器上没有电流．  故选A． 由图可知当闭合时起爆器被短路，则起爆器中没有电流通过；若断开起爆器将接在电源两端，则起爆器中产生电流从而引爆炸弹．由以上原理可知答案．  该题考查物理知识在生产生活中的应用，应在认真分析题意及电路的基础上找到合适的物理规律作答． 4.【答案】D;【解析】解：由电路图可知，当只闭合开关时，电流从电源正极出发，依次经灯泡、、开关回负极，两灯泡串联。 故选：。 电路元件首尾顺次连接是串联，串联电路只有一条电流路径；电路元件首首相连、尾尾相连的连接方式是并联，并联电路有多条电流路径。 此题主要考查了根据灯泡连接方式判断开关的断开与闭合情况，知道串并联的概念及特点、分析清楚电路结构即可正确解题。 5.【答案】B;【解析】解：由图可知，要使灯和组成并联电路，电流应分别流入灯和，首首相接，尾尾相接，需要闭合、，断开 故选 电路元件的连接有串联和并联两种方式，由于串联电路只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件，因此把几个用电器首尾相接，连入电路就是串联；把几个用电器首首相接，尾尾相接，再连入电路，就是并联，据此判断开关状态． 此题主要考查了开关的不同状态对电灯的连接方式的影响，注意不要出现对电源短路的情况，那样会烧坏电源的。 6.【答案】A;【解析】解：钢尺和铅笔芯都属于导体，故符合题意； B.塑料三角板和修正带都属于绝缘体，故不符合题意； C.橡皮擦属于绝缘体，生理盐水属于导体，故不符合题意； D.透明胶带和玻璃杯都属于绝缘体，故不符合题意。 故选：。 根据导电性的不同，材料可分为导体，半导体，绝缘体三大类，容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体。 此题主要考查了导体和绝缘体的概念。对于常见的导体和绝缘体可以联系它们在日常生活和工业生产中的应用来记忆，不要死记硬背，如塑料，橡胶，陶瓷等常用来制作用电器的外壳，以防止触电，它们都是绝缘体；而电线芯用金属来做，因为金属容易导电，是导体，酸碱盐的水溶液都是导体。 7.【答案】D;【解析】解：家庭电路中，火线与零线直接连接或火线与大地直接连接，会造成短路。图中风筝线导致火线与地面连接，造成短路。 故错误，正确。 故选：。 家庭电路中，火线与零线直接连接或火线与大地直接连接，会造成短路。 知道短路产生的原因，可解答此题。 8.【答案】D;【解析】解：组成金的原子处在永不停息的运动中，但是其活动范围很小，只能在所处位置附近振荡。所以错误。 B.光学显微镜的放大倍数有限，只能用来观测宏观范围内物体。所以错误。 C.金原子之间存在着引力与斥力。若金原子之间只存在斥力，则其将无法形成固定的形状。所以错误。 D.金的密度很大，从题图也可以看出其原子排列非常紧密。分子原子间的作用力与距离有关，距离越近，作用力越大。所以可以推断出金原子间的作用力很大。所以正确。 故选：。 物质是由分子组成的，分子是由原子组成的，原子是由原子核与核外电子组成的。 组成物质的分子原子在永不停息地运动着。 分子间存在斥力与引力作用。 分子之间存在间隙。 物体的内能包括分子势能与分子动能。只要在的情况下，分子原子的无规则运动才会停止。所以，物体在任何情况下都具有内能。 9.【答案】C;【解析】解：当开关闭合时舞台灯亮起，此时电动机不工作；当开关闭合，电动机才能启动，说明指示灯与电动机互不影响，即两者是并联的，开关在干路上，在电动机支路上，故符合要求，不符合要求。 故选：。 根据开关闭合后指示灯和电动机的工作情况分析电路的连接情况，再选择合适的电路图。 此题主要考查电路的设计，根据题意正确分析指示灯和电动机的连接方式以及开关的位置是关键。 10.【答案】C;【解析】解：、绝缘体在条件发生变化时可以变为导体，例如常温下玻璃是绝缘体，在温度升高到一定程度变为导体。故错误。 、绝缘体不善于导电，不是因为绝缘体内没有自由电荷，而是因为绝缘体内几乎没有能够自由移动的电荷，故错误； 、半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间，可以制作二极管、三极管等，在社会各领域应用广泛，故正确； 、因为超导材料的电阻为零，根据焦耳定律可知不能用来制造电饭锅，故错误。 故选：。 导体和绝缘体内部都有大量的原子，原子由原子核和核外电子构成，所以导体和绝缘体内部都有大量的电子。 导体容易导电是因为导体内部有大量的自由电荷，绝缘体不容易导电是因为绝缘体内部几乎没有自由移动的电荷。 导体和绝缘体之间没有明显的界线，在一定条件下，两者是可以相互转化的。 此题主要考查了导体和绝缘体的本质区别、超导体的性质、半导体的应用，涉及的知识点较多，是一道学科综合题，但难度不大，是一道基础题。 11.【答案】B;【解析】解：电冰箱中的电流约，故不符合； B.灯泡的电流约为，即约为，故符合题意； C.空调的电流约为，故不符合题意； D.半导收音机的电流约为，故不符合题意。 故选：。 根据我们对生活中常用用电器电流大小的了解去选择。 此题主要考查学生对一些用电器电流大小的掌握和了解，自己平时在学习和生活中要多积累。 12.【答案】C;【解析】解：从表盘上可以看出，电流表的指针向“”刻度线的左方偏转，发生了指针反向偏转的现象，这是由于电流不是从电流表的正接线柱流入电流表，即电流表的正、负接线柱接反了。故错误、正确。 故选：。 电流表正负接线柱的接法要正确，保证电流从正接线柱流入，从负接线柱流出。 此题主要考查了电流表的使用，是一道基础题。 13.【答案】C;【解析】解：当闭合开关、，断开开关时，两盏灯泡的两端分别连在一起，电流分别经过两盏灯泡后回到电源的负极，则它们这种连接方式是并联；  故选：。 并联是将灯泡的两端分别连在一起，结合电路图选择合适的开关组合，组成题目要求的灯泡连接方式。 解决此题的关键是理解串、并联电路的特点，会连接简单的串并联电路。 14.【答案】C;【解析】解：与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒失去电子，与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是因为毛皮失去了电子，橡胶棒获得电子，持用丝绸摩擦过的玻璃棒，靠近吊起的用毛皮摩擦过的橡胶棒的一端，发现橡胶棒的这端被吸引过来，说明异种电荷相互吸引，故正确，错误； D.摩擦起电的过程中，并没有创造电荷，而是电荷发生了转移，故错误。 故选：。 物理学中把丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷称为正电荷；把毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷称为负电荷； 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引； 摩擦起电的原因是电子的转移，并没有创造电荷。 此题主要考查了摩擦起电的实质、两种电荷的规定，以及电荷间的作用规律，都是基础性问题，应注意掌握。 15.【答案】正;负;排斥;吸引;【解析】解：自然界只存在两种电荷：正电荷和负电荷．用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷，叫做正电荷．用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷，叫做负电荷．同种电荷互相排斥、异种电荷互相吸引． 故答案为：正、负、排斥、吸引． 16.【答案】短路；去掉；改为;【解析】解：闭合开关后，电流将从电源正极经过开关、导线、回到电源负极，电路将发生短路． 要成为串联，应将这条线去掉，这样从电源的正极，电流分别经过开关、、回负极，所以两盏灯串联． 要成为并联电路，需要使各个灯泡各自形成一条回路，需要将导线改为，这样电流从电源正极出发，经开关分支，一支流向灯泡，另一支流向灯泡，然后共同回负极． 故答案为：短路； 去掉； 改为 短路是指电流不经过用电器的电路； 串联电路是将各用电器逐个顺次连接起来，电流只有一条通路． 并联电路各用电器并列地连接在一起，各个支路都可以形成一条回路． 此题主要考查了电路的连接，一定要搞清串并联电路的区别．在分析时可以按电流的走向，从电源的正极出发． 17.【答案】电流表的正负接线柱接反了   电流表的量程选择小了   没写电流的单位   0.46   1   IC=IA+IB   改变小灯泡的型号   可以使用三个电流表同时接在电路中的A、B、C处，测出它们的电流  ;【解析】解：当电流从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出时，电流表的指针向右偏转，若接反了，电流表的指针将向左偏转，由此可知图的错误是电流表的正负接线柱接反了；  在图中，电流表的指针偏转角度很大，超出了满偏的刻度，而选取的量程却是到，所以此时是电流表的量程太小。  由表各可以看出，表中记录的电流均没有在表头中写出单位；  由图乙所示电流表可知，其量程为，分度值为，示数为；  由图丙所示电流表可知，其量程为，分度值为，示数为，由表中实验数据可知：。  为了验证结论的普遍性，除更换不同电源进行多次实验外，还可以使用规格不同的灯泡进行多次实验，测出多组实验数据；  一个电流表在不同位置测量时，读数误差较大，为了减小误差可以使用三个电流表同时接入到电路中的、、处，测出它们的电流。  故答案为：电流表的正负接线柱接反了；  电流表的量程选择小了；  没写电流的单位；  ；；；  改变小灯泡的型号合理即可；  可以使用三个电流表同时接在电路中的、、处，测出它们的电流。 使用电流表时，要使电流从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出；  使用电流表时要选择适当的量程；  在设计表格时，表中记录的物理量应该有单位；  由图示电流表确定其量程与分度值，读出其示数；分析表中实验数据，然后得出结论；  进行多次实验，测出多组实验数据，可以使用规格不同的灯泡，也可以通过改变电源电压而实现多次测量；  一个电流表在干路和支路不同位置测量使实验误差增大，可以用三个电流表同时对支路和干路测量。 解决此类问题的关键是理解并联电路的电流特点，会根据表格分析实验数据，会使用电流表测量电路中的电流，能够根据数据分析归纳实验结论等，考查较全面。 18.【答案】解：因为电压表与L1并联，所以中间一定为电压表，右边一定为电源，并且上边为正极；由于灯L1和L2串联，则左边为电流表，如下图所示： ;【解析】 要使灯泡发光则必须有电源；电流表在电路中相当于短路，并且与用电器串联；电压表测两端电压，所以电压表与并联。 此类型题目要求对电路中各元件的作用及使用方法要非常明确，然后根据串并联电路的特点正确连接电路。 19.【答案】电源   不能   串  ;【解析】解：  在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件是电源，因为没有电源来提供电压，就不可能产生电流；  图甲中，若两灯并联，导线和开关在干路上时，拆除导线，再闭合开关，两只灯泡都不亮；  图甲中，若两灯串联，导线和开关在电路中，拆除导线，再闭合开关，两只灯泡也不亮，  所以不能断定这两只小灯泡是串联的；  取下图乙中灯泡，再闭合开关，两只灯泡都不亮，说明两灯相互影响，则两灯是串联的。  故答案为：电源；不能；串。 电路中有电源且电路闭合时，灯泡发光，因此，电源是电路中不可缺少的；  串联电路中，开关控制整个电路，而并联电路中，在干路上的开关也可以控制所有灯泡，因此，我们在判断时，应根据串联电路各用电器互相影响，并联电路各用电器互不影响来找出判断的方法。 该题考查了电路组成以及串并联电路的特点，属于基础题目。 20.【答案】电流表指针没有调零；选用了两个规格相同的灯泡；实验次数太少，结论具有偶然性;【解析】解：在没有测量电流时，指针反向偏转，说明电流表指针没有调零； 小亮同学在做实验时，所选灯泡规格是相同的，太特殊；实验只做了一次，实验次数太少，得出的结论具有偶然性．为得出具有普遍性的结论，应换用不同的灯泡多次实验得出具有普遍性的结论． 故答案为：电流表指针没有调零；①选用了两个规格相同的灯泡； ②实验次数少，结论具有偶然性． 根据在没有测量电流时，指针反向偏转回答； 应用归纳法得出结论时，应满足的条件：一是所选样本要有代表性，二是数量足够多． 此题主要考查探究并联电路电流规律的实验中器材的调试及归纳法的运用，体现了对过程的方法的考查．