江西省赣州市宁都县2021-2022学年八年级下学期期末检测数学试卷(含解析)
展开2021-2022学年江西省赣州市宁都县八年级(下)期末
数学试卷
一、选择题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分,每小题只有一个正确选项)
1.(3分)下列根式中属最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
2.(3分)在四边形ABCD中,AB=CD,AD=BC,∠B=80°,则∠C的度数为( )
A.10° B.40° C.80° D.100°
3.(3分)将平行四边形ABCD放在平面直角坐标系中,顶点A,B,C的坐标分别是(0,0),(4,0),(5,2),则顶点D的坐标是( )
A.(4,3) B.(1,3) C.(1,2) D.(4,2)
4.(3分)一次函数y=kx+b的图象经过点(2,0),则下列说法正确的是( )
A.k>0,b>0 B.k<0,b>0
C.方程kx+b=0的解是x=﹣2 D.方程kx+b=0的解是x=2
5.(3分)为了了解某校学生课后参加体有锻炼的时间,学校体育组随机抽样调查了若干名学生的每天锻炼时间,统计结果如表.下列说法错误的是( )
每天锻炼时间(分钟)
30
40
60
80
学生数(人)
4
6
8
2
A.众数是60分钟 B.中位数是40分钟
C.平均数是50分钟 D.样本容量是20
6.(3分)如图,在菱形ABCD中,∠ABC=120°,AB=4,E、F分别为AB、BC的中点,P是AC上的一个动点,则PE+PF的最小值是( )
A.3 B.3 C.4 D.4
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分.)
7.(3分)二次根式中字母x的取值范围是 .
8.(3分)命题“对顶角相等”的逆命题是 .
9.(3分)在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,∠AOB=60°,AB=6cm,则矩形ABCD的面积为 .
10.(3分)若一次函数y=2x﹣1的图象向右平移1个单位长度,所得图象的函数解析式为 .
11.(3分)如图,在△ABC中,CD平分∠ACB,AD⊥CD,垂足为D,延长AD交BC于点F,点E为AB的中点,连接DE,AB=30,BC=28,AC=25.则DE的长为 .
12.(3分)如图,△ABC中,AB=AC,∠ABC=40°,点D在线段BC上运动(点D不与点B,C重合),连接AD,作∠ADE=40°,DE交线段AC于点E.当△ADE是等腰三角形时,∠BAD的度数为 .
三、(本大题共5小题,每小题6分,共30分).
13.(6分)(1)计算(﹣1)2+(﹣3).
(2)甲乙两位运动员在一次射击训练中各打了五发子弹,他们的平均成绩相同,甲的方差为5.2,乙的成绩(单位:环)7,8,10,9,6.请你通过计算说明这两位运动员,谁的成绩较稳定.
14.(6分)先化简,再求值:,其中x的值从不等式组的整数解中选取.
15.(6分)如图,四边形ABCD为菱形,已知A(0,4),B(﹣3,0).
(1)求点D的坐标;
(2)求直线CD的解析式.
16.(6分)如图,在矩形ABCD中,AB=8,AD=16,过对角线BD的中点O作EF⊥BD,分别交AD,BC于点E,F,连接BE,DF.求四边形BFDE的面积.
17.(6分)三个面积都为1的等边三角形共文一个顶点,均匀分布组成的平面图形如图,请仅用无刻度的直尺作图.
(1)在图1中,作出图形的一条对称轴l;
(2)在图2中,作一个面积为4的菱形ABCD.
四、(本大题共3小题,每小题8分,共24分).
18.(8分)某校为了解本校九年级男生“立定跳远”项目的训练情况,随机抽取该年级部分男生进行了一次测试(满分15分,成绩均记为整数分),并按测试成绩(单位:米)分成四类:A类(1.8≤m<2.0),B类(2.0≤m<2.2),C类(2.2≤m<2.4),D类(m≥2.4)绘制出如图两幅不完整的统计图,请根据图中信息解答下列问题:
(1)本次抽取样本容量为 ,扇形统计图中C类所对的圆心角是 度,被抽取样本的中位数在 类中;
(2)请补全条形统计图;
(3)若该校九年级男生有450名,若成绩为C类和D类的为优秀,请估计该校九年级男生“立定跳远”项目成绩优秀的共有多少人?
19.(8分)如图,AC、BD是四边形ABCD的对角线,E、F分别为AD、BC的中点,G、H分别为BD、AC的中点.请你判断EF与GH的关系,并证明你的结论.
20.(8分)华为手机专卖店销售一部A型手机比销售一部B型手机多获得50元利润,销售2部型A手机和销售3部B型手机共获得利润600元.
(1)求销售一部型A手机和销售一部B型手机的销售利润分别是多少元?
(2)该专卖店计划一次购进这两种型号的手机共110部,其中A型手机的进货量不超过B型手机的2倍,设购进B型手机n部,这110部手机的销售总利润为m元.
①求m关于n的函数关系式;
②该专卖店销售A型手机和B型手机各多少部时,销售利润最大,最大利润是多少元?
五、(本大题共2小题,每小题9分,共18分.)
21.(9分)已知正方形ABCD,点E是CB延长线上一点,位置如图所示,连接AE,过点C作CF⊥AE于点F,连接BF.
(1)求证:∠FAB=∠BCF;
(2)作点B关于直线AE的对称点M,连接BM,FM.
①依据题意补全图形;
②用等式表示线段CF,AF,BM之间的数量关系,并证明.
22.(9分)在“看图说故事”活动中,某学习小组结合图象设计了一个问题情境.
已知学校、书店、陈列馆依次在同一条直线上,书店离学校12km,陈列馆离学校20km.李华从学校出发,匀速骑行0.6h到达书店;在书店停留0.4h后,匀速骑行0.5h到达陈列馆;在陈列馆参观学习一段时间,然后回学校;回学校途中,匀速骑行0.5h后减速,继续匀速骑行回到学校.给出的图象反映了这个过程中李华离学校的距离ykm与离开学校的时间xh之间的对应关系.
请根据相关信息,解答下列问题:
(1)填表:
离开学校的时间/h
0.1
0.5
0.8
1
3
离学校的距离/km
2
12
(2)填空:
①书店到陈列馆的距离为 km;
②李华在陈列馆参观学习的时间为 h;
③李华从陈列馆回学校途中,减速前的骑行速度为 km/h;
④当李华离学校的距离为4km时,他离开学校的时间为 h.
(3)当4.5≤x≤5.5时,请直接写出y关于x的函数解析式.
六、(本大题1小题,满分12分.)
23.(12分)问题提出:已知△ABC≌△EBD,∠ACB=∠EDB=90°,并且△ABC与△EBD完全重合在一起,将△EBD绕点B顺时针方向旋转,且∠CBE<180°,连接CD并延长交AE于点F.线段AF与EF有怎样的数量关系?
问题探究:(1)先将问题特殊化.如图2,当点D在AB上时,证明:AF=EF.
思路一:要证AF=EF,因为∠ADE=90°,所以只要证AF=DF=EF,若能证得∠FDA=∠FAD,问题就容易解决了.
思路二:要证AF=EF,因为AC=ED,又易得∠ACF=∠EDF,所以想到构造△EDH≌△ACF,则有EH=AF,若能证得EH=EF,就可以得到AF=EF.
反思:这两种思路表面看起来完全不一样,其实这两种思路的思考问题的方式是一样的,就是由已知想可知,由未知想需知.还有,这两种证明思路用到的一些基础知识也是一样的,如:等角的余角相等,等边对等角,等角对等边,顶角相等的两个等腰三角形的底角也相等,等等.
(2)再探究一般情形.如图1,当点D不在AB上时,证明(1)中的结论还成立.
问题拓展:(3)如图1,过点E作EG⊥CB交CB的延长线于点G.若∠EBG=∠BAE,CB=5,直接写出四边形ACBE的面积.
2021-2022学年江西省赣州市宁都县八年级(下)期末
数学答案
一、选择题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分,每小题只有一个正确选项)
1.【解答】解:A选项,原式==,故该选项不符合题意;
B选项,是最简二次根式,故该选项符合题意;
C选项,原式=2,故该选项不符合题意;
D选项,原式=2,故该选项不符合题意;
故选:B.
2.【解答】解:如图,∵AB=CD,AD=BC,
∴四边形ABCD是平行四边形,
∴AB∥CD,
∴∠B+∠C=180°,
∴∠C=180°﹣∠C=180°﹣80°=100°,
故选:D.
3.【解答】解:由平行四边形的性质得,CD=AB,CD∥AB,
∵顶点A,B,C的坐标分别是(0,0),(4,0),(5,2),
∴CD=AB=4,
∴D(1,2),
故选:C.
4.【解答】解:∵一次函数y=kx+b的图象经过点(2,0),
∴关于x方程kx+b=0的解是x=2,
故选:D.
5.【解答】解:这组数据的众数为60分钟,A选项说法正确,不符合题意;
中位数为=50(分钟),B选项说法错误,符合题意;
平均数为=50(分钟),C选项说法正确,不符合题意;
样本容量为4+6+8+2=20,D选项说法正确,不符合题意;
故选:B.
6.【解答】解:作E点关于AC的对称点G,连接GF交AC于点P,连接PE,
由对称性可得PG=PE,
∴PE+PF=PG+PF≥GF,
当P、G、F三点共线时,PE+PF有最小值,
∵E是AB的中点,
∴G点是AB的中点,
∵F是BC的中点,
∴GF∥AB,
∵AB=4,
∴GF=4,
∴PE+PF的最小值为4,
故选:C.
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分.)
7.【解答】解:根据题意得,x+2≥0,
解得x≥﹣2.
故答案为:x≥﹣2.
8.【解答】解:命题“对顶角相等”的逆命题是“相等的角为对顶角”.
故答案为:相等的角为对顶角.
9.【解答】解:如图所示
∵四边形ABCD是矩形,
∴OA=OC=AC,OB=OD=BD,AC=BD,∠ABC=90°,
∴OA=OB,
∵∠AOB=60°,
∴△AOB是等边三角形,
∴OA=AB=6cm,
∴AC=2OA=12cm,
在Rt△ABC中,BC==6cm,
∴矩形ABCD的面积为AB×cm2.
故答案为:36cm2.
10.【解答】解:若一次函数y=2x﹣1的图象向右平移1个单位长度,所得图象的函数解析式为y=2(x﹣1)﹣1=2x﹣3,
故答案为:y=2x﹣3.
11.【解答】解:如图,在△ABC中,CD平分∠ACB,AD⊥CD,则AC=FC=25,且点D是AF的中点.
∵点E为AB的中点,
∴DE是△ABF的中位线,
∴ED=BF=(BC﹣FC).
∵BC=28,
∴ED=×(28﹣25)=.
故答案为:.
12.【解答】解:∵AB=AC,∠ABC=40°,
∴∠ACB=∠ABC=40°,
∴∠BAC=100°,
∵∠ADE=40°,
△ADE是等腰三角形,分情况讨论:
①AD=AE时,∠AED=∠ADE=40°,
∴∠DAE=100°,
此时D点与B点重合,不符合题意;
②EA=ED时,∠EAD=∠ADE=40°,
∴∠BAD=100°﹣40°=60°;
③DA=DE时,∠DAE=∠DEA=70°,
∴∠BAD=100°﹣70°=30°,
综上,∠BAD的度数为60°或30°,
故答案为:60°或30°.
三、(本大题共5小题,每小题6分,共30分).
13.【解答】解:(1)原式=3﹣2+1+2﹣
=6﹣3;
(2)乙的平均成绩为(7+8+10+6+9)÷5=8,
方差为×[(7﹣8)2+(8﹣8)2+(10﹣8)2+(6﹣8)2+(9﹣8)2]=2,
∵甲的方差为1.6,
∴甲的方差较小,
∴成绩较稳定的是甲.
14.【解答】解:
=[﹣1]×
=(﹣)×
=×
=﹣,
解不等式组得:
﹣1≤x<,
当x=2时,原式=﹣=﹣2.
15.【解答】解:(1)∵A(0,4),B(﹣3,0),
∴OA=4,OB=3,
∴AB==5,
∵四边形ABCD为菱形,
∴AD=AB=5,
∴OD=AD﹣OA=1,
∴D(0,﹣1);
(2)∵四边形ABCD为菱形,
∴BC=AB=5,BC∥AD,
∴C(﹣3,﹣5),
∵D(0,﹣1),
设直线CD的解析式为y=kx+b,
∴,
解得,
∴直线CD的解析式为y=x﹣1.
16.【解答】解:∵过对角线BD的中点O作EF⊥BD,
∴BE=ED,
设DE=x,则BE=x,
∵AD=16,AB=8,
∴AE=16﹣x,
在矩形ABCD中,∠A=90°,
根据勾股定理,得82+(16﹣x)2=x2,
解得x=10,
∴DE=10,
在矩形ABCD中,AD∥BC,
∴∠EDO=∠FBO,
∵O是对角线BD的中点,
∴OB=OD,
又∵∠EOD=∠FOB,
∴△EOD≌△FOB(ASA),
∴DE=BF,
∴四边形BFDE是平行四边形,
∴四边形BFDE的面积=10×8=80.
17.【解答】解:(1)如图,直线l即为所求(答案不唯一).
(2)如图,菱形ABCD即为所求(答案不唯一).
四、(本大题共3小题,每小题8分,共24分).
18.【解答】解:(1)样本容量为10÷20%=50,
C类的人数为50﹣10﹣22﹣3=15,
C类所对的圆心角是360°×=120°,
中位数是第25和第26个的平均数,在C类内,
故答案为:50,120,C.
(2)补全的统计图如图:
,
(3)450×=162(名),
答:该校九年级男生“立定跳远”项目成绩优秀的共有162人.
19.【解答】解:EF与GH互相平分,
理由如下:连接EG、GF、FH、EH,
∵E、F分别为AD、BC的中点,G、H分别为BD、AC的中点,
∴EG是△ADB的中位线,FH是△ACB的中位线,
∴EG=AB,EG∥AB,FH=AB,FH∥AB,
∴EG=FH,EG∥FH,
∴四边形EGFH为平行四边形,
∴EF与GH互相平分.
20.【解答】解:(1)设每部A型手机销售利润为a元,每部B型手机的销售利润为b元,
则,
解得:,
答:每部A型手机的销售利润是150元,B型手机的销售利润是100元;
(2)①设购进B型手机n部,则购进A型手机(110﹣n)部,
则y=150(110﹣n)+100n=﹣50n+16500,
其中,110﹣n≤2n,即n≥,
∴y关于n的函数关系式为y=﹣50n+16500 (n≥,n为整数);
②∵﹣50<0,
∴y随n的增大而减小,
∵n≥,且n为整数,
∴当n=37时,y取得最大值,最大值为﹣50×37+16500=14650(元),
购进A型手机数量为:110﹣n=110﹣37=73,
答:购进A型手机73部、B型手机37部时,才能使销售总利润最大;
五、(本大题共2小题,每小题9分,共18分.)
21.【解答】(1)证明:∵CF⊥AE,
∴∠EFC=90°,
∵四边形ABCD是正方形,
∴∠ABC=90°,
∴∠ABE=90°,
∴∠EFC=∠ABE,
又∵∠AEB=∠CEF,∠AEB+∠FAB=90°,∠CEF+∠BCF=90°,
∴∠FAB=∠BCF.
(2)①如图:图形即为所求作.
②解:结论:AF+BM=CF.
理由:在CF上截取点N,使得CN=AF,连接BN.
∵四边形ABCD是正方形,
∴AB=CB.
在△AFB和△CNB中,
∴△AFB≌△CNB(SAS),
∴∠ABF=∠CBN,FB=NB,
∴∠FBN=∠ABC=90°,
∴△FBN是等腰直角三角形,
∴∠BFN=45°.
∵点B关于直线AE的对称点是点M,
∴FM=FB,
∵CF⊥AE,∠BFN=45°,
∴∠BFE=45°,
∴∠BFM=90°,
∴∠BFM=∠FBN,
∴FM∥NB.
∵FM=FB,FB=NB,
∴FM=NB,
∴四边形FMBN为平行四边形,
∴BM=NF,
∴AF+BM=CF.
22.【解答】解:(1)由图象可知:李华从学校出发,匀速骑行0.6h到达书店,途中速度是12÷0.6=20(km/h),
∴x=0.5h时,y=0.5×20=10(km);
由图象知,x=0.8时,y=12(km),
x=3时,y=20(km),
故答案为:10,12,20;
(2)①书店到陈列馆的距离为20﹣12=8(km),
故答案为:8;
②李华在陈列馆参观学习的时间为4.5﹣1.5=3(h),
故答案为:3;
③李华从陈列馆回学校途中,减速前的骑行速度为(20﹣6)÷(5﹣4.5)=28(km/h),
故答案为:28;
④当李华从学校出发去书店时,4÷20=0.2(h);
当从陈列馆回学校时,5+=(h),
故答案为:0.2或;
(3)当4.5≤x≤5时,设y=kx+b,
将(4.5,20),(5,6)代入得:
,
解得,
∴y=﹣28x+146;
当4.5<x≤5.5时,设y=k'x+b',
将(5,6),(5.5,0)代入得:
,
解得,
∴y=﹣12x+66,
综上所述,y=.
六、(本大题1小题,满分12分.)
23.【解答】(1)证明:∵△ABC≌△EBD,
∴∠ABC=∠EBD,BC=BD,BA=BE,
∴△BCD和△BAE是顶角相等的等腰三角形,
∴∠EAB=∠DCB,
∵∠ADF=∠CDB,
∴∠DAF=∠AFD,
∴AF=DF,
∵∠ADE=90°,
∴∠AED=∠FDE,
∴DF=FE,
∴AF=EF;
(2)解:(1)的结论成立,理由如下;
连接BF,
∵△ABC≌△EBD,
∴∠ABC=∠EBD,BC=BD,BA=BE,
∴△BCD和△BAE是顶角相等的等腰三角形,
∴∠BAF=∠DCB,
∴A、C、B、F四点共圆,
∵∠ACB=90°,
∴∠AFB=90°,
∴F是AE的中点,
∴AF=EF;
(3)解:∵BA=BE,
∴∠BAE=∠BEA,
∵∠BAE=∠EBG,
∴∠BEA=∠EBG,
∴AE∥CG,
∴∠AEG+∠G=180°,
∴∠AEG=90°,
∴∠ACG=∠G=∠AEG=90°,
∴四边形AEGC为矩形,
∴AC=EG,且AB=BE,
∴Rt△ACB≌Rt△EGB(HL),
∴BG=BC=5,∠ABC=∠EBG,
∴CG=10,
又∵ED=AC=EG,且EB=EB,
∴Rt△EDB≌Rt△EGB(HL),
∴DB=GB=5,∠EBG=∠ABE,
∴∠ABC=∠ABE=∠EBG=60°,
∴∠BAC=30°,
∴AB=2BC=10,
∴AC=5,
∴S四边形ACBE=S矩形ACGE﹣S△BGE=5×10﹣×5×5=.
江西省赣州市宁都县2023-2024学年数学八上期末教学质量检测模拟试题含答案: 这是一份江西省赣州市宁都县2023-2024学年数学八上期末教学质量检测模拟试题含答案,共7页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,如图所示,C为线段AE上一动点等内容,欢迎下载使用。
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2021-2022学年江西省赣州市宁都县八年级(下)期末数学试卷(Word解析版): 这是一份2021-2022学年江西省赣州市宁都县八年级(下)期末数学试卷(Word解析版),共22页。试卷主要包含了0分,6B,则DE的长为______.,0分),【答案】x≥-2等内容,欢迎下载使用。