|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    新教材适用高中化学专题4硫与环境保护测评A苏教版必修第一册
    立即下载
    加入资料篮
    新教材适用高中化学专题4硫与环境保护测评A苏教版必修第一册01
    新教材适用高中化学专题4硫与环境保护测评A苏教版必修第一册02
    新教材适用高中化学专题4硫与环境保护测评A苏教版必修第一册03
    还剩6页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    新教材适用高中化学专题4硫与环境保护测评A苏教版必修第一册

    展开
    这是一份新教材适用高中化学专题4硫与环境保护测评A苏教版必修第一册,共9页。

    专题4测评(A)

    (时间:60分钟 满分:100分)

    一、选择题(本题共8小题,每小题3,24分。每小题只有1个选项符合题意)

    1.下列有关硫单质的说法中不正确的是(  )

    A.硫是一种淡黄色的固体

    B.试管内壁上的硫可用二硫化碳清洗

    C.硫在空气中燃烧生成二氧化硫,发出淡蓝色火焰

    D.过量的硫与铁反应生成Fe2S3,表现了硫的还原性

    答案:D

    解析:硫是一种黄色或淡黄色固体,A项正确;硫溶于二硫化碳,B项正确;硫在空气中燃烧生成二氧化硫,发出淡蓝色火焰,C项正确;硫与铁反应生成FeS,硫得电子作氧化剂,表现了硫的氧化性,D项错误。

    2.下列现象能证明SO2有漂白性的是(  )。

    A.酸性KMnO4溶液中通入SO2气体后,紫色消失

    B.红色的酚酞溶液中通入SO2,红色消失

    C.品红溶液中通入SO2后,红色消失

    D.溴水中通入SO2后,橙色消失

    答案:C

    解析:A项,SO2与酸性KMnO4溶液发生氧化还原反应,使紫色Mn转化成近无色的Mn2+,说明SO2具有还原性;B项,SO2通入水中显酸性,可消耗碱,最终使溶液呈酸性,酚酞指示剂恢复至无色,体现了SO2酸性氧化物的性质;D项,SO2与溴水发生氧化还原反应,生成无色的H2SO4、HBr,说明SO2具有还原性;C项,SO2与品红化合生成无色物质,说明SO2具有漂白性。

    3.下列溶液能够区别SO2和CO2的是(  )。

    澄清石灰水 氯水 酸性KMnO4溶液品红溶液

    A.①②③ B.①②④

    C.②③④ D.①③④

    答案:C

    解析:SO2 和CO2 都属于酸性氧化物,它们与澄清石灰水反应的现象相同,澄清石灰水不能区别SO2和CO2;SO2 具有还原性,能被酸性KMnO4溶液和氯水氧化而使溶液褪色;SO2 还具有漂白性,能使品红溶液褪色。CO2不具有还原性和漂白性,可以用②③④来区别SO2 和CO2

    4.下列各组物质都能使品红溶液褪色,且褪色原理相同的是(  )。

    A.SO2、Cl2  B.HClO、Na2O2

    C.SO2、活性炭  D.Na2O2、活性炭

    答案:B

    解析:A项,SO2和Cl2均可使品红溶液褪色,二者的漂白原理不同,SO2是与品红化合成无色物质,Cl2与水反应生成的HClO能将品红氧化成无色物质,不正确;B项,HClO、Na2O2都是将品红氧化为无色物质,均属于氧化型漂白剂,正确;C项,SO2、活性炭分别属于化合型漂白剂、吸附型漂白剂,不正确;D项,Na2O2、活性炭分别属于氧化型漂白剂、吸附型漂白剂,不正确。

    5.化学兴趣活动中设计了用如图所示装置做浓硫酸和蔗糖反应的实验。下列有关实验操作或叙述错误的是(  )

    A.打开A中分液漏斗的活塞,加入浓硫酸,充分反应后烧瓶内出现黑色膨化固体

    B.品红溶液红色褪去,证明有SO2气体生成

    C.检验A中产生的气体中含有水蒸气,应将E接在AB之间

    D.D中溶液变浑浊,即可证明反应产生CO2

    答案:D

    解析:浓硫酸有脱水性,向盛有蔗糖的烧瓶中加入浓硫酸,蔗糖脱水炭化并放出大量的热,浓硫酸具有强氧化性,C反应生成H2OCO2SO2,使黑色固体膨化,A项正确;反应体系中只有SO2可以使品红溶液褪色,B项正确;因为BCD中盛放的都是水溶液,所以检验水蒸气时,应将E接在AB之间,C项正确;C中的酸性KMnO4溶液可以除去SO2,只有酸性KMnO4溶液不褪色且D中溶液变浑浊,才能证明反应产生CO2,D项错误。

    6.工业废气中氮氧化物是主要污染物,为了治理污染,常通入NH3,发生反应NOx+NH3N2+H2O来治理污染。现有NO、NO2的混合气体3 L,用同温同压下3.5 L NH3使其恰好完全转化为N2,则混合气体中NO、NO2的物质的量之比为(  )。

    A.11 B.13

    C.21 D.14

    答案:B

    解析:在相同条件下,气体的体积之比等于物质的量之比,设混合气体中NO、NO2的体积分别是xL和yL,则x+y=3。根据得失电子守恒可知2x+4y=3.5×3,解得x=0.75、y=2.25,因此混合气体中NO、NO2的物质的量之比为13。

    7.A是中学化学中常见的单质,BC为化合物。它们有如图所示的转化关系(部分产物及反应条件省略)。下列判断正确的是(  )

    A.A可能是金属,也可能是非金属

    B.ABC含有一种相同的元素

    C.BC的水溶液一定都呈碱性

    D.反应①②不一定都是氧化还原反应

    答案:B

    解析:A单质在碱性条件下发生反应生成BC两种化合物,发生了氧化还原反应,元素A的化合价既升高又降低,存在负化合价,应为非金属元素,金属元素不存在负化合价,A项错误。A单质在碱性条件下发生氧化还原反应生成BC两种化合物,BC两种化合物在酸性条件下生成A单质,ABC含有一种相同的元素,B项正确。若A单质为氯气,与氢氧化钠反应可生成氯化钠,氯化钠的水溶液呈中性,C项错误。由单质生成化合物,元素的化合价发生变化;由化合物生成单质,元素的化合价也发生变化,所以反应和反应一定属于氧化还原反应,D项错误。

    8.将足量的铜片与100 mL 18 mol·L-1浓硫酸加热充分反应,收集到标准状况下的SO2气体V L,下列对此反应的有关说法中错误的是(  )。

    A.该反应体现了浓硫酸的酸性和强氧化性

    B.反应结束后两种反应物均有剩余

    C.被还原的硫酸为 mol

    D.参加反应的Cu为0.9 mol

    答案:D

    解析:浓硫酸可以与铜发生氧化还原反应,而稀硫酸与铜不能发生反应。当浓硫酸变为稀硫酸时反应停止。反应过程中浓硫酸逐渐变稀,因此反应结束后铜和稀硫酸均有剩余,则参加反应的n(Cu)<0.1L×18mol·L-1×=0.9mol;被还原的硫酸应依据生成的SO2来算,可得被还原的硫酸的物质的量n(H2SO4)=n(SO2)=mol。综上所述,D项错误。

    二、不定项选择题(本题共4小题,每小题6,24分。每小题有一个或两个选项符合题目要求,全部选对得6,选对但不全的得3,有选错的得0)

    9.火山喷发是硫元素在自然界中转化的重要途径,反应过程如图所示。下列说法错误的是(  )

    A.SO3SO2氧化产生

    B.FeS2等矿物转化为石膏时,需要曝露在地球表面

    C.火山喷发时收集的雨水,放置时pH变大

    D.火山喷发口附近可能发现硫

    答案:C

    解析:SO2转化为SO3的过程中S元素的化合价升高被氧化,SO3SO2氧化产生,A项正确;FeS2等矿物转化为石膏时,需要被氧气氧化,故需要曝露在地球表面,B项正确;火山喷发时收集的雨水,放置时发生反应:2H2SO3+O22H2SO4,故溶液酸性增强,pH变小,C项错误;由图可知,火山喷发的气体中含有硫化氢和二氧化硫,二者可发生反应生成硫,所以火山喷发口附近可能发现硫,D项正确。

    10.酸性条件下,利用T·F菌可实现天然气脱硫,其原理如下图所示。下列说法中,正确的是(  )

    A.在图示转化关系中,化合价发生变化的元素只有SO

    B.Fe2(SO4)3可以在转化过程中循环使用

    C.在图示转化关系中,氧化性O2>S>Fe3+

    D.每消耗68 g H2S,标准状况下将有22.4 L O2得到电子

    答案:BD

    解析:在图示转化关系中,化合价发生变化的元素有SOFe,A项错误;根据图示,Fe2(SO4)3FeSO4相互转化,Fe2(SO4)3可以在转化过程中循环使用,B项正确;在图示转化关系中,FeSO4O2氧化为Fe2(SO4)3,H2SFe2(SO4)3氧化为S,氧化性O2>Fe3+>S,C项错误;每消耗68gH2S转移电子的物质的量是×2=4mol,根据得失电子守恒,消耗氧气的物质的量是1mol,标准状况下的体积为22.4L,D项正确。

    11.S元素的某钠盐a能发生如图转化。下列说法错误的是(  )

    A.a可能为正盐,也可能为酸式盐

    B.c为不溶于盐酸的白色沉淀

    C.d不可用于杀菌、消毒

    D.反应说明d有漂白性

    答案:CD

    解析:由题干信息可知,a与稀盐酸反应产生刺激性气味气体d,d能使酸性KMnO4溶液褪色,dSO2,则盐aNa2SO3或者NaHSO3,也可能是Na2S2O3,a溶液与足量Cl2反应生成溶液b,溶液bBaCl2溶液反应得到沉淀c,cBaSO4,bNa2SO4。由分析可知,aNa2SO3或者NaHSO3,也可能是Na2S2O3,a可能为正盐,也可能为酸式盐,A项正确;由分析可知,cBaSO4,c为不溶于盐酸的白色沉淀,B项正确;由分析可知,dSO2,在葡萄酒酿制过程中可适当添加二氧化硫,起到杀菌、抗氧化作用,C项错误;SO2通入酸性KMnO4溶液中,发生反应:5SO2+2Mn+2H2O5S+2Mn2++4H+,该反应中,SO2作还原剂,表现出还原性而不是漂白性,D项错误。

    12.CuSO4是一种重要的化工原料,其有关制备途径及性质如图所示。下列说法正确的是(  )

    A.相对于途径,途径更好地体现了绿色化学理念

    B.Y加热过程中,Y被氧化

    C.CuSO41 100 分解所得气体X可能是SO2SO3的混合气体

    D.CuSO4溶液蒸干,可制得胆矾晶体

    答案:AB

    解析:相对于途径,铜与浓硫酸反应会生成二氧化硫气体而污染空气,途径的优点是制取等质量的硫酸铜需要的硫酸少,且途径无污染性气体产生,更好地体现了绿色化学理念,A项正确;Cu(OH)2转化为Cu2O,铜元素化合价降低,被还原,Y具有还原性,被氧化,B项正确;硫酸铜分解生成Cu2O和混合气体,根据得失电子守恒,CuSO4分解的化学方程式为2CuSO4Cu2O+SO2+SO3+O2,X可能是O2SO2SO3的混合气体,若只是SO2SO3,铜元素、硫元素化合价均降低,无元素化合价升高,C项错误;CuSO4溶液蒸干,会导致开始得到的胆矾晶体失去结晶水,D项错误。

    三、非选择题(本题共4小题,52)

    13.(13分)(1)请将下列五种物质:KBr、Br2、I2、KI、K2SO4分别填入下列横线上,组成一个未配平的化学方程式:

    KBrO3+   +H2SO4   +  +   +   +H2O。 

    (2)如果上述化学方程式中I2和KBr的化学计量数分别是8和1,则:

    Br2的化学计量数是    ; 

    请将反应物的化学式及配平后的化学计量数填入下列相应的位置中:

    KBrO3+    +H2SO4……; 

    若转移10 mol电子,则反应后生成I2的物质的量为     mol。 

    答案:(1)KI I2 Br2 K2SO4 KBr(四种产物顺序可变)

    (2)1 3 16 KI 9 5

    解析:(1)根据KBrO3中Br元素在反应后化合价降低可知,KBrO3作氧化剂,则还原剂为KI,故可得未配平的化学方程式:KBrO3+KI+H2SO4I2+Br2+K2SO4+KBr+H2O。(2)如果I2的化学计量数是8,KBr的化学计量数是1,假设有8molI2生成,则根据I元素的化合价变化可知,KI共失电子16mol,根据Br元素的化合价变化可知,由KBrO3KBr,1molKBrO3得6mol电子,则由KBrO3Br2中KBrO3共得10mol电子,即Br2的化学计量数为1;中推断可知,KI的化学计量数为16,KBrO3的化学计量数为3,再根据K原子守恒推出K2SO4的化学计量数应为9,根据S原子守恒推出H2SO4的化学计量数应为9,即得配平的化学方程式为3KBrO3+16KI+9H2SO48I2+Br2+9K2SO4+KBr+9H2O;设每转移10mol电子,生成I2的物质的量为ymol,则可得关系式:

    16KI~16e-~ 8I2

    10mol ymol

    解得y=5。

    14.(13)AB是两种常温下有刺激性气味的气体,A通入品红溶液中,品红溶液变为无色;B通入品红溶液中,品红溶液也变为无色。将A通入紫色石蕊试液中,溶液变为红色;B通入紫色石蕊试液中,溶液先变红后褪色。将AB11的体积比充分混合,通入品红溶液中,品红溶液不褪色,通入紫色石蕊试液中,溶液只变红不褪色。试回答下列问题:

    (1)写出A、B的化学式:A      ,B      

    (2)写出A与NaOH溶液反应的化学方程式: ,或  

    (3)写出B与NaOH溶液反应的离子方程式:              

    (4)加热通入A后变为无色的品红溶液,现象是             ;加热通入B后变为无色的品红溶液,现象是               

    答案:(1)SO2 Cl2

    (2)2NaOH+SO2Na2SO3+H2O

    NaOH+SO2NaHSO3

    (3)2OH-+Cl2Cl-+ClO-+H2O

    (4)溶液变为红色 无明显变化

    解析:具有漂白作用、能使品红溶液褪色的气体有Cl2SO2O3等。A气体不能使紫色石蕊试液褪色,但能使紫色石蕊试液变红色,所以ASO2;B气体使紫色石蕊试液先变红后褪色,Cl2;如果将Cl2SO2等体积混合,通入溶液中,则发生下列反应:Cl2+SO2+2H2OH2SO4+2HCl,生成的盐酸和硫酸都没有漂白作用,但它们能使紫色石蕊试液变红色。

    15.(13分)回答下列问题。

    (1)大量的碘富集在海藻中,用水浸取后浓缩,再向浓缩液中加MnO2和H2SO4,即可得到I2。该反应的还原产物为     

    (2)二氧化氯(ClO2,黄绿色易溶于水的气体)是高效、低毒的消毒剂。工业上可用KClO3与Na2SO3在H2SO4存在下制得ClO2,该反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为     

    (3)采用空气吹出法从浓缩海水中吹出Br2,并用纯碱吸收。碱吸收溴的主要反应是Br2+Na2CO3+H2ONaBr+NaBrO3+NaHCO3,吸收1 mol Br2时,转移的电子为     mol。 

    (4)次磷酸(H3PO2)是一种精细磷化工产品,具有较强还原性,H3PO2及NaH2PO2均可将溶液中的Ag+还原为银,从而可用于化学镀银。

    H3PO2中,P元素的化合价为     

    利用H3PO2进行化学镀银反应中,氧化剂与还原剂的物质的量之比为41,则氧化产物为    (填化学式)。 

    答案:(1)MnSO4(或Mn2+) 

    (2)21

    (3) 

    (4)+1价 H3PO4

    解析:(1)浓缩液中碘元素以I-的形式存在,I-具有还原性,可将MnO2还原为Mn2+。(2)该反应中Cl由+5价降低为+4价,S由+4价升高为+6价,则KClO3为氧化剂,Na2SO3为还原剂。根据得失电子守恒可得:n(KClO3)×(5-4)=n(Na2SO3)×(6-4),=21。(3)由化学方程式可知,Br2既是氧化剂又是还原剂,根据得失电子守恒知,吸收1molBr2转移mol电子。(4)根据化合价代数和为0可确定H3PO2中P元素显+1价。根据题中信息可写出反应的化学方程式:4Ag++H3PO2+2H2O4Ag+H3PO4+4H+,即氧化产物为H3PO4

    16.(13分)已知:酸性条件下,氧化性N>S。二氧化硫是重要的工业原料,探究其制备方法和性质具有非常重要的意义。

    (1)实验室中用下列装置测定SO2被催化氧化为SO3的转化率。(已知SO3的熔点为16.8 ,假设气体进入装置时分别被完全吸收,且忽略空气中CO2的影响)

    简述使用分液漏斗向圆底烧瓶中滴加70%的硫酸的操作:          

    当停止通入SO2,熄灭酒精灯后,需要继续通一段时间的氧气,其目的是         

    实验结束后,若装置D增加的质量为m g,装置E中产生白色沉淀的质量为n g,则此条件下二氧化硫的转化率是         (用含字母的代数式表示,不用化简)。 

    (2)某学习小组设计用如图所示装置验证二氧化硫的化学性质。

    能说明二氧化硫具有氧化性的实验现象为               

    为验证二氧化硫的还原性,充分反应后,取试管b中的溶液分成三份,分别进行如下实验。

    方案:向第一份溶液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成

    方案:向第二份溶液中加入品红溶液,红色褪去

    方案:向第三份溶液中加入BaCl2溶液,产生白色沉淀

    上述方案中合理的是    (填”“);试管b中发生反应的离子方程式为              

    答案:(1)打开分液漏斗上口的活塞,旋开分液漏斗的旋塞,缓慢滴加 使残留在装置中的SO2和SO3被充分吸收 ×100%

    (2)试管a中出现淡黄色浑浊 ②Ⅲ SO2+Cl2+2H2O4H++S+2Cl-

    解析:(1)打开分液漏斗旋塞前,首先要打开分液漏斗上口的活塞,以利于分液漏斗中的液体顺利滴下。反应停止后还要继续通入一段时间氧气,目的是将产物SO3以及未反应的SO2全部赶至吸收装置。装置D中增加的质量为SO3的质量;SO2通入Ba(NO3)2溶液中发生氧化还原反应,则装置E中沉淀为BaSO4,根据硫原子守恒,被氧化的SO2的物质的量为mol,未被氧化的SO2的物质的量为mol,故SO2的转化率为×100%。

    (2)SO2能将S2-氧化,生成硫单质。方案,不管SO2与氯水是否发生氧化还原反应,氯水中的Cl-与Ag+反应可得到AgCl白色沉淀;方案中,氯水可使品红溶液褪色;方案中,产生白色沉淀可证明SO2与Cl2发生了氧化还原反应,反应的离子方程式为SO2+Cl2+2H2O4H++S+2Cl-

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        新教材适用高中化学专题4硫与环境保护测评A苏教版必修第一册
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map