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2023年中考考前终极冲刺攻略 生物（一）(习题+答案)
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目 录 contents
（一）
显微镜的结构与使用………………………………………………………………………01
生物体的结构层次…………………………………………………………………………13
生物和生物圈………………………………………………………………………………26
生物的多样性及其保护……………………………………………………………………37
种子的结构与萌发…………………………………………………………………………48
显微镜的结构与使用
知识导图
中考预测
显微镜的结构和使用以及临时装片的制作是非常重要的内容，常会以选择题、填空题或识图理解题的形式考查。
知识梳理
1、显微镜构造
（1）观察时，为了使物像更清晰，应调节图1中[ 5]________，由低倍镜换高倍镜，不需要调节[ 4]________准焦螺旋
(2)视野过暗，应调节图1中[ 7]反光镜和[3 ]________观察草履虫或未染色的口腔上皮细胞时，应把光线调________些。
(3) 显微镜中有成像功能的结构是图1中的________[2、6]________，显微镜的放大倍数是________________。
(4) 图1中[ 6 ]低倍物镜换[ 2 ]高倍物镜应该转动[ 1 ]________，不能用手直接扳物镜
(5) 图3中由B变为C步骤：往______移动载玻片→______→调节光圈或反光镜→调节_______
(6) 图3中同学看到视野C时，依次看到的是______使用的镜头是图2中的_______
(7)由低倍镜换高倍镜，观察到的细胞体积变______，细胞数目变______，视野变______，离标本的距离变______。
（8）在视野中看到的像是_______像，如字母b在显微镜下成的像是______。
2、显微镜操作
上图用显微镜观察细胞结构操作流程是________
③是_______一转________，使________对准________
二转________，把________对准通光孔。
三转________，同时左眼注视________，右眼________，即两眼都要________，方便画图，对好光的标志是________
①是把玻片标本放在________上，用________压住，标本正对________。
②是________时针转动________，使镜筒下降，直到物镜接近玻片标本，此时眼睛一定要________，防止镜头压坏________，损伤物镜镜头。
④是再略微转动________，使物像更清晰
最后清洁收镜：取下玻片标本，把显微镜外表擦试干净，转动转换器把物镜________，并将镜筒下降到________，最后放入________放回原处。
3、玻片标本的种类
________：如叶片横切面切片
据制作方法不同分 ________：如人血涂片
________：如洋葱鳞片叶临时装片
据保存的时间不同分________玻片和________玻片
4、临时装片的制作
制作过程
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
制作人的口腔上皮细胞临时装片
1. 擦
用洁净的纱布将________和________擦拭干净,目的是防止________影响观察
2.滴
用滴管在载玻片的中央滴一滴________目的是________
在载玻片中央滴一滴________,目的________
3.撕（刮）
用镊子从洋葱鳞片叶内侧________一小块透明薄膜——内表皮
用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻________几下
4.展（涂）
） 将材料展平或将材料均匀涂抹开,目的是防止________
5.盖
用镊子夹起盖玻片,使它的________先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,避免盖玻片下面出现________
6.染
把一滴________盖玻片的一侧,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。染色的目的是使结构显示清晰
真题回眸
1．（2022·梧州）显微镜是科学研究中最常用的观察工具。图中操作流程正确的是（ ）
A．①→②→③→④ B．①→③→②→④
C．③→①→②→④ D．③→①→④→②
2．（2022·大庆）下列关于显微镜使用的说法，错误的是（ ）
A．显微镜的使用步骤包括：取镜和安放，对光，观察，清洁收镜
B．使用显微镜观察英文字母“d”，看到的物像是“d”
C．对光完成的标志是看到明亮的圆形视野
D．选用10×目镜和40×物镜观察时，显微镜的放大倍数是400倍
3．（2022·常德）显微镜的使用方法应科学规范。下列操作方法有误的是（ ）
A．外界光线太暗，采用凹面镜和大光圈
B．镜头上有污点，用擦镜纸擦拭
C．物像偏右下方，向左下方移动玻片
D．要使物像更清晰，调节细准焦螺旋
4．（2022·娄底）某班学生在学习使用显微镜。以下操作正确的是（ ）
A．捂住右眼，用左眼观察，先对光再用低倍镜观察
B．若想把左上方的细胞移到视野中央，应将玻片标本往右下方移
C．换高倍物镜后，视野变暗，可用凹面镜反光使视野变亮
D．换高倍物镜后，若想使视野更清晰，可调节粗准焦螺旋
5．（2022·沈阳）使用显微镜观察玻片标本时，下列镜头组合中放大倍数最大的是（ ）
A．目镜5× 物镜10× B．目镜10× 物镜10×
C．目镜10× 物镜40× D．目镜16× 物镜40×
6．（2022·营口）生物课上小华同学在用显微镜观察玻片标本时，视野有些暗，他该如何进行调节（ ）
A．用平面镜 大光圈 B．用平面镜 小光圈
C．用凹面镜 大光圈 D．用凹面镜 小光圈
7．（2022·滨州）某同学在实验室制作人体口腔上皮细胞的临时装片，并利用显微镜进行观察（如图所示）。下列有关叙述错误的是（ ）
A．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，步骤c所滴液体与此实验相同
B．视野中找到物像不清晰时，可以调节图二中的2
C．图一正确的操作顺序是c→a→d→b
D．图中显微镜最小放大倍数是100倍
8．（2022·张家界）小红同学在实验操作考查时制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，并使用显微镜进行了观察（如图所示）。下列表述正确的是（ ）
A．制作该临时装片的正确顺序是d→c→b→a
B．当物镜的放大倍数由10×换成40×时，观察到的视野范围变小
C．观察图像由甲到乙时，若视野模糊应调节1
D．若制作人体口腔上皮细胞临时装片，载玻片上所滴液体与c所滴液体相同
9．（2022·日照）下图为某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，看到的四个视野。下列叙述正确的是（ ）
A．正确观察到的视野依次是②④①③
B．视野由②到④，需要向左移动装片
C．视野由①到③，需要转动粗准焦螺旋
D．实验完毕，将所用显微镜直接放进镜箱
10．（2022·营口）小丽同学在制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片时，视野中的物像如下图所示，操作不当的步骤是（ ）
A．滴加生理盐水 B．轻刮口腔内侧壁
C．盖盖玻片 D．滴加稀碘液
名校模拟
1．（2023·平南模拟）“工欲善其事，必先利其器”。为了更好地观察细胞，学生们在课堂上学习了显微镜结构和使用。课后有几位同学饶有兴趣地在讨论，下列他们说法中错误的是（ ）
A．显微镜观察的材料一定要薄而透明
B．显微镜的镜头上有灰尘，可以用面巾纸或手帕擦拭
C．镜筒下降时，眼睛看着物镜，防止其压碎载物台上的玻片标本
D．显微镜放大的倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积
2．（2023·耿马模拟）关于制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的叙述，不正确的是（ ）
A．先在载玻片中央滴一滴清水，再将撕取的材料浸入载玻片上的液滴中并展平
B．用镊子将盖玻片直接平盖在要观察的材料上
C．用碘液处理细胞是为了使细胞结构显示得更清楚
D．将显微镜视野中的左下方细胞移到中央，应向左下方移动玻片
3．（2022八下·虎门模拟）如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的操作顺序是（ ）
A．①→③→②→④ B．③→②→①→④
C．③→①→②→④ D．①→②→③→④
4．（2022·电白模拟）下列关于高倍镜使用的描述，错误的是（ ）
A．高倍镜下能看到的细胞数目更少
B．一般先用低倍镜观察，再用高倍镜
C．用粗准焦螺旋调节，使物像更清晰
D．换上高倍镜后，一般要调高视野范围内的亮度
5．（2022·湛江模拟）下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的一项是（ ）
A．物像模糊——调节粗准焦螺旋
B．物像偏右下方——向左上方移动玻片
C．视野较暗——改用大光圈和凹面镜
D．镜头污染——用干净的纱布擦拭
6．（2022·陕西模拟）图1为显微镜结构示意图，图2表示洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到的视野。下列叙述正确的是（ ）
A．对光时，可直接转动③，使其对准通光孔
B．观察时镜筒先缓慢下降，眼睛应看着①
C．盖盖玻片时操作不当就会出现图2视野看到的状态
D．将物镜从10×换成40×，看到的视野内细胞数目变少
7．（2022·贺州模拟）某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，她的操作中，错误的是：（ ）
A．染色时边染边吸
B．在洁净的盖玻片中央滴一滴清水
C．用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮
D．盖盖玻片需一侧先接触水滴，再缓缓盖下
8．（2022八下·大兴模拟）下图是菠菜叶表皮显微观察图，下列相关叙述正确的是（ ）
A．制作临时装片时，首先应在载玻片上滴加生理盐水
B．气孔周围的表皮细胞中含有叶绿体
C．要想观察到更多的气孔，应更换放大倍数更小的目镜和物镜组合
D．若要将视野左下方的保卫细胞移到视野中央应该向右上方移动装片
9．（2022·钦北模拟）下列有关图中“制作并观察人口腔上皮细胞临时装片”实验的叙述，正确的是（ ）
A．涂抹标本前，需要首先在载玻片上滴滴清水
B．用牙签在牙齿上刮取标本，不要刮破口腔黏膜
C．盖盖玻片时，必须直接从上面把盖玻片平放到液滴上
D．可在盖玻片左侧滴加碘液，用吸水纸在右侧吸引进行染色
10．（2022·纳溪模拟）显微镜能帮助我们从宏观世界走进微观世界。下列说法正确的是（ ）
A．图1所示显微镜的放大倍数是50倍
B．图2中的甲图调整到乙图，使物像更清晰，需转动图1中的a
C．图3中的酵母菌染色后淀粉粒会被染色，而c则不能
D．图2与图3所示细胞的构中都含有细胞壁和液泡等结构
11．（2022·罗湖模拟）小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片（如下图所示）。下列说法正确的是（ ）
A．图甲显示盖上盖玻片后，视野中出现了大量气泡
B．图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图
C．图丙中的①②③共同决定显微镜的放大倍数
D．下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视图丙中的③
12．（2022·普宁模拟）光学显微镜是初中生物学实验常用的仪器，下列说法正确的是（ ）
A．若在高倍镜下观察，视野比较模糊，可以直接调节①
B．若观察到的视野有污点，则污点一定位于③上面
C．使用③和⑤进行观察时，物像被放大了160倍
D．若在低倍镜下观察到的视野较暗，可以调节④和⑥
13．（2022·河源模拟）显微镜的使用是初中生必备的技能之一，某同学制作并观察了人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，下列相关说法错误的是（ ）
A．为增加视野亮度，把图丙中③换成平面镜
B．制作甲图乙图的临时装片时，应用一定浓度的碘液染色
C．显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积
D．图甲中出现了气泡，是由于盖盖玻片操作不当引起的
14．（2022·揭东模拟）用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，看到下列几幅图像。观察到的先后顺序是（ ）
A．①→④→②→③ B．④-→③→①→②
C．③→④→②→① D．②→④→①→③
15．（2022·东莞模拟）图中①～④是某同学在用显微镜观察过程中看到的物像，观察过程中图像出现的先后顺序是（ ）
A．①④②③ B．④①③② C．①②③④ D．④③①②
16．（2022·文山模拟）下图为显微镜结构示意图，在其使用过程中遇到的问题与解决办法，对应错误的是（ ）
A．大幅度升降镜筒——调节[⑤]粗准焦螺旋
B．物像太小——换高倍[②]物镜或高倍[④]目镜
C．物像不清晰——调节[⑥]细准焦螺旋
D．视野光线太强——用小光圈和凹面镜
17．（2022·泰安模拟）如图是显微镜结构及视野中细胞示意图，有关分析正确的是（ ）
A．甲图中的黑圈是气泡，这是盖盖玻片不当造成的
B．调节图示结构5使镜筒下降时，眼睛应注视图示结构1
C．若观察甲时视野较暗，应换图示结构3的低倍物镜使视野明亮
D．乙图中细胞太小，在放大观察时必须直接转动图示结构2换高倍物镜
18．（2022·新会模拟）下面图甲是显微镜结构示意图，图乙、图丙分别是在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞，下列叙述正确的是（ ）
A．图甲中显微镜此时的放大倍数是200倍
B．调节①使镜筒下降时，眼睛一定要从侧面看着物镜
C．图乙细胞所具有的能量转换器只有叶绿体
D．制作图丙临时装片时，载玻片中央滴的是碘液
19．（2022·澄城模拟）观察是生物学研究中常用的一种基本方法，显微镜是重要的观察工具。请根据所学知识回答下列问题：
（1）使用显微镜时，为了能快速准确地判断视野中“污物”存在的位置，小秦画出了如图1所示的思维导图，图中②应填“ ”。
（2）观察人血涂片时，要使观察到的细胞数目最多，应选择图2中的 （填字母）镜头。
（3）小秦用显微镜观察三种生物的细胞结构，如图3所示，请分析：
①甲属于植物细胞，判断依据是 。
②查阅资料后，小秦判断乙为人体的神经细胞，由细胞体和 两部分组成。
③丙的结构简单，整个身体由 个细胞组成，但在各结构的协调配合下能独立完成各项生命活动。
20．（2023·龙马潭模拟）在生物实验考查过程中，某同学制作并观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。图1和图2是部分实验操作步骤，图3是用显微镜观察到的视野，据图回答问题。
（1）图1中，制作临时装片步骤的正确顺序是 （用序号和箭头表示），若是制作人体口腔上皮细胞临时装片，⑤应该滴加的是 。
（2）图2是观察临时装片时使用显微镜的几个操作步骤，正确操作顺序是 （用序号和箭头表示）。
（3）图3是显微镜下观察到的物像，出现图中4这种现象可能是图1中④这个步骤操作不规范引起的，为了达到更好的观察效果，将〔4〕尽快移出视野，最好应向 方移动装片。
生物体的结构层次
知识导图
中考预测
1、动物细胞与植物细胞的结构及其功能是考查的重点内容，关于动植物细胞结构的相同点和不同点，多以识图题、填空题或选择题的形式进行考查。
2、细胞生长、分裂和分化常结合生物体的结构层次知识考查，有识图分析题、选择题、连线题、填空题等。
3、动植物体的结构层次常结合细胞生长、分裂和分化知识考查，有识图分析题、选择题、连线题、填空题等。
知识梳理
1、植物细胞的结构和功能
①________：透明的薄壁，起________作用
②________ 结构：极________，紧贴________故在显微镜下看不清楚
功能：________、________________
⑥________：透明、粘稠、缓缓流动，能________________。
⑤________：含________溶解着________、________等物质。在液泡的细胞液内含有酸、甜、苦、辣、咸涩等物质，还与细胞________和________有关。
④________：控制着生物的________和________。是________库，细胞核中的________包含指导生物发育和遗传所有的指令
③ ________是________场所，将_____能转化成______能储存在有机物里，即是生
细胞器 产车间，又是________转换器 ⑦________是________场所，将________能释放出来，供细胞生命活动需要
温馨提示：
（1）它将________与________的环境分隔开，使细胞有一个较稳定的________。能让营养物质、氧气________等物质进入细胞，把有些物质挡在细胞外，同时把细胞产生的________、________等排到细胞外。如海水中碘浓度是一些海洋中的植物细胞的碘浓度的好几倍，根毛细胞对无机盐的吸收是细胞膜的________性决定的
（2）并非所有的植物细胞都有________，如________细胞、________细胞、________细胞等没有叶绿体。动物细胞内的能量转换器只有________，大部分植物细胞内既有________，也有________。
（3）细胞的生活需要________和________，细胞核中________包含指导细胞中物质和能量变化的一系列指令，生命活动大部分都是在________完成的，所以，细胞的生活是________、________和________变化的________，
2、动物细胞和植物细胞的相同点和不同点
相同点：都有________、________、________、________。
不同点：________、________、________是植物细胞所特有的结构。
3、构成细胞的物质
无机物：________和________
构成细胞的物质 ________
有机物 ________
________
________
一般来说能燃烧的为________，不能燃烧的为________。燃烧后剩下的灰烬是________。
4、动、植物细胞的分裂
（1）图①到②的过程称为________，在分裂过程中，________先一分为二，________分成两份，各含一个________，A________细胞在原细胞中央形成新的________和________，而B________细胞细胞膜向内________，分裂成两个细胞。
（2）分裂过程中，________的变化最明显，染色体先________，再________到两个细胞里，保证细胞分裂前后染色体形态和数目________，
细胞分裂后有的仍然具有________能力，但大部分不再具有分裂能力。
（3）②到③④⑤ 的过程称为________，通过此过程形成了不同的________，细胞分化前后染色体数量和形态________。细胞分化后有些细胞仍具有________能力。
5、植物组织
分布： 根尖______芽尖______茎内______
______组织 细胞特点： 细胞小，细胞壁薄，细胞质______，细胞核______，有很强______的能力，图中______表示该组织
功能：____________
分布：根茎叶表面的______细胞、______等
______组织 细胞特点：细胞排列______。图中______表示该组织
功能： ______内部柔嫩部分
分布：根、茎、叶、花、果实、种子都含有
______组织 细胞特点：细胞壁薄，液泡______。图中______表示该组织
功能：储藏营养物质、含______的营养组织还能进行______
分布：根、茎、叶、花、果实、种子处______和______
______组织 细胞特点：导管细胞中空，横壁消失，为______细胞，图中______表示该组织
功能：导管自______运输______筛管自______运输______
分布：茎、叶脉、叶柄、果皮、种皮处都有
______组织 细胞特点：导管细胞中空，横壁消失，为______细胞
功能：支持、保护
6、动物组织
分布：多在体表和各管腔壁的内表面、如______上皮、______上皮
______组织 结构特点：由______细胞构成，细胞排列______图中______表示该组织
功能：______、______等
分布：有______肌、______肌、______肌
______组织 结构特点：主要是______细胞构成，图中______表示该组织
功能：能够______和______
分布：举例______组织、______、______、______等
______组织 结构特点：细胞排列______，种类______。图中______表示该组织
功能：支持、连接、保护、营养
分布：神经系统结构和功能基本单位是______
______组织 结构特点：主要由______细胞组成，图中______表示该组织
功能：________________________
7、植物体的结构层次
（1）受精卵通过________________________逐渐发育成新个体，并不断长大。
（2）A细胞经过a过程形成Bl～B4不同形态的细胞群，也就是______，则a过程为______。细胞分化后形成不同的______，
（3）番茄的果实可以久放而不腐烂，主要是其表面具有[_B1]______组织；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络，这些筋络主要由[B4]______组织组成．番茄里面可食用部分主要由[B2]______组成，所以结构C在组成植物体的结构层次上应属于______．根茎叶花果实种子六大器官构成了______
（4）吃甘蔗时，剥下的皮有______组织，甘甜可口说明有______组织，吐掉的渣说明有______组织，说明茎在组成植物体结构层次上应属于______，
（5）根茎叶花果实种子都属于______这个结构层次，六大器官按一定次序结合在一起就构成了植物体。
（6）植物体的结构层次为________________________。
（7）不是所有植物都有器官（如______）也不是所有动物都有______，（如草履虫没有______、______、______等结构层次）
8、动物体的结构层次
（1）整个人体都是由 A 发育而成的，A 是______。A→b 的过程为细胞的______，在此过程中染色体要复制加倍再均分。b→c 的过程中细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了______组织、______组织、______组织、______组织
（2）胃内外表面是______组织，胃能收缩舒张，说明有______组织，得胃病的时候有时候会出血，说明有______组织，会胃疼，说明有______组织，这些组织按一定的次序结合在一起，使胃能储存并初步消化食物，所以胃在结构层次上属______，胃和口腔、咽、食道、小肠、大肠、肛门按一定次序结合在一起，能______食物和______营养物质，就构成了消化______。人体有八大系统，各个系统有分工又协调配合，说明人体是一个____________。
（3）动物体、人的结构层次为____________________________________。水稻的结构层次与人体相比，没有的结构层次是______。
真题回眸
1．（2022·贵港）下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是（ ）
A．细胞壁进行物质交换 B．细胞膜贮存遗传物质
C．细胞核控制细胞的生命活动 D．细胞质对细胞有支持作用
2．（2022·常德）食用红心火龙果时，手指和舌头会沾上红色，这些红色的汁液来自果肉细胞的（ ）
A．细胞壁 B．液泡 C．线粒体 D．叶绿体
3．（2022·海南）如图是植物细胞结构和功能概念图，甲乙表示结构，①②表示功能，有关叙述不正确的是（ ）
A．甲表示线粒体 B．①表示支持和保护
C．乙表示细胞核 D．②表示能控制物质进出
4．（2022·德州）下列关于动、植物细胞的叙述正确的是（ ）
A．植物细胞都有叶绿体和线粒体
B．植物细胞的细胞壁控制物质的进出
C．动植物细胞的分裂都可以形成不同的组织
D．动植物细胞都是生命活动的基本单位
5．（2022·大庆）下列选项属于柳树叶片细胞中能量转换器的是（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜
C．细胞核 D．线粒体和叶绿体
6．（2022·青岛）航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课时，展示了干细胞分化出的心肌细胞在失重环境中的收缩过程。下列叙述正确的是（ ）
A．干细胞具有细胞分裂和分化能力
B．干细胞分裂产生的新细胞中染色体数目减半
C．心肌细胞与干细胞形态相同、生理功能不同
D．失重环境中，活的心肌细胞不需要消耗能量
7．（2022·湘潭）人体受精卵经细胞分裂和分化形成多种组织细胞，下列叙述不正确的是（ ）
A．①表示细胞分裂 B．②表示细胞分化
C．①过程中染色体先复制再均分 D．③和④的遗传物质不同
8．（2022·梧州）如图显示了多细胞生物体的结物层次，其中的a、b、c、d依次代表（ ）
A．组织、器官、植物体、动物体 B．组织、器官、动物体、植物体
C．器官、组织、植物体、动物体 D．器官、组织、动物体、植物体
9．（2022·梧州）下列人体器官与构成它的主要组织对应正确的是（ ）
A．大脑——神经组织 B．汗腺——肌肉组织
C．股骨——机械组织 D．心脏——上皮组织
10．（2022·德州）下列关于生物体结构层次的说法中，正确的是（ ）
A．人体的血液属于结缔组织
B．洋葱鳞片叶内表皮属于上皮组织
C．马铃薯和番茄的食用部分都属于生殖器官
D．构成人体皮肤的细胞形态、结构相似，功能相同
名校模拟
1．（2023·平南模拟）蔬菜上的农药很难渗入蔬菜细胞内，从细胞结构上看，是因为哪个结构的作用？（ ）
A．细胞壁 B．细胞核 C．细胞质 D．细胞膜
2．（2023·平南模拟）手指不小心被割破了，感到很疼，流了很多血，你认为这依次与人体的有关？（ ）
A．上皮组织；结缔组织；神经组织
B．上皮组织；神经组织、结缔组织
C．保护组织；神经组织；营养组织
D．保护组织；结缔组织；神经组织
3．（2023·耿马模拟）下列关于动植物细胞的叙述，错误的是（ ）
A．控制物质进出细胞的主要结构是细胞壁
B．细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体是动植物细胞共有的结构
C．细胞核是细胞的控制中心
D．线粒体是呼吸作用的主要场所
4．（2023·滁州模拟）在菠菜根和叶肉细胞中，分别含有的能量转换器是（ ）
A．线粒体；叶绿体和线粒体 B．叶绿体；线粒体和叶绿体
C．线粒体和叶绿体；线粒体 D．叶绿体和线粒体；叶绿体
5．（2023·巧家模拟）猕猴桃的表皮如果破损，猕猴桃就很容易腐坏。 猕猴桃的果皮属于（ ）
A．输导组织 B．营养组织 C．保护组织 D．分生组织
6．（2023·巧家模拟）图表示的细胞变化的结果是（ ）
A．细胞数量增多 B．细胞体积增大
C．形成不同的组织 D．形成不同的细胞
7．（2023·巧家模拟）下列关于大象的结构层次中，正确的是（ ）
A．细胞→组织→器官→大象
B．细胞→组织→系统→器官→大象
C．组织→细胞→器官→系统→大象
D．细胞→组织→器官→系统→大象
8．（2023·秦都模拟）下列与草莓果实属于同一结构层次的是（ ）
A． 洋葱表皮 B．西瓜瓤 C．一颗石榴籽 D．一棵柳树
9．（2023·秦都模拟）如图为某植物体内细胞的部分生理过程。有关说法错误的是（ ）
A． 过程①表示细胞的分裂
B．过程②表示细胞的分化
C．过程①形成的新细胞染色体数目减半
D．过程②中细胞的遗传物质未发生改变
10．（2023·白河模拟）接种新冠疫苗时要对皮肤消毒、肌肉注射，药物进入血液。以上提到的人体组织依次是（ ）
A．保护组织，肌肉组织，结缔组织
B．上皮组织，肌肉组织，结缔组织
C．上皮组织，肌肉组织，神经组织
D．肌肉组织，上皮组织，结缔组织
11．（2023·仙桃模拟）多细胞生物体由小长大，一般是从一个受精卵开始，经过细胞的生长、分裂和分化，再由大量的、不同类型的细胞构成了复杂的生物体。下列叙述正确的是（ ）
A．细胞从周围环境中吸收营养物质，可以无限长大
B．植物细胞分裂时，细胞膜从细胞中部向内凹陷
C．分化后的细胞在形态、结构和功能上发生了变化
D．与高等植物相比，高等动物没有系统这个层次
12．（2022八下·虎门模拟）如图示植物细胞分裂过程，不正确的是（ ）
A．细胞分裂时细胞核先由一个分成两个
B．细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中
C．植物细胞分裂和动物细胞分裂的过程完全一样
D．植物体通过细胞分裂增加细胞的数目
13．（2022·南海模拟）清明节吃青团是中国人的一项传统习俗，制作青团用到的艾草叶片属于植物体（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．植物体
14．（2022八下·虎门模拟）如图所示为动物细胞的结构模式图，下列相关描述正确的是（ ）
A．结构①动物细胞有而植物细胞没有
B．遗传物质主要存在于结构②中
C．结构③中除了有叶绿体外还有线粒体等
D．结构④能将光能转变为化学能
15．（2022·湛江模拟）下列关于细胞分裂和分化，说法错误的是（ ）
A．细胞分裂过程中，染色体的变化最明显
B．生物体的各种组织是由细胞分化形成的
C．细胞分裂和分化所需要的能量由细胞核提供的
D．细胞分裂和分化均不改变遗传物质
16．（2022·陇县模拟）一个洋葱根尖细胞进行一次细胞分裂，形成（ ）
A．一个子细胞，染色体数目不变 B．一个子细胞，染色体数目减少
C．两个子细胞，染色体数目减少 D．两个子细胞，染色体数目不变
17．（2022·英德模拟）生物体是有一定结构层次的。下列对如图的描述正确的是（ )
A．丙中叶片的上、下表皮分布有保护作用的上皮组织
B．乙所示的胃和丙中的叶属于同一结构层次——器官
C．组成乙的细胞结构和甲是相同的
D．丙和丁的生物体结构层次是相同的
18．（2022·普宁模拟）依据图①—④，下列说法正确的是（ ）
A．④经过细胞分裂直接形成③
B．②是由薄壁组织、上皮组织、输导组织和分生组织等组成
C．①——④按结构层次由宏观到微观的排列顺序为④→③→②→①
D．④与人体口腔上皮细胞的主要区别是它有细胞壁、液泡、叶绿体等
19．（2023·扶绥模拟）中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”图是动植物细胞结构模式图，据图回答下列问题。
（1）图中属于植物细胞的是 图。你的判断依据是该细胞有 （任写两项结构名称）。
（2）D的结构名称是 。切洋葱时会闻到一种辣味，该物质主要存在于植物细胞的[ ] 中。
（3）细胞分裂过程中，最重要的变化发生在[ ] 内。
（4）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为[ ] 具有控制某些物质进出细胞的作用。
20．（2023·桂平模拟）如图是植物细胞模式图和绿色开花植物不同结构层次变化过程示意图，请据图回答：
（1）从细胞的结构来说，与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是 （填标号）。
（2）过程a表示细胞 ，经过此过程形成乙，这两个新细胞的遗传物质与亲代细胞的遗传物质是相同的。
（3）过程b表示细胞 ，结果形成丙，丙表示组织。
（4）请你补充完整植物体的结构层次： →植物体。
生物和生物圈
知识导图
中考预测
1、利用所学的生物学知识对生活中的生命现象作出合理的解释，并能结合生活实例来进行判断生物的生命特征。题型比较简单，一般为填空或选择。
2、对生物生存的环境条件的认识。会用生物学知识解释生活中的生物现象。题型比较简单，一般为选择题和填空题。
3、描述生态系统的组成、食物链和食物网、解释某些有害物质会通过食物链不断积累，阐明生态系统的自我调节能力是有限的，这几部分内容经常是结合在一起以分析说明题的形式进行综合考查。通过对教科书有关图表的拓展的考查，突出对图、表的识别和分析能力的考查，以选择题为主。
4、以选择题形式考查生态系统各个部分间的相互关系，以综合题形式考查池塘生态系统中生物摄取的食物关系，以填空题形式考查食物链书写。
知识梳理
1、生物的基本特征
生物的生活需要______ 绿色植物从外界吸收______、______和______，通过______制造自身所需要的有机物
动物不能自己制造有机物，它们以______或别的______为食，从中获得营养物质
生物能进行_____。 绝大多数生物呼吸时，吸入______，呼出______。有些生物呼吸不需要氧，比如______
植物也能吸入______，呼出______。
生物能排出身体内产生的_____。 动物排出废物的方式：______、______、______。
植物排出废物的方式：______。
生物能对______做出反应。（例：葵花朵朵向太阳、含羞草的叶片收到触碰合拢。 ）
生物能______和______。（如被子植物开花、结果，种子萌发成幼苗。）
生物都有______和______的特性（如种瓜得瓜，种豆得豆，一母生九子，连母是个样）
除______以外，生物都是由______构成的。
2、生态因素
影响生物生活和分布的因素，叫______。分为两类，如影响一棵小麦生活和分布的因素既有光、温度、水等这样的______因素，也有鸟、蛇、蚯蚓等这样的______因素
______如：海洋里不同水层的植物分布不同
__________ ______如：高山上植物垂直分布、 清明前后，种瓜点豆、南橘北枳、
生态因素 ______如：沙漠中的不毛之地和绿洲
__________ 概念：影响某种生物生活的其他______
______关系：七星瓢虫捕食蚜虫
举例 ______关系：稻田中的杂草与水稻竞争阳光、养料和水分
______关系：蚂蚁蜜蜂大家庭成员之间分工合作
______关系：蛔虫寄生在人的肠道里
3、生物和环境之间的关系
生物______环境 现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的______和______，说明生物的是适应性具有______当环境急剧变化时，如果生物没有适应能力，可能被淘汰掉，说明生物适应环境也具有______
生物______环境：如绿色植物可以防风固沙
环境______生物：一棵小麦的生活受水分、光照等非生物影响（______），也受其他生物的影响（______）
骆驼尿液少，体温升高到46℃时才会出汗______；海豹皮下脂肪很厚______；
高山上植物垂直分布，即不同海拔分布的植物不同______；沙漠中不毛之地______；人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开______；蚯蚓能疏松土壤______；冬天杨树落叶，而柳树不落叶______；微柑橘从非洲进入中国，生长旺盛，但又影响了其他生物的生活____________。
4、生态系统
生物和环境相互作用，形成了一个____的整体，在一定范围内，____与____所形成的统一整体叫生态系统。 主要是指______
______ 功能：__________________，__________________。制造的有机物不仅养活______自身，还为______生存提供了食物
作用：是生态系统最______、最______、数量最______的生物组成部分，他的数量决定了生态系统中动物的数量
______ 主要是指______。
消费者 功能：动物不能自己制造______，他们直接或间接的以______为食 ，异养。
作用：通过______作用______生态系统物质循环
生态系统 ______ 主要是指腐生______、还有一些腐生动物，如______、______等
功能：________________________，______________________________。
作用：通过______作用______生态系统物质循环
____________：阳光、空气、水等。
5、生态系统的种类
______生态系统（地球之肺）
自然生态系统 陆地生态系统 ______生态系统
______生态系统（环境最为恶劣）
____生态系统（沼泽植物占优势，净化水源、蓄洪抗旱、地球之_____）
种类 水域生态系统 ______生态系统
______生态系统
______生态系统
人工生态系统 ______生态系统
______生态系统（消费者主要是人类）
6、食物链和食物网
食物链：在生态系统中，各种生物之间由于______关系而形成的链状结构，表示______和生产者之间的关系，食物链中没有______也没有______；食物链的起始端是______（如螳螂捕蝉，黄雀在后食物链为 草--蝉--螳螂—黄雀），______是第一营养级，______是第二营养级，以此类推，______是初级消费者，______是次级消费者，以此类推，数量最多的是______，营养级别越高，生物数量越______。有毒物质顺着食物链______，营养级别越高，有毒物质越______；物质和能量顺着______和______流动。
食物网：一个生态系统中，由很多条______彼此交错形成。
7、生态平衡
草→兔→狐→鹰这条食物链中，如果狐的数量忽然减少，兔的数量会先______后______，然后趋向一个______的平衡，这说明生态系统具有一定的______能力，但这种调生态平衡节能力是有一定______的。当外界干扰超过此限度，生态系统就会遭到破坏并难以恢复原样。
草原生态系统比农田生态系统稳定性强的原因是：草原生态系统的______、____________。
8、物质循环与能量流动
物质循环的特点：______循环；过程：在生态系统中，组成生物体的元素从无机环境中开始，经生产者、______和______，又回到______环境，就完成了一个循环过程，我们称之为生态系统的物质循环。
能量流动的特点：____________、____________一般来说，在输入到一个营养级的能量中，只有____________能量流入下一个营养级，如草→兔→狐中草固定100焦耳能量，兔最多得到20焦耳能量，所以营养级别越高，能量越来越______数量也越来越______，所以，此食物链中的______数量最多，______的数量最少。 生态系统能量流动的源头：____________。最终来源：______；途径：能量是沿着______和______流动的。
9、生物圈
生物圈：地球上适合生物______的地方，只有它表面______，这一薄层称为生物圈，并不是整个地球。范围：以海平面为标准，向上______千米，往下______千米，包括______、______、 ______。生物圈是地球上最______的生态系统 ，是一个______的整体。是所有生物的共同家园。
真题回眸
1．（2022·滨州）小明家的狗生了四只小狗，出生几小时后便能吃奶。两个月后，小狗体重达到了2.5公斤。以上描述体现了生物的哪些基本特征（ ）
①能生长发育②能繁殖后代③能排出体内的代谢废物④能从外界摄取营养物质
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2．（2022·湘潭）“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗中的树、儿童、黄蝶、菜都是生物，下列不属于这些生物都具有的特征是（ ）
A．能进行呼吸作用 B．能进行光合作用
C．能排出体内产生的废物 D．能对外界刺激作出反应
3．（2022·梧州）下列语句能体现生物之间竞争关系的是（ ）
A．春眠不觉晓，处处闻啼鸟 B．离离原上草，一岁一枯荣
C．种豆南山下，草盛豆苗稀 D．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米
4．（2022·德州）下列有关生物与环境关系的叙述中，履于生物适应环境的是（ ）
A．蚯蚓能翻耕土壤
B．鲫鱼的身体呈梭形
C．夏天温度升高，细菌的繁殖速度加快
D．农作物遇到干旱会减产
5．（2022·梧州）牵牛花也被称为朝阳花，它们一般凌晨开放，临近中午逐渐闭合。影响牵牛花开花的主要非生物因素是（ ）
A．光照 B．空气 C．水分 D．温度
6．（2022·贵阳）兴趣小组的同学调查并记录了学校花园里所看到的生物及非生物（见以下调查表）。相关叙述正确的是（ ）
调查表（部分）
调查内容
名称
生物部分
草、蝗虫、食虫鸟
非生物部分
土壤、阳光、空气、水
A．阳光→蝗虫→食虫鸟构成一条食物链
B．水不会影响到花园里草与蝗虫的生活
C．花园中的生物可看做是一个生态系统
D．各类生态系统相互关联组成了生物圈
7．（2022·湘西）某草原被难以分解和排出的重金属物质镉污染，在食物链“草→虫→食虫鸟→蛇→鹰”中，体内镉积累最多的生物是（ ）
A．草 B．蛇 C．食虫鸟 D．鹰
8．（2022·宿迁）下列选项中，不属于生态系统的是（ ）
A．一片农田 B．一个池塘
C．骆马湖里所有的鱼 D．生物圈
9．（2022·长春）“螳螂捕蝉，黄雀在后”，与此相关的食物链书写正确的是（ ）
A．蝉→螳螂→黄雀 B．植物→蝉→螳螂→黄雀
C．螳螂→蝉→黄雀→细菌 D．阳光→植物→螳螂→蝉→黄雀
10．（2022·恩施）下图是某个生态系统中的食物网，A，B，C，D、E分别表示不同的生物，下列说法正确的是（ ）
A．生物C与生物E之间只有捕食关系
B．图中共有5条食物链，有毒物质在C体内积累最多
C．图中A是生产者，B、C、D、E是消费者
D．该食物网不完整，还需添加非生物成分和分解者
名校模拟
1．（2023·耿马模拟）下列有关生物现象及特征的描述，对应错误的是（ ）
A．螳螂捕蝉，黄雀在后——生物的生活需要营养
B．人运动后流汗——生物能排出体内产生的废物
C．一母生九仔，连母十个样——生物具有遗传的特性
D．葵花朵朵向太阳——生物能对外界刺激作出反应
2．（2023·扶绥模拟）诗句“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”中的“沙暖睡鸳鸯”体现了非生物因素对生物的影响。这种非生物因素是（ ）
A．微生物 B．温度 C．无机盐 D．燕子
3．（2023·平南模拟）到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料袋以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等带离南极，这是因为南极缺少（ ）
A．光照 B．生产者 C．消费者 D．分解者
4．（2023·滁州模拟）下列现象属于生物对环境的影响的是（ ）
A．植物能净化空气、涵养水源 B．沙漠里的植物种类稀少
C．新疆地区瓜果甜 D．极地狐的耳朵比较小
5．（2023·安徽模拟）下列关于生物和生态系统的说法不正确的是（ ）
A． 生态系统中的能量流动伴随着物质循环
B．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系
C．农田中的所有动物、植物构成了农田生态系统
D．某食物链甲→乙→丙→丁中，若因某种原因丙大量减少，则短时间内乙会大量增加，丁会大量减少
6．（2023·安徽模拟）生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚，这体现了（ ）
A． 生物能影响环境 B．生物因素能影响生物
C．非生物因素能影响环境 D．生物能适应环境
7．（2023·秦都模拟）正常情况下，如图中能正确表示某草原兔数量变化曲线的是（ ）
A． B．
C． D．
8．（2023·白河模拟）生活在寒带的雷鸟，在白雪皑皑的冬天，体表的羽毛是白色的，一到夏天就换上棕褐色的羽毛，与夏季草原的斑驳色彩相近。以上实例体现了（ ）
A．生物对环境的适应 B．生物对环境的影响
C．生物能够改变环境 D．环境影响生物分布
9．（2023·白河模拟）如图是某草原生态系统中草、鼠、狐三种生物间的关系，曲线B、C分别表示（ ）
A．草、鼠 B．草、狐 C．鼠、狐 D．狐、鼠
10．（2023·白河模拟）研究发现微塑料会由环境进入生物体内，沿着食物链传递并积累。那么在“浮游植物→贻贝→小鱼→大鱼“这条食物链中，体内微塑料含量积累最多的生物是（ ）
A．浮游植物 B．贻贝 C．小鱼 D．大鱼
11．（2023·仙桃模拟）生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者与分解者，在一定条件下，生态系统具有相对的稳定性。下列说法中不正确的是（ ）
A．绝大多数动物直接或间接地以植物为食，因而叫消费者
B．有机物中储存的能量来自植物通过光合作用固定的太阳能
C．一个生态系统中，生物的种类越多，自我调节能力越强
D．在食物链“草→鼠→蛇→鹰”中，若蛇数量减少，则草会增多
12．（2023·仙桃模拟）生物的生活离不开一定的环境，下列有关说法正确的是（ ）
A．生物的生活环境在生物学上是指生物的生存地点
B．环境中影响生物生活和分布的因素称为环境因素
C．阔叶林主要分布在低海拔地区，说明温度影响植物的分布
D．两种生物之间如果存在捕食关系，则一定不存在竞争关系
13．（2022·虞城模拟）在生物圈水循环中，“雨多它能吞，雨少它能吐”，因而被称为“绿色水库”的是 （ ）
A．草原生态系统 B．海洋生态系统
C．农田生态系统 D．森林生态系统
14．（2022八下·虎门模拟）国家主席习近平在2021年“世界地球日”领导人气候峰会上表示：要坚持人与自然和谐共生，共同构建人与自然生命共同体。下列说法正确的是（ ）
A．生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈的表面
B．被称为“地球之肺”的生态系统是湿地生态系统
C．农田生态系统的自动调节能力较弱是因为生物种类较少
D．从生态角度来说，黄河流域和长江流域的生态没有任何联系
15．（2022·湛江模拟）俗话说：“大树底下好乘凉”下列现象与此生物与环境的关系相似的是（ ）
A．沙漠地区栽种的植物能防风固沙
B．企鹅的皮下脂肪很厚
C．温带的野兔能随季节换毛
D．生活在沙漠的野兔耳朵比草原的野兔耳朵大
16．（2022·茂南模拟）如图，甲和乙是某生态系统中的两个种群，它们两者问的数量关系错误的是（ ）
A．图中两种生物之间存在捕食与被捕食的关系
B．从图中可以反映出生态系统具有一定的自动调节能力
C．从图中可以看出甲捕食乙
D．从图中可以发现甲的数量会超过乙数量的最大值
17．（2022八下·虎门模拟）生态系统中的能量流动伴随着物质循环，图为生态系统碳循环示意图。下列各项中叙述不正确的是（ ）
A．①表示动物体内能量流向植物 B．③表示植物的光合作用
C．④表示动物的呼吸作用 D．⑤表示微生物的呼吸作用
18．（2022·澄城模拟）中华秋沙鸭是国家一级保护动物，科研人员在长白山头道白河流域研究了与中华秋沙鸭生活在同一环境且有关系的动物类群，记录结果如下图，有关分析不正确的是（ ）
A．长白山头道白河流域可以看作一个生态系统
B．在一定时间内，该地区的生物种类和数量是相对稳定的
C．调查的生物与秋沙鸭之间主要是捕食和竞争关系
D．为了保护中华秋沙鸭，应捕杀以秋沙鸭为食的生物
19．（2023·东平模拟）为保护生物多样性及生态环境，努力实现“山水林田湖草沙这一生命共同体”愿景，我们努力学习，提升素养。结合图1（某地生态系统中部分生物之间的关系图）和图2（图1中构成一条食物链的甲、乙、丙3种生物的相对数量图），分析回答问题：
（1）该生态系统中，猫头鹰与蛇的关系是 ；脊椎动物中的变温动物有 ；请写出与青蛙有关的食物链 。
（2）分析图2，从食物链的角度看，若丙的数量突然增加，短时间内甲的数量会 ；请列举生物甲与其生活相适应的形态结构特点 （至少1条）。
（3）该生态系统中的能量流动特点是 。
（4）施用化学药物灭害虫会影响生态平衡。为保护环境，在既不伤害天敌又不污染环境的情况下，可以利用 方法，减少病虫害的发生，促进生态系统良性循环。
20．（2022·揭东模拟）材料一“点沙成土—2021年最美科技工作者，重庆交通大学教授力学家易志坚”。易志坚研究团队对土壤性质进行研究并取得了成果，该成果能够使得松散的土壤颗粒在化学作用的反应下变得富有粘性，从而可以固定水分并保持土壤营养成分，成为适宜植物生长的载体。至2021年，如今的内蒙古乌兰布和沙漠种植出了3000多亩的绿色植物，森林覆盖率达到了近16%。在阿拉善的治理项目上已经种植了5500多万棵树，有的地方还种植上大量的蔬莱和水果等经济作物，为该沙漠地区改善环境，防治风沙起到了很好的作用，体现出良好的生态价值和经济价值。
材料二 2021年9月23日，中国科学家首次实现了从二氧化碳到淀粉的全合成，二氧化碳人工合成淀粉被国际学术界认为是影响世界的重大颠覆性技术。淀粉是粮食最主要的成分，也是重要的工业原料。人工合成淀粉不同于植物的光合作用。实现了三大核心突破：
①能量转化效率提升3.5倍突破自然光合固碳系统利用太阳能的局限；
②从自然光合作用的60多步到人工11步，突破自然界淀粉合成的复杂调控障碍。
③突破天然淀粉合成时空效率不高的限制，获得了淀粉合成速率和效率显著提升的人工途径。
（1）材料一中的内容可知，影响沙漠中植物生长存活的最重要非生物因素是 。
沙漠土壤化正是解决了沙漠土壤中保存水分的原因，从而具备了使植物生存的条件，沙漠绿化后的生态系统中，森林、蔬菜和水果属于 。
（2）沙漠绿化后的生态系统中的生态平衡是比较脆弱的，这是由于该生态系统的生产者的种类和数量较少，食物链和食物网的极其简单，因此该生态系统的 极其有限。作为中学生的你，请你为建立更稳定的沙漠绿化后的生态系统提出一个建
议： 。
（3）沙漠绿化后的森林生态系统能改善当地环境说明 ，而且具有良好生态价值和经济价值，请举例说明： 。
（4）材料二中的自然光合固碳系统是利用植物的 ，能量最终来源于太阳能，碳元素以 形式在无机环境与生物之间进行循环。人工合成淀粉比自然光合固碳系统合成有机物有许多优势，其反应的速度和效率 ，对于人工合成淀粉技术，请你列举出一项能说明这一研究的成果的意义： 。
生物的多样性及其保护
知识导图
中考预测
对植物分类的认识是考试的热点，题型多样。对生物的多样性的内涵的理解认识，生物多样性及其保护是考查的重点，有一定的综合性，涉及知识点较多，注意灵活解答，对保护生物多样性的基本措施的认识，多以选择、填空形式出题。
知识梳理
1、植物的类群
（1）藻类植物没有______的分化。
（2）苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似______的分化，但是茎中没有______。叶中也没有______，根是______。苔藓植物可当作____________的指示植物。
（3）蕨类植物有____________的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——______。
（4）种子植物包括______和______。______如油松、侧柏，______如豌豆、荔枝等。
2、动物的类群
（1）腔肠动物的身体呈______对称；体表有______；有______无______。如水母、海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅等。
（2）扁形动物的身体呈______对称；背腹______；有______无______。如涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫等。
（3）线形动物的身体细长，呈______形；体表有______；有______有______。如蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫等。
（4）环节动物身体呈______形，由许多彼此相似的______组成；靠______或______辅助运动。如蚯蚓、沙蚕、蛭等。
（5）软体动物柔软的身体表面有______，大多具有______；运动器官是______。如河蚌、扇贝、蜗牛、乌贼等。
（6）节肢动物的体表有坚韧的______；身体和附肢都有______。如虾、蟹、蝗虫、蚊、蝇等。
（7）鱼生活在水中，体表常有______覆盖，用______呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及______的协调作用游泳。注意：墨鱼、鱿鱼、章鱼属于无脊椎动物中的软体动物，不属于脊椎动物。
（8）两栖动物的幼体生活在水中，用______呼吸。成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用______呼吸，______可辅助呼吸。如青蛙、蟾蜍等、大鲵、蝾螈。两栖动物的生殖和幼体的发育必须在水中进行。
（9）爬行动物的体表覆盖角质的______，用______呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚硬的______。如蜥蜴、蛇、鳖、变色龙等。
（10）鸟的体表覆______，前肢变成______，有喙无齿，有______辅助肺呼吸。如鸡、麻雀、喜鹊、乌鸦等。
（11）哺乳动物的体表______，______，______，牙齿有______、______和______的分化。如兔、狼、鲸等。
（12）恒温动物与变温动物。鸟的体温不会随着环境温度的变化而变化，是______动物；鱼、两栖类和爬行动物，体温随环境温度的变化而改变，是______动物。
3、微生物的类群
（1）细菌的形态：细菌个体微小，有______、______和______等，生殖方式是分裂生殖。
（2）真菌的结构：有单细胞的，也有多细胞的，细胞内有真正的______。真菌是通过产生大量的______来繁殖后代的。
（3）细菌和真菌的生存条件：①基本生存条件：______、适宜的______、______等。②特殊生存条件：有一些细菌、真菌还需要一些特定的生活条件。例如，有的需要______的参与才能生存、繁殖，有的在不存在氧气的地方才能更好地生存、繁殖。
（4）病毒有______病毒、______病毒和______病毒。病毒的结构由______和内部的______组成，没有______结构。病毒只能寄生在______细胞中。病毒的遗传物质进入寄主细胞，利用自己遗传物质中携带的遗传信息和寄主细胞内的物质和能量进行繁殖，一旦离开活细胞，通常会变成______，一有机会就侵入活细胞，开始新的生命活动，生殖方式是自我复制。
4、生物的分类
（1）生物分类：弄清生物之间的______和______。根据生物之间的______和______上的相似程度，把它们分成不同的等级的分类单位。
（2）生物的分类从大到小的等级依次是：____、___、___、___、____、____、____。
（3）______最基本的分类单位，______生物的亲缘关系最近。
（4）生物分类的意义：为了弄清它们之间的______和______。
（5）同种生物的共同特征最______，包括的种类最______；同界生物的共同特征最______，包括的种类最______。
（6）植物分类的依据：______和______；根据植物的形态特征进行分类，绿色开花植物的分类主要根据______、______、______、______、______、______来分，其它植物的分类主要根据它们的______、______和______来分。
（7）动物的分类依据：____________、____________和____________等。
5、生物的多样性的认识与保护
（1）生物多样性：____________、____________和____________。
（2）生物种类多样性的实质是____________。
（3）我国的裸子植物最丰富，被称为“____________”的故乡。
（4）保护生物多样性的根本措施：__________________。
（5）__________________是保护生物多样性最为有效的措施。
真题回眸
1．（2022·郴州）下列关于绿色植物类群的说法，错误的是（ ）
A．藻类植物没有根、茎、叶的分化
B．苔藓植物有茎和叶的分化，且有导管
C．蕨类植物有根、茎、叶的分化
D．种子植物包括裸子植物和被子植物
2．（2022·娄底）娄底作为宜居城市，绿化完善、物种丰富，对于常见植物的描述，正确的是（ ）
A．银杏的果皮为白色，俗称“白果”
B．油松的种子长在它的果实——球果里
C．桃树种子外而包被甜美的果实有利于传播
D．肾蕨具有类似茎和叶的分化，有假根，茎中没有导管
3．（2022·泰州）生活在不同环境中的动物都有各自的呼吸器官（结构）。下列动物中用气管呼吸的是（ ）
A．鲢鱼 B．蝗虫 C．蚯蚓 D．家鸽
4．（2022·本溪）无脊椎动物与脊椎动物的主要区别是（ ）
A．体内有无脊椎骨 B．用鳃呼吸还是用肺呼吸
C．体表是鳞片还是皮肤 D．是卵生还是胎生
5．（2022·贵阳）某科学家记录了一种沙漠中生活的蜥蜴在不同地表温度下的体温变化情况（如下表）。下列动物的体温变化与蜥蜴不同的是（ ）
比较项目
地表温度（℃）
蜥蜴体温（℃）
测量结果
26
25
53.8
39.5
A．青蛙 B．蛇 C．蟾蜍 D．兔
6．（2022·滨州）结构简单、一般小于0.1毫米的微小生物统称为微生物。下列相关叙述正确的是（ ）
A．细菌个体微小，必须借助电子显微镜才能看到
B．细菌没有成形的细胞核，通过自我复制的方式繁殖
C．青霉有成形的细胞核，通过菌丝吸收有机物，营腐生生活
D．病毒必须寄生在其他生物的活细胞里，通过分裂的方式繁殖
7．（2022·张家界）对下列图中微生物的描述，正确的是（ ）
A．①无细胞结构，可以寄生在②内，属于细菌病毒也叫噬菌体
B．②有细胞结构，属于真核生物
C．②③④⑤都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
D．它们都可以在生态系统中扮演分解者的角色
8．（2022·梧州）下列不是威胁生物多样性原因的一项是（ ）
A．森林面积减少 B．环境污染
C．外来物种入侵 D．生物变异
9．（2022·广安）小凡在公园中发现树木挂有标牌，这是专家依据一定的特征对树木进行的分类。下列关于生物分类的叙述错误的是（ ）
A．分类时一般把生物的生活习性、形态结构和生理特征等作为依据
B．在被子植物的分类中，花、果实和种子往往是分类的主要依据
C．“界”是最大的一级分类单位，“种”是最基本的分类单位
D．生物的分类单位越大，包含的生物种类越少
10．（2022·福建）2022年5月1日起，我国多个海域全面进入休渔期，期间禁止一切捕捞活动。下列相关叙述正确的是（ ）
A．海洋鱼类与非生物部分组成了海洋生态系统
B．过度捕捞不影响海洋生态系统的物种多样性
C．设置休渔期是保护海洋渔业资源的有效措施
D．禁止捕捞可维持海洋生态系统生物数量不变
名校模拟
1．（2023·朝阳模拟）地球上的植物五彩缤纷，有高大的乔木，也有低矮的灌木，还有水中漂浮的浮萍，下列关于绿色植物的叙述正确的是（ ）
A．藻类埋藏在地下，经过漫长的年代形成了煤炭
B．水杉、卷柏、银杏都能产生种子，但无果皮包被
C．藻类、苔藓和蕨类植物的共同点是都不产生种子
D．蕨类植物有根、茎、叶的分化，没有输导组织
2．（2023·朝阳模拟）多种多样的生物是生态系统的重要成员，下列有关生物多样性及其保护的叙述正确的是（ ）
A．生物自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因
B．保护生物多样性最有效的措施是就地保护
C．生物多样性就是遗传的多样性
D．“绿水青山就是金山银山”，为了保护生物多样性，要禁止开发和利用生物资源
3．（2023·朝阳模拟）一项研究表明新冠病毒在金属铜的表面存活约4小时，在不锈钢表面存活约3天，在塑料的表面存活3天左右。这说明新冠病毒离开人体后存活的时间并不会太长，这是因为（ ）
A．病毒是有传染性的活性物质
B．病毒是一种微小的生物
C．病毒只能寄生在活细胞中才能生存
D．病毒没有遗传物质
4．（2023·朝阳模拟）熊猫是我国一级保护动物，为了保护该动物而建立的自然保护区是（ ）
A．神农架自然保护区 B．武夷山自然保护区
C．青海湖自然保护区 D．卧龙自然保护区
5．（2023·耿马模拟）与裸子植物相比，被子植物特有的特征是（ ）
A．能够产生种子
B．种子外面有果皮包被
C．有根、茎、叶的分化，能进行光合作用
D．根系发达，有输导组织
6．（2023·耿马模拟）昆明四季如春，湖泊众多，食物丰富，已成为红嘴鸥的第二故乡。下列与红嘴鸥适于飞行生活无关的一项是（ ）
A．体表覆羽，身体呈流线型
B．有气囊辅助肺呼吸
C．骨薄而轻，胸肌发达，前肢变成翼
D．具有坚硬的角质喙
7．（2023·耿马模拟）下列关于无脊椎动物类群的叙述，不正确的是（ ）
A．线形动物和环节动物的共同特征是身体由许多相似的体节组成
B．节肢动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群
C．扁形动物有口无肛门
D．软体动物身体柔软，大多有贝壳保护
8．（2023·滁州模拟）白鳍豚是我国特产的一种栖息于淡水的哺乳动物，目前正处于灭绝的边缘，如何判断白鳍豚是哺乳动物？（ ）
A．体温恒定，用肺呼吸 B．有牙齿，体温恒定
C．体表被毛，用肺呼吸 D．胎生、哺乳
9．（2023·安徽模拟）下列有关图中生物的生活方式以及应用叙述正确的是（ ）
A． 图中①②③的生殖方式相同
B．图②的生殖方式为出芽生殖，制作面包、酸奶离不开②
C．图③中Ⅰ所示的结构为孢子，靠Ⅱ吸收营养物质
D．图④有细胞结构，并且可以独立生活
10．（2023·东平模拟）环境污染、过度采伐或捕杀等导致地球上的生物多样性锐减，保护生物多样性刻不容缓。下列说法错误的是（ ）
A．生物种类越丰富，生态系统往往就越稳定
B．生物物种的多样性实质上就是基因的多样性
C．为丰富我国动植物资源，应大力引进外来物种
D．对生物进行分类，是认识和保护生物多样性的基础
11．（2023·巧家模拟）根据图判断，下列亲缘关系最近的一组动物是（ ）
A．犬和猫 B．猫和虎 C．犬和狮 D．虎和狮
12．（2023·秦都模拟）生物在进化的过程中逐步形成了与其生存环境相适应的形态结构特点。下列叙述正确的是（ ）
A． 蚯蚓——身体分节，用鳃呼吸
B．蝗虫——身体分节，用口呼吸
C．家鸽——陆地产卵，体温不定
D．家兔——胎生哺乳，牙齿分化
13．（2023·白河模拟）下列关于生物分类的叙述，正确的是（ ）
A．同种生物的亲缘关系最远
B．分类单位越大，包含的生物种类越少
C．在每一个种里，有多种生物
D．分类单位越小，其中所包括的生物共同特征就越多
14．（2023·仙桃模拟）细菌、真菌和病毒是生物圈中个体微小、结构简单的生物，与人类的关系非常密切。三者比较，说法不正确的是（ ）
A．细菌没有成形的细胞核 B．病毒最小而且没有细胞结构
C．三者体内都没有叶绿体 D．三者都有能独立生活的个体
15．（2022·宜昌）微生物一般“无影无踪”，但又“无处不在”。有关图中微生物的描述正确的是（ ）
A．①和②的主要区别是①无成形的细胞核
B．芽孢和孢子分别是①、②的生殖细胞
C．②是一种真菌，真菌都是多细胞个体
D．③的细胞结构简单，由蛋白质和遗传物质组成
16．（2022·湛江模拟）依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列有关图示的描述错误的是（ ）
A．类群1可以寄生在动物、植物、细菌细胞中
B．类群2包括细菌，有些种类可用于制作酸奶
C．类群3中有单细胞的，也有多细胞的，都属于真核生物
D．类群1、2、3的共同点是都不能利用无机物制造有机物
17．（2022·湛江模拟）下列有关动物的说法错误的是（ ）
A．丝虫属于线形动物，其体表有角质层，有口有肛门
B．乌龟属于两栖动物，两栖动物是指既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物
C．蜥蜴属于爬行动物，其生殖和发育摆脱了对水的依赖，是真正的陆生脊椎动物
D．家兔属于哺乳动物，其体温恒定，胎生哺乳，牙齿有门齿和臼齿的分化
18．（2023·朝阳模拟）如图A，B，C，D，E是常见的五种动物，请据图回答下列问题：
（1）若将B归为一类，A、C、D、E归为另一类，则分类依据为 。若将A、C、D、E四种动物所属的类群按由低等到高等的顺序排列，正确的顺序为 （填字母）。
（2） （填字母）是由水生向生进化的过渡类群
（3）D类动物生活在水中，用鳃呼吸，用 游泳，用 感知水流方向。
（4）五种动物中，属于恒温动物的有 （填字母）。
19．（2023·朝阳模拟）无论是从炎热的赤道到寒冷的两极，还是从人体的体表到体内，都生活着大量的微生物。下面是几种微生物的结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）病毒是图中的 （填字母）。它没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的 构成。
（2）在细胞结构上A没有成形的 。多数细菌和真菌的细胞里也没有叶绿体，只能以现成的有机物为食，营寄生生活或腐生生活。
（3）细菌、真菌与人类生活关系密切。在酿酒、蒸馒头时离不开 （填字母）；制作泡菜时要利用乳酸菌，它需要生活在 （选填“有氧”或“无氧”）的境中。夏天受潮的粮食或水果常常发霉长毛，这可能是图中 （填字母）生长繁殖的结果。
20．（2022·钦北模拟）如图是某生物兴趣小组对当地鸟类资源减少的原因进行调查的结果，从图中数据可看出：
（1）鸟类多样性面临的威胁主要来自 。
（2）偷猎造成当地鸟类的品种和数量大量减少，从而影响到了生物 的多样性。
（3）保护生物多样性最为有效的措施是建立 。
（4）许多鸟类喜欢以昆虫为食，比如蝗虫。蝗虫的发育过程要经过卵、 、成虫三个时期，像这样的变态发育过程称为 变态。
（5）这个调查统计结果说明，人类不合理利用自然资源，超出了它的承载量和支付力，就会造成资源被破坏和环境恶化，影响人类的生存和发展。这说明生物与环境的关系是 （答案合理即给分）。
种子的结构与萌发
知识导图
中考预测
1、对种子结构的考核，一般题型为选择题、填空题的形式出现。
2、种子的萌发的条件是中考的重点，多以选择题或实验探究题的形式出现，直接考查种子的萌发的条件和过程。
知识梳理
1、种子的结构和成分
（1）不论是双子叶植物种子还是和单子叶植物种子都具有______和胚，胚都由______、______、______、______四部分构成；单子叶植物种子还有______；双子叶植物种子的子叶有______片，储存______，单子叶植物种子的子叶一片，营养物质储存在______里。
（2）在“探究种子萌发的营养成分”的实验中，用酒精灯的火焰烘烤试管内的种子，我们观察到的现象是______，证明了种子成分中有______；把种子放在酒精灯火焰上燃烧，我们观察到燃烧后剩下了不能燃烧的______（填颜色）物质，由此证明种子成分中有______，小麦种子的面粉能够遇碘变蓝，证明了种子成分中有______；把面粉揉挤后剩下的柔韧性物质是______；油菜种子能够压出菜油证明了种子成分中有______。
2、种子萌发的条件和过程
（1）种子萌发需要内部条件和外部条件，缺少其中的任何一种条件都不能萌发。其萌发的内部条件是要有发育成熟而完整的______，还有有足够供______发育的营养储备；萌发的外部条件是适量的______、适宜的______、充足的______。
（2）种子萌发过程中，______最先突破种皮，发育为幼苗的______。发育为茎和叶的是种子的______。______在初期伸长明显，但很快停滞下来，以后发育为____________，与此同时，储存养料的______或______逐级萎缩，待其营养耗尽后，幼小的植物体内已经形成__________，并开始从外界吸收营养和进行______作用。成为一株能够独立生活的幼苗。所以我们说______是新植物体的幼体。
真题回眸
1．（2022·大庆）成熟的菜豆种子和玉米种子的共同点不包括（ ）
A．都有种皮 B．都有子叶 C．都有胚 D．都有胚乳
2．（2022·大连）种子中的胚是新植物体的幼体，组成胚的结构包括（ ）
①胚根 ②胚轴 ③胚芽 ④子叶 ⑤胚乳
A．①②③④ B．②③④⑤ C．①②③⑤ D．①③④⑤
3．（2022·牡丹江）胚是新植物体的幼体，是种子中最重要的结构。如图是玉米种子结构示意图。玉米胚的结构应包括( )
A．胚芽、胚轴和胚根
B．胚乳、胚芽、胚轴和胚根
C．子叶、胚芽、胚轴和胚根
D．胚乳、子叶、胚芽、胚轴和胚根
4．（2022·绵阳）在课外实践活动中，欢欢同学想尝试发黄豆芽。在发黄豆芽的过程中，下列环境条件不是必需的是（ ）
A．适宜的温度 B．充足的光照 C．一定的水分 D．充足的空气
5．（2022·德州）下列关于大豆种子萌发过程的叙述，正确的是（ ）
A．[④]胚芽最先突破[③]种皮
B．[⑤]子叶发育成[⑥]叶
C．出土之前，种子中有机物总量减少
D．[②]胚根发育成[⑧]根，大豆的根系是须根系
6．（2022·张家界）如图是被子植物种子的结构模式图。下列说法正确的是（ ）
A．甲图中的⑤为种子的萌发提供营养物质
B．甲图种子萌发时，最先突破种皮的是④
C．两者都具有种皮、胚和胚乳
D．乙图种子萌发时，②只发育成叶
7．（2022·日照）干旱时，播种在土壤里的种子难以萌发，主要原因是缺少（ ）
A．水分 B．空气 C．无机盐 D．适宜温度
8．（2022·郴州）水稻是一年生草本植物，稻谷成熟时呈黄色，是我国主要的粮食作物。下列关于水稻的描述，错误的是（ ）
A．水稻的生长与细胞的生长、分裂和分化分不开
B．水稻种子是裸露着的
C．水稻种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气
D．我们所食用的大米就是由稻谷加工而来，大米中的主要营养物质来自水稻种子的胚乳
9．（2022·宿迁）为了探究影响花生种子发芽的因素，某同学设计了如下实验，该实验设计不恰当的是（ ）
组别
温度/
光线情况
空气
种子数/粒
水量
甲
25
向阳处
充足
50
足量
乙
5
向阳处
充足
50
不足
A．水量太少 B．温度相差太大
C．种子太少 D．违背单一变量原则
10．（2022·潍坊）为探究子叶的作用，科研人员将40粒大小一致的绿豆种子均匀分成4组，浸泡10小时后，用刀片切除部分子叶，分别使每组子叶保留1/4、1/2、3/4和完整子叶，在适宜条件下培养10天后，测得植株平均高度如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．浸泡10小时的主要目的是便于切除子叶
B．完整子叶的一组为对照组，其余为实验组
C．实验中可观察到绿豆种子的胚芽先突破种皮
D．若用同样的操作处理玉米种子的子叶，结果大致相同
名校模拟
1．（2023·巧家模拟）稀豆粉是云南夏季消暑佳品，是用上好的白豌豆磨粉，经煮制成稀粥状而制成的。白豌豆的营养主要储存在（ ）
A．胚芽 B．胚轴 C．胚乳 D．子叶
2．（2023·东平模拟）下列说法中，正确的一组是（ ）
①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成
②菜豆种子萌发时，子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽
③将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，变蓝的部分是胚
④绿色植物在白天进行光合作用和蒸腾作用，晚上进行呼吸作用
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
3．（2023·东平模拟）为探究“子叶的作用”，某同学做了如下实验：①选择40粒大豆种子，平均分为A，B，C，D4组；②均浸泡10小时；③对每组种子的子叶进行处理：A组切除3/4、B组切除1/2、C组切除1/4、D组不做处理；④在适宜的条件下培养10天，测得植林平均高度如图所示。下列分析正确的是（ ）
A．浸泡10小时的主要目的是有利于切除子叶
B．D组为对照组，其他三组为实验组
C．大豆种子萌发时，胚芽先发育突破种皮
D．萌发时，胚芽发育为叶，胚轴发育为茎
4．（2023·秦都模拟）某生物活动小组为了探究环境条件对玉米种子萌发的影响，取300粒玉米种子，随机分为三组，每组100粒，在其他条件相同且适宜的情况下进行实验，实验设计及结果如图所示。有关分析正确的是（ ）
A． 该实验的变量一共有三个：光照、黑暗、温度
B．第1组和第2组的实验结果相同，不能作对照
C．第1组有未萌发的种子，原因可能是胚不完整
D．该实验说明玉米种子萌发需要光照和适宜的温度
5．（2023·白河模拟）小李同学学习种子萌发后做了以下笔记，你认为有错的是（ ）
A．种子都有种皮和胚
B．种子萌发时需要适宜的温度、充足的空气和适量的水分
C．处于休眠状态的种子不能萌发
D．种子萌发时一定要有光照
6．（2022·绥化）在玉米种子结构中，淀粉等营养物质主要储存在（ ）
A．胚芽 B．胚轴 C．胚根 D．胚乳
7．（2022八下·虎门模拟）玉米种子萌发时，胚与胚乳的有机物含量变化如图，下列叙述错误的是（ ）
A．曲线a表示胚乳中有机物变化，曲线b表示胚中有机物变化
B．胚乳内的有机物在种子萌发过程中逐步被转运到胚中
C．在有机物变化过程中，胚根、胚芽等结构的细胞不断分裂、分化
D．曲线b上升阶段表示玉米种子萌发时，子叶发育成叶，通过光合作用不断积累有机物
8．（2022·电白模拟）下列说法中哪些是正确的（ ）
A．种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、胚乳和子叶组成
B．种子中的子叶发育成叶，胚芽发育成芽、胚轴发育成茎、胚根发育成根
C．根部伸长最快的部位是成熟区
D．根部伸长最快的部位是伸长区
9．（2022·湛江模拟）学习了种子植物的种子结构后，请你判断下列说法正确的是（ ）
A．玉米种子的胚是由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成的
B．将玉米浸软纵切后，在切面上滴加碘液，发现整个切面都变成蓝色
C．子叶是菜豆种子的主要部分
D．玉米种子的营养和菜豆种子的营养都主要储存在子叶中
10．（2022·南海模拟）如图是花生的果实，下列说法正确的是（ ）
A．图中①果皮，由子房壁发育而来
B．图中②种子，由受精卵发育而来
C．花生种子萌发时最先突破种皮的结构是胚芽
D．花生种子萌发时子叶发育成花生植物体的叶
11．（2022·陇县模拟）下图分别是大豆种子和大豆幼苗的结构示意图，图中a是由_________发育形成的。
A．① B．② C．③ D．④
12．（2022·钦北模拟）下图中甲、乙分别表示大豆种子和玉米种子的结构。下列有关说法错误的是（ ）
A．菜豆属于双子叶植物，而玉米属于单子叶植物
B．菜豆和玉米萌发时最先突破种皮的结构是[④]，将来发育成茎和叶的是[②]
C．子叶、胚芽、胚乳和胚根合称为胚，它将来发育成新的植物体
D．种子萌发所需要的环境条件是：适宜的温度、适宜的水分和充足的空气
13．（2022八下·大兴模拟）把煮熟的小麦种子放在适宜的外界条件下也不会萌发，这是因为（ ）
A．胚无活性 B．胚不完整 C．缺少氧气 D．缺少水分
14．（2022·东莞模拟）为探究温度对玉米种子发芽的影响，设计下表实验，表中①②两处分别是（ ）
花盆
阳光
温度
水
甲
向阳处
20℃
充足
乙
①
30℃
②
A．向阳处、不充足 B．向阳处、充足
C．黑暗处、不充足 D．黑暗处、充足
15．（2022·成华模拟）为了有好的收成，要在早春播种。农民采用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗，其原因是（ ）
A．种子萌发需要遮光 B．避免了害虫的破坏
C．阻止了杂草的萌发 D．保温、保湿、有利于萌发
16．（2022·潮安模拟）温度过高时，生菜种子会进入热休眠状态，科研人员做了相应的研究，结果如图所示，下列说法错误的是（）
A．这一实验的变量是发芽率 B．实验中，15℃时发芽率最高
C．35℃时进入热休眠的种子最多 D．生菜的种植受地域限制
17．（2022·潮安模拟）如图为玉米种子结构、萌发和根尖结构的示意图，下列分析正确的是（ ）
A．种子的营养物质主要储存在结构①中
B．③发育成芽，芽进一步发育成玉米的茎和叶
C．玉米植株通过结构⑤吸收水分促进生长
D．施加肥料可为玉米生长提供有机物
18．（2022·梁河模拟）有这样一个描述花生的谜语：“麻屋子、红帐子、里头住着白胖子。”其中的“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”分别指的是花生的（ ）
A．种皮、果实、胚 B．果皮、种皮、胚
C．果皮、种皮、种子 D．种皮、胚、种子
19．（2023·安徽模拟） 图甲、乙、丙分别为玉米的种子、幼苗及根尖的结构示意图，据图回答下列问题：（在“[]”上填标号，横线上填文字）
（1）在玉米种子结构中，[ ]是新植物体的幼体。
（2）玉米种子萌发时，最先突破种皮的是图甲中的[ ]。
（3）玉米种子萌发所需的营养物质来自图甲中的[2] 。
（4）图乙中的②是由图甲中的[ ]发育而来的。
（5）玉米的一生中需要许多水和无机盐，吸收水和无机盐的主要部位是图丙中的[a] 。
（6）玉米属于单子叶植物，是因为图甲所示结构中的 （填序号）只有一片。
20．（2022·梁河模拟）玉米是我国重要的粮食作物之一。我们俗称的玉米种子，其实是其种皮与果皮愈合形成的籽粒。下图1为剖开玉米籽粒的不同方法，图2为玉米籽粒结构示意图，图3为玉米生长发育过程示意图。
（1）要观察到图2所示的玉米籽粒结构，应采用图1中 （填字母代号）剖开方法。（2）向图2中玉米籽粒的切面滴加碘液，变成蓝色的结构是[ ] 。
（3）生物小组同学为探究“种子萌发的环境条件”，设计了如下实验：取五个大烧杯分别贴上1、2、3、4、5号标签、每个烧杯内铺上纱布，按下表中条件放入20粒形状相似。大小相同。完整饱满的玉米种子。一周后种子的萌发情况见下表：
烧杯编号
1号
2号
3号
4号
5号
温度（℃）
25
25
0
25
25
纱布干湿度
干燥
潮湿
潮湿
浸没在水中
潮湿
光照情况
黑暗
黑暗
黑暗
黑暗
光照
种子发芽数（粒）
0
19
0
0
20
①实验中选择“形状相似。大小相同的玉米种子”，原因是 。
②分析4号烧杯产生该结果的原因可能是 。
③对比2号和5号烧杯中的结果，发现种子发芽数没有明显差异，说明对于玉米种子来说， 。
目 录 contents
（一）
显微镜的结构与使用………………………………………………………………………01
生物体的结构层次…………………………………………………………………………13
生物和生物圈………………………………………………………………………………26
生物的多样性及其保护……………………………………………………………………37
种子的结构与萌发…………………………………………………………………………48
显微镜的结构与使用
知识导图
中考预测
显微镜的结构和使用以及临时装片的制作是非常重要的内容，常会以选择题、填空题或识图理解题的形式考查。
知识梳理
1、显微镜构造
（1）观察时，为了使物像更清晰，应调节图1中[ 5]________，由低倍镜换高倍镜，不需要调节[ 4]________准焦螺旋
(2)视野过暗，应调节图1中[ 7]反光镜和[3 ]________观察草履虫或未染色的口腔上皮细胞时，应把光线调________些。
(3) 显微镜中有成像功能的结构是图1中的________[2、6]________，显微镜的放大倍数是________________。
(4) 图1中[ 6 ]低倍物镜换[ 2 ]高倍物镜应该转动[ 1 ]________，不能用手直接扳物镜
(5) 图3中由B变为C步骤：往______移动载玻片→______→调节光圈或反光镜→调节_______
(6) 图3中同学看到视野C时，依次看到的是______使用的镜头是图2中的_______
(7)由低倍镜换高倍镜，观察到的细胞体积变______，细胞数目变______，视野变______，离标本的距离变______。
（8）在视野中看到的像是_______像，如字母b在显微镜下成的像是______。
2、显微镜操作
上图用显微镜观察细胞结构操作流程是________
③是_______一转________，使________对准________
二转________，把________对准通光孔。
三转________，同时左眼注视________，右眼________，即两眼都要________，方便画图，对好光的标志是________
①是把玻片标本放在________上，用________压住，标本正对________。
②是________时针转动________，使镜筒下降，直到物镜接近玻片标本，此时眼睛一定要________，防止镜头压坏________，损伤物镜镜头。
④是再略微转动________，使物像更清晰
最后清洁收镜：取下玻片标本，把显微镜外表擦试干净，转动转换器把物镜________，并将镜筒下降到________，最后放入________放回原处。
3、玻片标本的种类
________：如叶片横切面切片
据制作方法不同分 ________：如人血涂片
________：如洋葱鳞片叶临时装片
据保存的时间不同分________玻片和________玻片
4、临时装片的制作
制作过程
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
制作人的口腔上皮细胞临时装片
1. 擦
用洁净的纱布将________和________擦拭干净,目的是防止________影响观察
2.滴
用滴管在载玻片的中央滴一滴________目的是________
在载玻片中央滴一滴________,目的________
3.撕（刮）
用镊子从洋葱鳞片叶内侧________一小块透明薄膜——内表皮
用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻________几下
4.展（涂）
） 将材料展平或将材料均匀涂抹开,目的是防止________
5.盖
用镊子夹起盖玻片,使它的________先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,避免盖玻片下面出现________
6.染
把一滴________盖玻片的一侧,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。染色的目的是使结构显示清晰
真题回眸
1．（2022·梧州）显微镜是科学研究中最常用的观察工具。图中操作流程正确的是（ ）
A．①→②→③→④ B．①→③→②→④
C．③→①→②→④ D．③→①→④→②
2．（2022·大庆）下列关于显微镜使用的说法，错误的是（ ）
A．显微镜的使用步骤包括：取镜和安放，对光，观察，清洁收镜
B．使用显微镜观察英文字母“d”，看到的物像是“d”
C．对光完成的标志是看到明亮的圆形视野
D．选用10×目镜和40×物镜观察时，显微镜的放大倍数是400倍
3．（2022·常德）显微镜的使用方法应科学规范。下列操作方法有误的是（ ）
A．外界光线太暗，采用凹面镜和大光圈
B．镜头上有污点，用擦镜纸擦拭
C．物像偏右下方，向左下方移动玻片
D．要使物像更清晰，调节细准焦螺旋
4．（2022·娄底）某班学生在学习使用显微镜。以下操作正确的是（ ）
A．捂住右眼，用左眼观察，先对光再用低倍镜观察
B．若想把左上方的细胞移到视野中央，应将玻片标本往右下方移
C．换高倍物镜后，视野变暗，可用凹面镜反光使视野变亮
D．换高倍物镜后，若想使视野更清晰，可调节粗准焦螺旋
5．（2022·沈阳）使用显微镜观察玻片标本时，下列镜头组合中放大倍数最大的是（ ）
A．目镜5× 物镜10× B．目镜10× 物镜10×
C．目镜10× 物镜40× D．目镜16× 物镜40×
6．（2022·营口）生物课上小华同学在用显微镜观察玻片标本时，视野有些暗，他该如何进行调节（ ）
A．用平面镜 大光圈 B．用平面镜 小光圈
C．用凹面镜 大光圈 D．用凹面镜 小光圈
7．（2022·滨州）某同学在实验室制作人体口腔上皮细胞的临时装片，并利用显微镜进行观察（如图所示）。下列有关叙述错误的是（ ）
A．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，步骤c所滴液体与此实验相同
B．视野中找到物像不清晰时，可以调节图二中的2
C．图一正确的操作顺序是c→a→d→b
D．图中显微镜最小放大倍数是100倍
8．（2022·张家界）小红同学在实验操作考查时制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，并使用显微镜进行了观察（如图所示）。下列表述正确的是（ ）
A．制作该临时装片的正确顺序是d→c→b→a
B．当物镜的放大倍数由10×换成40×时，观察到的视野范围变小
C．观察图像由甲到乙时，若视野模糊应调节1
D．若制作人体口腔上皮细胞临时装片，载玻片上所滴液体与c所滴液体相同
9．（2022·日照）下图为某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，看到的四个视野。下列叙述正确的是（ ）
A．正确观察到的视野依次是②④①③
B．视野由②到④，需要向左移动装片
C．视野由①到③，需要转动粗准焦螺旋
D．实验完毕，将所用显微镜直接放进镜箱
10．（2022·营口）小丽同学在制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片时，视野中的物像如下图所示，操作不当的步骤是（ ）
A．滴加生理盐水 B．轻刮口腔内侧壁
C．盖盖玻片 D．滴加稀碘液
名校模拟
1．（2023·平南模拟）“工欲善其事，必先利其器”。为了更好地观察细胞，学生们在课堂上学习了显微镜结构和使用。课后有几位同学饶有兴趣地在讨论，下列他们说法中错误的是（ ）
A．显微镜观察的材料一定要薄而透明
B．显微镜的镜头上有灰尘，可以用面巾纸或手帕擦拭
C．镜筒下降时，眼睛看着物镜，防止其压碎载物台上的玻片标本
D．显微镜放大的倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积
2．（2023·耿马模拟）关于制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的叙述，不正确的是（ ）
A．先在载玻片中央滴一滴清水，再将撕取的材料浸入载玻片上的液滴中并展平
B．用镊子将盖玻片直接平盖在要观察的材料上
C．用碘液处理细胞是为了使细胞结构显示得更清楚
D．将显微镜视野中的左下方细胞移到中央，应向左下方移动玻片
3．（2022八下·虎门模拟）如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的操作顺序是（ ）
A．①→③→②→④ B．③→②→①→④
C．③→①→②→④ D．①→②→③→④
4．（2022·电白模拟）下列关于高倍镜使用的描述，错误的是（ ）
A．高倍镜下能看到的细胞数目更少
B．一般先用低倍镜观察，再用高倍镜
C．用粗准焦螺旋调节，使物像更清晰
D．换上高倍镜后，一般要调高视野范围内的亮度
5．（2022·湛江模拟）下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的一项是（ ）
A．物像模糊——调节粗准焦螺旋
B．物像偏右下方——向左上方移动玻片
C．视野较暗——改用大光圈和凹面镜
D．镜头污染——用干净的纱布擦拭
6．（2022·陕西模拟）图1为显微镜结构示意图，图2表示洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到的视野。下列叙述正确的是（ ）
A．对光时，可直接转动③，使其对准通光孔
B．观察时镜筒先缓慢下降，眼睛应看着①
C．盖盖玻片时操作不当就会出现图2视野看到的状态
D．将物镜从10×换成40×，看到的视野内细胞数目变少
7．（2022·贺州模拟）某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，她的操作中，错误的是：（ ）
A．染色时边染边吸
B．在洁净的盖玻片中央滴一滴清水
C．用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮
D．盖盖玻片需一侧先接触水滴，再缓缓盖下
8．（2022八下·大兴模拟）下图是菠菜叶表皮显微观察图，下列相关叙述正确的是（ ）
A．制作临时装片时，首先应在载玻片上滴加生理盐水
B．气孔周围的表皮细胞中含有叶绿体
C．要想观察到更多的气孔，应更换放大倍数更小的目镜和物镜组合
D．若要将视野左下方的保卫细胞移到视野中央应该向右上方移动装片
9．（2022·钦北模拟）下列有关图中“制作并观察人口腔上皮细胞临时装片”实验的叙述，正确的是（ ）
A．涂抹标本前，需要首先在载玻片上滴滴清水
B．用牙签在牙齿上刮取标本，不要刮破口腔黏膜
C．盖盖玻片时，必须直接从上面把盖玻片平放到液滴上
D．可在盖玻片左侧滴加碘液，用吸水纸在右侧吸引进行染色
10．（2022·纳溪模拟）显微镜能帮助我们从宏观世界走进微观世界。下列说法正确的是（ ）
A．图1所示显微镜的放大倍数是50倍
B．图2中的甲图调整到乙图，使物像更清晰，需转动图1中的a
C．图3中的酵母菌染色后淀粉粒会被染色，而c则不能
D．图2与图3所示细胞的构中都含有细胞壁和液泡等结构
11．（2022·罗湖模拟）小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片（如下图所示）。下列说法正确的是（ ）
A．图甲显示盖上盖玻片后，视野中出现了大量气泡
B．图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图
C．图丙中的①②③共同决定显微镜的放大倍数
D．下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视图丙中的③
12．（2022·普宁模拟）光学显微镜是初中生物学实验常用的仪器，下列说法正确的是（ ）
A．若在高倍镜下观察，视野比较模糊，可以直接调节①
B．若观察到的视野有污点，则污点一定位于③上面
C．使用③和⑤进行观察时，物像被放大了160倍
D．若在低倍镜下观察到的视野较暗，可以调节④和⑥
13．（2022·河源模拟）显微镜的使用是初中生必备的技能之一，某同学制作并观察了人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，下列相关说法错误的是（ ）
A．为增加视野亮度，把图丙中③换成平面镜
B．制作甲图乙图的临时装片时，应用一定浓度的碘液染色
C．显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积
D．图甲中出现了气泡，是由于盖盖玻片操作不当引起的
14．（2022·揭东模拟）用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，看到下列几幅图像。观察到的先后顺序是（ ）
A．①→④→②→③ B．④-→③→①→②
C．③→④→②→① D．②→④→①→③
15．（2022·东莞模拟）图中①～④是某同学在用显微镜观察过程中看到的物像，观察过程中图像出现的先后顺序是（ ）
A．①④②③ B．④①③② C．①②③④ D．④③①②
16．（2022·文山模拟）下图为显微镜结构示意图，在其使用过程中遇到的问题与解决办法，对应错误的是（ ）
A．大幅度升降镜筒——调节[⑤]粗准焦螺旋
B．物像太小——换高倍[②]物镜或高倍[④]目镜
C．物像不清晰——调节[⑥]细准焦螺旋
D．视野光线太强——用小光圈和凹面镜
17．（2022·泰安模拟）如图是显微镜结构及视野中细胞示意图，有关分析正确的是（ ）
A．甲图中的黑圈是气泡，这是盖盖玻片不当造成的
B．调节图示结构5使镜筒下降时，眼睛应注视图示结构1
C．若观察甲时视野较暗，应换图示结构3的低倍物镜使视野明亮
D．乙图中细胞太小，在放大观察时必须直接转动图示结构2换高倍物镜
18．（2022·新会模拟）下面图甲是显微镜结构示意图，图乙、图丙分别是在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞，下列叙述正确的是（ ）
A．图甲中显微镜此时的放大倍数是200倍
B．调节①使镜筒下降时，眼睛一定要从侧面看着物镜
C．图乙细胞所具有的能量转换器只有叶绿体
D．制作图丙临时装片时，载玻片中央滴的是碘液
19．（2022·澄城模拟）观察是生物学研究中常用的一种基本方法，显微镜是重要的观察工具。请根据所学知识回答下列问题：
（1）使用显微镜时，为了能快速准确地判断视野中“污物”存在的位置，小秦画出了如图1所示的思维导图，图中②应填“ ”。
（2）观察人血涂片时，要使观察到的细胞数目最多，应选择图2中的 （填字母）镜头。
（3）小秦用显微镜观察三种生物的细胞结构，如图3所示，请分析：
①甲属于植物细胞，判断依据是 。
②查阅资料后，小秦判断乙为人体的神经细胞，由细胞体和 两部分组成。
③丙的结构简单，整个身体由 个细胞组成，但在各结构的协调配合下能独立完成各项生命活动。
20．（2023·龙马潭模拟）在生物实验考查过程中，某同学制作并观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。图1和图2是部分实验操作步骤，图3是用显微镜观察到的视野，据图回答问题。
（1）图1中，制作临时装片步骤的正确顺序是 （用序号和箭头表示），若是制作人体口腔上皮细胞临时装片，⑤应该滴加的是 。
（2）图2是观察临时装片时使用显微镜的几个操作步骤，正确操作顺序是 （用序号和箭头表示）。
（3）图3是显微镜下观察到的物像，出现图中4这种现象可能是图1中④这个步骤操作不规范引起的，为了达到更好的观察效果，将〔4〕尽快移出视野，最好应向 方移动装片。
生物体的结构层次
知识导图
中考预测
1、动物细胞与植物细胞的结构及其功能是考查的重点内容，关于动植物细胞结构的相同点和不同点，多以识图题、填空题或选择题的形式进行考查。
2、细胞生长、分裂和分化常结合生物体的结构层次知识考查，有识图分析题、选择题、连线题、填空题等。
3、动植物体的结构层次常结合细胞生长、分裂和分化知识考查，有识图分析题、选择题、连线题、填空题等。
知识梳理
1、植物细胞的结构和功能
①________：透明的薄壁，起________作用
②________ 结构：极________，紧贴________故在显微镜下看不清楚
功能：________、________________
⑥________：透明、粘稠、缓缓流动，能________________。
⑤________：含________溶解着________、________等物质。在液泡的细胞液内含有酸、甜、苦、辣、咸涩等物质，还与细胞________和________有关。
④________：控制着生物的________和________。是________库，细胞核中的________包含指导生物发育和遗传所有的指令
③ ________是________场所，将_____能转化成______能储存在有机物里，即是生
细胞器 产车间，又是________转换器 ⑦________是________场所，将________能释放出来，供细胞生命活动需要
温馨提示：
（1）它将________与________的环境分隔开，使细胞有一个较稳定的________。能让营养物质、氧气________等物质进入细胞，把有些物质挡在细胞外，同时把细胞产生的________、________等排到细胞外。如海水中碘浓度是一些海洋中的植物细胞的碘浓度的好几倍，根毛细胞对无机盐的吸收是细胞膜的________性决定的
（2）并非所有的植物细胞都有________，如________细胞、________细胞、________细胞等没有叶绿体。动物细胞内的能量转换器只有________，大部分植物细胞内既有________，也有________。
（3）细胞的生活需要________和________，细胞核中________包含指导细胞中物质和能量变化的一系列指令，生命活动大部分都是在________完成的，所以，细胞的生活是________、________和________变化的________，
2、动物细胞和植物细胞的相同点和不同点
相同点：都有________、________、________、________。
不同点：________、________、________是植物细胞所特有的结构。
3、构成细胞的物质
无机物：________和________
构成细胞的物质 ________
有机物 ________
________
________
一般来说能燃烧的为________，不能燃烧的为________。燃烧后剩下的灰烬是________。
4、动、植物细胞的分裂
（1）图①到②的过程称为________，在分裂过程中，________先一分为二，________分成两份，各含一个________，A________细胞在原细胞中央形成新的________和________，而B________细胞细胞膜向内________，分裂成两个细胞。
（2）分裂过程中，________的变化最明显，染色体先________，再________到两个细胞里，保证细胞分裂前后染色体形态和数目________，
细胞分裂后有的仍然具有________能力，但大部分不再具有分裂能力。
（3）②到③④⑤ 的过程称为________，通过此过程形成了不同的________，细胞分化前后染色体数量和形态________。细胞分化后有些细胞仍具有________能力。
5、植物组织
分布： 根尖______芽尖______茎内______
______组织 细胞特点： 细胞小，细胞壁薄，细胞质______，细胞核______，有很强______的能力，图中______表示该组织
功能：____________
分布：根茎叶表面的______细胞、______等
______组织 细胞特点：细胞排列______。图中______表示该组织
功能： ______内部柔嫩部分
分布：根、茎、叶、花、果实、种子都含有
______组织 细胞特点：细胞壁薄，液泡______。图中______表示该组织
功能：储藏营养物质、含______的营养组织还能进行______
分布：根、茎、叶、花、果实、种子处______和______
______组织 细胞特点：导管细胞中空，横壁消失，为______细胞，图中______表示该组织
功能：导管自______运输______筛管自______运输______
分布：茎、叶脉、叶柄、果皮、种皮处都有
______组织 细胞特点：导管细胞中空，横壁消失，为______细胞
功能：支持、保护
6、动物组织
分布：多在体表和各管腔壁的内表面、如______上皮、______上皮
______组织 结构特点：由______细胞构成，细胞排列______图中______表示该组织
功能：______、______等
分布：有______肌、______肌、______肌
______组织 结构特点：主要是______细胞构成，图中______表示该组织
功能：能够______和______
分布：举例______组织、______、______、______等
______组织 结构特点：细胞排列______，种类______。图中______表示该组织
功能：支持、连接、保护、营养
分布：神经系统结构和功能基本单位是______
______组织 结构特点：主要由______细胞组成，图中______表示该组织
功能：________________________
7、植物体的结构层次
（1）受精卵通过________________________逐渐发育成新个体，并不断长大。
（2）A细胞经过a过程形成Bl～B4不同形态的细胞群，也就是______，则a过程为______。细胞分化后形成不同的______，
（3）番茄的果实可以久放而不腐烂，主要是其表面具有[_B1]______组织；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络，这些筋络主要由[B4]______组织组成．番茄里面可食用部分主要由[B2]______组成，所以结构C在组成植物体的结构层次上应属于______．根茎叶花果实种子六大器官构成了______
（4）吃甘蔗时，剥下的皮有______组织，甘甜可口说明有______组织，吐掉的渣说明有______组织，说明茎在组成植物体结构层次上应属于______，
（5）根茎叶花果实种子都属于______这个结构层次，六大器官按一定次序结合在一起就构成了植物体。
（6）植物体的结构层次为________________________。
（7）不是所有植物都有器官（如______）也不是所有动物都有______，（如草履虫没有______、______、______等结构层次）
8、动物体的结构层次
（1）整个人体都是由 A 发育而成的，A 是______。A→b 的过程为细胞的______，在此过程中染色体要复制加倍再均分。b→c 的过程中细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了______组织、______组织、______组织、______组织
（2）胃内外表面是______组织，胃能收缩舒张，说明有______组织，得胃病的时候有时候会出血，说明有______组织，会胃疼，说明有______组织，这些组织按一定的次序结合在一起，使胃能储存并初步消化食物，所以胃在结构层次上属______，胃和口腔、咽、食道、小肠、大肠、肛门按一定次序结合在一起，能______食物和______营养物质，就构成了消化______。人体有八大系统，各个系统有分工又协调配合，说明人体是一个____________。
（3）动物体、人的结构层次为____________________________________。水稻的结构层次与人体相比，没有的结构层次是______。
真题回眸
1．（2022·贵港）下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是（ ）
A．细胞壁进行物质交换 B．细胞膜贮存遗传物质
C．细胞核控制细胞的生命活动 D．细胞质对细胞有支持作用
2．（2022·常德）食用红心火龙果时，手指和舌头会沾上红色，这些红色的汁液来自果肉细胞的（ ）
A．细胞壁 B．液泡 C．线粒体 D．叶绿体
3．（2022·海南）如图是植物细胞结构和功能概念图，甲乙表示结构，①②表示功能，有关叙述不正确的是（ ）
A．甲表示线粒体 B．①表示支持和保护
C．乙表示细胞核 D．②表示能控制物质进出
4．（2022·德州）下列关于动、植物细胞的叙述正确的是（ ）
A．植物细胞都有叶绿体和线粒体
B．植物细胞的细胞壁控制物质的进出
C．动植物细胞的分裂都可以形成不同的组织
D．动植物细胞都是生命活动的基本单位
5．（2022·大庆）下列选项属于柳树叶片细胞中能量转换器的是（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜
C．细胞核 D．线粒体和叶绿体
6．（2022·青岛）航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课时，展示了干细胞分化出的心肌细胞在失重环境中的收缩过程。下列叙述正确的是（ ）
A．干细胞具有细胞分裂和分化能力
B．干细胞分裂产生的新细胞中染色体数目减半
C．心肌细胞与干细胞形态相同、生理功能不同
D．失重环境中，活的心肌细胞不需要消耗能量
7．（2022·湘潭）人体受精卵经细胞分裂和分化形成多种组织细胞，下列叙述不正确的是（ ）
A．①表示细胞分裂 B．②表示细胞分化
C．①过程中染色体先复制再均分 D．③和④的遗传物质不同
8．（2022·梧州）如图显示了多细胞生物体的结物层次，其中的a、b、c、d依次代表（ ）
A．组织、器官、植物体、动物体 B．组织、器官、动物体、植物体
C．器官、组织、植物体、动物体 D．器官、组织、动物体、植物体
9．（2022·梧州）下列人体器官与构成它的主要组织对应正确的是（ ）
A．大脑——神经组织 B．汗腺——肌肉组织
C．股骨——机械组织 D．心脏——上皮组织
10．（2022·德州）下列关于生物体结构层次的说法中，正确的是（ ）
A．人体的血液属于结缔组织
B．洋葱鳞片叶内表皮属于上皮组织
C．马铃薯和番茄的食用部分都属于生殖器官
D．构成人体皮肤的细胞形态、结构相似，功能相同
名校模拟
1．（2023·平南模拟）蔬菜上的农药很难渗入蔬菜细胞内，从细胞结构上看，是因为哪个结构的作用？（ ）
A．细胞壁 B．细胞核 C．细胞质 D．细胞膜
2．（2023·平南模拟）手指不小心被割破了，感到很疼，流了很多血，你认为这依次与人体的有关？（ ）
A．上皮组织；结缔组织；神经组织
B．上皮组织；神经组织、结缔组织
C．保护组织；神经组织；营养组织
D．保护组织；结缔组织；神经组织
3．（2023·耿马模拟）下列关于动植物细胞的叙述，错误的是（ ）
A．控制物质进出细胞的主要结构是细胞壁
B．细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体是动植物细胞共有的结构
C．细胞核是细胞的控制中心
D．线粒体是呼吸作用的主要场所
4．（2023·滁州模拟）在菠菜根和叶肉细胞中，分别含有的能量转换器是（ ）
A．线粒体；叶绿体和线粒体 B．叶绿体；线粒体和叶绿体
C．线粒体和叶绿体；线粒体 D．叶绿体和线粒体；叶绿体
5．（2023·巧家模拟）猕猴桃的表皮如果破损，猕猴桃就很容易腐坏。 猕猴桃的果皮属于（ ）
A．输导组织 B．营养组织 C．保护组织 D．分生组织
6．（2023·巧家模拟）图表示的细胞变化的结果是（ ）
A．细胞数量增多 B．细胞体积增大
C．形成不同的组织 D．形成不同的细胞
7．（2023·巧家模拟）下列关于大象的结构层次中，正确的是（ ）
A．细胞→组织→器官→大象
B．细胞→组织→系统→器官→大象
C．组织→细胞→器官→系统→大象
D．细胞→组织→器官→系统→大象
8．（2023·秦都模拟）下列与草莓果实属于同一结构层次的是（ ）
A． 洋葱表皮 B．西瓜瓤 C．一颗石榴籽 D．一棵柳树
9．（2023·秦都模拟）如图为某植物体内细胞的部分生理过程。有关说法错误的是（ ）
A． 过程①表示细胞的分裂
B．过程②表示细胞的分化
C．过程①形成的新细胞染色体数目减半
D．过程②中细胞的遗传物质未发生改变
10．（2023·白河模拟）接种新冠疫苗时要对皮肤消毒、肌肉注射，药物进入血液。以上提到的人体组织依次是（ ）
A．保护组织，肌肉组织，结缔组织
B．上皮组织，肌肉组织，结缔组织
C．上皮组织，肌肉组织，神经组织
D．肌肉组织，上皮组织，结缔组织
11．（2023·仙桃模拟）多细胞生物体由小长大，一般是从一个受精卵开始，经过细胞的生长、分裂和分化，再由大量的、不同类型的细胞构成了复杂的生物体。下列叙述正确的是（ ）
A．细胞从周围环境中吸收营养物质，可以无限长大
B．植物细胞分裂时，细胞膜从细胞中部向内凹陷
C．分化后的细胞在形态、结构和功能上发生了变化
D．与高等植物相比，高等动物没有系统这个层次
12．（2022八下·虎门模拟）如图示植物细胞分裂过程，不正确的是（ ）
A．细胞分裂时细胞核先由一个分成两个
B．细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中
C．植物细胞分裂和动物细胞分裂的过程完全一样
D．植物体通过细胞分裂增加细胞的数目
13．（2022·南海模拟）清明节吃青团是中国人的一项传统习俗，制作青团用到的艾草叶片属于植物体（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．植物体
14．（2022八下·虎门模拟）如图所示为动物细胞的结构模式图，下列相关描述正确的是（ ）
A．结构①动物细胞有而植物细胞没有
B．遗传物质主要存在于结构②中
C．结构③中除了有叶绿体外还有线粒体等
D．结构④能将光能转变为化学能
15．（2022·湛江模拟）下列关于细胞分裂和分化，说法错误的是（ ）
A．细胞分裂过程中，染色体的变化最明显
B．生物体的各种组织是由细胞分化形成的
C．细胞分裂和分化所需要的能量由细胞核提供的
D．细胞分裂和分化均不改变遗传物质
16．（2022·陇县模拟）一个洋葱根尖细胞进行一次细胞分裂，形成（ ）
A．一个子细胞，染色体数目不变 B．一个子细胞，染色体数目减少
C．两个子细胞，染色体数目减少 D．两个子细胞，染色体数目不变
17．（2022·英德模拟）生物体是有一定结构层次的。下列对如图的描述正确的是（ )
A．丙中叶片的上、下表皮分布有保护作用的上皮组织
B．乙所示的胃和丙中的叶属于同一结构层次——器官
C．组成乙的细胞结构和甲是相同的
D．丙和丁的生物体结构层次是相同的
18．（2022·普宁模拟）依据图①—④，下列说法正确的是（ ）
A．④经过细胞分裂直接形成③
B．②是由薄壁组织、上皮组织、输导组织和分生组织等组成
C．①——④按结构层次由宏观到微观的排列顺序为④→③→②→①
D．④与人体口腔上皮细胞的主要区别是它有细胞壁、液泡、叶绿体等
19．（2023·扶绥模拟）中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”图是动植物细胞结构模式图，据图回答下列问题。
（1）图中属于植物细胞的是 图。你的判断依据是该细胞有 （任写两项结构名称）。
（2）D的结构名称是 。切洋葱时会闻到一种辣味，该物质主要存在于植物细胞的[ ] 中。
（3）细胞分裂过程中，最重要的变化发生在[ ] 内。
（4）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为[ ] 具有控制某些物质进出细胞的作用。
20．（2023·桂平模拟）如图是植物细胞模式图和绿色开花植物不同结构层次变化过程示意图，请据图回答：
（1）从细胞的结构来说，与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是 （填标号）。
（2）过程a表示细胞 ，经过此过程形成乙，这两个新细胞的遗传物质与亲代细胞的遗传物质是相同的。
（3）过程b表示细胞 ，结果形成丙，丙表示组织。
（4）请你补充完整植物体的结构层次： →植物体。
生物和生物圈
知识导图
中考预测
1、利用所学的生物学知识对生活中的生命现象作出合理的解释，并能结合生活实例来进行判断生物的生命特征。题型比较简单，一般为填空或选择。
2、对生物生存的环境条件的认识。会用生物学知识解释生活中的生物现象。题型比较简单，一般为选择题和填空题。
3、描述生态系统的组成、食物链和食物网、解释某些有害物质会通过食物链不断积累，阐明生态系统的自我调节能力是有限的，这几部分内容经常是结合在一起以分析说明题的形式进行综合考查。通过对教科书有关图表的拓展的考查，突出对图、表的识别和分析能力的考查，以选择题为主。
4、以选择题形式考查生态系统各个部分间的相互关系，以综合题形式考查池塘生态系统中生物摄取的食物关系，以填空题形式考查食物链书写。
知识梳理
1、生物的基本特征
生物的生活需要______ 绿色植物从外界吸收______、______和______，通过______制造自身所需要的有机物
动物不能自己制造有机物，它们以______或别的______为食，从中获得营养物质
生物能进行_____。 绝大多数生物呼吸时，吸入______，呼出______。有些生物呼吸不需要氧，比如______
植物也能吸入______，呼出______。
生物能排出身体内产生的_____。 动物排出废物的方式：______、______、______。
植物排出废物的方式：______。
生物能对______做出反应。（例：葵花朵朵向太阳、含羞草的叶片收到触碰合拢。 ）
生物能______和______。（如被子植物开花、结果，种子萌发成幼苗。）
生物都有______和______的特性（如种瓜得瓜，种豆得豆，一母生九子，连母是个样）
除______以外，生物都是由______构成的。
2、生态因素
影响生物生活和分布的因素，叫______。分为两类，如影响一棵小麦生活和分布的因素既有光、温度、水等这样的______因素，也有鸟、蛇、蚯蚓等这样的______因素
______如：海洋里不同水层的植物分布不同
__________ ______如：高山上植物垂直分布、 清明前后，种瓜点豆、南橘北枳、
生态因素 ______如：沙漠中的不毛之地和绿洲
__________ 概念：影响某种生物生活的其他______
______关系：七星瓢虫捕食蚜虫
举例 ______关系：稻田中的杂草与水稻竞争阳光、养料和水分
______关系：蚂蚁蜜蜂大家庭成员之间分工合作
______关系：蛔虫寄生在人的肠道里
3、生物和环境之间的关系
生物______环境 现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的______和______，说明生物的是适应性具有______当环境急剧变化时，如果生物没有适应能力，可能被淘汰掉，说明生物适应环境也具有______
生物______环境：如绿色植物可以防风固沙
环境______生物：一棵小麦的生活受水分、光照等非生物影响（______），也受其他生物的影响（______）
骆驼尿液少，体温升高到46℃时才会出汗______；海豹皮下脂肪很厚______；
高山上植物垂直分布，即不同海拔分布的植物不同______；沙漠中不毛之地______；人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开______；蚯蚓能疏松土壤______；冬天杨树落叶，而柳树不落叶______；微柑橘从非洲进入中国，生长旺盛，但又影响了其他生物的生活____________。
4、生态系统
生物和环境相互作用，形成了一个____的整体，在一定范围内，____与____所形成的统一整体叫生态系统。 主要是指______
______ 功能：__________________，__________________。制造的有机物不仅养活______自身，还为______生存提供了食物
作用：是生态系统最______、最______、数量最______的生物组成部分，他的数量决定了生态系统中动物的数量
______ 主要是指______。
消费者 功能：动物不能自己制造______，他们直接或间接的以______为食 ，异养。
作用：通过______作用______生态系统物质循环
生态系统 ______ 主要是指腐生______、还有一些腐生动物，如______、______等
功能：________________________，______________________________。
作用：通过______作用______生态系统物质循环
____________：阳光、空气、水等。
5、生态系统的种类
______生态系统（地球之肺）
自然生态系统 陆地生态系统 ______生态系统
______生态系统（环境最为恶劣）
____生态系统（沼泽植物占优势，净化水源、蓄洪抗旱、地球之_____）
种类 水域生态系统 ______生态系统
______生态系统
______生态系统
人工生态系统 ______生态系统
______生态系统（消费者主要是人类）
6、食物链和食物网
食物链：在生态系统中，各种生物之间由于______关系而形成的链状结构，表示______和生产者之间的关系，食物链中没有______也没有______；食物链的起始端是______（如螳螂捕蝉，黄雀在后食物链为 草--蝉--螳螂—黄雀），______是第一营养级，______是第二营养级，以此类推，______是初级消费者，______是次级消费者，以此类推，数量最多的是______，营养级别越高，生物数量越______。有毒物质顺着食物链______，营养级别越高，有毒物质越______；物质和能量顺着______和______流动。
食物网：一个生态系统中，由很多条______彼此交错形成。
7、生态平衡
草→兔→狐→鹰这条食物链中，如果狐的数量忽然减少，兔的数量会先______后______，然后趋向一个______的平衡，这说明生态系统具有一定的______能力，但这种调生态平衡节能力是有一定______的。当外界干扰超过此限度，生态系统就会遭到破坏并难以恢复原样。
草原生态系统比农田生态系统稳定性强的原因是：草原生态系统的______、____________。
8、物质循环与能量流动
物质循环的特点：______循环；过程：在生态系统中，组成生物体的元素从无机环境中开始，经生产者、______和______，又回到______环境，就完成了一个循环过程，我们称之为生态系统的物质循环。
能量流动的特点：____________、____________一般来说，在输入到一个营养级的能量中，只有____________能量流入下一个营养级，如草→兔→狐中草固定100焦耳能量，兔最多得到20焦耳能量，所以营养级别越高，能量越来越______数量也越来越______，所以，此食物链中的______数量最多，______的数量最少。 生态系统能量流动的源头：____________。最终来源：______；途径：能量是沿着______和______流动的。
9、生物圈
生物圈：地球上适合生物______的地方，只有它表面______，这一薄层称为生物圈，并不是整个地球。范围：以海平面为标准，向上______千米，往下______千米，包括______、______、 ______。生物圈是地球上最______的生态系统 ，是一个______的整体。是所有生物的共同家园。
真题回眸
1．（2022·滨州）小明家的狗生了四只小狗，出生几小时后便能吃奶。两个月后，小狗体重达到了2.5公斤。以上描述体现了生物的哪些基本特征（ ）
①能生长发育②能繁殖后代③能排出体内的代谢废物④能从外界摄取营养物质
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2．（2022·湘潭）“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗中的树、儿童、黄蝶、菜都是生物，下列不属于这些生物都具有的特征是（ ）
A．能进行呼吸作用 B．能进行光合作用
C．能排出体内产生的废物 D．能对外界刺激作出反应
3．（2022·梧州）下列语句能体现生物之间竞争关系的是（ ）
A．春眠不觉晓，处处闻啼鸟 B．离离原上草，一岁一枯荣
C．种豆南山下，草盛豆苗稀 D．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米
4．（2022·德州）下列有关生物与环境关系的叙述中，履于生物适应环境的是（ ）
A．蚯蚓能翻耕土壤
B．鲫鱼的身体呈梭形
C．夏天温度升高，细菌的繁殖速度加快
D．农作物遇到干旱会减产
5．（2022·梧州）牵牛花也被称为朝阳花，它们一般凌晨开放，临近中午逐渐闭合。影响牵牛花开花的主要非生物因素是（ ）
A．光照 B．空气 C．水分 D．温度
6．（2022·贵阳）兴趣小组的同学调查并记录了学校花园里所看到的生物及非生物（见以下调查表）。相关叙述正确的是（ ）
调查表（部分）
调查内容
名称
生物部分
草、蝗虫、食虫鸟
非生物部分
土壤、阳光、空气、水
A．阳光→蝗虫→食虫鸟构成一条食物链
B．水不会影响到花园里草与蝗虫的生活
C．花园中的生物可看做是一个生态系统
D．各类生态系统相互关联组成了生物圈
7．（2022·湘西）某草原被难以分解和排出的重金属物质镉污染，在食物链“草→虫→食虫鸟→蛇→鹰”中，体内镉积累最多的生物是（ ）
A．草 B．蛇 C．食虫鸟 D．鹰
8．（2022·宿迁）下列选项中，不属于生态系统的是（ ）
A．一片农田 B．一个池塘
C．骆马湖里所有的鱼 D．生物圈
9．（2022·长春）“螳螂捕蝉，黄雀在后”，与此相关的食物链书写正确的是（ ）
A．蝉→螳螂→黄雀 B．植物→蝉→螳螂→黄雀
C．螳螂→蝉→黄雀→细菌 D．阳光→植物→螳螂→蝉→黄雀
10．（2022·恩施）下图是某个生态系统中的食物网，A，B，C，D、E分别表示不同的生物，下列说法正确的是（ ）
A．生物C与生物E之间只有捕食关系
B．图中共有5条食物链，有毒物质在C体内积累最多
C．图中A是生产者，B、C、D、E是消费者
D．该食物网不完整，还需添加非生物成分和分解者
名校模拟
1．（2023·耿马模拟）下列有关生物现象及特征的描述，对应错误的是（ ）
A．螳螂捕蝉，黄雀在后——生物的生活需要营养
B．人运动后流汗——生物能排出体内产生的废物
C．一母生九仔，连母十个样——生物具有遗传的特性
D．葵花朵朵向太阳——生物能对外界刺激作出反应
2．（2023·扶绥模拟）诗句“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”中的“沙暖睡鸳鸯”体现了非生物因素对生物的影响。这种非生物因素是（ ）
A．微生物 B．温度 C．无机盐 D．燕子
3．（2023·平南模拟）到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料袋以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等带离南极，这是因为南极缺少（ ）
A．光照 B．生产者 C．消费者 D．分解者
4．（2023·滁州模拟）下列现象属于生物对环境的影响的是（ ）
A．植物能净化空气、涵养水源 B．沙漠里的植物种类稀少
C．新疆地区瓜果甜 D．极地狐的耳朵比较小
5．（2023·安徽模拟）下列关于生物和生态系统的说法不正确的是（ ）
A． 生态系统中的能量流动伴随着物质循环
B．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系
C．农田中的所有动物、植物构成了农田生态系统
D．某食物链甲→乙→丙→丁中，若因某种原因丙大量减少，则短时间内乙会大量增加，丁会大量减少
6．（2023·安徽模拟）生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚，这体现了（ ）
A． 生物能影响环境 B．生物因素能影响生物
C．非生物因素能影响环境 D．生物能适应环境
7．（2023·秦都模拟）正常情况下，如图中能正确表示某草原兔数量变化曲线的是（ ）
A． B．
C． D．
8．（2023·白河模拟）生活在寒带的雷鸟，在白雪皑皑的冬天，体表的羽毛是白色的，一到夏天就换上棕褐色的羽毛，与夏季草原的斑驳色彩相近。以上实例体现了（ ）
A．生物对环境的适应 B．生物对环境的影响
C．生物能够改变环境 D．环境影响生物分布
9．（2023·白河模拟）如图是某草原生态系统中草、鼠、狐三种生物间的关系，曲线B、C分别表示（ ）
A．草、鼠 B．草、狐 C．鼠、狐 D．狐、鼠
10．（2023·白河模拟）研究发现微塑料会由环境进入生物体内，沿着食物链传递并积累。那么在“浮游植物→贻贝→小鱼→大鱼“这条食物链中，体内微塑料含量积累最多的生物是（ ）
A．浮游植物 B．贻贝 C．小鱼 D．大鱼
11．（2023·仙桃模拟）生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者与分解者，在一定条件下，生态系统具有相对的稳定性。下列说法中不正确的是（ ）
A．绝大多数动物直接或间接地以植物为食，因而叫消费者
B．有机物中储存的能量来自植物通过光合作用固定的太阳能
C．一个生态系统中，生物的种类越多，自我调节能力越强
D．在食物链“草→鼠→蛇→鹰”中，若蛇数量减少，则草会增多
12．（2023·仙桃模拟）生物的生活离不开一定的环境，下列有关说法正确的是（ ）
A．生物的生活环境在生物学上是指生物的生存地点
B．环境中影响生物生活和分布的因素称为环境因素
C．阔叶林主要分布在低海拔地区，说明温度影响植物的分布
D．两种生物之间如果存在捕食关系，则一定不存在竞争关系
13．（2022·虞城模拟）在生物圈水循环中，“雨多它能吞，雨少它能吐”，因而被称为“绿色水库”的是 （ ）
A．草原生态系统 B．海洋生态系统
C．农田生态系统 D．森林生态系统
14．（2022八下·虎门模拟）国家主席习近平在2021年“世界地球日”领导人气候峰会上表示：要坚持人与自然和谐共生，共同构建人与自然生命共同体。下列说法正确的是（ ）
A．生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈的表面
B．被称为“地球之肺”的生态系统是湿地生态系统
C．农田生态系统的自动调节能力较弱是因为生物种类较少
D．从生态角度来说，黄河流域和长江流域的生态没有任何联系
15．（2022·湛江模拟）俗话说：“大树底下好乘凉”下列现象与此生物与环境的关系相似的是（ ）
A．沙漠地区栽种的植物能防风固沙
B．企鹅的皮下脂肪很厚
C．温带的野兔能随季节换毛
D．生活在沙漠的野兔耳朵比草原的野兔耳朵大
16．（2022·茂南模拟）如图，甲和乙是某生态系统中的两个种群，它们两者问的数量关系错误的是（ ）
A．图中两种生物之间存在捕食与被捕食的关系
B．从图中可以反映出生态系统具有一定的自动调节能力
C．从图中可以看出甲捕食乙
D．从图中可以发现甲的数量会超过乙数量的最大值
17．（2022八下·虎门模拟）生态系统中的能量流动伴随着物质循环，图为生态系统碳循环示意图。下列各项中叙述不正确的是（ ）
A．①表示动物体内能量流向植物 B．③表示植物的光合作用
C．④表示动物的呼吸作用 D．⑤表示微生物的呼吸作用
18．（2022·澄城模拟）中华秋沙鸭是国家一级保护动物，科研人员在长白山头道白河流域研究了与中华秋沙鸭生活在同一环境且有关系的动物类群，记录结果如下图，有关分析不正确的是（ ）
A．长白山头道白河流域可以看作一个生态系统
B．在一定时间内，该地区的生物种类和数量是相对稳定的
C．调查的生物与秋沙鸭之间主要是捕食和竞争关系
D．为了保护中华秋沙鸭，应捕杀以秋沙鸭为食的生物
19．（2023·东平模拟）为保护生物多样性及生态环境，努力实现“山水林田湖草沙这一生命共同体”愿景，我们努力学习，提升素养。结合图1（某地生态系统中部分生物之间的关系图）和图2（图1中构成一条食物链的甲、乙、丙3种生物的相对数量图），分析回答问题：
（1）该生态系统中，猫头鹰与蛇的关系是 ；脊椎动物中的变温动物有 ；请写出与青蛙有关的食物链 。
（2）分析图2，从食物链的角度看，若丙的数量突然增加，短时间内甲的数量会 ；请列举生物甲与其生活相适应的形态结构特点 （至少1条）。
（3）该生态系统中的能量流动特点是 。
（4）施用化学药物灭害虫会影响生态平衡。为保护环境，在既不伤害天敌又不污染环境的情况下，可以利用 方法，减少病虫害的发生，促进生态系统良性循环。
20．（2022·揭东模拟）材料一“点沙成土—2021年最美科技工作者，重庆交通大学教授力学家易志坚”。易志坚研究团队对土壤性质进行研究并取得了成果，该成果能够使得松散的土壤颗粒在化学作用的反应下变得富有粘性，从而可以固定水分并保持土壤营养成分，成为适宜植物生长的载体。至2021年，如今的内蒙古乌兰布和沙漠种植出了3000多亩的绿色植物，森林覆盖率达到了近16%。在阿拉善的治理项目上已经种植了5500多万棵树，有的地方还种植上大量的蔬莱和水果等经济作物，为该沙漠地区改善环境，防治风沙起到了很好的作用，体现出良好的生态价值和经济价值。
材料二 2021年9月23日，中国科学家首次实现了从二氧化碳到淀粉的全合成，二氧化碳人工合成淀粉被国际学术界认为是影响世界的重大颠覆性技术。淀粉是粮食最主要的成分，也是重要的工业原料。人工合成淀粉不同于植物的光合作用。实现了三大核心突破：
①能量转化效率提升3.5倍突破自然光合固碳系统利用太阳能的局限；
②从自然光合作用的60多步到人工11步，突破自然界淀粉合成的复杂调控障碍。
③突破天然淀粉合成时空效率不高的限制，获得了淀粉合成速率和效率显著提升的人工途径。
（1）材料一中的内容可知，影响沙漠中植物生长存活的最重要非生物因素是 。
沙漠土壤化正是解决了沙漠土壤中保存水分的原因，从而具备了使植物生存的条件，沙漠绿化后的生态系统中，森林、蔬菜和水果属于 。
（2）沙漠绿化后的生态系统中的生态平衡是比较脆弱的，这是由于该生态系统的生产者的种类和数量较少，食物链和食物网的极其简单，因此该生态系统的 极其有限。作为中学生的你，请你为建立更稳定的沙漠绿化后的生态系统提出一个建
议： 。
（3）沙漠绿化后的森林生态系统能改善当地环境说明 ，而且具有良好生态价值和经济价值，请举例说明： 。
（4）材料二中的自然光合固碳系统是利用植物的 ，能量最终来源于太阳能，碳元素以 形式在无机环境与生物之间进行循环。人工合成淀粉比自然光合固碳系统合成有机物有许多优势，其反应的速度和效率 ，对于人工合成淀粉技术，请你列举出一项能说明这一研究的成果的意义： 。
生物的多样性及其保护
知识导图
中考预测
对植物分类的认识是考试的热点，题型多样。对生物的多样性的内涵的理解认识，生物多样性及其保护是考查的重点，有一定的综合性，涉及知识点较多，注意灵活解答，对保护生物多样性的基本措施的认识，多以选择、填空形式出题。
知识梳理
1、植物的类群
（1）藻类植物没有______的分化。
（2）苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似______的分化，但是茎中没有______。叶中也没有______，根是______。苔藓植物可当作____________的指示植物。
（3）蕨类植物有____________的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——______。
（4）种子植物包括______和______。______如油松、侧柏，______如豌豆、荔枝等。
2、动物的类群
（1）腔肠动物的身体呈______对称；体表有______；有______无______。如水母、海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅等。
（2）扁形动物的身体呈______对称；背腹______；有______无______。如涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫等。
（3）线形动物的身体细长，呈______形；体表有______；有______有______。如蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫等。
（4）环节动物身体呈______形，由许多彼此相似的______组成；靠______或______辅助运动。如蚯蚓、沙蚕、蛭等。
（5）软体动物柔软的身体表面有______，大多具有______；运动器官是______。如河蚌、扇贝、蜗牛、乌贼等。
（6）节肢动物的体表有坚韧的______；身体和附肢都有______。如虾、蟹、蝗虫、蚊、蝇等。
（7）鱼生活在水中，体表常有______覆盖，用______呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及______的协调作用游泳。注意：墨鱼、鱿鱼、章鱼属于无脊椎动物中的软体动物，不属于脊椎动物。
（8）两栖动物的幼体生活在水中，用______呼吸。成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用______呼吸，______可辅助呼吸。如青蛙、蟾蜍等、大鲵、蝾螈。两栖动物的生殖和幼体的发育必须在水中进行。
（9）爬行动物的体表覆盖角质的______，用______呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚硬的______。如蜥蜴、蛇、鳖、变色龙等。
（10）鸟的体表覆______，前肢变成______，有喙无齿，有______辅助肺呼吸。如鸡、麻雀、喜鹊、乌鸦等。
（11）哺乳动物的体表______，______，______，牙齿有______、______和______的分化。如兔、狼、鲸等。
（12）恒温动物与变温动物。鸟的体温不会随着环境温度的变化而变化，是______动物；鱼、两栖类和爬行动物，体温随环境温度的变化而改变，是______动物。
3、微生物的类群
（1）细菌的形态：细菌个体微小，有______、______和______等，生殖方式是分裂生殖。
（2）真菌的结构：有单细胞的，也有多细胞的，细胞内有真正的______。真菌是通过产生大量的______来繁殖后代的。
（3）细菌和真菌的生存条件：①基本生存条件：______、适宜的______、______等。②特殊生存条件：有一些细菌、真菌还需要一些特定的生活条件。例如，有的需要______的参与才能生存、繁殖，有的在不存在氧气的地方才能更好地生存、繁殖。
（4）病毒有______病毒、______病毒和______病毒。病毒的结构由______和内部的______组成，没有______结构。病毒只能寄生在______细胞中。病毒的遗传物质进入寄主细胞，利用自己遗传物质中携带的遗传信息和寄主细胞内的物质和能量进行繁殖，一旦离开活细胞，通常会变成______，一有机会就侵入活细胞，开始新的生命活动，生殖方式是自我复制。
4、生物的分类
（1）生物分类：弄清生物之间的______和______。根据生物之间的______和______上的相似程度，把它们分成不同的等级的分类单位。
（2）生物的分类从大到小的等级依次是：____、___、___、___、____、____、____。
（3）______最基本的分类单位，______生物的亲缘关系最近。
（4）生物分类的意义：为了弄清它们之间的______和______。
（5）同种生物的共同特征最______，包括的种类最______；同界生物的共同特征最______，包括的种类最______。
（6）植物分类的依据：______和______；根据植物的形态特征进行分类，绿色开花植物的分类主要根据______、______、______、______、______、______来分，其它植物的分类主要根据它们的______、______和______来分。
（7）动物的分类依据：____________、____________和____________等。
5、生物的多样性的认识与保护
（1）生物多样性：____________、____________和____________。
（2）生物种类多样性的实质是____________。
（3）我国的裸子植物最丰富，被称为“____________”的故乡。
（4）保护生物多样性的根本措施：__________________。
（5）__________________是保护生物多样性最为有效的措施。
真题回眸
1．（2022·郴州）下列关于绿色植物类群的说法，错误的是（ ）
A．藻类植物没有根、茎、叶的分化
B．苔藓植物有茎和叶的分化，且有导管
C．蕨类植物有根、茎、叶的分化
D．种子植物包括裸子植物和被子植物
2．（2022·娄底）娄底作为宜居城市，绿化完善、物种丰富，对于常见植物的描述，正确的是（ ）
A．银杏的果皮为白色，俗称“白果”
B．油松的种子长在它的果实——球果里
C．桃树种子外而包被甜美的果实有利于传播
D．肾蕨具有类似茎和叶的分化，有假根，茎中没有导管
3．（2022·泰州）生活在不同环境中的动物都有各自的呼吸器官（结构）。下列动物中用气管呼吸的是（ ）
A．鲢鱼 B．蝗虫 C．蚯蚓 D．家鸽
4．（2022·本溪）无脊椎动物与脊椎动物的主要区别是（ ）
A．体内有无脊椎骨 B．用鳃呼吸还是用肺呼吸
C．体表是鳞片还是皮肤 D．是卵生还是胎生
5．（2022·贵阳）某科学家记录了一种沙漠中生活的蜥蜴在不同地表温度下的体温变化情况（如下表）。下列动物的体温变化与蜥蜴不同的是（ ）
比较项目
地表温度（℃）
蜥蜴体温（℃）
测量结果
26
25
53.8
39.5
A．青蛙 B．蛇 C．蟾蜍 D．兔
6．（2022·滨州）结构简单、一般小于0.1毫米的微小生物统称为微生物。下列相关叙述正确的是（ ）
A．细菌个体微小，必须借助电子显微镜才能看到
B．细菌没有成形的细胞核，通过自我复制的方式繁殖
C．青霉有成形的细胞核，通过菌丝吸收有机物，营腐生生活
D．病毒必须寄生在其他生物的活细胞里，通过分裂的方式繁殖
7．（2022·张家界）对下列图中微生物的描述，正确的是（ ）
A．①无细胞结构，可以寄生在②内，属于细菌病毒也叫噬菌体
B．②有细胞结构，属于真核生物
C．②③④⑤都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
D．它们都可以在生态系统中扮演分解者的角色
8．（2022·梧州）下列不是威胁生物多样性原因的一项是（ ）
A．森林面积减少 B．环境污染
C．外来物种入侵 D．生物变异
9．（2022·广安）小凡在公园中发现树木挂有标牌，这是专家依据一定的特征对树木进行的分类。下列关于生物分类的叙述错误的是（ ）
A．分类时一般把生物的生活习性、形态结构和生理特征等作为依据
B．在被子植物的分类中，花、果实和种子往往是分类的主要依据
C．“界”是最大的一级分类单位，“种”是最基本的分类单位
D．生物的分类单位越大，包含的生物种类越少
10．（2022·福建）2022年5月1日起，我国多个海域全面进入休渔期，期间禁止一切捕捞活动。下列相关叙述正确的是（ ）
A．海洋鱼类与非生物部分组成了海洋生态系统
B．过度捕捞不影响海洋生态系统的物种多样性
C．设置休渔期是保护海洋渔业资源的有效措施
D．禁止捕捞可维持海洋生态系统生物数量不变
名校模拟
1．（2023·朝阳模拟）地球上的植物五彩缤纷，有高大的乔木，也有低矮的灌木，还有水中漂浮的浮萍，下列关于绿色植物的叙述正确的是（ ）
A．藻类埋藏在地下，经过漫长的年代形成了煤炭
B．水杉、卷柏、银杏都能产生种子，但无果皮包被
C．藻类、苔藓和蕨类植物的共同点是都不产生种子
D．蕨类植物有根、茎、叶的分化，没有输导组织
2．（2023·朝阳模拟）多种多样的生物是生态系统的重要成员，下列有关生物多样性及其保护的叙述正确的是（ ）
A．生物自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因
B．保护生物多样性最有效的措施是就地保护
C．生物多样性就是遗传的多样性
D．“绿水青山就是金山银山”，为了保护生物多样性，要禁止开发和利用生物资源
3．（2023·朝阳模拟）一项研究表明新冠病毒在金属铜的表面存活约4小时，在不锈钢表面存活约3天，在塑料的表面存活3天左右。这说明新冠病毒离开人体后存活的时间并不会太长，这是因为（ ）
A．病毒是有传染性的活性物质
B．病毒是一种微小的生物
C．病毒只能寄生在活细胞中才能生存
D．病毒没有遗传物质
4．（2023·朝阳模拟）熊猫是我国一级保护动物，为了保护该动物而建立的自然保护区是（ ）
A．神农架自然保护区 B．武夷山自然保护区
C．青海湖自然保护区 D．卧龙自然保护区
5．（2023·耿马模拟）与裸子植物相比，被子植物特有的特征是（ ）
A．能够产生种子
B．种子外面有果皮包被
C．有根、茎、叶的分化，能进行光合作用
D．根系发达，有输导组织
6．（2023·耿马模拟）昆明四季如春，湖泊众多，食物丰富，已成为红嘴鸥的第二故乡。下列与红嘴鸥适于飞行生活无关的一项是（ ）
A．体表覆羽，身体呈流线型
B．有气囊辅助肺呼吸
C．骨薄而轻，胸肌发达，前肢变成翼
D．具有坚硬的角质喙
7．（2023·耿马模拟）下列关于无脊椎动物类群的叙述，不正确的是（ ）
A．线形动物和环节动物的共同特征是身体由许多相似的体节组成
B．节肢动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群
C．扁形动物有口无肛门
D．软体动物身体柔软，大多有贝壳保护
8．（2023·滁州模拟）白鳍豚是我国特产的一种栖息于淡水的哺乳动物，目前正处于灭绝的边缘，如何判断白鳍豚是哺乳动物？（ ）
A．体温恒定，用肺呼吸 B．有牙齿，体温恒定
C．体表被毛，用肺呼吸 D．胎生、哺乳
9．（2023·安徽模拟）下列有关图中生物的生活方式以及应用叙述正确的是（ ）
A． 图中①②③的生殖方式相同
B．图②的生殖方式为出芽生殖，制作面包、酸奶离不开②
C．图③中Ⅰ所示的结构为孢子，靠Ⅱ吸收营养物质
D．图④有细胞结构，并且可以独立生活
10．（2023·东平模拟）环境污染、过度采伐或捕杀等导致地球上的生物多样性锐减，保护生物多样性刻不容缓。下列说法错误的是（ ）
A．生物种类越丰富，生态系统往往就越稳定
B．生物物种的多样性实质上就是基因的多样性
C．为丰富我国动植物资源，应大力引进外来物种
D．对生物进行分类，是认识和保护生物多样性的基础
11．（2023·巧家模拟）根据图判断，下列亲缘关系最近的一组动物是（ ）
A．犬和猫 B．猫和虎 C．犬和狮 D．虎和狮
12．（2023·秦都模拟）生物在进化的过程中逐步形成了与其生存环境相适应的形态结构特点。下列叙述正确的是（ ）
A． 蚯蚓——身体分节，用鳃呼吸
B．蝗虫——身体分节，用口呼吸
C．家鸽——陆地产卵，体温不定
D．家兔——胎生哺乳，牙齿分化
13．（2023·白河模拟）下列关于生物分类的叙述，正确的是（ ）
A．同种生物的亲缘关系最远
B．分类单位越大，包含的生物种类越少
C．在每一个种里，有多种生物
D．分类单位越小，其中所包括的生物共同特征就越多
14．（2023·仙桃模拟）细菌、真菌和病毒是生物圈中个体微小、结构简单的生物，与人类的关系非常密切。三者比较，说法不正确的是（ ）
A．细菌没有成形的细胞核 B．病毒最小而且没有细胞结构
C．三者体内都没有叶绿体 D．三者都有能独立生活的个体
15．（2022·宜昌）微生物一般“无影无踪”，但又“无处不在”。有关图中微生物的描述正确的是（ ）
A．①和②的主要区别是①无成形的细胞核
B．芽孢和孢子分别是①、②的生殖细胞
C．②是一种真菌，真菌都是多细胞个体
D．③的细胞结构简单，由蛋白质和遗传物质组成
16．（2022·湛江模拟）依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列有关图示的描述错误的是（ ）
A．类群1可以寄生在动物、植物、细菌细胞中
B．类群2包括细菌，有些种类可用于制作酸奶
C．类群3中有单细胞的，也有多细胞的，都属于真核生物
D．类群1、2、3的共同点是都不能利用无机物制造有机物
17．（2022·湛江模拟）下列有关动物的说法错误的是（ ）
A．丝虫属于线形动物，其体表有角质层，有口有肛门
B．乌龟属于两栖动物，两栖动物是指既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物
C．蜥蜴属于爬行动物，其生殖和发育摆脱了对水的依赖，是真正的陆生脊椎动物
D．家兔属于哺乳动物，其体温恒定，胎生哺乳，牙齿有门齿和臼齿的分化
18．（2023·朝阳模拟）如图A，B，C，D，E是常见的五种动物，请据图回答下列问题：
（1）若将B归为一类，A、C、D、E归为另一类，则分类依据为 。若将A、C、D、E四种动物所属的类群按由低等到高等的顺序排列，正确的顺序为 （填字母）。
（2） （填字母）是由水生向生进化的过渡类群
（3）D类动物生活在水中，用鳃呼吸，用 游泳，用 感知水流方向。
（4）五种动物中，属于恒温动物的有 （填字母）。
19．（2023·朝阳模拟）无论是从炎热的赤道到寒冷的两极，还是从人体的体表到体内，都生活着大量的微生物。下面是几种微生物的结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）病毒是图中的 （填字母）。它没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的 构成。
（2）在细胞结构上A没有成形的 。多数细菌和真菌的细胞里也没有叶绿体，只能以现成的有机物为食，营寄生生活或腐生生活。
（3）细菌、真菌与人类生活关系密切。在酿酒、蒸馒头时离不开 （填字母）；制作泡菜时要利用乳酸菌，它需要生活在 （选填“有氧”或“无氧”）的境中。夏天受潮的粮食或水果常常发霉长毛，这可能是图中 （填字母）生长繁殖的结果。
20．（2022·钦北模拟）如图是某生物兴趣小组对当地鸟类资源减少的原因进行调查的结果，从图中数据可看出：
（1）鸟类多样性面临的威胁主要来自 。
（2）偷猎造成当地鸟类的品种和数量大量减少，从而影响到了生物 的多样性。
（3）保护生物多样性最为有效的措施是建立 。
（4）许多鸟类喜欢以昆虫为食，比如蝗虫。蝗虫的发育过程要经过卵、 、成虫三个时期，像这样的变态发育过程称为 变态。
（5）这个调查统计结果说明，人类不合理利用自然资源，超出了它的承载量和支付力，就会造成资源被破坏和环境恶化，影响人类的生存和发展。这说明生物与环境的关系是 （答案合理即给分）。
种子的结构与萌发
知识导图
中考预测
1、对种子结构的考核，一般题型为选择题、填空题的形式出现。
2、种子的萌发的条件是中考的重点，多以选择题或实验探究题的形式出现，直接考查种子的萌发的条件和过程。
知识梳理
1、种子的结构和成分
（1）不论是双子叶植物种子还是和单子叶植物种子都具有______和胚，胚都由______、______、______、______四部分构成；单子叶植物种子还有______；双子叶植物种子的子叶有______片，储存______，单子叶植物种子的子叶一片，营养物质储存在______里。
（2）在“探究种子萌发的营养成分”的实验中，用酒精灯的火焰烘烤试管内的种子，我们观察到的现象是______，证明了种子成分中有______；把种子放在酒精灯火焰上燃烧，我们观察到燃烧后剩下了不能燃烧的______（填颜色）物质，由此证明种子成分中有______，小麦种子的面粉能够遇碘变蓝，证明了种子成分中有______；把面粉揉挤后剩下的柔韧性物质是______；油菜种子能够压出菜油证明了种子成分中有______。
2、种子萌发的条件和过程
（1）种子萌发需要内部条件和外部条件，缺少其中的任何一种条件都不能萌发。其萌发的内部条件是要有发育成熟而完整的______，还有有足够供______发育的营养储备；萌发的外部条件是适量的______、适宜的______、充足的______。
（2）种子萌发过程中，______最先突破种皮，发育为幼苗的______。发育为茎和叶的是种子的______。______在初期伸长明显，但很快停滞下来，以后发育为____________，与此同时，储存养料的______或______逐级萎缩，待其营养耗尽后，幼小的植物体内已经形成__________，并开始从外界吸收营养和进行______作用。成为一株能够独立生活的幼苗。所以我们说______是新植物体的幼体。
真题回眸
1．（2022·大庆）成熟的菜豆种子和玉米种子的共同点不包括（ ）
A．都有种皮 B．都有子叶 C．都有胚 D．都有胚乳
2．（2022·大连）种子中的胚是新植物体的幼体，组成胚的结构包括（ ）
①胚根 ②胚轴 ③胚芽 ④子叶 ⑤胚乳
A．①②③④ B．②③④⑤ C．①②③⑤ D．①③④⑤
3．（2022·牡丹江）胚是新植物体的幼体，是种子中最重要的结构。如图是玉米种子结构示意图。玉米胚的结构应包括( )
A．胚芽、胚轴和胚根
B．胚乳、胚芽、胚轴和胚根
C．子叶、胚芽、胚轴和胚根
D．胚乳、子叶、胚芽、胚轴和胚根
4．（2022·绵阳）在课外实践活动中，欢欢同学想尝试发黄豆芽。在发黄豆芽的过程中，下列环境条件不是必需的是（ ）
A．适宜的温度 B．充足的光照 C．一定的水分 D．充足的空气
5．（2022·德州）下列关于大豆种子萌发过程的叙述，正确的是（ ）
A．[④]胚芽最先突破[③]种皮
B．[⑤]子叶发育成[⑥]叶
C．出土之前，种子中有机物总量减少
D．[②]胚根发育成[⑧]根，大豆的根系是须根系
6．（2022·张家界）如图是被子植物种子的结构模式图。下列说法正确的是（ ）
A．甲图中的⑤为种子的萌发提供营养物质
B．甲图种子萌发时，最先突破种皮的是④
C．两者都具有种皮、胚和胚乳
D．乙图种子萌发时，②只发育成叶
7．（2022·日照）干旱时，播种在土壤里的种子难以萌发，主要原因是缺少（ ）
A．水分 B．空气 C．无机盐 D．适宜温度
8．（2022·郴州）水稻是一年生草本植物，稻谷成熟时呈黄色，是我国主要的粮食作物。下列关于水稻的描述，错误的是（ ）
A．水稻的生长与细胞的生长、分裂和分化分不开
B．水稻种子是裸露着的
C．水稻种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气
D．我们所食用的大米就是由稻谷加工而来，大米中的主要营养物质来自水稻种子的胚乳
9．（2022·宿迁）为了探究影响花生种子发芽的因素，某同学设计了如下实验，该实验设计不恰当的是（ ）
组别
温度/
光线情况
空气
种子数/粒
水量
甲
25
向阳处
充足
50
足量
乙
5
向阳处
充足
50
不足
A．水量太少 B．温度相差太大
C．种子太少 D．违背单一变量原则
10．（2022·潍坊）为探究子叶的作用，科研人员将40粒大小一致的绿豆种子均匀分成4组，浸泡10小时后，用刀片切除部分子叶，分别使每组子叶保留1/4、1/2、3/4和完整子叶，在适宜条件下培养10天后，测得植株平均高度如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．浸泡10小时的主要目的是便于切除子叶
B．完整子叶的一组为对照组，其余为实验组
C．实验中可观察到绿豆种子的胚芽先突破种皮
D．若用同样的操作处理玉米种子的子叶，结果大致相同
名校模拟
1．（2023·巧家模拟）稀豆粉是云南夏季消暑佳品，是用上好的白豌豆磨粉，经煮制成稀粥状而制成的。白豌豆的营养主要储存在（ ）
A．胚芽 B．胚轴 C．胚乳 D．子叶
2．（2023·东平模拟）下列说法中，正确的一组是（ ）
①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成
②菜豆种子萌发时，子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽
③将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，变蓝的部分是胚
④绿色植物在白天进行光合作用和蒸腾作用，晚上进行呼吸作用
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
3．（2023·东平模拟）为探究“子叶的作用”，某同学做了如下实验：①选择40粒大豆种子，平均分为A，B，C，D4组；②均浸泡10小时；③对每组种子的子叶进行处理：A组切除3/4、B组切除1/2、C组切除1/4、D组不做处理；④在适宜的条件下培养10天，测得植林平均高度如图所示。下列分析正确的是（ ）
A．浸泡10小时的主要目的是有利于切除子叶
B．D组为对照组，其他三组为实验组
C．大豆种子萌发时，胚芽先发育突破种皮
D．萌发时，胚芽发育为叶，胚轴发育为茎
4．（2023·秦都模拟）某生物活动小组为了探究环境条件对玉米种子萌发的影响，取300粒玉米种子，随机分为三组，每组100粒，在其他条件相同且适宜的情况下进行实验，实验设计及结果如图所示。有关分析正确的是（ ）
A． 该实验的变量一共有三个：光照、黑暗、温度
B．第1组和第2组的实验结果相同，不能作对照
C．第1组有未萌发的种子，原因可能是胚不完整
D．该实验说明玉米种子萌发需要光照和适宜的温度
5．（2023·白河模拟）小李同学学习种子萌发后做了以下笔记，你认为有错的是（ ）
A．种子都有种皮和胚
B．种子萌发时需要适宜的温度、充足的空气和适量的水分
C．处于休眠状态的种子不能萌发
D．种子萌发时一定要有光照
6．（2022·绥化）在玉米种子结构中，淀粉等营养物质主要储存在（ ）
A．胚芽 B．胚轴 C．胚根 D．胚乳
7．（2022八下·虎门模拟）玉米种子萌发时，胚与胚乳的有机物含量变化如图，下列叙述错误的是（ ）
A．曲线a表示胚乳中有机物变化，曲线b表示胚中有机物变化
B．胚乳内的有机物在种子萌发过程中逐步被转运到胚中
C．在有机物变化过程中，胚根、胚芽等结构的细胞不断分裂、分化
D．曲线b上升阶段表示玉米种子萌发时，子叶发育成叶，通过光合作用不断积累有机物
8．（2022·电白模拟）下列说法中哪些是正确的（ ）
A．种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、胚乳和子叶组成
B．种子中的子叶发育成叶，胚芽发育成芽、胚轴发育成茎、胚根发育成根
C．根部伸长最快的部位是成熟区
D．根部伸长最快的部位是伸长区
9．（2022·湛江模拟）学习了种子植物的种子结构后，请你判断下列说法正确的是（ ）
A．玉米种子的胚是由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成的
B．将玉米浸软纵切后，在切面上滴加碘液，发现整个切面都变成蓝色
C．子叶是菜豆种子的主要部分
D．玉米种子的营养和菜豆种子的营养都主要储存在子叶中
10．（2022·南海模拟）如图是花生的果实，下列说法正确的是（ ）
A．图中①果皮，由子房壁发育而来
B．图中②种子，由受精卵发育而来
C．花生种子萌发时最先突破种皮的结构是胚芽
D．花生种子萌发时子叶发育成花生植物体的叶
11．（2022·陇县模拟）下图分别是大豆种子和大豆幼苗的结构示意图，图中a是由_________发育形成的。
A．① B．② C．③ D．④
12．（2022·钦北模拟）下图中甲、乙分别表示大豆种子和玉米种子的结构。下列有关说法错误的是（ ）
A．菜豆属于双子叶植物，而玉米属于单子叶植物
B．菜豆和玉米萌发时最先突破种皮的结构是[④]，将来发育成茎和叶的是[②]
C．子叶、胚芽、胚乳和胚根合称为胚，它将来发育成新的植物体
D．种子萌发所需要的环境条件是：适宜的温度、适宜的水分和充足的空气
13．（2022八下·大兴模拟）把煮熟的小麦种子放在适宜的外界条件下也不会萌发，这是因为（ ）
A．胚无活性 B．胚不完整 C．缺少氧气 D．缺少水分
14．（2022·东莞模拟）为探究温度对玉米种子发芽的影响，设计下表实验，表中①②两处分别是（ ）
花盆
阳光
温度
水
甲
向阳处
20℃
充足
乙
①
30℃
②
A．向阳处、不充足 B．向阳处、充足
C．黑暗处、不充足 D．黑暗处、充足
15．（2022·成华模拟）为了有好的收成，要在早春播种。农民采用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗，其原因是（ ）
A．种子萌发需要遮光 B．避免了害虫的破坏
C．阻止了杂草的萌发 D．保温、保湿、有利于萌发
16．（2022·潮安模拟）温度过高时，生菜种子会进入热休眠状态，科研人员做了相应的研究，结果如图所示，下列说法错误的是（）
A．这一实验的变量是发芽率 B．实验中，15℃时发芽率最高
C．35℃时进入热休眠的种子最多 D．生菜的种植受地域限制
17．（2022·潮安模拟）如图为玉米种子结构、萌发和根尖结构的示意图，下列分析正确的是（ ）
A．种子的营养物质主要储存在结构①中
B．③发育成芽，芽进一步发育成玉米的茎和叶
C．玉米植株通过结构⑤吸收水分促进生长
D．施加肥料可为玉米生长提供有机物
18．（2022·梁河模拟）有这样一个描述花生的谜语：“麻屋子、红帐子、里头住着白胖子。”其中的“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”分别指的是花生的（ ）
A．种皮、果实、胚 B．果皮、种皮、胚
C．果皮、种皮、种子 D．种皮、胚、种子
19．（2023·安徽模拟） 图甲、乙、丙分别为玉米的种子、幼苗及根尖的结构示意图，据图回答下列问题：（在“[]”上填标号，横线上填文字）
（1）在玉米种子结构中，[ ]是新植物体的幼体。
（2）玉米种子萌发时，最先突破种皮的是图甲中的[ ]。
（3）玉米种子萌发所需的营养物质来自图甲中的[2] 。
（4）图乙中的②是由图甲中的[ ]发育而来的。
（5）玉米的一生中需要许多水和无机盐，吸收水和无机盐的主要部位是图丙中的[a] 。
（6）玉米属于单子叶植物，是因为图甲所示结构中的 （填序号）只有一片。
20．（2022·梁河模拟）玉米是我国重要的粮食作物之一。我们俗称的玉米种子，其实是其种皮与果皮愈合形成的籽粒。下图1为剖开玉米籽粒的不同方法，图2为玉米籽粒结构示意图，图3为玉米生长发育过程示意图。
（1）要观察到图2所示的玉米籽粒结构，应采用图1中 （填字母代号）剖开方法。（2）向图2中玉米籽粒的切面滴加碘液，变成蓝色的结构是[ ] 。
（3）生物小组同学为探究“种子萌发的环境条件”，设计了如下实验：取五个大烧杯分别贴上1、2、3、4、5号标签、每个烧杯内铺上纱布，按下表中条件放入20粒形状相似。大小相同。完整饱满的玉米种子。一周后种子的萌发情况见下表：
烧杯编号
1号
2号
3号
4号
5号
温度（℃）
25
25
0
25
25
纱布干湿度
干燥
潮湿
潮湿
浸没在水中
潮湿
光照情况
黑暗
黑暗
黑暗
黑暗
光照
种子发芽数（粒）
0
19
0
0
20
①实验中选择“形状相似。大小相同的玉米种子”，原因是 。
②分析4号烧杯产生该结果的原因可能是 。
③对比2号和5号烧杯中的结果，发现种子发芽数没有明显差异，说明对于玉米种子来说， 。
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