终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2021北京育英中学高一(上)期中数学(教师版) 试卷
    立即下载
    加入资料篮
    2021北京育英中学高一(上)期中数学(教师版) 试卷01
    2021北京育英中学高一(上)期中数学(教师版) 试卷02
    2021北京育英中学高一(上)期中数学(教师版) 试卷03
    还剩11页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2021北京育英中学高一(上)期中数学(教师版)

    展开
    这是一份2021北京育英中学高一(上)期中数学(教师版),共14页。试卷主要包含了11,已知命题,则命题的否定为,下列各组函数是同一函数的是,定义在上的偶函数满足,函数的图像大致为等内容,欢迎下载使用。

    2021北京育英中学高一(上)期中
    数 学
    2021.11
    班级:___________ 姓名:___________
    一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中 ,只有一项是符合题目要求的.)
    1.设全集,集合,,则( )
    A. B. C. D.
    2.已知命题,则命题的否定为 ( )
    A. B.
    C. D.
    3.如果a>b,那么下列不等式中正确的是 ( )
    A. B.
    C. D.
    4.下列各组函数是同一函数的是 ( )
    A.与 B.与 
    C.与 D.与
    5.定义在上的偶函数满足:对任意的,有.
    则( )
    A. B.
    C. D.
    6.已知函数,则下列区间中一定包含零点的区间是( )
    A. B.
    C. D.
    7.函数的图像大致为( )
    A. B.
    C. D.
    8.“a=-1”是“函数f(x)=|x-a|在区间(-∞,-1]上为减函数”的( )
    A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
    C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
    9.一元二次方程的两根均大于2,则实数的取值范围是( )
    A. B. C. D.
    10.若函数的值域为,则实数a的取值范围是( )
    A. B.
    C. D.
    二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分.将答案填在题中横线上.)
    11.函数的定义域是__________________.
    12.当时,则的最小值为_______,当取得最小值时的值为_______.
    13.已知,则______________.
    14.不等式的解集为__________.
    15.已知关于的不等式的解集为,则不等式的解集为________________.
    16. 已知函数,
    (1)__________.
    (2)若方程有4个实数根,则实数的取值范围是______________.
    三、解答题(本大题共4小题,共36分.解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程.)
    17. (本小题满分8分)
    已知函数.
    (1)判断函数的奇偶性并证明;
    (2)用分段函数的形式表示函数的解析式,并画出函数的图像;
    (3)写出函数的单调递增区间.





    18. (本小题满分10分)
    已知二次函数.
    (1)若为偶函数,求在上的值域;
    (2)若在区间上是减函数,求实数a的取值范围;
    (3)若时,的图像恒在直线y=ax的上方,求实数a的取值范围.

    19. (本小题满分10分)
    已知定义在R上的奇函数.
    (1)求m;
    (2)用定义证明:在区间[1,+∞)上单调递减;
    (3)若实数a满足,求a的取值范围.






    20. (本小题满分8分)
    已知函数,且.
    (1)求实数的值,并求函数的值域;
    (2)函数,若对任意,总存在,使得成立,求实数的取值范围.

    2021北京育英中学高一(上)期中数学
    参考答案
    一、选择题(本大題共10小题,每小题4分,共40分.在每小題给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1.设全集U={2,3,4,5,6,7},集合M={2,4,5},N={3,5,7},则N∩(∁UM)=(  )
    A.{5} B.{3,7} C.{2,3,4,5,7} D.{2,3,4,6,7}
    【分析】先求出∁UM,由此能求出N∩(∁UM).
    【解答】解:全集U={2,3,4,5,6,7},集合M={2,4,5},N={3,5,7},
    ∴∁UM={3,6,7},
    N∩(∁UM)={3,7}.
    故选:B.
    2.已知命题P:∀x∈N,x3≥1,则命题P的否定为(  )
    A.∀x∈N,x3<1 B.∃x∈N,x3<1 C.∀x∉N,x3<1 D.∃x∉N,x3<1
    【分析】根据全称命题的否定是特称命题进行求解即可.
    【解答】解:命题是全称命题,则命题的否定是特称命题,
    即∃x∈N,x3<1,
    故选:B.
    3.如果a>b,那么下列不等式中正确的是(  )
    A.< B.a2>b2
    C.a|c|>b|c| D.>
    【分析】由不等式的基本性质逐一判断即可.
    【解答】解:若a>0>b,则>,故A错误;
    取a=﹣1,b=﹣2,满足a>b,但a2<b2,故B错误;
    若c=0,a|c|=b|c|,故C错误,
    因为c2+1>0,a>b,∴>,故D正确.
    故选:D.
    4.下列各组函数是同一个函数的是(  )
    A.与y=1 B.与 y=x
    C.与 y=x D.与 y=x﹣1
    【分析】两个函数只有对应关系一致,定义域相同,才是同一函数.
    【解答】解:对于A,的定义域是{x|x≠0},y=1的定义域是R,∴与y=1不是同一函数,故A错误;
    对于B,=x与 y=x对应关系相同,定义域都是R,∴与 y=x是同一函数,故B正确;
    对于C,的定义域是{x|x≠0},y=x的定义域是R,∴与 y=x不是同一函数,故C错误;
    对于D,=,当x<1时,与y=x﹣1对应关系不同,
    ∴与 y=x﹣1不是同一函数,故D错误.
    故选:B.
    5.定义在R上的偶函数f(x)满足:对任意的x1,x2∈[0,+∞)(x1≠x2),有.则(  )
    A.f(3)<f(﹣2)<f(1) B.f(1)<f(﹣2)<f(3)
    C.f(﹣2)<f(1)<f(3) D.f(3)<f(1)<f(﹣2)
    【分析】先由奇偶性将问题转化到[0,+∞),再由函数在区间上的单调性比较.
    【解答】解:∵f(x)是偶函数
    ∴f(﹣2)=f(2)
    又∵任意的x1,x2∈[0,+∞)(x1≠x2),有,
    ∴f(x)在[0,+∞)上是减函数,
    又∵1<2<3
    ∴f(1)>f(2)=f(﹣2)>f(3)
    故选:A.
    6.已知函数f(x)=x3﹣5x+1,则下列区间中一定包含f(x)零点的区间是(  )
    A.(﹣2,﹣1) B.(﹣1,0) C.(0,1) D.(1,2)
    【分析】利用函数的连续性,结合零点存在定理,直接计算函数在选项的区间端点出的函数值,根据函数值的符号来判断.
    【解答】解:函数f(x)=x3﹣5x+1,是连续函数,
    并且f(﹣2)=3>0,
    f(﹣1)=﹣1+5+1=5>0,
    f(0)=1>0;
    f(1)=1﹣5+1=﹣3<0,
    f(2)=8﹣10+1=﹣1<0,
    f(0)f(1)<0,
    由零点存在定理,函数f(x)在(0,1)有零点;
    故选:C.
    7.函数y=的图象大致为(  )
    A. B.
    C. D.
    【分析】根据函数的奇偶性和函数值的正负即可判断.
    【解答】解:函数y=的定义域为实数集R,关于原点对称,
    函数y=f(x)=,则f(﹣x)=﹣=﹣f(x),则函数y=f(x)为奇函数,故排除C,D,
    当x>0时,y=f(x)>0,故排除B,
    故选:A.
    8.“a=﹣1”是“函数f(x)=|x﹣a|在区间(﹣∞,﹣1]上为减函数”的(  )
    A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
    C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
    【分析】先将函数f(x)=|x﹣a|在区间(﹣∞,﹣1]上为减函数,等价转化为a≥﹣1,然后利用充分条件和必要条件的定义求解即可.
    【解答】解:函数f(x)=|x﹣a|在区间(﹣∞,﹣1]上为减函数,
    则a≥﹣1,
    所以a=1可以推出a≥﹣1,但是a≥﹣1不能推出a=1,
    故“a=﹣1”是“函数f(x)=|x﹣a|在区间(﹣∞,﹣1]上为减函数”的充分不必要条件.
    故选:A.
    9.一元二次方程x2﹣5x+1﹣m=0的两根均大于2,则实数m的取值范围是(  )
    A. B.(﹣∞,﹣5) C. D.
    【分析】由题意可得结合函数的零点判断定理以及判别式列出不等式组,由此求得实数a的取值范围.
    【解答】解:∵关于x的一元二次方程x2﹣5x+1﹣m=0的两根均大于2,则 ,
    解得 ≤m<﹣5,
    故选:C.
    10.若函数的值域为R,则实数a的取值范围是(  )
    A.[﹣4,5] B.[﹣4,4]
    C.(﹣∞,﹣4]∪[5,+∞) D.(﹣∞,﹣4]∪[4,+∞)
    【分析】求出x>1时的最小值,与x≤1时的最大值,列出不等式求解即可.
    【解答】解:当x>1时,f(x)=x﹣1>0,
    函数的值域为R,
    必须x≤1时,f(x)=﹣2x2+ax﹣2的最大值大于等于0,
    二次函数的开口向下,对称轴为x=,
    当时,即a>4时,f(1)=﹣4+a≥0,解得a≥4;
    当≤1时,即a≤4时,f()=≥0,解得a≥4或a≤﹣4,
    综上a≤﹣4或a≥4.
    故选:D.
    二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分.将答案填在贾中横线上.)
    11.函数的定义域是  {x|x≥﹣2且x≠0} .
    【分析】由根式内部的代数式大于等于0,且分式的分母不为0联立不等式组求解.
    【解答】解:要使原函数有意义,则,解得x≥﹣2且x≠0.
    ∴函数的定义域是{x|x≥﹣2且x≠0}.
    故答案为:{x|x≥﹣2且x≠0}.
    12.当x>3时,则的最小值为  7 ,当y取得最小值时x的值为  5 .
    【分析】由已知结合基本不等式即可直接求解.
    【解答】解:因为x>3,所以x﹣3>0,
    所以=x﹣3++3+3=7,
    当且仅当x﹣3=,即x=5时取等号,
    故答案为:7,5.
    13.已知f(x﹣1)=x2,则f(x)= (x+1)2 .
    【分析】可用换元法求解该类函数的解析式,令x﹣1=t,则x=t+1代入f(x﹣1)=x2可得到f(t)=(t+1)2即f(x)=(x+1)2
    【解答】解:由f(x﹣1)=x2,令x﹣1=t,则x=t+1
    代入f(x﹣1)=x2可得到f(t)=(t+1)2
    ∴f(x)=(x+1)2
    故答案为:(x+1)2.
    14.不等式≤0的解集为  (﹣∞,﹣2)∪[6,+∞) .
    【分析】根据分式不等式解法即可求解.
    【解答】解:由题得或,
    解得x≥6或x<﹣2,
    综上:不等式的解集为(﹣∞,﹣2)∪[6,+∞),
    故答案为:(﹣∞,﹣2)∪[6,+∞).
    15.已知关于x的不等式ax2+bx+c>0的解集为(﹣∞,﹣2)⋃(4,+∞),则不等式cx2﹣bx+a<0的解集为  {x|x或x} .
    【分析】由韦达定理可得a>0且,用a表示出b,c的值,代入所求不等式,结合a>0化简,即可求出不等式的解集.
    【解答】解:∵不等式ax2+bx+c>0的解集为(﹣∞,﹣2)⋃(4,+∞),
    ∴a>0且,
    ∴,
    ∴不等式cx2﹣bx+a<0可化为﹣8ax2+2ax+a<0,
    又∵a>0,∴﹣8x2+2x+1<0,
    解得x或x,
    即不等式的解集为{x|x或x}.
    故答案为:{x|x或x}.
    16.已知函数f(x)=﹣x2﹣2x,g
    (1)g[f(1)]= ﹣2 ;
    (2)若方程g[f(x)]=a有4个实数根,则实数a的取值范围是  [1,) .
    【分析】(1)用分段函数定义求函数值即可;(2)作函数图象,用数形结合法求解.
    【解答】解:(1)因为f(1)=﹣1²﹣2•1=﹣3,所以g(f(1))=g(﹣3)=﹣3+1=﹣2.
    (2)令y=g(u),u=f(x),作函数图象如图,
    当a∈[1,1+)时,方程g[f(x)]=a有4个实数根;
    当a=1+时,方程g[f(x)]=a有3个实数根;
    当a∈(﹣∞,1)∪(1+,+∞)时,方程g[f(x)]=a有2个实数根.
    所以实数a的取值范围是[1,).
    故答案为:(1)﹣2;(2)[1,).

    三、解答题(本大題共4小题,共36分.解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程.)
    17.(8分)已知函数f(x)=x|x|﹣2x.
    (1)判断函数f(x)的奇偶性并证明;
    (2)用分段函数的形式表示函数f(x)的解析式,并画出函数f(x)的图像;
    (3)写出函数f(x)的单调递增区间.

    【分析】(1)利用奇函数与偶函数的定义判断即可;
    (2)利用绝对值的定义去掉绝对值,转化为分段函数,即可得到解析式,然后作出函数的图像即可;
    (3)由函数的图像,即可得到单调递增区间.
    【解答】解:(1)函数f(x)为奇函数.
    证明如下:函数f(x)=x|x|﹣2x的定义域为R,关于原点对称,
    又f(﹣x)=﹣x|﹣x|﹣2(﹣x)=﹣x|x|+2x=﹣f(x),
    所以函数f(x)为奇函数;
    (2)当x≥0时,f(x)=x•x﹣2x=x2﹣2x;
    当x<0时,f(x)=x•(﹣x)﹣2x=﹣x2﹣2x.
    故;
    作出函数f(x)的图像如图所示:

    (3)由图像可得,f(x)的单调递增区间为(﹣∞,﹣1),(1,+∞).
    18.(10分)已知二次函数f(x)=x2﹣2(a﹣1)x+4.
    (1)若f(x)为偶函数,求f(x)在[﹣1,3]上的值域;
    (2)若f(x)在区间(﹣∞,2]上是减函数,求实数a的取值范围;
    (3)若x∈[1,2]时,f(x)的图像恒在直线y=ax的上方,求实数a的取值范围.
    【分析】(1)求出二次函数的对称轴为x=a﹣1,再由f(x)为偶函数,可得a=1.
    (2)利用二次函数的单调性即可求解.
    (3)由f(x)>ax恒成立可转化为x2﹣(3a﹣2)x+4>0恒成立,再分离参数求最值即可.
    【解答】解:(1)二次函数f(x)=x2﹣2(a﹣1)x+4的对称轴为x=a﹣1,
    ∵f(x)为偶函数,∴a﹣1=0,∴a=1,
    ∴f(x)=x2+4,
    ∵对称轴为x=0,x∈[﹣1,3],
    ∴f(x)min=f(0)=4,f(x)max=f(3)=13,
    ∴f(x)在[﹣1,3]上的值域为[4,13].
    (2)∵f(x)在区间(﹣∞,2]上是减函数,
    ∴a﹣1≥2,∴a≥3,
    ∴实数a的取值范围为[3,+∞).
    (3)∵x∈[1,2]时,f(x)的图像恒在直线y=ax的上方,
    ∴当x∈[1,2]时,f(x)>ax恒成立,
    即x2﹣(3a﹣2)x+4>0,
    ∴3a﹣2<x+恒成立,
    ∵x+≥2=4,当且仅当x=,即x=2时等号成立,
    ∴3a﹣2<4,∴a<2,
    ∴a的取值范围是(﹣∞,2).
    19.(10分)已知定义在R上的奇函数f(x)=,m∈R.
    (1)求m;
    (2)用定义证明:f(x)在区间[1,+∞)上单调递减;
    (3)若实数a满足f(a2+2a+2)<,求a的取值范围.
    【分析】(1)根据函数是奇函数,得f(0)=0,即可求得m的值;
    (2)根据减函数的定义进行证明即可;
    (3)由a2+2a+2≥1,f(2)=,及(2)中结论,将不等式转化为a2+2a+2>2,解之即可.
    【解答】(1)解:∵f(x)是定义在R上的奇函数,
    ∴f(0)=0,解得m=0.
    (2)证明:由(1)知f(x)=,
    任取1≤x1<x2,f(x1)﹣f(x2)=﹣
    ===,
    ∵1≤x1<x2,
    ∴x1﹣x2<0,x1x2>1,∴1﹣x1x2<0,
    ∴f(x1)﹣f(x2)>0,
    ∴f(x1)>f(x2),
    ∴f(x)在[1,+∞)上单调递减.
    (3)解:由(2)可知f(x)在[1,+∞)上单调递减,
    又∵a2+2a+2=(a+1)2+1≥1,f(2)=,
    ∴f(a2+2a+2)<,可化为f(a2+2a+2)<f(2),
    则a2+2a+2>2,
    解得a<﹣2或a>0,
    即a的取值范围是(﹣∞,﹣2)∪(0,+∞).
    20.(8分)已知函数f(x)=(1≤x≤4),且f(1)=5.
    (1)求实数m的值,并求函数f(x)的值域;
    (2)函数g(x)=ax﹣1(﹣2≤x≤2),若对任意x1∈[1,4],总存在x0∈[﹣2,2],使得g(x0)=f(x1)成立,求实数a的取值范围.
    【分析】(1)根据f(1)=5求m的值,结合对勾函数的性质,利用单调性即可求解函数f(x)的值域;
    (2)根据任意x1∈[1,4],总存在x0∈[﹣2,2],使得g(x0)=f(x1)成立,可得f(x)的值域是g(x)的子集,即可求解实数a的取值范围.
    【解答】解:由题意,f(1)=5.
    即1+m=5,
    ∴m=4,
    则f(x)==,
    ∵f(x)在[1,2]上递减,在[2,4]上递增,且f(2)=4,f(1)=f(4)=5;
    ∴函数f(x)的值域为[4,5].
    (2)对任意x1∈[1,4],总存在x0∈[﹣2,2],使得g(x0)=f(x1)成立,可得f(x)的值域是g(x)的子集,
    当a=0时,g(x)=﹣1,显然不成立;
    当a>0时,g(x)=ax﹣1是单调递增函数,
    ∵﹣2≤x≤2,
    ∴﹣2a﹣1≤g(x)≤2a﹣1;
    则,
    解得a≥3;
    当a<0时,g(x)=ax﹣1是单调递减函数,
    ∵﹣2≤x≤2,
    ∴2a﹣1≤g(x)≤﹣2a﹣1;

    解得a≤﹣3;
    综上,可得实数a的取值范围是(﹣∞,﹣3]∪[3,+∞).

    相关试卷

    2021北京育英中学高一(上)期中数学(含答案): 这是一份2021北京育英中学高一(上)期中数学(含答案),共14页。

    2022北京育英中学高一(下)期中数学(教师版): 这是一份2022北京育英中学高一(下)期中数学(教师版),共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2021北京育英学校高一(下)期末数学(教师版): 这是一份2021北京育英学校高一(下)期末数学(教师版),共11页。试卷主要包含了解答题共4小题,共40分等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map