成都市武侯区2023届三下数学期末综合测试试题含解析

成都市武侯区2023届三下数学期末综合测试试题

一、填空题

1．2020年的七、八、九三个月共有（________）天。

2．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

0.5厘米○4.9毫米        0.6○0.9        3吨○3000克        3分○200秒

3．用4个边长是1厘米的小正方形分别拼成长方形和正方形，它们的周长分别是（_______）、（_______），面积均是（_______）。

4．笑笑吃了一个梨的，淘气吃了这个梨的，他们一共吃了（______）个梨。

5．85÷4，要使商的中间有0，里可以填（______）。

6．一个正方形的边长是30分米，它的面积是（____）平方分米，合（____）平方米。

7．4平方千米=（____）平方米

3500平方厘米=（____）平方分米

8．嫦娥三号探测器由长征三号乙运载火箭从西昌卫星发射中心发射；长征三号乙运载火箭全长54.8米，读作（__________）。

9．黑板在教室的西面墙上，小红坐在教室里，面向黑板上课，她的前面是_________面，后面是_________ 面，右面是__________面。

10．一根绳子剪去3.5米后，还剩1.8米，这根绳子原长（______）米。

二、选择题

11．从小兰、小刚、小红、小伟、小芳5个人中选3个人作为节目主持人，一共有（    ）中不同的选法。

A．8 B．6 C．9 D．10

12．把2×3=6、360÷6=60合并成综合算式应是下面哪一道算式？(     )

A．360÷2×3 B．（360÷2）×3 C．360÷（2×3）

13．小明有一些苹果，他吃了3个，这3个苹果占全部苹果的 ，小明原来有（ ）个苹果．

A．3 B．6 C．9 D．12

14．有三块铁皮，面积分别是9平方分米、90平方分米和900平方分米．（    ）块铁皮的面积最接近1平方米。

A．9平方分米 B．90平方分米 C．900平方分米

15．7角用小数表示为（    ）元。

A．0.7 B．0.07 C．7.0

三、判断题

16．每年有7个大月、5个小月。（________）

17．因为9＞7，所以＞。（______）

18．2100年是闰年. （____）

19．2千克铁块和2千克棉花同样重．_____．（判断对错）

20．一个正方形的周长是32厘米，它的面积是64厘米。  （___）

四、计算题

21．直接写出得数。

20×50＝　　    15×6＝　　    47＋35＝　　　    0÷12＝

380×3＝      48÷2＝          207－88＝          1－0.6＝

400÷5＝      ＋＝      1－＝              0.7＋1.33＝

22．用竖式计算。

25×67＝                615÷3             67.5＋19.3

五、解答题

23．下图中有几个正方形？计算出阴影部分的面积．

24．用100千克大豆可榨出15千克的大豆油。照这样计算，2600千克的大豆可以榨出多少千克的大豆油？

25．下面分别是三（1）班和三（2）班图书角课外书的统计情况。

（1）请你根据上面的信息完成下表：

（2）三（1）班共有课外书（    ）本，三（2）班共有课外书（    ）本。

（3）三（1）班的故事书比三（2）班多（    ）本。

（4）观察统计表，你还发现了什么？请你提出问题并解答。

26．我们三（1）班一共有48人，喜欢跳绳的人数占班级总人数的，喜欢踢毯子的人数占班级总人数的。三(1)班有多少人喜欢跳绳？多少人喜欢踢毽子？

27．食堂运来了850千克大米，吃了16天，平均每天吃28千克，还剩多少千克大米？

28．看北京1、2号线地铁线路图，回答问题．（写清线路及方向）

1.小明和妈妈乘坐2号线，先向南3站，然后换乘1号线向东4站后到达了四惠站．他们刚才是从（    ）站上的车．

2.小芳家住在永安里，她要去住在西直门的奶奶家，应该怎么走？

参考答案

一、填空题

1、92

【分析】2020年的七月有31天，八月有31天，九月有30天，将这三个月的天数加起来解答即可。

【详解】31＋31＋30＝92（天）

则2020年的七、八、九三个月共有92天。

故答案为：92。

一年有12个月，其中1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月，每月有31天；4月、6月、9月和11月，每月有30天。平年2月有28天，闰年2月有29天。

2、＞；      ＜；      ＞；       ＜

【解析】略

3、10厘米    8厘米    4平方厘米   

【解析】注意：单位不要写错。

4、1

【分析】根据加法的意义，先将两人吃的分率相加，求出一共吃了几分之几，再得出一共吃了几个，由此解答。

【详解】＋＝＝1

所以他们一共吃了1个梨。

本题主要考查分数加法的实际应用，解题时注意理解两人一共吃了即表示一个梨。

5、0，1，2或3

【分析】根据整数除法的计算法则，要使85÷4的商的中间没有0，则□≥4，即□里可以填4～9；要使商的中间有0，则□＜4，即□里可以填0～3。

【详解】要使85÷4的商中间有0，□里可以填0～3。

故答案为：0，1，2或3。

整数除法的法则：从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小。

6、900    9   

【解析】略

7、4000000    35   

【解析】略

8、五十四点八

【解析】略

9、西    东    北   

【分析】黑板在教室的西面墙上，小红面向黑板上课，则小红面向西面。再根据“上北下南、左西右东”原则解答。

【详解】黑板在教室的西面墙上，小红坐在教室里，面向黑板上课，她的前面是西面，后面是东面，右面是北面。

故答案为：西；东；北。

本题考查方向的辨别，明确小红面向西面是解决本题的关键。

10、5.3

【分析】用剪去的长度加上剩下的长度即得这根绳子的原长。

【详解】3.5＋1.8＝5.3（米）

故答案为：5.3。

本题主要考查学生对小数加法知识的掌握和灵活运用，计算时要把小数点对齐。

二、选择题

11、C

【分析】从小兰、小刚、小红、小伟、小芳5个人中选3个人作为节目主持人，则有以下选法：小兰、小刚、小红，小兰、小刚、小伟，小兰、小刚、小芳，小兰、小红、小伟，小兰、小红、小芳，小兰、小伟、小芳，小刚、小红、小伟，小刚、小红、小芳，小红、小伟、小芳，一共有9种不同选法。

【详解】根据分析可知：从小兰、小刚、小红、小伟、小芳5个人中选3个人作为节目主持人，一共有9种不同选法。

故答案为：C

本题考查了搭配问题，可以采取列举法解答。需要注意的是按一定的顺序，才能做到不重不漏。

12、C

【解析】略

13、D

【详解】小明原有苹果3×4＝12（个）

【考点】分数的意义、读写及分类

【分析】考察分数的意义．“这3个苹果占全部苹果的 ”说明全部苹果被平均分成了4份，这3个苹果占了其中的1份．所以原有苹果总数为3×4＝12（个）．

14、B

【分析】先分别把9平方分米、90平方分米和900平方分米换算成平方米数，再比较得解。

【详解】因为9平方分米=0.09平方米，90平方分米=0.9平方米，900平方分米=9平方米；所以0.9平方米，也即90平方分米的这块铁皮的面积最接近1平方米。

15、A

【分析】1角是1元的十分之一，为0.1元，则7角为0.7元。

【详解】7角用小数表示为0.7元。

故答案为：A

本题考查人民币单位的换算，需熟练掌握单位间的进率。

三、判断题

16、×

【分析】根据日历上每个月的天数进行判断，一个月有31天的是大月，一个月的天数小于31天的是小月，2月既不是大月也不是小月，据此解答。

【详解】每年的1、3、5、7、8、10、12月是大月，有7个月；4、6、9、11是小月，共4个小月；原题说法错误。

故答案为：×

本题主要考查对月的认识，理解2月既不是大月也不是小月是解决本题的关键。

17、×

【分析】同分子分数比较大小，分母大的分数小，分母小的分数大，由此判断。

【详解】因为9＞7，所以＜；

故答案为：×

本题主要考查同分子分数比较大小的方法，牢记比较方法是解题的关键。

18、×

【解析】略

19、√

【解析】略

20、×

【解析】略

四、计算题

21、1000；90；82；0

1140；24；119；0.4

80；；；2.03

【分析】根据整数四则运算的计算法则、同分母分数加减的计算法则和小数加减法的计算方法进行计算即可。

【详解】20×50＝1000　　    15×6＝90　       47＋35＝82　　　       0÷12＝0

380×3＝1140       48÷2＝24          207－88＝119            1－0.6＝0.4

400÷5＝80        ＋＝        1－＝              0.7＋1.33＝2.03

本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。

22、1675；205；86.8

【分析】（1）（2）根据整数乘除法的计算方法进行计算；

（3）根据小数加减法法则进行计算。

【详解】（1）25×67＝1675

（2）615÷3＝205

（3）67.5＋19.3＝86.8

故答案为：1675；205；86.8

此题考查的目的是理解掌握小数四则运算的计算法则，注意小数点及数位要对齐，并且能够正确熟练地运用竖式计算。

五、解答题

23、3个正方形 　24平方厘米

【详解】中间重叠部分小正方形的边长是：4－2＝2(厘米)，面积是：2×2＝4(平方厘米)，两个大正方形的面积一共是：4×4×2＝32(平方厘米)，用两个大正方形的面积之和减去重叠部分的面积的2倍，就是阴影部分的面积：32－4×2＝24(平方厘米)．综合算式：4×4×2－2×2×2＝24(平方厘米)．

24、390千克

【分析】100千克大豆可以榨出15千克大豆油，根据除法的意义可知，每千克大豆可榨油15÷100千克，则2600千克大豆可以榨出大豆油15÷100×2600千克。

【详解】15÷100×2600

＝0.15×2600

＝390（千克）

答：2600千克的大豆可以榨出390千克的大豆油。

完成本题的依据为乘法与除法的意义，乘法与除法互为逆运算。

25、（1）

（2）85；100；（3）30；（4）三（2）班的连环画比三（1）班多几本？15本。

【分析】（1）根据题目给出的三（1）班图书角统计情况表和三（2）班图书角统计情况表，将表内的数据依次填入复式统计表中即可。

（2）根据统计表，分别将三（1）班和三（2）班的课外书数量加起来即可。

（3）根据统计表，用三（1）班的故事书数量减去三（2）班的故事书数量解答。

（4）根据统计表，可提问题：三（2）班的连环画比三（1）班多几本？用三（2）班的连环画数量减去三（1）班的连环画数量解答。

【详解】（1）

（2）30＋45＋10＝85（本），则三（1）班共有课外书85本；

45＋15＋40＝100（本），则三（2）班共有课外书100本。

（3）45－15＝30（本）

则三（1）班的故事书比三（2）班多30本。

（4）根据统计表，可提问题：三（2）班的连环画比三（1）班多几本？

45－30＝15（本）

则三（2）班的连环画比三（1）班多15本。

故答案为：（2）85；100；（3）30；（4）三（2）班的连环画比三（1）班多几本？15本。

在填写复式统计表时，要注意数据横排和竖排之间的内在联系，并通过这种联系对所填数据的准确性进行检验，确保所填数据准确无误。

26、48÷8×3

＝6×3

＝18(人)

48÷8＝6(人)

答：三(1)班有18人喜欢跳绳，有6人喜欢踢毽子。

【解析】略

27、还剩402千克大米

【解析】试题分析：吃了16天，平均每天吃28千克，一共吃的大米就是16个28千克，食堂运来了850千克大米，还剩下的大米的重量就是用一共运来的重量减去吃了的重量，据此解答．

解：850﹣28×16，

=850﹣448，

=402（千克）；

答：还剩402千克大米．

【点评】本题的关键是先求出吃的大米的重量，再根据减法的意义来列式解答．

28、1.东直门

2.方案一：先乘坐1号线向西7站，然后在复兴门换乘2号线向北3站．

方案二：先乘坐1号线向西1站，然后在建国门换乘2号线向北3站、向西4站、向南1站．

方案三：先乘坐1号线向西1站，然后在建国门换乘2号线向西南走1站、向西走5站，再向北走4站．

【详解】略