广东省茂名市高州市2023届三年级数学第二学期期末考试模拟试题含解析

这是一份广东省茂名市高州市2023届三年级数学第二学期期末考试模拟试题含解析，共13页。试卷主要包含了快乐填一填，公正小法官，精挑细选，我是神算手，动手实践，生活问题我能解决，整百等内容，欢迎下载使用。
广东省茂名市高州市2023届三年级数学第二学期期末考试模拟试题一、快乐填一填。1．小刚和小红分别用长36厘米的铁丝围成长方形或正方形．①小刚围成的是长12厘米，宽6厘米的长方形，这个图形的面积是(  )平方厘米．②小红围成的图形面积最大，面积是(  )平方厘米．2．用0、3、6、9能组成（________）个没有重复数字的两位数，其中最小的是（________）。3．学校买21个热水瓶，每个23元。根据下面的竖式，在（   ）里填合适的数。4．在括号里填上适当的单位。小明身高132（________）； 一间办公室的面积约是25（________）；一张邮票的面积是6（________）；一张报纸的面积约为44（________）。5．新华小区有15幢居民楼，每幢有25层，每层有6户，每幢有（______）户。6．在横线上填上“＞”“＜”“＝”．1吨________800千克6700千克________7吨1分米________100厘米8000米________8千米7．在一道除法算式里，除数是3，商是除数的3倍，余数是2，被除数是（________）。8．东与（______）相对，（______）与北相对．9．在_____里填上“＞”“＜”或“＝”。400÷5_____30×3     1800÷3_____2000÷41.5米_____20分米    3.6元_____3元6分10．0.88元＝（______）角（______）分   3元5分＝（______）元4.40米＝（______）米（______）分米   5角＝（______）元11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。12平方厘米（________）1平方分米        72时（________）3日0.5元（________）0.3元        10元（________）9.9元二、公正小法官。12．下午4时15分用24时计时法表示是16：15。（______）13．只要年份是4的倍数，这一年就一定是闰年。（________）14．周长相等的两个长方形，面积也一定相等．______．（判断对错）15．把一个月饼分成4份，每份是这个月饼的。（________）16．24时也是第二天的0时。                                    （_____）17．地图通常是按照上北下南，左西右东绘制的。（________）18．从上午8时到下午3时共经过7小时．    （____）三、精挑细选。19．仔细观察下图，算一算：一昼夜（0时到24时）有（    ）小时允许汽车通行。A．11 B．10 C．9 D．1320．将一根长30米的铁丝围成一个长方形，这个长方形的的面积最大是（    ）。A．50平方米 B．56平方米 C．100平方米21．某景区五一假期平均每时有36至45人乘坐游览车，那么3个小时乘坐游览车的可能有（ ）人。A．100 B．120 C．15022．两位数乘两位数，积至少是（    ）。A．两位数 B．三位数 C．四位数23．一个长方形和一个正方形周长相等，它们的面积（      ）．A．长方形大 B．正方形大 C．一样大 D．无法比较24．用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，它们的面积相比较（    ）。A．长方形面积大 B．正方形面积大 C．一样大 D．无法比较25．59×41的积与下面算式（    ）的积最接近。A．60×40 B．60×50 C．50×40四、我是神算手。26．直接写得数。70×5＝     400÷8＝    40×50＝     246÷2＝   3.2＋1.6＝               4.8－2.7＝              3.4－2.4＝                 0.5＋0.8＝    27．竖式计算（带★的要验算）．8.7-5.4          3.8+2.5             35×59=　　    821÷9=         ★ 632÷4=          ★ 981÷9=五、动手实践。28．按要求画一画。向左平移3格。向左平移4格，再向右平移3格。  向上平移2格，再向左平移2格。29．五、下面每个小方格的边长都是1厘米，在图中画一个周长是16厘米的正方形，再画一个面积是16平方厘米的长方形．30．在下图中分别找到表示0.4、1.9这两个数的点，并在下面写上相应的数。六、生活问题我能解决。31．一副羽毛球拍54元，施老师要买6副球拍，带300元钱够吗？32．（1）书包比笔筒贵多少钱？（2）明明带了20元钱，买一把剪刀和一副尺子，钱够吗？33．一本书有262页，淘气先看了52页。剩下的要5天看完，平均每天看多少页？34．王老师带的钱买2元一本的本子可以买90本，如果买6元一本的本子可以买多少本？35．下面每个方格的边长表示1厘米。（1）在方格纸上，分别画出一个周长是12厘米的长方形和正方形。（2）根据你画的图形算一算，填空。你画的长方形的长是     厘米，宽是     厘米，面积是     平方厘米；你画的正方形的边长是     厘米，面积是     平方厘米。


参考答案 一、快乐填一填。1、① 72 ② 81【解析】略2、9    30    【分析】运用列举法写出所有的可能，再从中找出最大和最小的即可。【详解】0、3、6、9三个数字可以组成的两位数有：30，36，39，60，63，69，90，93，96，共有9个不同的两位数；最小的是30。 本题是一个搭配问题题目，注意0不能放在最高位十位上。3、1；2320；46021；483【详解】略4、厘米    平方米    平方厘米    平方分米    【分析】联系生活实际，结合数据的大小选合适的计量单位。【详解】小明身高132厘米； 一间办公室的面积约是25平方米；一张邮票的面积是6平方厘米；一张报纸的面积约为44平方分米。 根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的掌握。5、150【解析】略6、>    <    <    =    【详解】1吨=1000千克，所以：1吨＞800千克；7吨=7000千克，所以：6700千克＜7吨；1分米=10厘米，所以：1分米＜100厘米；1千米=10000米，所以：8000米=8千米.故答案为＞；＜；＜；=【考点】质量的单位换算，长度的单位换算【分析】1吨=1000千克，1分米=10厘米，1千米=1000米，单位不相同的先统一单位，再比较大小即可.7、29【分析】求被除数，根据：被除数＝商×除数＋余数，求一个数的几倍是多少用乘法计算，商是除数的3倍，让除数3乘3可得商，据此代入公式解答即可。【详解】3×3＝93×9＋2＝27＋2＝29 明确被除数与除数，商和余数的关系则是解决问题的关键。8、西    南    【详解】略9、＜    ＞    ＜    ＞    【分析】计算算式的结果再比较大小；带单位的先统一单位再比较大小。【详解】400÷5＝80，30×3＝90所以400÷5＜30×3；1800÷3＝600，2000÷4＝500所以1800÷3＞2000÷4；1.5米＝15分米，所以1.5米＜20分米；3元6分＝3.06分，所以3.6元＞3元6分。故答案为：＜ ＞ ＜ ＞ 比较算式的大小，在没有规律的情况下要先算出结果再比较；带单位的数比较大小要先统一单位再比较。10、8    8    3.05    4    4    0.5    【分析】（1）（2）（4）1元＝10角，1角＝10分，根据小数的意义，整数部分表示元，小数点后第一位表示角，小数点后第二位表示分，由此按要求换算即可；（3）1米＝10分米，1分米＝10厘米，根据小数的意义，整数部分表示米，小数点后第一位表示分米，小数点后第二位表示厘米，由此按要求换算即可。【详解】0.88元＝8角8分   3元5分＝3.05元4.40米＝4米4分米   5角＝0.5元 本题主要考查根据小数的意义进行名数的换算，理解小数中每一部分分别表示什么意思和单位间的进率是解题的关键。11、＜    ＝    ＞    ＞    【分析】（1）（2）不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较得解；（3）（4）单位相同，根据小数的大小比较方法：比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大……；依此即可求解。【详解】1×100＝100，100＞12，所以12平方厘米＜1平方分米；3×24＝72，72＝72，所以72时＝3日。0.5元＞0.3元        10元＞9.9元 考查了名数的单位换算以及小数大小的比较，关键是熟练掌握小数大小的比较方法。 二、公正小法官。12、√【分析】时针走第二圈时：在这12个小时中，用普通计时法表示的时刻，前面要加“下午、晚上”等时间词，而用24时计时法表示的时刻就不要加，只要把钟面上的时刻加上12就行了；本题下午4时是时针走第二圈的时间，用24时计时法表示要去掉下午，时间加上12时，据此解答。【详解】下午4时15分就是是16：15，所以原题判断正确。 普通计时法有时间限制词，24时计时法没有时间限制词。13、×【分析】根据平年、闰年的判断方法：普通年份是4的倍数即是闰年，整百年份是400的倍数即是闰年。【详解】一般年份是4的倍数即是闰年，但是整百年份需要是400的倍数才算是闰年，所以本题说法错误，故判断错误。 本题考查平闰年的判断方法，一般年份判断是不是4的倍数，整百年份看是不是4的倍数。14、×【详解】试题分析：如果两个长方形的周长相等，长与宽相差越小面积就越大，当长和宽相等时（正方形）面积最大．由此解答．解答：解：可以举例证明，当长方形的周长是24厘米时：一种长是10厘米，宽是2厘米，面积是20平方厘米；另一种长是8厘米，宽是4厘米，面积是32平方厘米；很显然20平方厘米不等于32平方厘米．所以说周长相等的两个长方形，面积也一定相等，这种说法是错误的．故答案为×．点评：此题考查的目的是，当两个长方形的周长相等，这样的长方形有多种情况，长与宽的差越小面积就越大．15、×【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数为分数，据此分析、解答即可。【详解】一个月饼分成4份，不一定是“平均分”成4份，所以每份不一定是这个月饼的，所以原题说法错误。故答案为：× 本题考查了学生对于分数意义的理解，关键是要注意“平均分”这一要素。16、√【解析】略17、√【分析】
【详解】地图通常是按“上北下南，左西右东”绘制的，本题说法正确。故答案为：√。18、√【解析】略 三、精挑细选。19、A【分析】首先计算禁止通行时间＝结束禁止通行时刻－开始禁止通行时刻，然后用每天的时间24时减去禁止通行时间；即可得解。【详解】20时30分－7时30分＝13时24时－13时＝11时所以如图的标志告诉我们，一昼夜（0时到24时）有11小时允许汽车通行；故答案为：A 此题考查了把24时计时法化成普通计时法，以及时间的计算，禁止通行时间＝结束禁止通行时刻－开始禁止通行时刻。20、B【分析】根据长方形的周长＝（a＋b）×2，由此可以求出长与宽的和是30÷2＝15米，长与宽的差越小越接近正方形面积就越大，即长等于8米，宽等于7米，面积最大，面积为8×7＝56平方米。【详解】长与宽的差越小越接近正方形面积就越大，即长等于8米，宽等于7米，面积为：8×7＝56（平方米）故答案为：B 此题主要考查长方形的面积计算，关键是理解长方形的周长一定，长与宽的差越小越接近正方形时面积就越大。21、B【分析】36至45把这些数字近似的看作40，一小时大概是40人，3小时大概就是3个40，据此来计算。【详解】40×3＝120（人）故答案为：B 此题学生们要能理解到是要估算的，估算时把乘数看作最接近它的整十数即可。22、B【分析】本题可以采用假设的方法进行解答，最小的两位数是10。10×10=100，积最小是100，是三位数。【详解】由分析可知，最小的两位数相乘，积是100，是三位数。 本题主要考查了两位数乘两位数，本题可以用假设法进行求解。23、B【详解】略24、B【分析】可以利用假设的方式，根据题目可知正方形和长方形二者的周长一样，据此假设出周长，再假设出长方形的长和宽以及正方形的边长。【详解】假设周长为12米，那么正方形边长为12÷4＝3（米）正方形的面积：3×3＝9（平方米）长方形的长和宽分别为4和2，面积为2×4＝8（平方米）正方形的面积大于长方形的面积。故答案为：B 本题考查的是周长相等的情况下，长方形和正方形面积的大小关系。25、A【分析】乘法的估算，一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算，然后按表内乘法的计算方法计算，再在乘积的末尾添上相应的0即可。【详解】59×41≈60×40＝2400故选：A 估算时，一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算，这样较简便。 四、我是神算手。26、350；50；2000；1234.8；2.1；1；1.3【分析】根据整除乘除法和小数加减法的计算方法解答。小数加减法时，先对齐小数点，再按照整数加减法的计算方法解答。【详解】70×5＝350    400÷8＝50    40×50＝2000    246÷2＝123   3.2＋1.6＝4.8            4.8－2.7＝2.1             3.4－2.4＝1                    0.5＋0.8＝1.3 观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。注意小数加减法时，要先对齐小数点。  27、3.3, 6.3, 206591⋯⋯2, 158, 109【详解】略 五、动手实践。28、（1）；（2）；（3）【分析】在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移。按照题目要求，根据平移原理，把方格纸中的图案进行平移。【详解】按照题目要求作图如下：（1）（2）（3） 在作图过程中要记得按照题目要求的方向和距离，切记平移前后，图形不变。29、      【详解】略30、【分析】根据一个大的单位长度表示1，然后把1平均分成10份，每份表示0.1；由此标出点并写上相应的数即可。【详解】根据分析作图如下： 明确每个单位长度表示0.1，是解答此题的关键。 六、生活问题我能解决。31、不够【分析】依据总价＝数量×单价，求出需要的钱数，再与300比较解答。【详解】54×6＝324（元）324元＞300元答：带300元钱不够。 本题主要考查学生根据单价，数量，以及总价之间的数量关系解决问题的能力。32、（1）27.7元（2）够【分析】（1）用书包的价钱减去笔筒的价钱即可；（2）先将剪刀的价钱加上尺子的价钱，再与20元钱进行对比。【详解】（1）38.5－10.8＝27.7（元）答：书包比笔筒贵27.7元。（2）6.3＋5.9＝12.2（元）12.2元＜20元答：20元够了。 本题考查小数加减法的实际应用，关键是理解题意列出式子后再细心计算。33、42页【分析】用总的页数减去先看的页数，求出剩下的页数，再用剩下的页数除以5，即可求出平均每天看的页数。【详解】（262－52）÷5＝210÷5＝42 （页）答：平均每天看42页。 先算出剩下的页数，再用除法计算平均数。34、30本【解析】2×90÷6=30（本）答：如果买6元的一本的本子可以买30本。35、（1）（2）4、2、8、3、9。【分析】根据长方形的周长公式可得，周长为12厘米的长方形的一条长与宽的和是6厘米，则长方形的长与宽可以分别是4厘米，2厘米；根据正方形的周长公式可得，这个周长为12厘米的正方形的边长是3厘米，由此即可画图。再根据长方形和正方形的面积公式即可求出面积，解答即可。【详解】12÷2＝6（厘米）所以长方形的长可为4厘米、宽可为2厘米，（答案不唯一）长方形的面积：4×2＝8（平方厘米）12×4＝3（厘米）所以正方形的边长是3厘米，（答案唯一）正方形的面积：3×3＝9（平方厘米）作图如下：故答案为4、2、8、3、9。 此题考查了长方形、正方形的周长和面积公式的灵活应用，解答此题的关键是：先依据长方形和正方形的周长确定出其长和宽的值，进而完成作图。