广东省东莞市虎门2023年数学三下期末学业质量监测模拟试题含解析
展开广东省东莞市虎门2023年数学三下期末学业质量监测模拟试题
一、用心思考,我会选。
1.这家快餐店全天营业时间共( )小时。
A.7 B.8 C.9
2.小丽的生日是2月29日,她可能是哪一年出生的?( )
A.2010 B.2011 C.2012
3.地图上通常是按( )绘制的。
A、上南下北,左东右西
B、上北下南,左西右东
C、上东下西,左南右北
4.2名老师带46名学生去游园,商店进行“买5送1”活动,如果每人一瓶矿泉水,需要买( )。
A.40瓶 B.42瓶 C.46瓶
5.买3个书包需要195元,照这样计算,买5个同样的书包需要多少钱?列式正确的是( )。
A.195÷5×3 B.195÷3÷5 C.195÷3×5
二、认真辨析,我会判。
6.805÷7的商的中间有一个0。 (____)
7.在0.47和0.49之间的小数只有0.48。(________)
8.45平方厘米+55平方厘米=1平方分米. (____)
9.26×14=26×1+26×4。(______)
10.小数一定比整数小。 (_______)
三、仔细观察,我会填。
11.一个长9分米、宽4分米的长方形,可以剪成(______)个边长为2分米的小正方形。
12.买1个计算器和1个文具盒共需(____)元,文具盒比计算器便宜(____)元.
13.找规律。
1,2,4,8,16,(_____)
14.看图回答问题。
(1)商场在学校的(________)方向,图书馆在商场的(________)面。
(2)贝贝从家出发向(________)方向走(________)米到图书馆,再向(________)走(________)米到学校。
15.这5天中,平均每天卖多少支钢笔?先填空,再解答.
解决这个问题可以先求_____.
也可以先求_____.
16.50×80的积的末尾有(_____)个0
17.☆÷8=25……△,△最大是(________),这时☆是(________)。
18.中华人民共和国是(_____)年(_____)月(_____)日成立的,2016年10月1日是她(_____)周岁的生日。
四、认真细致,我会算。
19.口算。
2505= 6030= 3.2+2.3= 7.7-6.5=
54009= 5.4-2.1= 9080= 6.2+2.4=
108 539 281 123
20.用竖式计算,带※的要验算。
※56×34= 38×40= ※85×79= 68×70=
21.计算下面各题。
576÷3÷4 (902-146)÷7 672÷(2×3)
五、动手操作,我能行。
22.根据三(3)班同学捐书情况记录单整理数据。(单位:本)(整理时一个“×”表示1名同学)
学号 | 捐书数 | 学号 | 捐书数 | 学号 | 捐书数 | 学号 | 捐书数 |
1 | 4 | 9 | 3 | 17 | 3 | 25 | 3 |
2 | 2 | 10 | 1 | 18 | 3 | 26 | 5 |
3 | 3 | 11 | 2 | 19 | 4 | 27 | 3 |
4 | 5 | 12 | 5 | 20 | 3 | 28 | 3 |
5 | 3 | 13 | 3 | 21 | 1 | 29 | 2 |
23.按要求画图。
(1)在■的东南面画“○”。
(2)在■的东北面画“△”。
(3)在■的西南面画“☆”。
(4)在■的西北面画“◇”。
24.涂一涂。
六、生活问题,我会解。
25.一座桥限重5吨,一只小象重3.8吨,一只小熊0.9吨,它们能一起上桥吗?
26.某校对三年级4个班的男、女同学经常上网的人数进行了统计,如下表:
| 三(1)班 | 三(2)班 | 三(3)班 | 三(4)班 |
男生 | 21 | 19 | 23 | 28 |
女生 | 12 | 14 | 9 | 16 |
(1)三(2)班经常上网的有( )人,( )班经常上网的男生最多。
(2)从上面的统计表中,你还得到了哪些信息?(至少写出两条)
(3)网络世界很精彩,它给我们带来了很多方便。但如果运用不当,会给我们的生活和学习带来不良影响,你能给同学们提出有益的建议吗?请写出来。
27.下面是电脑店一周销售电脑的统计表。
星期 | 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
数量/台 |
(1)你能根据统计表继续画完下图吗?
(2)平均每天卖出多少台?
(3)你还能从图中获得哪些信息?
28.王老师带领全班43名同学到公园去划船,大船限乘6人,每条船25元,小船限乘4人,每条船20元,怎样租船合算?最少需要多少元?
29.三年级学生在老师的带领下参观科技馆,有学生120人,老师24人,每辆大客车限坐42人。至少需要租用几辆这样的大客车?
参考答案
一、用心思考,我会选。
1、C
【分析】先将时间都换算为24时计时法,根据营业时间=上午营业时间+中午营业时间+下午营业时间,代入数据,即可得解。
【详解】9:00-6:00=3(小时)
13:00-11:00=2(小时)
21:00-17:00=4(小时)
3+2+4=9(小时)
故答案为:C
此题考查了经过时间的计算,营业时间=停止营业时刻-开始营业时刻。
2、C
【分析】小丽的生日是2月29日,所以是闰年的2月29日出生,判断选项中的年份是不是闰年,找出闰年即可。
【详解】A.2010÷4=502……2,有余数,2010年是平年;
B.2011÷4=502……3,有余数,2011年是平年;
C.2012÷4=503,没有余数,2012年是闰年;
只有2012年是闰年,所以她可能是在这一年出生的。
故答案为:C
闰年的判断方法:普通年份看是否能被四整除,如果能,就是闰年,否则就是平年;整百的年份看是否能被四百整除,如果能,就是闰年,否则就是平年。
3、B
【解析】略
4、A
【分析】把老师和学生的人数加起来,计算出总人数,“买5送1”,说明每6个人需要买5瓶水,用总人数除以6再乘上5,列式计算出需要买的水的个数。
【详解】(46+2)÷6×5
=48÷6×5
=8×5
=40(瓶),需要买40瓶。
故答案为:A。
本题是关键是理解“每6个人,应该买5瓶水”,列式计算要认真细心,确保得数准确。
5、C
【分析】用3个书包的价钱除以3,先计算出一个书包的价钱,再乘以5就可算出买5个同样的书包需要多少钱,据此列式。
【详解】根据分析列式为:195÷3×5
故答案为:C
解答本题需要分析清楚数量间的关系,先计算每个书包的价钱,再计算5个书包的价钱。
二、认真辨析,我会判。
6、×
【解析】略
7、×
【分析】根据小数比较大小的方法,可得在0.47和0.49之间的两位小数有0.48,在0.47和0.49之间的三位小数有0.471、0.472、0.473……,在0.47和0.49之间的四位小数有0.4711、0.4721、0.4731……,所以在0.47和0.49之间的小数有无数个,据此判断即可。
【详解】在0.47和0.49之间的小数有无数个。
故答案为:×
此题主要考查了小数比较大小的方法的应用,要熟练掌握。
8、正确
【分析】1平方分米=100平方厘米.
【详解】45平方厘米+55平方厘米=100平方厘米=1平方分米.
故答案为正确.
9、×
【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变。根据乘法分配律的定义可知,26×14=26×(10+4),据此解答即可。
【详解】根据分析可知,26×14=26×(10+4)=26×10+26×4≠26×1+26×4。
所以判断错误。
乘法分配律是乘法运算中非常重要的定律,需熟练掌握,达到能认会用的地步。
10、×
【解析】略
三、仔细观察,我会填。
11、8
【分析】长方形长边可以剪9÷2=4(个)……1(厘米),宽可以剪4÷2=2(个),再把它们相乘即可求解。
【详解】9÷2=4(个)……1(厘米)
4÷2=2(个)
4×2=8(个)
答:可以剪成8个边长为2分米的小正方形。
此题主要是考查图形的切拼问题。注意长用去尾法,此类题不能用长方形的面积除以每个小正方形的面积计算。
12、55.8 39.4
【详解】略
13、32
【解析】后面的一个数是前一个数的2倍,16×2=32;
14、东南 北 西北 100 西 45
【分析】依据地图上的方向辨别方法,即“上北下南,左西右东”,以及图上标注的其他信息,即可进行解答。
【详解】(1)商场在学校的(东南)方向,图书馆在商场的(北)面。
(2)贝贝从家出发向(西北)方向走(100)米到图书馆,再向(西)走(45)米到学校。
故答案为:(1)东南;北 (2)西北;100;西;45
此题主要考查地图上的方向辨别方法的灵活应用。
15、5天一共卖了多少支 每天卖了多少盒
【详解】方法一:可以先求5天一共卖了多少支,
12×65÷5
=780÷5
=156(支);
方法二:也可以先求每天卖了多少盒,
65÷5×12
=13×12
=156(支);
答:平均每天卖了156支.
故答案为可以先求5天一共卖了多少支,也可以先求每天卖了多少盒.
16、3
【解析】略
17、7 207
【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:除数-1,当余数最大时,被除数最大,进而根据“被除数=商×除数+余数”解答即可。
【详解】余数最大为:8-1=7
25×8+7
=200+7
=207
解答此题的关键:根据在有余数的除法中,余数总比除数小,得出余数最大为:除数-1,然后运用被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。
18、1949 10 1 67
【解析】中华人民共和国是1949年10月1日成立的,问到几年是几周年,用后面的年份减去原来的年份。
【详解】解:中华人民共和国是1949年10月1日成立的,到2016年10月1日是2016-1949=67周年。
故答案为:1949;10;1;67。
四、认真细致,我会算。
19、50;1800;5.5;1.2;
600;3.3;7200;8.6
20;90;70;20
【分析】根据整数乘除法的估算和口算以及小数加减法的口算进行计算即可。
【详解】2505=50 6030=1800 3.2+2.3=5.5 7.7-6.5=1.2
54009=600 5.4-2.1=3.3 9080=7200 6.2+2.4=8.6
10820 53990 28170 12320
故答案为:50;1800;5.5;1.2;600;3.3;7200;8.6;20;90;70;20
本题考查整数乘除法的口算和估算以及小数加减法的口算,小数计算时注意小数点对齐再进行计算。
20、1904;1520;6715;4760
【分析】两位数乘两位数,先用第二因数的个位数字乘第一个因数,再用第二个因数的十位数字乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐,最后把两次乘得的结果相加即可。两位数乘整十数,用两位数乘整十数的非0数,再给所得积末尾加上1个0即可。
【详解】※56×34=1904 38×40=1520 ※85×79=6715 68×70=4760
验算: 验算:
本题主要考查学生们对乘法竖式的掌握情况。
21、48;108;112
【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的。
【详解】576÷3÷4
=192÷4
=48
(902-146)÷7
=756÷7
=108
672÷(2×3)
=672÷6
=112
观察数据特点和运算符号,注意运算顺序,仔细解答即可。
五、动手操作,我能行。
22、见详解
【分析】根据上表统计,捐1本有2人,捐2本有3人,捐3本有10人,捐4本有2人,捐5本有3人,再在横线对应本数上方划“×”,有几人划几个“×”。
【详解】
本题主要考查学生的数据整理能力。
23、
【分析】依据地图上的方向辨别方法,即“上北下南,左西右东”,以及图上标注的其他信息,即可进行填写。
【详解】标注如下:
此题主要考查地图上的方向辨别方法。
24、
【分析】分数的意义为:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数。据此意义结合题目中的要求作图即可。
【详解】图一将这个正方形看作单位“1”,平均分成8份,要使涂色部分占这个图形的,把其中的5份图上颜色即可;图二将这个三角形看作单位“1”,平均分成3份,要使涂色部分占这个图形的,把其中的1份图上颜色即可;图三将这个长方形看作单位“1”,平均分成7份,要使涂色部分占这个图形的,把其中的3份图上颜色即可;图四将这个长方形看作单位“1”,平均分成10份,要使涂色部分占这个图形的,把其中的9份图上颜色即可。
如下图:
完成此类题目要注意单位“1”被平均分成的份数及各类阴影部分的份数是多少份。
六、生活问题,我会解。
25、可以
【分析】先计算小象和小熊的总重量,再与桥限重进行比较。
【详解】3.8+0.9=4.7(吨)
4.7<5
答:它们可以一起上桥。
理解题意,列式计算即可。
26、(1)33;三(4);
(2)①男生上网的人数比女生上网的人数多。
②三(4)班经常上网的女生最多。
(3)①在家长的监护下合理健康的上网。
②上网有度,不浏览不健康的网站,合理利用网络资源。
【分析】
(1)根据复式统计表,将三(2)班经常上网的男生和女生人数相加即可得到三(2)班的上网总人数;将4个班经常上网的男生人数进行比较,即可得解。
(2)根据统计表分别求出三年级男生上网总人数和女生上网总人数,再分析得出结论;将4个班经常上网的女生人数进行比较,再分析得出结论。
(3)针对学生上网问题,提出两条合理建议即可。
【详解】
(1)19+14=33(人),则三(2)班经常上网的有33人;
28>23>21>19,则三(4)班经常上网的男生最多;
(2)21+19+23+28=40+23+28=63+28=91(人)
12+14+9+16=26+9+16=35+16=51(人)
91>51,则男生上网的人数比女生上网的人数多;
16>14>12>9,则三(4)班经常上网的女生最多。
(3)针对学生上网问题,提出的建议如下:①在家长的监护下合理健康的上网。②上网有度,不浏览不健康的网站,合理利用网络资源。
故答案为:(1)33;三(4);
(2)①男生上网的人数比女生上网的人数多。
②三(4)班经常上网的女生最多。
(3)①在家长的监护下合理健康的上网。
②上网有度,不浏览不健康的网站,合理利用网络资源。
本题考查复式统计表的数据分析和整理。根据统计表找出需要的数据,列式计算即可。
27、(1)
(2)6台
(3)从图中可以看出,周六周日卖的比较多,周二卖的最少。
【分析】(1)一个正字代表5台,一个×代表1台,据此画图;
(2)7天卖出的总台数÷7=平均每天卖出的台数;
(3)根据图上获取信息,合理即可,答案不唯一。
【详解】(1)
(2)(9+4+1+4+7+7+10)÷7
=42÷7
=6(台)
答:平均每天卖出6台。
(3)从图中可以看出,周六周日卖的比较多,周二卖的最少。
本题主要考查数据收集整理和平均数的计算,解题时要结合题中的信息进行解答;平均数=总数÷天数。
28、租6条大船,2条小船合算,最少190元。
【分析】最优方案问题,依据空座率最少,优先选大的原则进行方案设置,学生加老师一共44人,44=6×6+4×2,故租6条大船,2条小船最合算。
【详解】44=6×6+4×2
25×6+2×20
=150+40
=190(元)
答:租6条大船,2条小船合算,最少190元。
此题主要考查学生对租船问题的理解与应用,遵循空座率最少,优先选大的原则。
29、4辆
【分析】需要乘车的总人数是120+24人,每辆大客车限坐42人,则需要(120+24)÷42辆大客车。
【详解】(120+24)÷42
=144÷42
=3(辆)……18(人)
剩余的18人也要乘坐一辆大客车,
3+1=4(辆)
答:至少需要租用4辆这样的大客车。
明确剩余的人也需要乘坐一辆大客车是解决本题的关键。
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