广东广州番禺区2023年数学三下期末质量跟踪监视模拟试题含解析

这是一份广东广州番禺区2023年数学三下期末质量跟踪监视模拟试题含解析，共13页。试卷主要包含了我会选，我会判断，我能填，我会计算，动手操作，我能解决下面各题等内容，欢迎下载使用。
广东广州番禺区2023年数学三下期末质量跟踪监视模拟试题一、我会选。1．一张银行卡的面积约为20（    ）。A．平方厘米 B．平方分米 C．平方米2．下面的算式中，得数大于2400的是（      ）．A．38×42 B．49×62 C．53×25 D．35×523．大于0.1而小于0.2的两位小数有(       )个．A．9 B．0 C．无数 D．994．下面图形中，面积最小的是（    ）。（每个小正方形的面积是1平方厘米）A． B．C． D．5．面积是80平方米的长方形，宽是5米，长是（    ）。A．8米 B．8平方米 C．16米二、我会判断。6．比0.2大、比0.9小的一位小数只有6个。    （____）7．东东在4月31日参加期中考试。（____）8．3角是0.33元．                                 （_____）9．用三个大小一样的正方形拼成一个最大的长方形，这个长方形的面积是正方形面积的3倍，周长是正方形周长的2倍。（______）10．如果△÷○=□，那么□×○=△。（______）三、我能填。11．妈妈要给全家福镶上镜框，已知相框的长是30厘米，宽是20厘米，这个相框的面积是（____）平方分米，相框一周的长度是（____）分米．12．在里填上“>”“<”或“=”．         1                            13．0.06读作：（________），十二点零五写作：（________）。14．□14×3，要使积是三位数，□里最大填（______）；要使积是四位数，□里最小填（______）。15．下面的长方形是用边长1厘米的正方形拼成的，这个长方形的长为（____）厘米  宽为（____）厘米，周长为（____）厘米。16．7平方分米=（_______） 平方厘米         2000平方分米=（_______）平方米5吨=（_______）千克                    9千米=（_______）米=（_________）分米17．把76－8＝68，5×68＝340，合并成一道综合算式是（______）。18．我们从镜子里看到的时间是5时整，实际应是（________）时。19．填一填，算一算。20．下图是由（    ）个小正方体拼搭而成的，每个小正方体是它的。21．看图填空。（1）医院在文化宫的（________）面。（2）小玉家的西南面是（________）；学校在小玉家的（________）面。（3）小强从少年宫向（________）方向走到商场，再向（________）方向走到学校。22．用边长为6分米的地砖，铺36平方米的客厅，需要这样的地砖（_________）块．四、我会计算。23．口算。0÷8＝      560÷8＝     400÷5＝     10－3.7＝＋＝     －＝      ＋＝        1－＝ 24．列竖式计算。（带※的要先算）294÷7＝                624÷6＝                  542÷3＝※2040÷6＝             ※804÷5＝                324÷3＝五、动手操作。25．请你分别画出一个面积为16平方厘米的正方形和长方形。（代表1平方厘米）26．在下面的方格纸上分别画出一个面积是24平方厘米的长方形和一个面积是16平方厘米的正方形。（每个小方格表示1平方厘米）27．在方格图中画出一个面积是12平方厘米的长方形和一个面积是16平方厘米的正方形．（每个方格边长为1厘米）七、我能解决下面各题。28．下面是上星期小明记录的每天最低和最高气温。一周最低和最高气温记录表星期低温（℃）高温（℃）一2533二2331三2228四2330五2430六2531七2634（1）请你选择两个有关系的问题，在下面画上横线。A、上星期的最低气温一共有多少摄氏度？B、上星期平均每天的最高气温是多少摄氏度？C、上星期平均每天的最低气温是多少摄氏度？（2）解答你刚才选择的两个问题。29．育英小学的一间教室长9米，宽6米。用边长3分米的正方形地砖铺这间教室的地面，一共需要多少块地砖？30．小红去坐过山车，每辆车能坐8人，小红排在第166位，她应该坐第几辆车？31．水果批发市场运回荔枝和葡萄各32箱，荔枝每箱24 kg，葡萄每箱26 kg，水果批发市场运回荔枝和葡萄共多少千克？32．一批水泥，每辆卡车的载重量是12吨，需要运24次；如果每辆卡车的载重量是9吨，运完这批水泥需要多少次？（先用表格整理条件和问题，再解答）（1）我的整理     （2）我的解答


参考答案 一、我会选。1、A【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量一张银行卡的面积用 “平方厘米”作单位。【详解】一张银行卡的面积约为20平方厘米。故答案为：A。 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。2、B【详解】略3、A【详解】略4、B【分析】小正方形的面积是1平方厘米，数清楚各选项里小正方形的个数，计算出总面积比较即可。【详解】A．，有10个小正方形，面积为10平方厘米；B．，有7个小正方形，面积为7平方厘米。C．，有8个小正方形，面积是8平方厘米。D．，有11个小正方形，面积是11平方厘米。通过分析可知：11平方厘米＞10平方厘米＞8平方厘米＞7平方厘米，所以B中图形的面积最小。故答案选：B。 本题的关键是求出每个图形的面积，然后进行比较。可以通过数正方形个数解决。5、C【分析】由长方形的面积S＝ab可得：a＝S÷b，据此代入数据即可求解。【详解】80÷5＝16（米）；答：长方形的长是16米。故选C。 此题主要考查长方形的面积的灵活应用。 二、我会判断。6、√【解析】略7、×【分析】4月是小月，有30天，据此判断即可。【详解】4月是小月，没有4月31日；故答案为：× 本题考查月和日的相关知识，一、三、五、七、八、十、十二月都是31天，四、六、九、十一月都是30天，平年二月28天，闰年二月29天。8、×【详解】略9、√【分析】设原来正方形的边长是1cm，先求出一个正方形的周长；用三个边长是1cm的正方形拼成一个长方形的方法只有一种，求出拼成后长方形的长是（1＋1＋1）cm，宽是1cm，再利用长方形的面积公式S＝ab和周长公式C＝（a＋b）×2；正方形的面积公式S＝a×a，正方形的周长公式C＝4a分别求出面积与周长，即可解答。【详解】设原来正方形的边长是1cm，正方形周长：1×4＝4（cm），面积：1×1＝1（cm2）；
长方形的周长：（3＋1）×2＝8（cm），面积：3×1＝3（cm2）；所以这个长方形的面积是正方形面积的3倍，周长是正方形周长的2倍，故此说法正确。故答案为：√ 此题考查了正方形、长方形的周长和面积的意义及灵活应用。10、√【分析】根据乘法与除法的互逆关系，根据△÷○=□可以得到乘法算式□×○=△。【详解】根据分析知：如果△÷○=□，那么□×○=△。原题说法正确。 充分利用乘法与除法的互逆关系是解决此题的关键。 三、我能填。11、6    10    【详解】略12、<  <  >   =   <    >    <     <    >【解析】分数的分母相同时，分子越大，分数越大；分数的分子相同时，分母越大分数越小；分数的分子分母相等时，该分数等于1.13、零点零六    12.05    【分析】小数的读法：先读整数部分（按照原来的读法），再读小数点，再读小数部分。读小数部分，小数部分要依次读出每个数字，而且有几个0就读几个0。小数的写法：先写整数部分（按照原来的写法），再写小数点，再小数部分：写小数部分，小数部分要依次写出每个数字，而且有几个0就写几个0。【详解】0.06整数部分读零，再读小数点，小数部分要依次读出零六。0.06读作：零点零六。十二点零五先写整数部分12再写小数点，小数部分依次写出数字05。十二点零五写作：12.05。故答案为：零点零六；12.05 在学习小数时，是通过创设具体的生活情境，引导学生通过商品的价格认识小数，比较直观的领悟到小数的读法及写法，应用起来难度不大。14、3    4    【分析】□14×3的积如果是三位数，“□14”百位上的数与3相乘得数不能超过10，□内可以填1、2、3，最大填3，用314×3看积是不是三位数；进一步得到要使□14×3的积是四位数，□里最小能填的数是4，据此解答即可。【详解】314×3＝942□14×3，要使积是三位数，□里最大填3；要使积是四位数，□里最小填4。 本题运用整数的乘法口诀进行初步的估算，然后再代入式子进行解答计算即可。15、4    1    10    【解析】略16、700    20    5000    9000    90000    【解析】略17、5×（76－8）【分析】76－8＝68，5×68＝340，先用76－8求出它们的差，再用5乘以的它们的差，即先算减法，再算乘法。【详解】把76－8＝68，5×68＝340，合并成一道综合算式是5×（76－8）。 本题关键是找出运算的顺序，弄清楚先算什么，再算什么，是怎么样变化的，合理利用括号进行求解。18、7【分析】5时整，分针竖直向上，指向12。时针指向5，根据对称性可得：与7时整的指针指向成轴对称，则实际时间是7时。【详解】我们从镜子里看到的时间是5时整，实际应是7时。 本题应利用镜面对称的性质求解。镜面对称的性质：在平面镜中的像与现实中的事物恰好顺序颠倒，且关于镜面对称。19、【分析】第一个钟表时针指向6和7之间，分针指向6，那么这个时刻就是早上6时30分；第二个钟表时针指向1，分针指向1，那么这个时刻就是下午1时05分；从早上6时30分到中午12时是5小时30分，再加上1小时05分，也就是6小时35分；第三个钟表时针指向9和10之间，分针指向11，那么这个时刻就是晚上9时55分；从下午1时05分到晚上9时55分经过了8小时50分，由此求解。【详解】第一个钟表的时刻是早上6时30分，第二个钟表的时刻是下午1时05分，12时－6时30分＋1时05分＝5时30分＋1时05分＝6时35分第三个钟表的时刻是晚上9时55分9时55分－1时05分＝8时50分填空如下： 本题考查了钟表的认识，以及时间的推算的方法。20、5；【分析】结合图形，下面一层需要4个小正方体，上面的一层需要1个小正方体，一共需要1＋4＝5个，将整个图形平均分为5个小正方体，其中的1个就是其中的，由此解答。【详解】下图是由5个小正方体拼搭而成的，每个小正方体是它的。 本土主要考查立体图形的拼组和分数的意义，解答本题的关键是先准确数出所需要的的正方体个数。21、北    文化宫    东南    东南    南    【分析】找准观测点，根据“上北下南，左西右东”的方位辨别方法得出答案。【详解】（1）医院在文化宫的北面。（2）小玉家的西南面是文化宫；学校在小玉家的东南面。（3）小强从少年宫向东南方向走到商场，再向南方向走到学校。故答案为：北；文化宫；东南；东南；南 本题主要考查方位的辨别，注意上北下南，左西右东的方位判别方法。22、100【解析】略 四、我会计算。23、0；70；80；6.3；；；1；。【分析】同分母相加减时，分母不变，分子相加减，分子和分母相等时分数为1。小数加法相同数位相加，从最低位算起，进位做好标记。小数减法相同数位相减，从最低位算起，借位做好标记。【详解】0÷8＝0         560÷8＝70       400÷5＝80      10－3.7＝6.3＋＝     －＝      ＋＝1        1－＝故答案为：0；70；80；6.3；；；1；。 计算小数乘除时小数点位置可能会发生移动，注意移动方向。根据小数的加法、减法、乘法与除法的运算法则计算即可。  24、42；104；180……2340；160……4；108【分析】根据整数除法的计算方法求解，并把第（4）、（5）题根据乘除法的互逆关系以及“被除数＝除数×商＋余数”进行验算。【详解】（1）294÷7＝42        （2）624÷6＝104        （3）542÷3＝180……2                （4）※2040÷6＝340          （5）※804÷5＝160……4          （6）324÷3＝108验算：  验算：   此题考查了整数除法的竖式计算方法及计算能力，注意有余数的除法的验算方法。 五、动手操作。25、见详解【分析】正方形的面积＝边长×边长，4×4＝16，则面积为16平方厘米的正方形的边长是4厘米。长方形的面积＝长×宽，8×2＝16，则面积为16平方厘米的长方形，可以是长8厘米宽2厘米。据此画图即可。【详解】 正方形的面积＝边长×边长，长方形的面积＝长×宽，灵活运用公式解决问题。26、【分析】根据长方形的面积＝长×宽，可知面积是24平方厘米的长方形的长与宽可能的整厘米数是：24厘米和1厘米、12厘米和2厘米、8厘米和3厘米、6厘米和4厘米，据此画图；因为16＝4×4，所以面积是16平方厘米的正方形的边长是4厘米，据此画图。【详解】根据分析画图如下：（长方形画法不唯一） 本题主要考查画指定周长、面积的正方形及长方形，解题时注意长方形的画法不唯一。27、【详解】略 七、我能解决下面各题。28、（1）B、C；（2）最高气温31摄氏度；最低气温24摄氏度【分析】根据表格可以知道一个星期中的最高和最低温分别是星期几，还可以知道一天中高温与低温相差多少度。【详解】（1）请你选择两个有关系的问题，在下面画上横线。A、上星期的最低气温一共有多少摄氏度？B、上星期平均每天的最高气温是多少摄氏度？C、上星期平均每天的最低气温是多少摄氏度？B、C求得都是平均温度，所以有关联性。（2）B、上星期平均每天的最高气温是多少摄氏度？33＋31＋28＋30＋30＋31＋34＝217（摄氏度）217÷7＝31（摄氏度）C、上星期平均每天的最低气温是多少摄氏度？25＋23＋22＋23＋24＋25＋26＝168（摄氏度）168÷7＝24（摄氏度）故答案为：（1）B、C；（2）最高气温31摄氏度；最低气温24摄氏度 求平均数的方法1、先求和再平均分；2、移多补少。29、600块【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出教室地面面积。根据正方形的面积＝边长×边长，求出一块地砖的面积。用教室地面面积除以地砖面积，求得的商即为一共需要地砖的块数。【详解】9×6＝54（平方米）54平方米＝5400平方分米3×3＝9（平方分米）5400÷9＝600（块）答：一共需要600块地砖。 熟记长方形和正方形的面积公式，并灵活运用公式解决问题。不同单位的数进行计算时，要先换算成同一单位的，再进行计算。30、21辆【解析】166÷8=20（辆）......6（人）  20+1=21（辆）31、1600kg【详解】(24＋26)×32＝1600(kg)32、每辆卡车的载重量运送次数12吨24次9吨？次32次【分析】（1）条件：用载重量12吨的卡车运水泥，需要运送24次；现在用载重量9吨的卡车运水泥；问题：用载重量9吨的卡车运完这批水泥，需要运多少次？据此绘制表格并填表。 （2）每辆卡车的载重量是12吨，需要运24次，则这批水泥的总重量是12×24吨。如果每辆卡车的载重量是9吨，则运完这批水泥需要12×24÷9次。【详解】（1）用表格整理条件和问题，如下所示：每辆卡车的载重量运送次数12吨24次9吨？次（2）12×24÷9＝288÷9＝32（次）答：运完这批水泥需要32次. 本题考查归总问题，解决本题时，先求总量，再求单一量。