广西崇左市天等县2022-2023学年数学三下期末综合测试试题含解析

这是一份广西崇左市天等县2022-2023学年数学三下期末综合测试试题含解析，共13页。试卷主要包含了谨慎判一判，仔细选一选，认真填一填，细心算一算，动手操作，想一想，解一解等内容，欢迎下载使用。
广西崇左市天等县2022-2023学年数学三下期末综合测试试题一、谨慎判一判。1．面积相等的两个长方形,周长不一定相等．    （____）2．一个四位数除以一个两位数，商一定是两位数。      （_________）3．在有余数的除法中,被除数=商×除数+余数．    （______）4．0乘任何数都得0，0除以任何数都得0。（________）5．正方形的面积是边长的4倍． （____）二、仔细选一选。6．练习本的单价是3.65元，横线上的数读作（    ）。A．三点六十五 B．三点六五 C．三六五7．125×80的积（　　）A．末尾有三个0 B．末尾有两个零0 C．末尾有四个08．721÷7和505÷5的商都接近（    ）。A．90 B．10 C．1009．下面图形中，面积最小的是（    ）。（每个小正方形的面积是1平方厘米）A． B．C． D．10．下面年份中不是闰年的是（    ）。A．1400年 B．2016年 C．1996年三、认真填一填。11．某篮球场长28米，宽15米，周长是（_____）米，面积是（_____）平方米．12．637÷□＝（    ），如果商是两位数，□最小填（________）；如果商是三位数，□最大填（________）。13．在括号里填上合适的小数。3元8角＝（___）元　　　1米5分米＝（___）米14．早晨，你面对太阳，你的前面是（______）方．你的后面是（______）方． 你的左面是（______）方．你的右面是（______）方．15．在括号里填上合适的小数。9角＝（_____）元　　　7分＝（_____）元　　　1元3角＝（_____）元16．小军用1米长的彩带做花，用去这根彩带的，用去（_____________）厘米，还剩（_____________）厘米。17．5平方米=（_____）平方分米    6000平方厘米=（_____）平方分米18．140.14读作（________），二点五三写作（________）。19．下面是三年（1）班同学比较喜欢的课外读物情况统计表。根据统计表中的信息回答下列问题：（1）男生喜欢（________）书的人数最多。女生喜欢（________）书的人数最少。（2）全班学生中喜欢《画报》比喜欢《故事书》的多（________）人。（3）三年（1）班一共有（________）名学生。20．下图是电信营业厅的营业时间，22时是晚上（________）时，冬季全天营业时间为（________）小时。四、细心算一算。21．直接写得数．1﹣= 20×30= 55÷5=90×10= += ﹣=100÷2=    72÷3=    240÷6= 22．用竖式计算。407×8   725÷6   38×4583×47   708÷9   9元－4.2元 23．计算下面各题。400÷4×12    624÷（2×3）    1233－702÷3    800－745＋185五、动手操作。24．按要求画一画。向左平移3格。向左平移4格，再向右平移3格。  向上平移2格，再向左平移2格。25．方格纸的每个小正方形边长表示1cm．在方格纸中画出4个面积是4平方厘米的轴对称图形．要求它们的形状各不相同，并注意把每个图形涂色．六、想一想，解一解。26．王老师和李老师相对而行，王老师每分走54米，李老师每分走46米，如果他们同时走15分正好相遇。①那么两位老师的出发地相距多少米？        ②两位老师走的路程相差多少米？27．三（1）班共有45人，改选班长时，全班同学中有的人选王强，选王强的有多少人？28．一个西瓜，妈妈吃了这个西瓜的，爸爸吃了这个西瓜的，我和妈妈吃得同样多，这个西瓜还剩下多少？29．教学楼前长方形空地，长90米，宽6米。如果用4平方分米的正方形地砖铺上，需要多少块？


参考答案 一、谨慎判一判。1、√【详解】略2、×【详解】略3、√【详解】根据在有余数的除法中，“被除数=商×除数+余数”，据此判断即可．4、×【分析】根据乘法和除法的意义可知，0和任何数相乘都得0；0不能作除数，0除以任何不为0的数都得0。【详解】根据分析可知：0乘任何数都得0，这半句话正确；0除以任何数都得0是错误的，应改为0除以任何不为0的数都得0。故答案为：×。 此题的关键是考虑0不能作除数的情况。5、×【详解】略 二、仔细选一选。6、B【分析】读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字，据此解答。【详解】根据分析可得：3.65读作：三点六五。故答案选：B。 本题考查了小数的读法，属于基础知识，牢记分析中小数读法法则即可。7、C【详解】125×8=1000，所以125×80=10000，积的末尾有四个0.故答案为C8、C【分析】根据整数除法的估算方法，将被除数看作与它接近的能整除除数的整百数或整百整十数，再进行计算即可。【详解】721÷7≈100，505÷5≈100故答案为：C 本题主要考查三位数除以一位数的估算方法，解答本题也可直接计算出结果，再来判断商与谁接近。9、B【分析】小正方形的面积是1平方厘米，数清楚各选项里小正方形的个数，计算出总面积比较即可。【详解】A．，有10个小正方形，面积为10平方厘米；B．，有7个小正方形，面积为7平方厘米。C．，有8个小正方形，面积是8平方厘米。D．，有11个小正方形，面积是11平方厘米。通过分析可知：11平方厘米＞10平方厘米＞8平方厘米＞7平方厘米，所以B中图形的面积最小。故答案选：B。 本题的关键是求出每个图形的面积，然后进行比较。可以通过数正方形个数解决。10、A【分析】公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。【详解】A． 1400÷400＝3……200，则1400年是平年；B． 2016÷4＝504，则2016年是闰年；C． 1996÷4＝499，则1996年是闰年；故答案为：A。 本题考查闰年的判别方法，要熟练掌握。 三、认真填一填。11、86    420    【详解】略12、7    6    【分析】根据三位数除以一位数的除法计算方法可知，要使商是两位数，则被除数最高位的数小于除数，□里的数要大于6；要使商是三位数，则被除数最高位的数大于等于除数，□里的数要小于等于6。【详解】如果商是两位数，□最小填7；如果商是三位数，□最大填6。故答案为：7；6。 三位数除以一位数，如果被除数最高位的数小于除数，则商是两位数；如果被除数最高位的数大于或等于除数，则商是三位数。13、3.8    1.5    【解析】3元8角用小数表示时，3元是小数的整数部分，8角是小数部分，所以3元8角用小数表示是3.8元；5分米用小数表示是0.5米，所以1米5分米用小数表示是1.5米。14、东    西    北    南    【解析】略15、0.9    0.07    1.3    【解析】略16、80    20    【分析】由题意可知，就是求出1米的，用1×即可；用总长度减去用了的长度即可；一定要注意单位问题，最后需要换算单位。【详解】1×＝（米）；米＝80厘米；1米＝100厘米；100－80＝20（厘米） 求一个数的几分之几是多少，用乘法解答，解答本题时，一定要注意单位与题干中的单位不一致。17、500    60    【解析】提示：根据1平方米=100平方分米、100平方厘米=1平方分米来解答。18、一百四十点一四    2.53    【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。二点五三，就是个位上是2，十分位上是5，百分位上是3，即可写出这个小数。【详解】140.14读作一百四十点一四，二点五三写作2.53。故答案为：一百四十点一四；2.53。 本题主要考查小数的写法和读法，注意平时基础知识的积累。19、科技    故事    2    50    【分析】（1）观察男生喜欢的各种书的人数，谁最大喜欢的人最多；女生喜欢各种书的人数，数值最小的就是喜欢最少的人。（2）喜欢画报的男女生人数相加减去喜欢故事书的男女生人数和即可解答。（3）男女生所有人数相加即可解答。【详解】（1）男生喜欢（科技）书的人数最多。女生喜欢（故事）书的人数最少。（2）（6＋5）－（5＋4）＝11－9＝2（人）全班学生中喜欢《画报》比喜欢《故事书》的多（2）人。（3）6＋8＋5＋6＋5＋4＋9＋7＝14＋5＋6＋5＋4＋9＋7＝19＋6＋5＋4＋9＋7＝25＋5＋4＋9＋7＝30＋4＋9＋7＝34＋9＋7＝43＋7＝50（人）三年（1）班一共有（50）名学生。 本题考查统计表的知识，掌握数据分析和处理的能力是解题的关键。20、10    11    【分析】24时计时法转换成普通计时法的方法：中午12时以前的，直接添上限制词。中午12点以后的，添上限制词，“整时”减去12。根据经过时间＝结束时间－开始时间解答。【详解】22时为晚上10时。21时－10时＝11（小时）则冬季全天营业时间为11小时。故答案为：10；11。 本题考查24时计时法转换成普通计时法的方法和经过时间的计算公式，需熟练掌握。 四、细心算一算。21、1﹣= 20×30=600 55÷5=1190×10=900 +=1 ﹣=100÷2=50    72÷3=24    240÷6=40【解析】试题分析：根据分数和整数加减乘除法的计算方法进行计算．解：1﹣= 20×30=600 55÷5=1190×10=900 +=1 ﹣=100÷2=50    72÷3=24    240÷6=40【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．  22、3256；120……5；1710；3901；78……6；4.8元【分析】根据整数乘法以及小数减法的计算方法计算即可。【详解】407×8＝3256        725÷6＝120……5    38×45＝1710                           83×47＝3901       708÷9＝78……6       9元－4.2元＝4.8元                          本题主要考查了整数乘法和小数减法的笔算，根据各自的计算方法解答即可。  23、1200；104；999；240【分析】根据整数的混合运算法则：没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的；据此计算得出答案即可。【详解】（1）400÷4×12                                             ＝100×12                                           ＝1200；（2）624÷（2×3）＝624÷6＝104；（3）1233－702÷3＝1233－234＝999；（4）800－745＋185＝55＋185＝240。故答案为：1200；104；999；240 熟练掌握整数的混合运算顺序是关键。计算过程要认真仔细。 五、动手操作。24、（1）；（2）；（3）【分析】在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移。按照题目要求，根据平移原理，把方格纸中的图案进行平移。【详解】按照题目要求作图如下：（1）（2）（3） 在作图过程中要记得按照题目要求的方向和距离，切记平移前后，图形不变。25、【解析】面积是4平方厘米的轴对称图形，可以画：（1）长4厘米、宽1厘米的长方形，（2）边长2厘米的正方形，（3）底4厘米、高2厘米的等腰三角形，（4）上底是1厘米、下底是3厘米、高1厘米的等腰梯形．如图： 六、想一想，解一解。26、①1500米 ②120米【分析】（1）根据题意，两人的速度和是54＋46＝100（米），相遇时间是15分钟，因此，两地相距（54＋46）×15＝1500（米），即可解决问题；（2）首先根据速度×时间＝路程，求出两人各行走的路程，再相减，即可得出两位老师走的路程相差多少米了。【详解】（1）（54＋46）×15＝100×15＝1500（米）答：两位老师的出发地相距1500米。（2）（54×15）－（46×15）＝810－690＝120（米）答：两位老师走的路程相差120米。 此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。27、27人【分析】全班同学中有的人选王强，用全班同学的人数乘，即可求出选王强的同学有多少人。【详解】45×＝27（人）答：选王强的有27人。 本题考查分数乘法的实际应用，求一个数的几分之几是多少用乘法计算。28、1－－－＝答：这个西瓜还剩下．【解析】略29、1350块【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出空地的面积，然后用空地的面积除以每块地砖的面积就是需要的块数。【详解】9×6＝54（平方米）54平方米＝5400平方分米5400÷4＝1350（块）答：需要1350块。 本题主要考查了学生对长方形和正方形面积公式的应用，注意要统一单位。