幼儿园数学 第10课 10以内的加减法

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教案教师 年级幼儿园大班期次 课程数学讲次第十讲名称《10以内的加减法》教学目标：1.学会运用数字的分解和组成来计算十以内加减法。2.能够熟记“凑十歌”。教学重难点：重点： 凑十歌的复习与熟记。难点：10以内加减法口算。教学流程及授课提纲 一、          复习旧知识   师：同学们我们学习了1-10的分解和组成，凑十歌谁还记得呢？我们一起玩个接龙游戏人说一句，越来越快，看看谁的速度最快？   生：9凑1，8凑2；7凑3来，6凑4，5  5相凑就得10。   师：厉害！大家的速度都这么快，那一起来说一说从2-10的分解吧！      （不同的孩子叫起提问）二、 常规训练1.横向快速移动训练师：小朋友们好，今天我们先来进行横向快速移动训练，每人走十次，最先完成的小朋友举手告诉老师，每个小朋友都必须完成十次，不能骗老师哦！不可能一秒钟就完成的！预备——开始！三、     学习新知识     师：同学们，神奇宝塔又出现了，我们来跟着神奇宝塔做一下题，看看                                                                                                                                                                哪位同学能把神奇宝塔盖起来。     师：8可以分成2和几？     生：2和6     师：6可以分成1和几呢？     生：1和5     （以此类推做练习题） 师：今天我们一起玩一个口算抢答的游戏，老师出一道题，不用举手，直接说得数，第一个算出得数的小朋友加一分！看看谁得分最高，谁就是今天的小冠军！准备——开始！幼儿抢答竞技师：恭喜***成为今天的小冠军，让我们一起为他鼓鼓掌！四、游戏    我是大侦探在教室里藏下从1-10的不同数字卡，每个孩子给一个信封，信封中藏有一张10以内计算的式子，看谁能最快速度计算出正确答案，并找到答案。五、拓展运用训练 （一）填一填 师：现在我邀请聪明的小朋友把我的算式空着的地方补全 3加几等于9  9减几等于4  7加几等于10   。。。。（二）送小鸡回家（三）小乌龟回家六、课堂练习 打开练习册，教师和学生一起做练习题，有问题的同学举手找老师帮助。做完之后排队给老师批改，得优的同学获得奖励！七、布置作业八、总结下课