小学科学苏教版 (2017)二年级下册12 做个小温室课文配套ppt课件

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★1. 能够选择合适的材料和工具，设计并制作小温室。★2. 在做小温室的活动中体会到工程设计的重要性。
在寒冷的冬天，我们能吃到新鲜的草莓，你知道它在哪里生长吗？
温室，又称暖房，有防寒、保温和透光等功能，人们常利用温室培植反季节蔬菜、水果等。
1. 选择合适的材料和工具。
2. 设计小温室的形状。
3 按照设计进行制作。
在温室内外各放一盆长得差不多的多肉植物。一段时间后，看看它们的生长状况有什么不同？
多肉植物为什么喜欢温室？
1.温室里的高温高湿环境适合多肉植物生长。2.温室光照强，水分蒸发快，浇水量也大，多肉植物容易累积花青素，会变得更鲜艳。3.温室可以帮助多肉植物安全越冬和越夏。4.温室里的多肉植物不容易受到病虫害的侵扰。
   沈括（1031-1095），是我国北宋时期杰出的科学家，他对大自然有着浓厚的兴趣。对于别人的看法，他不盲从，总想亲自研究。
  1.沈括在读到白居易的诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”时，感到有疑问。
  2.为了搞清楚这个问题，他决定上山实地考察。
　　原来山上的温度比山下低很多，所以花开得晚啊！
   3.沈括把自己观察的结果写进了他的著作里。
提出问题 作出假设 设计方案处理信息 得出结论 分享交流
  提出问题时可以：多提与这些词有关的问题：谁、什么、怎么样、什么样、哪里多提自己能够研究的问题，并能通过观察和实验找到答案。.
   找到蚂蚁活动的地方后，注意观察它们的行为。选择一个可以研究的问题，如：蚂蚁喜欢吃什么？
  寻找证据是可以：通过观察和实验收集。用图画、照片、视频、文字或数据等记录。针对提出的问题，寻找合适的证据。
  分享交流是可以：整理记录的信息。把观点和结论说清楚。展示找到的证据，并说明获得证据的过程。认真倾听，提出疑问。
公元前3世纪初，中国人就发型了早期的指南针——司南。
   公元105年，中国人蔡伦改进造纸术，生产出了便宜、适于普及的纸。
   公元150年左右，古希腊天文学家托勒密在著作《天文学大成》中，建立了宇宙地心体系。
　　公元7世纪初，波斯（今伊朗）出现了最早的风车。
   公元8世纪，中国人发明了火药。
   公元1141-1048年期间，中国人毕昇发明了活字印刷术。