生物第3节 DNA的复制同步测试题
展开知识点1对DNA复制的推测
1.下列有关 DNA复制的推测,叙述错误的是( )
A.梅塞尔森根据DNA的双螺旋结构特点提出DNA半保留复制的假说
B.DNA半保留复制时,子代DNA分子都保留了原DNA分子中的一条链
C.DNA全保留复制的观点认为子代DNA的双链都是新合成的
D.DNA半保留复制和全保留复制时均遵循碱基互补配对原则
知识点2DNA半保留复制的实验证据
2.某研究小组进行“探究DNA复制方式”的活动,结果如下图所示。其中培养大肠杆菌的唯一氮源是14NH4Cl或15NH4Cl,a、b、c表示离心管顺序编号,条带表示大肠杆菌DNA离心后在离心管中的分布位置。下列叙述错误的是( )
A.a管大肠杆菌是在含14NH4Cl的培养液中培养的
B.b管中的大肠杆菌的DNA都是14N/15N—DNA
C.实验结果说明DNA分子的复制是半保留复制的
D.本实验运用了同位素示踪和密度梯度离心技术
3.把培养在含轻氮同位素(14N)环境中的细菌转移到含重氮(15N)环境中培养相当于复制一轮的时间,然后放回原来的环境中培养相当于连续复制两轮的时间后,细菌DNA组成分析可能为( )
A.3/4轻氮型、1/4重氮型
B.3/4轻氮型、1/4中间型
C.1/2中间型、 1/2重氮型
D.1/2轻氮型、1/2重氮型
知识点3DNA复制的过程
4.(不定项)下列关于DNA分子复制的叙述中,正确的是( )
A.DNA分子复制可发生在细胞有丝分裂间期
B.DNA分子双螺旋结构边解旋边复制
C.单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链
D.一个DNA分子通过一次复制后产生四个DNA分子
5.如图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图,有关叙述错误的是( )
A.图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的
B.图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的
C.真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶
D.真核生物的这种复制方式提高了复制速率
关键能力综合练
6.将一个用15N标记的DNA放到含14N的环境中培养,让其连续复制3次,将每次复制产物置于试管内进行离心,图中分别代表复制1次、2次、3次后的分层结果的是( )
A.c、e、f B.a、e、d
C.a、b、d D.c、d、f
7.下列关于DNA分子的结构与复制的叙述,正确的有( )
①一个含有m个腺嘌呤的DNA分子经n次复制需要消耗腺嘌呤脱氧核苷酸(2n-1)×m个 ②在一个双链DNA分子中,G+C占碱基总数的M%,那么该DNA分子的每条链中G+C都占该单链碱基总数的M % ③细胞内全部DNA被32P标记后在不含32P的环境中进行连续有丝分裂,第2次分裂产生的每个子细胞染色体均有一半有32P标记 ④DNA双链被32P标记后,在31P中复制n次,子代DNA中有32P标记的占1/2n
A.0项 B.1项
C.2项 D.3项
8.DNA分子片段复制的情况如图所示,图中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链的片段。如果没有发生变异,下列说法错误的是( )
A.b和c的碱基序列可以互补
B.a和c的碱基序列可以互补
C.a中(A+T)/(G+C)的比值与b中(A+T)/(G+C)的比值相同
D.a中(A+G)/(T+C)的比值与d中(A+G)/(T+C)的比值一般不相同
9.如图为真核细胞DNA复制过程模式图,下列分析错误的是( )
A.酶②将单个脱氧核苷酸连接成DNA片段
B.图中可体现出边解旋边复制及半保留复制的特点
C.在复制完成后,甲、乙可在有丝分裂后期、减数分裂Ⅱ后期分开
D.将一条链被15N标记的该DNA分子(第1代),转移到含14N的培养基上培养到第n代,复制次数为n-1则只含14N的DNA分子数为2n-2
10.某亲本DNA分子双链均以白色表示,以灰色表示第一次复制出的DNA子链,以黑色表示第二次复制出的DNA子链,该亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物是( )
11.(不定项)如图所示DNA分子片段中一条链含15N,另一条链含14N。下列有关说法正确的是( )
A.DNA聚合酶可催化形成①处的化学键,解旋酶作用于③处
B.②是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸
C.把此DNA放在含15N的培养液中复制两代,子代中含15N的DNA占100%
D.若该DNA分子中一条链上G+C=56%,则无法确定整个DNA分子中T的含量
12.(不定项)双链DNA分子复制起始时从复制原点处双链DNA分子解链,前导链在一段RNA引物的发动下按连续合成的模式完成合成过程,而后随链是按不连续合成的模式不断地完成冈崎片段(冈崎片段是相对较短的DNA核苷酸序列,它们的合成是不连续的,并随后通过DNA连接酶连接在一起,形成DNA复制过程中的滞后链)的合成,且每一个冈崎片段都需要有RNA引物的发动过程,具体过程如图所示。据图分析下列相关叙述正确的是( )
A.前导链和后随链的碱基排列顺序是相同的
B.前导链的合成需要DNA聚合酶和RNA聚合酶的共同作用
C.冈崎片段形成后会在DNA连接酶的作用下合成完整的后随链
D.细胞内DNA复制需要引物
13.一个用15N标记的DNA分子含120个碱基对,其中腺嘌呤有50个。在不含15N的培养基中经过n次复制后,含15N的DNA分子总数与不含15N的DNA分子总数之比为1∶15,复制过程共需游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸m个,则n、m分别是( )
A.4、1050 B.4、2170
C.5、1050 D.5、2170
14.用32P标记某生物的体细胞的全部核DNA(20条),再将其转入不含32P的培养基中培养,则第二次分裂完成后每个细胞中被32P标记的染色体条数为( )
A.0条
B.20条
C.大于0小于20条
D.以上均可能
15.将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含3H的培养基中培养,该细胞经过两次连续分裂形成4个大小相等的子细胞。下列有关的说法正确的是( )
A.若子细胞中染色体数为2N,则其中含3H的染色体数一定为N
B.若子细胞中染色体数为N,则其中含3H的DNA分子数为N/2
C.若子细胞中有的染色体不含3H,则原因是同源染色体彼此分离
D.若子细胞中染色体都含3H,则细胞分裂过程中会发生染色体互换
16.流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分别计数,研究者用某抗癌药物处理体外培养的癌细胞,24小时后用流式细胞仪检测,结果如图所示。下列对检测结果的分析错误的是( )
A.b峰中细胞的DNA含量是a峰中的2倍
B.a峰和b峰之间的细胞正进行DNA复制
C.处于分裂期的细胞均被计数在a峰中
D.此抗癌药物抑制了癌细胞DNA的复制
17.在研究DNA复制机制的过程中,为检验“DNA半保留复制”假说是否成立,研究者用蚕豆根尖进行实验,主要步骤如下:
第一个细胞周期的检测结果为( )
注:图为中期的染色体示意图(深色代表染色单体具有放射性)
18.在氮源为14N或15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子分别为14N-DNA(相对分子质量为a)或15N-DNA(相对分子质量为b)。将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上,连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ),用离心方法分离提取到的大肠杆菌的DNA,得到的结果如图所示。下列对此实验的叙述错误的是( )
A.Ⅰ代大肠杆菌DNA分子中一条链含14N,另一条链含15N
B.Ⅱ代大肠杆菌含15N的DNA分子占全部DNA分子的1/4
C.预计Ⅲ代大肠杆菌DNA分子的平均相对分子质量为(7a+b)/8
D.上述实验的结果能证明DNA的复制方式为半保留复制
19.如图甲是 DNA 分子局部组成示意图,图乙表示 DNA 分子复制的过程。请回答有关 DNA 分子的相关问题:
(1)沃森和克里克构建了如图甲的 DNA 双螺旋结构模型,该模型用________________解释 DNA 分子的多样性。从主链上看,两条单链的方向________,从碱基关系看,两条单链________。
(2)若已知DNA一条单链的碱基组成是ATGCCAT,则与它互补的另一条链的碱基组成为________;若DNA分子的2条链分别为m链和n链,若m链中的(A+G)/(T+C)=0.8时,在n链中,这种比例是________。
(3)图乙的DNA复制过程中除了需要模板和酶外,还需要________________________等条件;由图乙可知延伸的子链紧跟着解旋酶,这说明DNA分子复制是________________________________________________________________________。
(4)DNA分子的________________________为复制提供了精确的模板,通过____________________保证了复制能够准确地进行。
20.科学家推测DNA可能有如图A所示的三种复制方式。1958年,美国生物学家梅塞尔森和斯塔尔用同位素标记技术和离心的方法,追踪由15N标记的DNA亲本链的去向,实验过程:在氮源为14NH4Cl的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N/14NDNA(对照);在氮源为15NH4Cl的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA均为15N/15NDNA(亲代)。将亲代大肠杆菌转移到含14NH4Cl的培养基上,再连续繁殖两代(子代Ⅰ和子代Ⅱ)后,离心得到图B所示的结果。请依据上述材料回答问题:
(1)DNA复制的意义是_____________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)与对照相比,如果子代Ⅰ离心后能分辨出轻和重两条密度带,则说明DNA分子的复制方式是________。如果子代Ⅰ离心后只有1条中等密度带,则可以排除DNA分子以________的方式进行复制。如果子代Ⅰ离心后只有1条中等密度带,再继续做子代Ⅱ的DNA密度鉴定:①若子代Ⅱ离心后________________,则可以确定DNA分子的复制方式是半保留复制。②若子代Ⅱ离心后不能分出中、轻两条密度带,则可以推测DNA分子的复制方式是________________。
(3)根据图B所示结果可推知DNA分子的复制方式是________________________________________________________________________。
21.在有关DNA分子的研究中,常用32P来标记DNA分子。用α、β和γ表示ATP或dATP(d表示脱氧)上三个磷酸基团所处的位置(APα~Pβ~Pγ或dAPα~Pβ~Pγ)。回答下列问题:
(1)某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团,可使其转移到DNA末端上,同时产生ADP。若要用该酶把32P标记到DNA末端上,那么带有32P的磷酸基团应在ATP的________(填“α”“β”或“γ”)位上。
(2)若用带有32P的dATP作为DNA生物合成的原料,将32P标记到新合成的DNA分子上,则带有32P的磷酸基团应在dATP的________(填“α”“β”或“γ”)位上。
(3)将一个某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记,并使其感染大肠杆菌,在不含有32P的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体(n个)并释放,则其中含有32P的噬菌体所占比例为2/n,原因是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
第3节 DNA的复制
1.答案:A
解析:沃森和克里克根据DNA的双螺旋结构特点提出DNA半保留复制的假说
2.答案:A
解析:a管的条带表示大肠杆菌的DNA离心后在离心管中的分布位置相对最低,为重带,所以a管的结果表明该管中的大肠杆菌是在含15NH4Cl的培养液中培养的,A错误;b管为中带,b管的结果表明该管中的大肠杆菌的DNA都是14N/15N—DNA,B正确;实验结果说明DNA分子的复制是半保留复制,C正确;证明DNA分子半保留复制实验运用了同位素示踪和密度梯度离心技术,D正确。
3.答案:B
解析:DNA的复制为半保留复制,培养在轻氮环境中的细菌的DNA两条链全部含14N,而将其培养在重氮的培养基中复制一代后,DNA分子的两条链一条含14N,另一条含15N。再将其培养在轻氮环境中复制两代,则由一个DNA分子复制形成的四个DNA分子中,一个DNA分子的两条链一条含14N,另一条含15N,其余3个DNA分子的两条链全部含14N,即3/4轻氮型、1/4中间型。综上所述,B正确,A、C、D错误。
4.答案:AB
解析:在细胞有丝分裂间期或减数分裂Ⅰ前的间期,发生DNA复制,A正确;DNA复制的特点是边解旋边复制,B正确;单个脱氧核苷酸不能在DNA酶的作用下连接合成新的子链,而是需要DNA聚合酶的催化,C错误;一个DNA分子复制一次产生2个DNA分子,D错误。
5.答案:B
解析:分析题图可知,DNA分子的复制过程是边解旋边双向复制的过程,A正确;分析题图可知图中的三个复制起点复制的DNA片段的长度不同,因此复制的起始时间不同,B错误;DNA分子的复制首先要在解旋酶的作用下进行解旋,C正确;真核细胞的DNA分子具有多个复制起点,这种复制方式加速了复制过程,提高了复制速率,D正确。
6.答案:A
解析:DNA分子的复制特点是半保留复制,一个用15N标记的DNA在含14N的环境中培养,复制1次后,每个DNA分子的一条链含15N,一条链含14N,离心后全部位于中密度带,对应图中的c;复制2次后,产生4个DNA分子,其中含15N、14N的DNA分子有2个,只含14N的DNA分子有2个,离心后一半位于中密度带,一半位于小密度带,对应图中的e;复制3次后,产生8个DNA分子,其中含15N、14N的DNA分子有2个,只含14N的DNA分子有6个,离心后少部分位于中密度带,大部分位于小密度带,对应图中的f。综上,A正确,B、C、D错误。
7.答案:C
解析:含有m个腺嘌呤的DNA分子n次复制需要腺嘌呤脱氧核苷酸(2n-1)×m个,①正确;在一个双链DNA分子中,G+C占碱基总数的M%,根据碱基互补配对原则,该DNA分子的每条链中G+C都占该链碱基总数的M%,②正确;细胞内全部DNA被32P标记后在不含32P的环境中连续进行有丝分裂,第一次分裂形成的两个细胞中染色体均被标记,第二次分裂形成的四个细胞中被标记的染色体不能确定,③错误;DNA双链被32P标记后,复制n次,子代DNA中有标记的占2/2n,④错误。
8.答案:B
解析:根据分析可知:a和d的碱基序列可以互补,b和c的碱基序列可以互补,A正确;a和c都能与d互补配对,说明a和c的碱基序列相同,B错误;由于a与b的碱基序列互补,a中的A+T等于b中的A+T,同理a中的G+C等于b中的G+C,所以a中(A+T)/(G+C)的比值与b中(A+T)/(G+C)的比值相同,C正确;a与d的碱基序列互补,a中的A等于d中的T,a中的G等于d中的C,a中的T等于d中的A,a中的C等于d中的G,所以a中(A+G)/(T+C)的比值与d中(A+G)/(T+C)的比值互为倒数,所以比值一般不相同,D正确。
9.答案:D
解析:由图示可知:酶①是解旋酶,酶②是DNA聚合酶,DNA聚合酶将单个脱氧核苷酸连接成DNA片段,A正确;根据图示分析可知,延伸的子链紧跟着酶1(解旋酶),体现了边解旋边复制的特点;DNA在解旋酶作用下打开双链,以每一条母链为模板合成子链,然后每条母链与新合成的子链盘绕成双螺旋结构,体现了半保留复制的特点,B正确;DNA复制主要在细胞核,在复制完成后,甲、乙位于姐妹染色单体上,而姐妹染色单体是着丝粒分裂后分开的,所以甲、乙分开的时期可在有丝分裂后期、减数分裂Ⅱ后期,C正确;将一条链被15N标记的该DNA分子(第1代),转移到含14N的培养基上培养到第n代,复制次数为n-1,则形成2n-1个DNA分子,则只含14N的DNA分子数为2n-1-1,D错误。
10.答案:D
解析:DNA的复制方式为半保留复制,第一次复制时,由1个DNA复制成的2个DNA都是一条链为白色,一条链为灰色;第二次复制时,2个DNA复制成4个DNA,有8条链,新产生的4条链为黑色,分别与原来的链结合。
11.答案:ABC
解析:①处为磷酸二酯键,是DNA聚合酶的作用位点,③处为氢键,是解旋酶的作用位点,A正确;②处是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸,B正确;把此DNA放在含15N的培养液中复制两代得到4个DNA分子,根据DNA的半保留复制特点,子代DNA分子均含15N,C正确;若该DNA分子中一条链上G+C=56%,根据碱基互补配对原则,该DNA分子中C=G=28%,A=T=50%-28%=22%,D错误。
12.答案:BCD
解析:前导链和后随链的碱基排列顺序是互补的,A错误;由图可知,在复制起点处,需要RNA聚合酶,在前导链合成子链过程中需要DNA聚合酶的参与,B正确;冈崎片段为小段的DNA片段,其连接成完整的子链过程中需要DNA连接酶的参与,C正确;细胞内DNA复制的后随链是按不连续合成的模式不断地完成冈崎片段的合成,需要引物,D正确。
13.答案:D
解析:DNA复制n次后含有15N的DNA有2个,不含15N的DNA有2n-2个,又因为含15N的DNA分子总数与不含15N的DNA分子总数之比为1∶15,所以解得n=5,即DNA复制了5次。由于用15N标记的DNA分子含120个碱基对,根据碱基互补配对原则可知鸟嘌呤的个数是120-50=70 (个),复制5次,得到 32个DNA分子,相当于增加了31个子代DNA,所以复制过程需要的游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸70×31=2170(个)。
14.答案:D
解析:第一次细胞分裂完成后所形成的细胞中,DNA双链均是一条链含有32P,另一条链不含32P,第二次细胞分裂的间期,染色体复制后一条染色单体含32P和31P,另一条染色单体不含32P,有丝分裂后期,姐妹染色单体分离,如果含32P的20条染色体同时移向细胞的一极,不含32P的20条染色体同时移向细胞的另一极,则产生的子细胞中被32P标记的染色体条数是20条和0条。如果分别移向细胞两极的20条染色体中既有含32P的,也有不含32P的,则形成的子细胞中被32P标记的染色体条数大于0条小于20条。综上,D正确,A、B、C错误。
15.答案:D
解析:若子细胞中染色体数为2N,说明进行了有丝分裂,则动物细胞经过3H标记后,放在不含3H的培养基中培养,经过两次有丝分裂后形成的4个细胞,含3H的染色体数可能是0~2N,A错误;若子细胞中染色体数为N,说明该细胞发生的是减数分裂,减数分裂过程DNA复制一次,细胞分裂两次,则含3H的DNA分子数为N,B错误;如果子细胞中的染色体不含3H,则该细胞发生的是有丝分裂,不可能发生同源染色体分离,C错误;如果子细胞中染色体都含有3H,该细胞发生的是减数分裂,能发生染色体的互换,D正确。
16.答案:C
解析:细胞分裂中大部分细胞处于分裂间期,在分裂间期的S期,完成DNA分子的复制,所以b峰中细胞的DNA含量是a峰中的2倍,A正确;从a到b DNA增加,说明从a峰和b峰之间的细胞正进行DNA复制,B正确;分裂期的细胞中DNA含量加倍,所以处于分裂期的细胞会被计数在b峰中,C错误;通过题中右图可知b峰明显下降,可知此抗癌药物抑制了DNA分子的复制,DNA加倍的细胞明显减少,D正确。
17.答案:A
解析:根据DNA复制的特点可知,DNA分子为半保留复制,将蚕豆根尖置于含放射性3H标记胸腺嘧啶的培养液中,培养大约一个细胞周期的时间,则DNA分子复制一次,所得到的DNA分子都是一条链带标记,一条链不带标记,有丝分裂中期,一条染色体上含有2条染色单体,每条染色单体都含有一个这样的DNA分子(一条链带标记,一条链不带标记)。即每条染色单体都带有标记。综上所述,A正确,B、C、D错误。
18.答案:B
解析:亲代细菌DNA分子2条链都是15N,在含14N的培养基上繁殖一代,Ⅰ代细菌DNA分子中一条链是14N,另一条链是15N,A正确;根据半保留复制特点,亲代细菌DNA分子2条链都是15N,Ⅱ代细菌含15N的DNA分子有2个,占全部4个DNA分子的1/2,B错误;由于1个含有14N的DNA分子相对分子质量为a,则每条链的相对分子质量为a/2;1个含有15N的DNA分子的相对分子质量为b,则每条链的相对分子质量为b/2;将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上,连续繁殖三代,共得到8个DNA分子,这8个DNA分子共16条链,其中有2条链含15N,14条链含14N,因此总相对分子质量为b/2×2+a/2×14=b+7a,所以每个DNA分子的平均相对分子质量为(7a+b)/8,C正确;由实验第一代的结果(DNA带为全中),证明了DNA复制方式为半保留复制,D正确。
19.答案:(1)碱基对排列顺序的多样性 反向平行 互补配对
(2)TACGGTA 1.25
(3)原料、能量 边解旋边复制
(4)独特的双螺旋结构 碱基互补配对
20.答案:(1)将遗传信息从亲代细胞传递给子代细胞,从而保持了遗传信息的连续性
(2)全保留复制 全保留 可以分出中、轻两条密度带 分散复制
(3)半保留复制
解析:(1)DNA复制的意义是将遗传信息从亲代细胞传递给子代细胞,保持遗传信息的连续性。(2)与对照相比,子代Ⅰ离心后能分辨出轻(位于试管上方)和重(位于试管下方)两条密度带,则说明DNA复制后形成的2个DNA分子是1个只含14N,另一个只含15N,DNA分子的复制方式是全保留复制;如果子代Ⅰ离心后只有1条中等密度带,DNA分子的复制可能是半保留复制,也可能是分散复制,但可以排除DNA的全保留复制。①子代Ⅱ离心后可以分出中、轻两条密度带,则可以确定DNA复制的方式是半保留复制;②若子代Ⅱ离心后不能分出中、轻两条密度带,则可以确定DNA复制的方式是分散复制。(3)分析表格数据可知:子Ⅰ代有一条带,密度介于亲代与对照组之间,子Ⅱ代有2条带,中带与轻带,比例是1∶1,因此可以推出DNA分子的复制方式是半保留复制。
21.答案:(1)γ (2)α (3)一个含有32P标记的噬菌体双链DNA分子经半保留复制后,标记的两条单链只能分配到两个噬菌体的双链DNA分子中,因此在得到的n个噬菌体中只有2个带有标记
解析:(1)由题意知,某种酶可催化ATP 水解产生 ,此过程中断裂的是远离“A”的那个特殊的化学键,从而使磷酸基团从γ位上脱离,此磷酸基团可在该酶的作用下转移到DNA末端上,因此,若要用该酶把32P 标记到 DNA 末端上,那么带有32P 的磷酸基团应在 ATP 的γ 位上。
(2)DNA复制需要DNA聚合酶的参与,dATP中两个特殊的化学键断裂后为腺嘌呤脱氧核糖核苷酸,其为DNA的原料之一,因此若用带有32P标记的dATP作为DNA生物合成的原料,即将32P标记到新合成的DNA分子上,则带有32P的磷酸基团应在dATP的α位上。
(3)将一个某种噬菌体的DNA分子的两条链用32P标记,然后侵染大肠杆菌,在不含32P标记的培养基中培养一段时间,若得到的所有噬菌体双链 DNA 分子都装配成噬菌体(n个)并释放,由于DNA分子复制为半保留复制,即亲代只提供了一个双链DNA分子,且该DNA分子的两条链在复制中被保留下来,且分别进入2个不同的DNA 分子中,所以理论上无论增殖多少代,子代噬菌体中只有2个噬菌体含有32P。步骤①
将蚕豆根尖置于含放射性3H标记胸腺嘧啶的培养液中,培养大约一个细胞周期的时间。
在第一个、第二个和第三个细胞周期取样,检测中期细胞染色体上的放射性分布。
步骤②
取出根尖,洗净后转移至不含放射性物质的培养液中,继续培养大约两个细胞周期的时间。
人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第3节 DNA的复制精练: 这是一份人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第3节 DNA的复制精练,共6页。试卷主要包含了DNA一般能准确复制,其原因是,下列关于DNA的计算,正确的是等内容,欢迎下载使用。
生物必修2《遗传与进化》第3节 DNA的复制课时练习: 这是一份生物必修2《遗传与进化》第3节 DNA的复制课时练习,共6页。试卷主要包含了单选题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
高中生物第3节 DNA的复制习题: 这是一份高中生物第3节 DNA的复制习题,共12页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。