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    2023_2024学年新教材高中生物第5章细胞的能量供应和利用5.4光合作用与能量转化5.4.3光合作用原理的应用课时作业新人教版必修1

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    这是一份2023_2024学年新教材高中生物第5章细胞的能量供应和利用5.4光合作用与能量转化5.4.3光合作用原理的应用课时作业新人教版必修1,共7页。
    第3课时 光合作用原理的应用  必备知识基础练进阶训练第一层 知识点1探究光照强度对光合作用强度的影响1.检查植物的光合作用速率是否增加的最有效的方法是检查(  )A.光合作用产生的水量B.CO2的消耗量C.植物体的叶绿素含量D.植物体葡萄糖的氧化量2.关于探究光照强度对光合速率的影响实验叙述错误的是 (  )A.实验过程中注射器的作用是排除小圆片内的气体B.可以通过观察小圆片上浮所需要的时间来反映光合速率C实验的自变量是光照强度,可在相同的距离下放置不同瓦数的灯泡D.如果升高环境温度,小圆片上浮时间会缩短3.用高速离心机打碎小球藻细胞,获得可以进行光合作用的离体叶绿体,进行如图所示的实验,下列叙述不正确的是   (  )A.离体的叶绿体中能合成糖类B.碳酸氢钠所起的作用是提供二氧化碳C.烧杯中的液体改为氢氧化钠会导致该实验无糖类产生D.灯与锥形瓶之间的距离不影响光合作用的强度 4取某种植物生长状态一致的新鲜叶片,用打孔器打出若干圆片,圆片平均分成甲、乙、丙三组,每组各置于一个密闭装置内,并分别给予a、b、c三种不同强度的光照,其他条件一致。照光相同时间后,测得各装置内氧气的增加量如图所示,下列叙述错误的是 (  )A.装置内增加的氧气来自水B.光照强度为a时,光合作用停止C.丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低D.该图反映了光合作用强度与光照强度的关系 知识点2影响光合作用的因素5.如图表示夏季晴朗的白天某种绿色植物叶片光合作用强度变化曲线。下列对此图描述错误的是(  )A.ab段光合作用强度变化的主要原因是光照强度B.bc段光合作用强度下降是因为部分气孔关闭,二氧化碳吸收量减少,暗反应速率下降C.de段光合作用强度变化的主要原因是温度D从图中可以推断限制光合作用的因素有光照强度、温度和CO2浓度6.如图曲线中,有M、N、O、Q四个点,对它们含义的叙述中不正确的是(  )A.M点时植物不进行光合作用,只进行细胞呼吸B.O点时光合速率与呼吸速率相等C.N点时植物细胞呼吸强度大于光合作用强度D.Q点时温度是影响光合速率的主要因素 知识点3光合作用与呼吸作用的联系7.如果将一株绿色植物栽培在含HO的完全培养液中,给予充足的光照,经过一段时间后,下列物质中能含18O的是(  )①周围空气的氧气 ②周围空气的二氧化碳 ③周围空气的水分子 ④光合作用产生的葡萄糖A.①  B.①③C.①②③      D.①②③④    核心素养提升练进阶训练第二层选择题:8~11题为单选题,12~14题为不定项选择题8.图甲所示为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片,再用注射器抽出叶圆片中的气体直至叶圆片沉入水底,然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中,给予一定的光照,测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间(见图乙),以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。下列有关分析正确的是   (  )A.在ab段,随着NaHCO3溶液浓度的增加,光合作用速率逐渐减小B.在bc段,单独增加光照、提高温度或提高CO2浓度,都可以缩短叶圆片上浮的时间C.因配制的NaHCO3溶液中不含氧气,所以整个实验过程中叶片不能进行细胞呼吸D在c点以后,因NaHCO3溶液浓度过高,使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降9.图甲表示在一定的光照强度下,植物叶肉细胞中CO2、O2的来源和去路,找出图甲在图乙中的位置(  )A.AB之间        B.BC之间C.C点以后        D.B10.如图甲表示A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。图乙表示A植物光合速率在不同光照强度环境条件下,光合作用速率受CO2浓度影响的变化曲线。a点与c点相比较,c点时叶肉细胞中C3的含量;b点与c点相比较,b点时叶肉细胞中C5的含量依次是    (  )A.低、基本一致    B.高、高C.高、基本一致    D.低、高11.用等体积的黑、白玻璃瓶从某池塘水深0.5 m处的同一位置取满水样,密封后再置于原来的水层中。一昼夜后取出,分别测定两瓶中的氧气量,结果如表(不考虑化能合成作用和无氧呼吸)。下列有关分析正确的是   (  )透光白玻璃瓶不透光黑玻璃瓶5.6 mg3.8 mgA.白瓶中浮游植物的细胞内产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体B.在一昼夜后,白瓶中水样的pH比黑瓶中的低C.在一昼夜内,黑瓶中的生物通过细胞呼吸消耗的氧气量约为1.8 mgD.在一昼夜内,白瓶中的生产者通过光合作用产生的氧气量约为1.8 mg12.如图曲线表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下,甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系。下列分析错误的是(  )A.CO2浓度大于a时,甲才能进行光合作用B.适当增加光照强度,a点将右移C.CO2浓度为b时,甲、乙总光合作用强度相等D.甲、乙光合作用强度随CO2浓度的增大而不断增强13.科研人员分别在不同时刻对合理密植的玉米田中不同高度处的CO2浓度进行测量,结果如下图所示。下列分析不正确的是(  )A.在富含有机肥的农田中,图中c点会右移B.10时,距地面高度越高光反应强度越大C.夜晚土壤中释放的CO2基本被玉米所固定D.过度密植会导致图中的bd段长度变小14.下图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况。除各图中所示因素外,其他因素均控制在最适范围。下列分析错误的是   (  )A.甲图中a点的限制因素可能是叶绿体中色素的含量B乙图中c点与d点相比,相同时间内c点叶肉细胞中C3的消耗量多C.图中M、N、P点的限制因素分别是CO2浓度、温度和光照强度D.丙图中,随着温度的升高,曲线走势将稳定不变15.夏日晴天的中午,高温、低湿常引起植物光合作用速率下降,称为“光合午休”。科研人员以小麦为实验材料,研究了温度和湿度对小麦“光合午休”的影响,实验处理及结果如下表所示。分析回答下列问题:组别实验条件实验结果温度(℃)空气相对湿度(%)光合速率(mgCO2·dm-2·h-11371810.72372615.83375021.84305024.25255021.7(1)小麦捕获光能的色素分布在       ,具体地说,色素吸收的光能用于光反应中的       ,色素含量下降还会间接影响    过程。(2)根据实验结果可以判断,导致小麦“光合午休”现象出现的最主要因素是    (填“温度”“湿度”或“温度和湿度”)。(3)比较    组的数据可以看出,温度过高会导致小麦光合速率降低。为进一步确定空气相对湿度为50%时该小麦光合作用的最适温度,设计的实验思路应是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)与大水漫灌相比,在生产实践中采用喷灌方式不仅节水,而且能有效消除作物的“光合午休”现象,原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。16.影响绿色植物光合作用的外界因素有光照强度、CO2浓度、温度等,内部因素有酶的活性、色素的含量、C5的含量等。请据图分析,回答下列问题:(1)如果横坐标代表光照强度,其影响光合速率主要是影响光合作用的    阶段,此时内部限制性因素最可能是    。若阴生植物的光合作用曲线为c,则阳生植物的光合作用曲线最可能是    (2)如果横坐标代表温度,温度主要通过影响    来影响光合速率。(3)如果横坐标代表CO2的浓度,其影响光合作用主要是影响    的产生,此时内部限制性因素最可能是    (4)若将某植物叶片在25 ℃条件下暗处理1小时,该叶片质量(主要是葡萄糖)减少了2 mg,之后立即光照1小时,经称重,光照后比暗处理前质量增加了5 mg。该叶片光照1小时产生的总光合作用量为     mg。    第3课时 光合作用原理的应用必备知识基础练1答案:B解析:光合作用中既有水的消耗,又有水的产生,且植物体内水的消耗速率不易测量,A错误;通过测定CO2的消耗速率可以检测植物光合作用速率的变化情况,B正确;植物体内叶绿体中的叶绿素含量变化不易测定,C错误;葡萄糖的氧化量代表细胞呼吸的大小,不是光合作用的大小,D错误。2.答案:D解析:如果升高环境温度,有可能会使酶的活性下降而导致光合速率下降,小圆片上浮时间会延长,D错误。3.答案:D解析:灯与锥形瓶之间的距离,表示不同的光照强度,光照强度影响光合作用的强度,D错误。4.答案:B解析:光照强度为a时,装置内氧气的增加量为0,说明此光照强度下光合作用强度与细胞呼吸强度相等,B错误。5.答案:C解析:de段随着时间的递增,光照强度逐渐减弱,导致光合作用强度逐渐降低,即de段光合作用强度变化的主要原因是光照强度减弱,C错误。6.答案:D解析:Q点时,对比三条曲线可知,在高CO2浓度下光合速率明显提高,此时CO2浓度是影响光合速率的主要因素,D错误。7.答案:D解析:水的光解产生氧气,周围空气中的氧气含有18O,①正确;水参与细胞呼吸过程,与丙酮酸反应产生二氧化碳释放到空气中,②正确;植物吸收的水大多数用于蒸腾作用散失到空气中,③正确;由于周围空气的二氧化碳含18O,二氧化碳是光合作用的原料,光合作用生成的葡萄糖也含有18O,④正确。核心素养提升练8答案:D解析:据图分析,在ab段,随着NaHCO3溶液浓度的增加,光合作用速率逐渐增强,释放的氧气量增多,叶圆片上浮至液面所用的平均时间减少,A错误;在bc段,已经达到二氧化碳饱和点,此时限制光合作用的因素不再是二氧化碳浓度,单独增加CO2浓度,不能缩短叶圆片上浮的时间,因不知在实验过程中是否提供最适光照强度和温度,所以在bc段,单独增加光照或提高温度,不一定可以缩短叶圆片上浮的时间,B错误;配制的NaHCO3溶液中不含氧气,随着光合作用的进行叶圆片会释放氧气,所以整个实验过程中叶圆片能进行细胞呼吸,C错误;在c点以后,因NaHCO3溶液浓度过高,使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降,产生氧气量减少,叶圆片上浮至液面所用的平均时间增加,D正确。9.答案:A解析:从图甲可以看出,线粒体产生的CO2除了供给叶绿体,还释放出一部分,说明细胞呼吸强度大于光合作用强度。分析图乙,AB段光合作用速率小于细胞呼吸速率,因此图甲位于图乙的AB之间。10.答案:B解析:分析题图可知,光照强度为m时,光合速率大于光照强度为n时;光照强度为n时,a点和c点的光反应强度相同,但是c点的CO2浓度较a点高,暗反应阶段CO2的固定c点要强于a点,所以a点与c点相比较,c点时叶肉细胞中C3的含量高;b点和c点相比较,b点的光照强度强,光反应强度比c点强,两点的CO2浓度相同,CO2的固定速率相同,但是b点有更多的C3被还原,产生C5,所以b点与c点相比较,b点时叶肉细胞中C5的含量高。11.答案:D解析:白瓶中浮游植物的细胞既可以进行光合作用,也可进行细胞呼吸,故产生ATP的场所有叶绿体、细胞质基质和线粒体,A错误;一昼夜后,白瓶中溶氧量增加,说明有二氧化碳的吸收,故其中水样的pH比黑瓶中的高,B错误;不透光黑瓶中的起始氧气量未知,无法计算出黑瓶中的生物通过细胞呼吸消耗的氧气量,C错误;设原来瓶中溶氧量为x,一昼夜内,白瓶中生产者真正光合作用释放的氧气量=净光合作用释放氧气量+细胞呼吸消耗氧气量=(5.6-x)+(x-3.8)=1.8 mg,D正确。12.答案:ABCD解析:对甲植物而言,a点时CO2的净吸收速率为0,说明此时光合作用强度等于呼吸作用强度,在a点之前,甲植物已经开始进行光合作用,A错误;适当增加光照强度,光合速率增大,a点将左移,B错误;CO2浓度为b时,甲、乙的净光合作用强度相等,而总光合作用强度=净光合作用强度+呼吸作用强度,故甲、乙的总光合作用强度不一定相等,C错误;在一定范围内,随CO2浓度增大,甲、乙的光合作用强度增强,超过这一范围,随CO2浓度增大,光合作用强度不再变化,D错误。13.答案:BC解析:富含有机肥的农田中,由于微生物分解作用,会释放出二氧化碳,故c点将会右移,A正确;由题图中实线可知,上午10时玉米植株不同高度CO2的吸收量不同,影响光反应强度的因素不只是CO2的浓度这一种,从图中无法得出距地面越高光反应强度越大的结论,B错误;夜晚,无光照,不能进行光合作用,不能固定二氧化碳,C错误;过度密植会导致光能不能充分利用,CO2的吸收量减少,图中的bd段长度变小,D正确。14.答案:BCD解析:甲图中a点时光合速率不再增大,限制因素可能是叶绿体中色素的含量,A正确;乙图中c点与d点相比,相同时间内c点叶肉细胞中C3的消耗量少,B错误;图中M、N、P点的限制因素分别是光照强度、光照强度和温度,C错误;丙图中,随着温度的升高,光合速率提高,超过一定范围,光合速率将下降,D错误。15.答案:(1)叶绿体类囊体薄膜 水的光解和ATP、NADPH的合成 C3的还原(2)湿度(3)3和4 在25~37℃范围内,设置更小的温度梯度进行实验(4)喷灌可以明显地提高空气相对湿度,降低空气温度,从而提高光合速率16.答案:(1)光反应 色素的含量 a (2)酶的活性(3)C3 C5的含量 (4)9解析:(1)光照强度影响光合作用中光反应阶段,场所是叶绿体的类囊体薄膜。当光合速率达到最大值且温度适宜时,此时内部限制因素最可能是色素的含量。阳生植物的光饱和点和光补偿点较阴生植物大,所以光合作用曲线最可能的是a。(3)CO2作为光合作用的原料,参与光合作用的暗反应阶段,与C5结合形成C3。如果横坐标代表CO2的浓度,CO2的浓度影响光合速率,主要是影响C3的产生,当光合速率达到最大值时,此时限制因素最可能是内部因素中的C5的含量。(4)将某植物叶片在25 ℃条件下暗处理1 h,该叶片质量(主要是葡萄糖)减少了2 mg,即呼吸速率为2 mg/h,之后立即光照1 h,经称重,光照后比暗处理前质量增加了5 mg,该叶片光照1 h产生的总光合作用量为5+2+2=9(mg)。 

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