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人教版八年级上册12.1 全等三角形优秀巩固练习
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这是一份人教版八年级上册12.1 全等三角形优秀巩固练习,文件包含21-全等三角形解析版-2023年升初二人教版暑假衔接教材docx、21-全等三角形原卷版-2023年升初二人教版暑假衔接教材docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共27页, 欢迎下载使用。
第二章 全等三角形❊2.1 全等三角形知 识考 点 全等图形的概念1.全等图形的概念 全等三角形的对应关系2.全等三角形的对应关系 全等三角形的性质3.利用全等性质求边长4.利用全等性质求角度 内容全等形的概念______相同,______也相同的两个图形叫做全等形.下列各组图形中,属于全等图形的是( )A.B.C.D.【答案】C【分析】根据全等图形的定义,逐项判断即可求解.【详解】解:A、大小不同,不是全等图形,故本选项不符合题意;B、形状不同,不是全等图形,故本选项不符合题意;C、是全等图形,故本选项符合题意;D、大小不同,形状不同,不是全等图形,故本选项不符合题意;故选:C.找出下列各组图中的全等图形( ) A.②和⑥B.②和⑦C.③和④D.⑥和⑦【答案】C【分析】直接根据全等图形的定义判断即可.【详解】解:∵图形②和图形⑥不能够完全重合,故A选项不符合题意;∵图形②和图形⑦不能够完全重合,故B选项不符合题意;∵图形③和图形④能够完全重合,故C选项符合题意;∵图形⑥和图形⑦不能够完全重合,故D选项不符合题意;故选:C.下列各组中的两个图形属于全等图形的是( )A.B.C.D.【答案】B【分析】利用全等图形的概念可得答案.【详解】解:A.两个图形不能完全重合,故此选项不符合题意;B.两个图形能够完全重合,故此选项符合题意;C.两个图形不能完全重合,故此选项不符合题意;D.两个图形不能完全重合,故此选项不符合题意.故选:B.下列图形中,是全等图形的是( ) A.a,b,c,dB.a与bC.b,c,dD.a与c【答案】D【分析】根据全等图形的定义即可判定.【详解】能够完全重合的两个平面图形,叫全等图形.由图可知,与是全等图形.故选:D.下列说法:①两个形状相同的图形称为全等图形;②边、角分别对应相等的两个多边形全等;③全等图形的形状、大小都相同;④面积相等的两个三角形全等.其中正确的是( )A.①②③B.①②④C.①③D.②③【答案】D【分析】根据全等形的概念:能够完全重合的两个图形叫做全等形进行分析即可.【详解】①两个形状相同的图形称为全等图形,说法错误;②边、角分别对应相等的两个多边形全等,说法正确;③全等图形的形状、大小都相同,说法正确;④面积相等的两个三角形是全等图形,说法错误,故答案为:D.下列说法正确的是( )A.面积相等的两个图形是全等图形B.所有正方形都是全等图形C.全等三角形的周长相等D.全等三角形的边相等【答案】C【分析】根据全等图形的定义以及性质逐项分析判断即可求解.【详解】解:A. 面积相等的两个图形不一定是全等图形,故该选项不正确,不符合题意;B. 所有正方形不一定是全等图形,故该选项不正确,不符合题意;C. 全等三角形的周长相等,故该选项正确,符合题意; D. 全等三角形的对应边相等,故该选项不正确,不符合题意.故选:C. 内容如图所示,与全等,记作.找出这两个全等三角形的对应点、对应边、对应角:1._____;_____;_____;2._____;_____;_____;3._____;_____.【注意】书写全等三角形时,一定要按照对应关系书写.下图中的两个三角形全等,根据要求填空: (1)找出对应点:_____;_____;_____;(2)找出对应角:_______;_______;_______;(3)找出对应边:_______;_______;(4)写出两个全等三角形:△ABC≌_______.如图是两个全等的三角形,请根据图中的信息找出对应关系. (1)对应角:_____;_____;_____;(2)对应边:_____;_____;_____;(3)_____. 内容如图所示,,则:1.对应角相等,例如_____;2.对应边相等,例如_____;3.周长与面积相等;4.对应边上的高线、中线、角平分线相等.如图,,,,则的长度为( ) A.4cmB.3.5cmC.3cmD.2cm【答案】C【分析】根据全等三角形对应边相等,可得,,再根据,即可进行解答.【详解】解:∵,∴,,∴,故选:C.如图,点F、A、D、C在同一直线上,,,,则等于( ) A.3B.3.5C.4D.4.5【答案】A【分析】根据全等三角形对应边相等,得,然后求出的长度,代入数据计算即可.【详解】解:,,,即,,,,,故选:A.如图,中,,点D、E在上,,若,则( ) A.2.5B.3C.3.5D.4【答案】B【分析】根据全等三角形的性质得,再说明即可得到结论.【详解】解:∵,∴,∴,即,∵,∴,故选:B.如图,已知,若,,则的长为( ) A.2B.3C.4D.5【答案】B【分析】根据全等三角形的性质求得即可.【详解】解:∵,,,∴,,∴,故选:B.如图,,点为的中点,如果,,,那么的长是( ) A.6cmB.3cmC.2cmD.无法确定【答案】B【分析】根据全等三角形的性质可得,再根据线段中点的定义即可得.【详解】解:,,,点为的中点,,故选:B.如图,,若,,则的长为( ) A.1cmB.2cmC.3cmD.4cm【答案】C【分析】利用全等三角形的性质可得,再根据线段的和差求出长,继而求出长.【详解】解:,,,即:,.故选C.如图,,且,, 则______. 【答案】【分析】根据三角形的内角和定理计算出的度数,再根据全等三角形的性质即可求解.【详解】解:在中,,∵,∴,故答案为:.如图,图中的两个三角形全等,则等于( ) A.50°B.71°C.58°D.59°【答案】D【分析】由全等三角形的对应角相等,结合三角形内角和定理即可得到答案.【详解】解:由全等三角形的性质可知,两幅图中边长为a、b的夹角对应相等,∴,故选D.如图,,若,,,则的度数为______°. 【答案】【分析】先根据三角形内角和定理求出的度数,然后根据全等的性质求出的度数,最后由角的和差即可求解.【详解】解:∵,,∴,∵,∴,又,∴.故答案为:.如图,,过点作于点,若,则的度数是______. 【答案】##25度【分析】由全等的性质得出,从而可证.再由,即得出.【详解】解:∵,∴,∴,即.∵,∴.故答案为:25°.如图,已知,点在上,与交于点.若,,则______. 【答案】##65度【分析】根据可求出,由题意可知,由此即可求解.【详解】解:∵,∴,即,∴,∵,,∴,∴.故答案为:如图,,点,的对应顶点分别为,,过点作,垂足为,若,则的度数为( ) A.25°B.35°C.45°D.55°【答案】B【分析】根据全等的性质,得到,进而推出,再利用直角三角形的两个锐角互余,进行求解即可.【详解】解:∵,∴,∴,∴,∵,∴,∴;故选B.如图,已知,若,,则( ) A.50°B.60°C.70°D.80°【答案】C【分析】三角形内角和定理,求出,,得到,即可得解.【详解】解:∵,,∴,∵,∴;故选C.如图,已知,若,则的度数为( ) A.80°B.90°C.100°D.110°【答案】C【分析】在中,根据三角形内角和定理求出的度数,再根据“全等三角形对应角相等”可得的度数.【详解】中(全等三角形对应角相等)故选:C如图,已知,平分,若,,则的度数是( ) A.32°B.34°C.40°D.44°【答案】A【分析】根据全等三角形的性质得出,,根据三角形内角和定理求出,根据四边形的内角和定理求出,求出,根据角平分线的定义求出,再根据三角形内角和定理求出答案即可.【详解】解:,,,,,在四边形中,,,平分,,,故选:A.如图,,若,,则的度数为( ) A.100°B.53°C.47°D.33°【答案】D【分析】根据全等三角形的性质得出,再根据三角形内角和定理即可得出的度数【详解】解:∵,,∴,在中,,∴,故选:D如图,△ABC≌△ADE,且AE∥BD,∠BAD=130°,则∠BAC度数的值为______.【分析】根据全等三角形的性质,可以得到AB=AD,∠BAC=∠DAE,从而可以得到∠ABD=∠ADB,再根据AE∥BD,∠BAD=130°,即可得到∠DAE的度数,从而可以得到∠BAC的度数.【解答】解:∵△ABC≌△ADE,∴AB=AD,∠BAC=∠DAE,∴∠ABD=∠ADB,∵∠BAD=130°,∴∠ABD=∠ADB=25°,∵AE∥BD,∴∠DAE=∠ADB,∴∠DAE=25°,∴∠BAC=25°,故答案为:25°.如图,点在上,,若,则的大小为______. 【答案】【分析】根据全等三角形的性质得出,,根据等腰三角形的性质以及三角形的内角和定理即可求出.【详解】∵,,∴,,∴,∴故答案为:1.下列说法不正确的是( )A.如果两个图形全等,那么它们的形状和大小一定相同B.图形全等,只与形状、大小有关,而与它们的位置无关C.全等图形的面积相等,面积相等的两个图形是全等图形D.全等图形的周长相等,面积相等【答案】C【分析】直接利用全等图形的定义与性质分别分析得出答案.【详解】解:A、如果两个图形全等,那么它们的形状和大小一定相同,正确,不合题意;B、图形全等,只与形状、大小有关,而与它们的位置无关,正确,不合题意;C、全等图形的面积相等,但是面积相等的两个图形不一定是全等图形,故此选项错误,符合题意;D、全等图形的周长相等,面积相等,正确,不合题意;故选:C.2.如图,△ABD≌△CDB,若AB∥CD,则AB的对应边是( ) A.DBB.BCC.CDD.AD【答案】C【分析】首先根据平行线的性质得出∠CDB=∠ABD,得出对应边BC和DA,而BD和BD是对应边,故而得出AB的对应边为CD.【详解】∵AB∥CD,∴∠CDB=∠ABD,∴这两个角为对应角,对应角所对的边为对应边,∴BC和DA为对应边,∴AB的对应边为CD.故选:C.3.如图,,点B、C、D在同一直线上,且,,则长为______. 【答案】5【分析】由可得出,,再根据求解即可.【详解】解:,,,,, .故答案为:5.4.如图,,则的度数为( ) A.20°B.30°C.50°D.70°【答案】A【分析】在中由三角形内角和可求出,由全等三角形对应角相等可得结果.【详解】解∶在中,,∵∴又∵,∴故选A.5.如图,沿所在直线向右平移得到,已知,,则的长为______. 【答案】2【分析】根据平移可知,据此即可作答.【详解】根据平移可知,∴,∴,即,∵,∴,∵,∴,∴,故答案为:2.6.如图,已知,且,则的度数是( ) A.40°B.50°C.60°D.70°【答案】D【分析】先根据三角形内角和定理求出,再由全等三角形的性质即可得到.【详解】解:∵,∴,∵,∴,故选D.7.如图,,,,,则______. 【答案】【分析】根据三角形内角和定理得出,根据全等三角形的性质得出,根据,即可求解.【详解】解:∵,,∴,∵,∴,∴,故答案为:.8.如图,已知△AEF≌△ABC,点E在BC边上,EF与AC交于点D.若∠B=64°,∠C=30°,求∠CDF的度数.【分析】根据全等三角形的性质和三角形外角性质解答即可.【解答】解:∵△AEF≌△ABC,∴AE=AB,∠AEF=∠B=64°,∵点E在BC边上,∴∠AEB=∠B=64°,∴∠DEC=180°﹣∠AEB﹣∠AEF=180°﹣64°﹣64°=52°,又∵∠C=30°,且∠CDF是△CDE的外角,∴∠CDF=∠DEC+∠C=52°+30°=82°.
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