恩施土家族苗族自治州咸丰县2022-2023学年三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析

这是一份恩施土家族苗族自治州咸丰县2022-2023学年三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析，共15页。试卷主要包含了快乐填一填，公正小法官，精挑细选，我是神算手，动手实践，生活问题我能解决等内容，欢迎下载使用。
恩施土家族苗族自治州咸丰县2022-2023学年三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题一、快乐填一填。1．看线段图，填小数。2．小方在18时吃饭，是下午（______）时，她晚上10时睡觉，用24时记时法表示是（______）时。3．学校在小华家的西北方向，小华家在学校的（________）方向。4．竖式计算，带★要验算。39×43     56×27       654÷6        ★581÷75．教室实验室餐厅教室图书室6．在括号里填上“”“”或“”。1.21（________）1.31    4元3角（________）3.4元   2年（________）18个月    100平方厘米（________）1平方分米7．861÷7的商是（________）位数，商的最高位的计数单位是（________）。8．在横线上填上“＞”“＜”“＝”．1吨________800千克6700千克________7吨1分米________100厘米8000米________8千米9．用两个长是12cm，宽是6cm的长方形拼成一个正方形，这个正方形的周长是（______）厘米，面积是（______）平方厘米。10．口算45×20，可以算45与2个十相乘得（______）个十，也就是（______）。11．一块长方形玻璃的面积是32平方分米，长是8分米，宽是（_____）分米。二、公正小法官。12．两个数相乘的积是38 ，将两个因数都扩大到原来的10倍，积是3800。（______）13．我班同学的平均身高是1.35米，每个同学的身高都是1.35米。_____14．钟面上分针的运动方式是旋转。（________）15．把一张长方形纸对折后，再对折，折痕一定互相垂直。（________）16．1千克棉花比1千克铁轻一些。（______）17．802÷2＝41。（________）18．小数位数越多，这个小数就越大。（________）三、精挑细选。19．用24时记时法，正确描述下面三幅图片时间的是（    ）。　　　　A．10：00、 4：00、 20：00 B．10：00、 16：00、 20：00C．10：00、 16：00、 8：0020．在东、南、西、北四个方向中，东和（　　）是相对的。A．南 B．西 C．北21．77÷3＝25…2正确验算方法是（    ）。A．25×2＋3 B．3×2＋25 C．3×25＋222．有3件上衣，2条裙子，1条裤子，如果把1件上衣和1件下装配成1套，可以有（    ）套不同的搭配方法。A．6 B．9 C．1223．买8个足球一共要花多少钱？每个篮球比每个排球多 15 元篮球每个售价 98 元每个足球比每个篮球多 10 元下面列式正确的是（      ）．A．（98﹣15）× 8 B．（98﹢15）× 8C．（98﹣10）× 8 D．（98﹢10）× 824．王叔叔乘火车从北京去沈阳，他在下面三趟列车中选择了最早到达目的地的那趟车．他乘坐列车的车次是（    ）．车次列车类型出发站发车时刻目的站耗时T157空调特快北京05:25沈阳北5时55分D21动车组北京07:13沈阳北4时18分D29动车组北京07:00沈阳北4时45分A．T157次 B．D21次 C．D29次25．用0、2、4、6可以组成没有重复数字的两位数(   )个．A．12B．9C．6四、我是神算手。26．直接写出得数。20×41＝        66÷3＝        3000÷5＝        8.9－0.7＝400÷2＝        660－80＝       6.2＋2.6＝        5400÷9＝ 27．竖式计算（带*的计算并验算）48×37＝                *848÷6＝                   980÷7＝   609÷3＝               20.7＋14.9＝五、动手实践。28．按要求画一画。向左平移3格。向左平移4格，再向右平移3格。  向上平移2格，再向左平移2格。29．在方格中画出两个长方形，使它们的面积都是24平方厘米。(每个小方格都是边长为1厘米的正方形)30．在点子图中画出与已知图形关于虚线对称的图形．六、生活问题我能解决。31．列式计算。378是7的几倍？32．同学们出的墙报长25分米，宽14分米。（1）墙报的面积是多少平方分米？（2）在墙报四周贴一条花边，花边的长度是多少分米？33．请你填一填．  张老师骑自行车去汽车站，下边是他前三个小时的行走路线．  第1小时第2小时第3小时平均路线A→BB→C→DD→E→F——路程/千米________________________________ 34．小术周日去铁山坪森林公园游玩。(1)小术10：20从凉亭出发，下午1：30到达松林，路上用了多长时间？(2)小术在松林观赏40分钟后出发去梅园，从松林到梅园要走145分钟。小术是什么时间到达梅园的？35．书法老师为了奖励努力练字的同学，买了2盒毛笔，每盒12支，每支6元。书法老师一共花了多少元？


参考答案 一、快乐填一填。1、0.5；1.1；2.3【分析】在数轴上，0到1之间平均分成10份，根据小数的意义，每份表示0.1，据此解答。【详解】 本题考查小数的初步认识，理解小数的意义是解题的关键。2、6    22    【分析】把24时计时法转化成普通计时法时，上午时刻不变，只要在时刻前加上“早晨、上午”等词语即可；下午时数减12时，同时加上“下午、晚上”等词语即可．把普通计时法转化成24时计时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可。【详解】小方在18时吃饭，是下午6时，她晚上10时睡觉，用24时记时法表示是22时。故答案为：6，22 本题是考查普通计时法与24时计时法的相互转化，属于基础知识，要记住。3、东南【分析】学校在家的西北方向是以家为观测点，根据学校在家的西北方向可以画出家和学校的示意图，然后再以学校为观测点，在学校处画十字，找出家在学校的哪个方向。【详解】如下图所示，家在学校的东南方向故答案为：东南 本题主要考查方向的辨别，注意东北和西南相对。4、1677    1512    109   83【解析】略5、北；东南；东北【分析】观察图可知，此题是按“上北下南，左西右东”来规定方向的，找准参照物，根据相对位置描述即可。【详解】以教室为参照物，实验室在教室的西南方向，以实验室为参照物，餐厅在实验室的北方，以餐厅为参照物，教室在餐厅的东南方向，以教室为参照物，图书馆在教室的东北方向。故答案为：北；东南；东北； 此题主要考查方位的认识，关键在于选对参照物描述方向。6、＜    ＞    ＞    ＝    【分析】小数的大小比较，先比较整数部分，在比较小数部分，从高位到低位依次比较，相同数位那个数字大，那个就数值大；1元＝10角，把4元3角写成小数形式4.3元在比较；1年＝12个月；1平方分米＝100平方厘米；据此解答。【详解】1.21（＜）1.31    4元3角（＞）3.4元   2年＝24个月（＞）18个月    100平方厘米（＝）1平方分米 本题为综合试题，掌握单位间的进率是解题的关键。7、三    百    【分析】三位数除以一位数，被除数的最高位数字大于除数，商是三位数，商的最高位的计数单位是百；据此解答即可。【详解】因为被除数最高位上的8大于除数7，所以861÷7的商是三位数，商的最高位的计数单位是百。故答案为：三；百。 三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位数字大于或等于除数，则商是三位数。8、>    <    <    =    【详解】1吨=1000千克，所以：1吨＞800千克；7吨=7000千克，所以：6700千克＜7吨；1分米=10厘米，所以：1分米＜100厘米；1千米=10000米，所以：8000米=8千米.故答案为＞；＜；＜；=【考点】质量的单位换算，长度的单位换算【分析】1吨=1000千克，1分米=10厘米，1千米=1000米，单位不相同的先统一单位，再比较大小即可.9、48    144    【分析】由题意知：两个长方形拼成的正方形的边长是12cm，根据正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长计算即可。【详解】周长：12×4＝48（厘米）面积：12×12＝144（平方厘米）故答案为：48；144 本题考查图形拼接后周长、面积的计算，可进行画图帮助理解。10、90    900    【分析】口算45×20，把20看作2个十，可以算45与2个十相乘，也就是45×2＝90，即得90个十，也就是900。【详解】口算45×20，可以算45与2个十相乘得（90）个十，也就是（900）。故答案为：90；，900。 一个数与整十数的口算，把整十数看作几个十，然后再进一步解答。11、4【解析】长方形面积÷长=宽，32÷8=4（分米）。 二、公正小法官。12、√【分析】根据积的变化规律可知，两个因数都扩大到原来的10倍，积扩大10×10倍，则积变为38×10×10。【详解】38×10×10＝380×10＝3800，则两个数相乘的积是38，将两个因数都扩大到原来的10倍，积是3800。故答案为：√ 本题考查积的变化规律的灵活应用，需熟练掌握。13、×【分析】平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征，它比最小的数大一些，比最大的数小一些，在它们中间，据此判断即可。【详解】因为平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征，我班同学的平均身高是1.35米；并不是说我们班每个同学的身高一定都1.35米，有的同学的身高会比1.35米高，也有的同学的身高会比1.35米低。故答案为×。 本题主要考查了平均数的意义，即平均数是表示一组数据集中趋势的量数，它是反映数据集中趋势的一项指标。14、√【分析】旋转是物体或图形绕某定点沿某方向移动。特点：大小、形状不变、方向和位置变化，绕某一个点或一条线旋转。【详解】钟面上分针的运动方式是旋转。说法正确。故答案为：√。 本题考查了平移与旋转的含义及在实际当中的运用。15、×【分析】如下图所示，把一张长方形纸对折后，再对折，折痕可能互相平行，也可能互相垂直。【详解】根据分析可知，把一张长方形纸对折后，再对折，折痕不一定互相垂直。故答案为：× 解决此类问题时，可以通过画图解答。将一张长方形纸对折，可分为沿不同方向对折和沿相同方向对折。16、×【分析】棉花和铁都是1千克重，二者的重量是相等的；由此判断即可.【详解】1千克棉花与1千克铁一样重，原题说法错误.故答案为错误17、×【分析】解答三位数除以一位数的题目时，要从高位除起，除到哪一位，就把商写在那一位的上面，除到哪一位不够商1，就在那一位上写0。802÷2，要先用被除数百位上的8÷2，商4写在百位上，然后把被除数十位上的0直接写在商的十位上，最后用被除数个位上的2÷2，商1写在个位上。【详解】802÷2＝401，原题说法错误。故判断错误。 本题考查三位数除以一位数，计算时一定要注意除到哪一位不够商1，就在那一位上写0。18、×【分析】小数的大小与小数位数没有必然关系。不能根据小数位数来决定小数大小。如：2.45是两位小数，2.5是一位小数，但。【详解】根据分析可知，小数的大小与小数位数没有必然关系，所以判断错误。 小数的大小与小数位数没有关系，不是位数越多，小数越大。 三、精挑细选。19、B【分析】因为题目要求是“用24时记时法”，所以只需看3个选项中，哪个全部采用24时计时法，且符合实际那么哪个就是对的。【详解】A. 10：00、 4：00、 20：00，这3个时间中“4：00”不是采用24时计时法。B． 10：00、 16：00、 20：00，这3个时间均是采用24时计时法，且符合实际。C． 10：00、 16：00、 8：00，这3个时间中“8：00”不是采用24时计时法。故答案为：B 考查学生对24时计时法表示时间的掌握情况。20、B【分析】方向具有相对性，东和西是相对的；据此解答即可。【详解】在东、南、西、北四个方向中，东和西是相对的。故答案为：B。 东和西是相对的，南和北是相对的。21、C【分析】根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。【详解】由分析可知，77÷3＝25…2，正确的验算的方法是3×25＋2，故选：C 考查了有余数的除法中，被除数＝商×除数＋余数。22、B【分析】上衣有三种选择，以第一件上衣为例，可以搭配2条裙子、1条裤子，有三种选择；同理，第二件上衣、第三件上衣也都分别有3种搭配可选，一共有3×3＝9套搭配方法，据此即可解答。【详解】3×3＝9（套），可以有9套不同的搭配方法。故选：B。 本题是一个搭配问题题目，也可以用画图方法解答，如图：23、D【详解】略24、A【详解】略25、B【分析】0不能作为最高位数字，2、 4、6都可以作为十位数字，先确定十位数字，再确定个位数字，写出所有数字再确定个数即可．【详解】可以组成的两位数有20、24、26、40、42、46、60、62、64，共9个．故答案为B． 四、我是神算手。26、820；22；600；8.2    200；580；8.8；600【分析】根据整数减法和乘除法、小数加减法的计算方法解答。小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算。【详解】20×41＝820        66÷3＝22        3000÷5＝600        8.9－0.7＝8.2400÷2＝200        660－80＝580       6.2＋2.6＝8.8        5400÷9＝600 观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。注意小数加减法计算时，要先对齐小数点。  27、1776；141……2；140203；35.6【分析】两位数乘两位数，先用第一个数乘第二个数的个位，得到的积对齐个位；再用第一个数乘第个数的十位，得到的积对齐十位；将两个积加起来得到最后的结果。三位数除以一位数，从被除数的最高位除起，商的首位写在被除数的百位上面；哪一位上如果有余数，就把哪一位上的余数与下一位上的数合起来继续除；每次除得的余数都要比除数小，验算时利用商×除数＋余数＝被除数。小数的加法，小数点对齐，从小数的最低位开始算起，一直算到整数的最高位，相加结果大于10的要进位。【详解】48×37＝1776              *848÷6＝141……2              验算：     980÷7＝140        609÷3＝203          20.7＋14.9＝35.6                故答案为：1776；141……2；140；203；35.6 本题考查的是整数乘法、除法，小数加法的计算，属于基础题，必须掌握，计算时需要细心。 五、动手实践。28、（1）；（2）；（3）【分析】在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移。按照题目要求，根据平移原理，把方格纸中的图案进行平移。【详解】按照题目要求作图如下：（1）（2）（3） 在作图过程中要记得按照题目要求的方向和距离，切记平移前后，图形不变。29、【解析】答案不唯一。①长方形的长可以为8厘米，这时宽为3厘米。②长可以为6厘米，这时宽为4厘米。③长也可以为12厘米，这时宽为2厘米。30、见详解【分析】轴对称图形，是指在平面内沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形，这条直线就叫做对称轴。根据这个特点即可将图形补充完整。【详解】 根据轴对称图形概念作图时，对应点到对称轴的距离相等。 六、生活问题我能解决。31、54【分析】计算378是7的几倍，即计算378里有多少个7，列式为378÷7，据此解答。【详解】378÷7＝54答：378是7的54倍。 本题主要考查三位数除以一位数的计算，熟练掌握计算方法是解决本题的关键。32、（1）350平方分米（2）78分米【分析】（1）根据长方形的面积公式可知，该墙报的面积是25×14平方分米。（2）根据长方形的周长公式可知，花边的长度是（25＋14）×2分米。【详解】（1）25×14＝350（平方分米）答：墙报的面积是350平方分米。（2）（25＋14）×2＝39×2＝78（分米）答：花边的长度是78分米。 本题考查长方形的面积和周长公式：长方形的面积＝长×宽，长方形的周长＝（长＋宽）×2。33、16    15    20    17    【详解】根据图可知，要求两地之间的路程，用加法计算，据此列式解答；要求平均速度，用总路程÷总时间=平均速度，据此列式解答．34、（1）3小时10分钟   （2）下午4时35分【解析】一、转化时间不要错，二、别忘了要加上在松林观赏的40分钟，三、时间加法不要算错，满了60向前一位进1。【详解】(1)下午1：30是13：3013：30－10：20＝3小时10分钟答：路上用了3小时10分钟。(2)145分钟＝2小时25分钟1时30分＋40分钟＋2小时25分钟＝4时35分答：小术是下午4时35分到达梅园的。35、144元【分析】每盒12支，2盒毛笔共有2盒12支，即12×2＝24支，每支6元，24支需要24个6元，即6×24。【详解】12×2×6＝24×6＝144（元）答：书法老师一共花了144元。【点评】考查了整数乘法的意义的灵活运用。