小学科学苏教版 (2017)五年级下册STEM学习 立体小菜园试讲课课件ppt

这是一份小学科学苏教版 (2017)五年级下册STEM学习 立体小菜园试讲课课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了了解需求，明确问题，前期研究，设计方案，CONTENT，制作改进，评价反思，适合在阳台种植的蔬菜，适合做汤菜，种植难度低等内容，欢迎下载使用。

据联合国粮食及农业组织预测，2050年世界总人口将达到97亿。经测算，想要养活这么多人口，全球粮食产量必须提高70％。问题是，地球上可供开垦的土地已经快没有了，如何解决如此庞大的人口的吃饭问题呢？工程师们想到了建造立体农场的办法。
城市的绿化空间本来就有限，不可能再有多余的水平空间用于农业种植。立体农产垂直化
空间利用能够最大限度地提高城市土地使用效率，增加粮食产量。
立体农场有哪些优势？有哪些劣势？
立体农场的技术是否可以迁移到建造阳台立体小菜园？
如果要建造一个立体小菜园，需要考虑哪些因素？
问题考虑的越细致，越能保证设计方案的完善
把建造立体小菜园的任务、要求及问题清单写在活动手册上。
营养价值高，生长速度快，从播种到收获仅需约30天，非常适合密植。
口感脆爽，生长速度快，从播种到收获只需要30天左右，种植方便。
生长周期短，从播种到收获仅需25天左右，适合密植，单位面积产量高。
搜集更多的资料，选择合适的蔬菜。
选择适合阳台种植的土壤
直接购买培养土 可以去市场上购买配置好的培养土。这种土的保水性、透水性和通气性都比较好，而且酸碱度适中。
自己配制培养土 可以先在家附近的花园挖一些土，再到市场上买一些腐殖土，将两种土按2：1的比例混合配制。腐殖土具有丰富的营养，一般不含病菌和虫卵，肥力较好，与普通土壤混合配制后的培养土适合大多数蔬菜的种植。
也可以考虑用水培技术种植
立体农场和立体小菜园案例
在画设计图纸前，需要实地测量阳台的长、宽及上方可用空间的高度。同时需要充分考虑支架的材料、造型，三角形支架较稳定，容器以轻便且不易破碎的塑料花盆为主。
对照要求，选择最佳方案，画出设计图。
设计图中要标注清楚立体支架占地的长和宽，以及总高度。每层层板上放置多少个花盆、花盆摆放在何处都要根据层板的长和宽做好合理规划，同时应调节好层板间的高度，以保证植物有充足的生长空间。
按照设计方案，在校园里选择一个合适的地方，建造立体小菜园。
立体小菜园的制作需要做好小组分工合作，按照搭支架、配置土壤、播种、浇水、摆放花盆的步骤完成制作。
与设计方案相比，在实际建造立体小菜园的过程中，你们做了哪些修改？为什么要做这些修改？如何做好立体小菜园的日常管理？
实际制作立体小菜园的过程中，教师需要督促学生对照设计图纸，一边制作，一边在图纸上用彩笔标注好真实搭建时的方案，并在旁边备注修改的理由。
对照要求，评价自己建造的立体小菜园。
交流成果、经验、互相进行评价。
在自评互评环节发现自己的成功与不足，学习他人的制作经验。