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    2.3全等三角形的判定(2)(含pdf版)-2023-2024学年升初二(新八年级)数学假衔接教材(人教版) 试卷

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    初中数学人教版八年级上册12.1 全等三角形精品练习题

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    这是一份初中数学人教版八年级上册12.1 全等三角形精品练习题,文件包含23-全等三角形的判定2解析版-2023年升初二人教版暑假衔接教材docx、23-全等三角形的判定2原卷版-2023年升初二人教版暑假衔接教材docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共36页, 欢迎下载使用。
    2.3 全等三角形的判定(2知 识考 点 “AAS”“ASA”判定全等1.“AAS”“ASA”有关的添条件问题2.“AAS”“ASA”判定全等“HL”判定三角形全等3.“HL”有关的添条件问题4.“HL”判定三角形全等 内容全等三角形的判定(三)两个三角形的两个角与任意一边对应相等,则两个三角形全等.如图,已知,若用证明,还需加上条件(  )    ABCD【答案】C【分析】根据已知,添加条件,即可用证明,即可求解.【详解】解:补充条件故选:C 如图,已知AB=AD∠1=∠2,要根据ASA使ABC≌△ADE,还需添加的条件是_________    【分析】利用ASA定理添加条件即可.【解答】解:还需添加的条件是B=D∵∠1=∠2∴∠1+∠DAC=∠2+∠DACBAC=DAEABCADE∴△ABC≌△ADEASA),故答案为:B=D如图,,若利用判定,则需要添加的一个直接条件是(  )   ABCD【答案】D【分析】找到根据判定需要的条件,作出证明即可.【详解】解:还需添加的条件是,理由是:中,故选:D如图,点BFCE在同一直线上,AC=DF∠1=∠2,如果根据ASA判断ABC≌△DEF,那么需要补充的条件是(  ) AAB=DEBA=DCBF=CEDB=D【分析】利用全等三角形的判定方法,ASA即角边角对应相等,只需找出一对对应角相等即可,进而得出答案.【解答】解:需要补充的条件是A=DABCDEF中,∴△ABC≌△DEFASA).故选:B如图,点AB在同一条直线上,若求证:    【答案】见解析【分析】由,结合,依据可判定,依据两三角形全等对应边相等可得【详解】证明:,即中,如图,在中,边上一点,.求证:    【答案】证明见解析【分析】由三角形外角的性质及可得到,再结合图形并利用恒等变换可得到,最后利用即可得证.【详解】证明:    中,如图,在中,,连接E边上一点,,求证:    【答案】证明见解析【分析】根据,得到,利用即可得证.【详解】证朋:中,,求证:    【答案】见解析【分析】证明,根据全等三角形的性质得出,即可得证.【详解】证明:,即中,如图,,点D边上,.求证:   【答案】见解析【分析】由三角形的外角的性质可得,由可证【详解】证明:,且,且中,如图,,点边上,相交于点.求证:    【答案】证明见解析【分析】欲证明,只要证明即可.【详解】证明:,且如图,在中,,点内部一点,连结,作,垂足分别为点DE    1求证:2,则的长是______【答案】(1)见解析(2)7 【分析】(1)由“AAS”可证2)由全等三角形的性质可得,即可求解.【详解】(1)证明:中,;(AAS2)解:故答案为:7如图,已知,点BCD在一条直线上,全等吗?为什么?    【答案】见解析【分析】根据平行线的性质得出,求出,再根据全等三角形的判定定理即可得出结论.【详解】,理由如下:ASA 内容全等三角形的判定(四)两个直角三角形的斜边与任意直角边对应相等,则两个直角三角形全等.【注意】HL”仅适用于直角三角形.如图,在ABCABD中,C=D=90°,若利用HL证明ABC≌△ABD,则需要加条件_________.    【答案】BD=BC(或AD=AC【分析】要利用HL判定ABC≌△ABD,已知C=D=90°AB=AB,具备了一组斜边、一组角相等,故添加BD=BCAD=AC后可判定三角形全等.【详解】解:∵∠C=DAB=AB添加BD=BCAD=AC后可利用HL判定ABC≌△ABD故答案为:BD=BC(或AD=AC).如图,C=D=90°,添加下列条件:AC=AD②∠ABC=ABDBC=BD,其中能判定Rt△ABCRt△ABD全等的条件的个数是(  )    A0B1C2D3【分析】根据直角三角形的全等的条件进行判断,即可得出结论.【解答】解:AC=AD时,由C=D=90°AC=ADAB=AB,可得Rt△ABC≌Rt△ABDHL);ABC=ABD时,由C=D=90°ABC=ABDAB=AB,可得Rt△ABC≌Rt△ABDAAS);BC=BD时,由C=D=90°BC=BDAB=AB,可得Rt△ABC≌Rt△ABDHL);故选:D如图,已知ABBDCDBD,若用“HL”判定RtABDRtCDB全等,则需要添加的条件是_________    【答案】AD=CB(答案不唯一)【分析】根据垂直定义得出ABD=∠CDB=90°,根据图形可知BD是公共直角边,根据直角三角形全等的判定HL得出需要添加的条件是斜边相等.【详解】解:需要添加的条件是AD=CB理由是:ABBDCDBD∴∠ABD=∠CDB=90°RtABDRtCDB中,RtABDRtCDBHL),故答案为:AD=CB如图,已知点ADCF在同一条直线上,B=∠E =90°AB=DE,若添加一个条件后,能用“HL”的方法判定RtABCRtDEF,添加的条件可以是(  )  ABC=EFBBCA=∠FCABDEDAD=CF【答案】D【分析】根据题目给的条件可知道直角边和直角,因为需用“HL”的方法判定,故只能添上斜边这一条件,即可解答.【详解】解:添加条件,根据“HL”即可判定;或添加条件,也可得出,根据“HL”即可判定,故D正确.故选:D如图,,垂足分别为.求证:    【答案】见解析【分析】求出,根据证明即可.【详解】解:,即中,如图,A=D=90°BC=EFAE=CD,求证:BCE=FED    【答案】见详解【分析】根据HL证明全等,进而利用全等三角形的性质解答即可.【详解】证明:如图所示,AE=CDAEEC=CDECAC=ED中,∴∠BCE=FED已知:BABDFDBDAB=CDAC=CF,求证:ACFC    【答案】见解析【分析】根据BABDFDBD,再根据条件证明出,得出,得出,即可得到【详解】解:BABDFDBDAB=CDAC=CF如图(1),,点C上一点,且   1试判断ACCE的位置关系,并说明理由.2如图(2),若把沿直线向左平移,使的顶点CB重合,此时第(1)问中ACBE的位置关系还成立吗?说明理由.(注意字母的变化). 【答案】(1),理由见解析(2)成立,理由见解析 【分析】(1)根据条件证明就得出,就可以得出2)根据可以得出,从而得出结论.【详解】(1)解:,理由如下,理由:中,2)解:,理由如下,已知:如图,在中,于点DE上一点,且.求证:   12【答案】(1)见解析(2)见解析 【分析】(1)根据证明即可;2)根据全等三角形的性质得出,然后根据直角三角形的性质和三角形内角和定理可求,即可得证.【详解】(1)证明:中,2)证明:如图,在中,延长线上一点,点上,且    1求证:2求证:【答案】(1)证明见解析(2)证明见解析 【分析】(1)利用证明即可;2)延长于点,利用全等三角形的性质,以及对顶角相等,得到,得到,即可得证.【详解】(1)证明:);2)证明:延长于点,则:如图,,垂足分别为DE相交于点O.如果.求证:平分  【答案】见解析【分析】先由,得到,即可根据全等三角形的判定定理证明,得,再证明得到,即可证明平分【详解】证明:中,中, 平分如图,四边形中,于点E于点F.求证:   【答案】答案见解析【分析】先根据证明,得,再根据证明,即可得答案.【详解】解:如下图,连接中,中,1.已知:如图,上一点,.求证:    【答案】见解析【分析】由,得,由,结合三角形外角,可得,进而可证,即可证得【详解】证明:中,2.如图,中,上一点,的延长线于    1求证:2,直接写出的长度.【答案】(1)见解析(2)3 【分析】(1)根据可以证明2)根据可得对应边相等,即可求出的长度.【详解】(1)证明:同角的余角相等中,23.已知:如图所示,有共同的顶点A求证:    【答案】详见解析【分析】先证,然后利用判定定理即可得出结论.【详解】证明:中,4.如图,ABC的两条高ADBE相交于H,且AD=BD.试说明下列结论成立的理由.     1DBH=DAC2BDH≌△ADC 【分析】(1)因为BHD=AHEBDH=AEH=90°,所以DBH+∠BHD=HAE+∠AHE=90°,故DBH=DAC2)因为ADBC,所以ADB=ADC,又因为AD=BDDBH=DAC,故可根据ASA判定两三角形全等.【解答】解:(1∵∠BHD=AHEBDH=AEH=90°∴∠DBH+∠BHD=HAE+∠AHE=90°∴∠DBH=HAE∵∠HAE=DAC∴∠DBH=DAC 2ADBC∴∠ADB=ADCBDHADC中, ∴△BDH≌△ADC5.如图,在中,,若要用斜边直角边直接证明,则还需补充条件:_________    【答案】BE=CF【分析】根据斜边和一条直角边分别对应相等的两个直角三角形全等,即可求解.【详解】解:都是直角三角形,可以补充:,理由如下:中,可以补充:BE=CF,理由如下:BE=CF中,故答案为:BE=CF6.如图:已知,垂足分别为点,若,求证:   【答案】见解析【分析】利用已知条件证明△ADF≌△CBE,由全等三角形的性质即可得到∠B=∠D,进而得出结论.【详解】证明:∵DE=BF∴DE+EF=BF+EF∴DF=BERt△ADFRt△BCE∴Rt△ADF≌Rt△CBEHL),∴∠B=∠D7.如图,在中,于点DE上一点,于点F,若有,试探究的位置关系.   【答案】【分析】根据证明,得出,证明,即可得出答案.【详解】解:8如图,A=B=90°EAB上的一点,且AE=BC∠1=∠2   1Rt△ADERt△BEC全等吗?并说明理由;2)试判断CEDE的关系,并说明理由. 【分析】(1)由∠1=∠2,可得DE=CE,根据证明直角三角形全等的HL定理,证明即可;2)由∠1=∠2,可得DE=CE,再根据题意,AED+∠ADE=90°BEC+∠BCE=90°,又AED=BCEADE=BEC,所以,AED+∠BEC=90°,即可证得DEC=90°,即可得出.【解答】解:(1)结论:Rt△ADE≌Rt△BEC;理由如下:∵∠1=∠2DE=CEA=B=90°AE=BCRt△ADERt△BEC中,DE=CEAE=BC∴Rt△ADE≌Rt△BECHL); 2)结论:DE=CEDECE理由如下:∵∠1=∠2DE=CE∵Rt△ADE≌Rt△BEC∴∠AED=BCEADE=BEC∵∠AED+∠ADE=90°BEC+∠BCE=90°∴2AED+∠BEC=180°∴∠AED+∠BEC=90°∴∠DEC=90°DECE9.如图,,求证:点的中点.    【答案】见解析【分析】由直角三角形全等的判定定理证得,根据全等三角形的性质得到,再由直角三角形全等的判定定理即可证得,即可得到结论.【详解】证明:中,中,的中点.10.如图,于点于点于点M    1求证:2求证:【答案】(1)见解析(2)见解析 【分析】(1)证明,根据全等三角形的性质即可得出结论;2)可证明,根据全等三角形的性质即可得出结论.【详解】(1)解:证明:于点于点是直角三角形,中,2中, 
     

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