广东省茂名市直属学校2023届三下数学期末学业质量监测试题含解析

广东省茂名市直属学校2023届三下数学期末学业质量监测试题

一、用心思考，我会选。

1．2009年的二月份是（   ）

A．28天 B．29天 C．30天 D．31天

2．下列年份中，是闰年的是（　　）

A．2100年 B．2014年 C．1992年

3．256÷5＝51……1，下面验算方法正确的是（    ）。

A．5×1＋51 B．51×5＋1 C．51×5

4．下面各图中的阴影部分，能用表示的是（      ）。

A．    B．    C．    D．

5．一张长方形纸对折3次后，每一份是这张长方纸的（   ）．

A． B． C．

二、认真辨析，我会判。

6．乘数末尾有几个0，积的末尾不一定就有几个0。（___）

7．0乘任何数都得0，0除以任何数都得0。（________）

8．王娜家的客厅面积是37平方厘米。（________）

9．边长为6厘米的正方形的周长和面积相等。（________）

10．用一位数除三位数，商可能是三位数，也可能是四位数。  （______）

三、仔细观察，我会填。

11．在括号里填上合适的单位名称。

数学课本封面的面积约是3(      )。

教室的长约是10（    ），宽约是5（   ），面积约是50（    ）。

12．要使（  ）47÷8的商是三位数，括号里最小填________；要使它的商是两位数，括号里最大填________。

13．一个长方形长不变，宽扩大2倍，面积扩大　   　倍．

14．把1分米平均分成10份，4份是1分米的，用小数表示是（    ）分米。

15．今年是2015年，是（________）年，2月有（________）天，全年共有（________）天。上半年和下半年相差（________）天。

16．读作（____________）；表示把一个整体平均分成（________）份，取其中的（________）份．

17．在（  ）里填上适当的单位名称：

大树的高约是15（     ）；

一块手帕的面积大约是4（     ）；

我校的占地面积大约是9000（      ）。

18．在括号里填上合适的单位。

教室的面积约是50（______）。　　　 一张课桌大约高70（______）。

小华的身高大约是145（_______）。　教室里黑板的面积大约是4（______）。

四、认真细致，我会算。

19．直接写出得数。

76＋23＝   4×21＝   400＋50＝   8×7＝   50－12＝   25＋16＝

41－9＝   67－14＝   900－300＝   38－25＝   38＋7＝   64－30＝

78－53＝   48＋19＝   1－＝   100×4＝   63÷9＝   28＋41＝

32×3＝   62＋38＝   －＝   2×12＝   3×2000＝   36－28＝

20．列竖式计算。

21．计算下面各题。

五、动手操作，我能行。

22．分别涂出下面图形的。

23．请把下图向右平移6格。

24．分别画出①号和②号图形的另一半，使它们成为轴对称图形。

六、生活问题，我会解。

25．工地原有140吨水泥，一辆卡车从上午8时运到下午3时，还剩14吨，平均每小时运多少吨水泥？

26．李老师和其他7位老师带领398名学生去参观科学博物馆，每辆车准乘45人，租9辆车够吗？

27．给长6米，宽4米的客厅地面铺地砖。

(1)如果用边长是2分米的方砖铺地，一共需要多少块？

(2)如果每块方砖5元，一共需要多少元？

28．邮局有一种纪念邮票每套售价26元，今天共卖出这种邮票38套，一共卖了多少元？

29．杨树和柏树一共植了多少棵？

参考答案

一、用心思考，我会选。

1、A

【详解】略

2、C

【解析】2100÷400＝5…100

2014÷4＝503…2

1992÷4＝498

1992年是闰年

故选：C．

3、B

【分析】根据“被除数＝商×除数＋余数”验算方法即可解答。

【详解】根据“被除数＝商×除数＋余数”可知：256＝51×5＋1。

故选：B。

本题主要考查学生对有余数整数除法验算方法的掌握。

4、D

【解析】略

5、B

【详解】略

二、认真辨析，我会判。

6、√

【解析】略

7、×

【分析】根据乘法和除法的意义可知，0和任何数相乘都得0；0不能作除数，0除以任何不为0的数都得0。

【详解】根据分析可知：0乘任何数都得0，这半句话正确；0除以任何数都得0是错误的，应改为0除以任何不为0的数都得0。

故答案为：×。

此题的关键是考虑0不能作除数的情况。

8、×

【分析】根据生活经验，对面积单位和数据的大小认识，可知计量王娜家客厅面积用“平方米”做单位。

【详解】据分析得出：

客厅面积应用“平方米”做单位，所以，王娜家的客厅面积是37平方厘米，故此说法不正确。

故答案为：×

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

9、×

【分析】正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长，据此分别求出正方形的周长和面积，再进行判断。

【详解】6×4＝24（厘米）

6×6＝36（平方厘米）

则边长为6厘米的正方形的周长和面积数值不相等，单位也不相同。

故答案为：×。

周长的单位是长度单位，有厘米、分米、米等。面积的单位是面积单位，有平方厘米、平方分米、平方米等。二者概念和意义不同，不能相互比较。

10、×

【解析】略

三、仔细观察，我会填。

11、平方分米  米  米   平方米

【解析】略

12、8    7   

【解析】三位数除以一位数，要使商是三位数，被除数的最高位必须大于或等于除数，否则商就是两位数，由此即可解答．

13、1

【解析】试题分析：根据长方形的面积公式可知，长方形的长不变时，宽扩大几倍，面积也扩大相同的倍数．

解：设原来的长方形的面积为：S1=长×宽，

长不变，宽扩大1倍后的面积为：S1=长×（1×宽）=1（长×宽）=1S1，

所以面积扩大1倍．

故答案为1．

点评：解题的关键是能灵活的运用长方形的面积公式．

14、；0.4

【分析】把1米平均分成10份，则其中4份是全长的，把1分米平均分成10等份，每份是0.1分米，4份就是0.4分米。

【详解】把1分米平均分成10份，4份是1分米的 ，用小数表示是0.4分米。

故答案为：；0.4

本题考查的是小数和分数的意义，十分之几等于零点几。

15、平    28    365    3   

【分析】先用2015除以4，看是否有余数，判断出2015年是闰年还是平年。平年的2月有28天，全年365一天；闰年的2月有29天，全年366天。再根据大小月，算出上半年的天数和下半年的天数，求差即可解答。

【详解】2015÷4＝503……3

因为2015不能被4整除，所以2015年是平年，2月有28天，全年共有365天。

因为上半年中：一月、三月、五月是31天，二月28天，四月、六月是30天。

所以上半年的天数为：31＋28＋31＋30＋31＋30＝181（天）

下半年的天数为：365－181＝184（天）

184－181＝3（天）

答：上半年和下半年相差3天。

故答案为：平；28；365；3

本题考查了年、月、日的基本知识，解题的关键是先判断2015年是平年还是闰年，再根据闰年和平年的不同点进行解答。

16、七分之四    7份    4份     

【解析】分数读法：先读分母后读分子，中间加一“分”字．分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数．

【详解】读作七分之四，它表示把一个整体平均分成7份，取了其中的4份．

故答案为七分之四；7份；4份．

17、米；平方分米；平方米

【解析】略

18、平方米    分米    厘米    平方米   

【解析】略

四、认真细致，我会算。

19、99；84；450；56；38；41；

32；53；600；13；45；34；

25；67；；400；7；69；

96；100；；24；6000；8

【分析】在计算同分母分数加减法时，分母不变，分子相加减。

三位数乘一位数：首先用一位数乘三位数上个位上的数，积满几十向十位进几；．然后用一位数乘三位数上十位上的数，积满几百向百位进几；最后用一位数乘三位数上百位上的数，积满几千向千位进几。

【详解】（1）76＋23＝99；（2）4×21＝84；（3）400＋50＝450；（4）8×7＝56；（5）50－12＝38；

（6）25＋16＝41；（7）41－9＝32；（8）67－14＝53；（9）900－300＝600；

（10）38－25＝13；（11）38＋7＝45；（12）64－30＝34；（13）78－53＝25；

（14）48＋19＝67；（15）1－＝；（16）100×4＝400；（17）63÷9＝7；（18）28＋41＝69；

（19）32×3＝96；（20）62＋38＝100；（21）－＝；（22）2×12＝24；

（23）3×2000＝6000；（24）36－28＝8。

故答案为：99；84；450；56；38；41；

32；53；600；13；45；34；

25；67；；400；7；69；

96；100；；24；6000；8

本题考查的是口算综合，熟练掌握运算方法是关键，计算过程要认真仔细。

20、435；780；96；

201；1748；1344；

【分析】根据整数乘除法竖式计算法则计算即可。

【详解】435    780 96

201      1748 1344

本题考查的是整数乘除法的笔算方法，关键是熟记运算法则，要注意：每求出一位商，余数一定要比除数小。

21、144；90；104

【分析】（1）从左往右依次计算；

（2）先算乘法，再算减法；

（3）先算小括号里的减法，再算小括号外的除法。

【详解】   

＝864÷6

＝144

＝630－540

＝90

＝728÷7

＝104

本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。

五、动手操作，我能行。

22、

【解析】略

23、

【解析】略

24、

【解析】略

六、生活问题，我会解。

25、18吨

【解析】下午3时是15时

15-8=7（时） 

（140-14）÷7=18（吨）

答：平均每小时运18吨水泥。

26、不够

【分析】先将教师人数与学生人数相加求出总人数，然后用每辆车载人数乘以车辆数得到可以坐多少个人，最后与总人数相比即可得到解答。

【详解】398＋7＋1＝406（人）

45×9＝405（人）

406人＞405人

答：租9辆车不够。

本题关键是求出9辆车乘坐的人数，再与总人数进行比较解答。

27、 (1) 600块 (2) 3000元

【解析】(1)6×4＝24(平方米)

24平方米＝2400平方分米

2400÷(2×2)＝600(块)

(2)5×600＝3000(元)

28、988元

【分析】根据总价＝单价×数量可知，邮票每套售价26元，卖出这种邮票38套，则一共卖了26×38元。

【详解】26×38＝988（元）

答：一共卖了988元。

熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系。根据题意列出算式后，灵活运用两位数乘两位数的计算方法解答即可。

29、585棵

【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算，杨树的棵树×12即可求出柏树的棵树，然后杨树加柏树即可解答。

【详解】根据分析可得：

45×12＋45

＝540＋45

＝585（棵）

答：杨树和柏树一共植了585棵。

本题考查了两位数乘两位数的进位乘法的实际应用，掌握“求一个数的几倍是多少用乘法计算”是解题的关键。