幼儿园识字，课程概况

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  识字 课程概况课程名称 识字 总课时 30小时 每次课时长1.5小时课 程介 绍本课程是顶点衔接课程的一部分，共20次课，每次1.5小时，共30个小时。我们依据儿童认知的心理机制，以字理为本采取多元识字的识字理念，采取用简单的“元字”元素经验识新字，在词中学在句中学，以扩大识字量、加强应用。并且引入“象形文字”和生活经验等，做到理解有章可循的汉字规律，在科学识记、有效识记的同时，享受博大精深的汉字带给我们民族的丰厚滋养。同时引入“偏旁部首”的内容，让学生更加科学的学习和应用汉字，同时为之后用部首查字典打基础。加强学生对“偏旁部首”的理解有助于学生理解和识记复杂的汉字。加上引入“绘本”,借助学生对于绘本的天然兴趣更容易激发识字兴趣，以及培养专注力，在快乐中让学生识字、感受绘本的语言、增加想象力。其中，部分汉字要求会书写且笔画正确，部分汉字包括简单字、笔画少的字以及可作为偏旁部首的字。这部分内容的添加更多的对接一年级的知识。同时也让孩子从听觉记忆的基础上学会结合视觉记忆，让记忆的效果更好。最后达到轻松认识400基础字+300拓展字，20个有趣的绘本故事轻松表达，轻松面对小学。学习对象4岁以上，没有识字基础或基础薄弱的学龄前儿童教学要求字形：手、眼、耳协调记忆，充分调动孩子们的积极性，发展知识经验。字义：解释好字的历史和寓意，在理解的基础上记忆，记得牢且容易学会迁移。字音：了解孩子的发音习惯，重点关注难发音和易错音。同时铺垫多音字的概念。书空：强化视觉记忆的效果，同时铺垫笔顺的规则。部首：了解部首的形和义，有助于孩子理解同部首的字。词组：在词中学，加强字的应用和识字量的拓展。表达：多种表达主题，训练孩子们的表达能力，养成良好的说话习惯，减少语病。主要掌握内容400基础字+300拓展字  20个有趣的绘本故事轻松表达理解多音字、偏旁部首、笔顺等概念学会表达，减少语病对阅读有一定兴趣，并可以进行简单阅读课时分配第一单元：爱在点滴1——4课；第二单元：自然密码5——8课；第三单元：生活漫话9——12课；第四单元：比如世界13——16课；第五单元：中华小镇17——20课课前复习5分钟，情景导入1分钟，注意力训练15分钟，字的讲授加绘本故事阅读30分钟，字的领读加游戏10分钟，词的领读加游戏15分钟，表达练习5—7分钟，考核7—10分钟。下课，家长沟通5分钟。