抚州市崇仁县2023年数学三下期末质量跟踪监视试题含解析
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这是一份抚州市崇仁县2023年数学三下期末质量跟踪监视试题含解析,共11页。试卷主要包含了谨慎判一判,仔细选一选,认真填一填,细心算一算,动手操作,想一想,解一解等内容,欢迎下载使用。
抚州市崇仁县2023年数学三下期末质量跟踪监视试题一、谨慎判一判。1.不相交的两条直线一定是平行线。(______)2.一位数除三位数,商不一定是三位数。(______)3.面积单位之间的进率都是100。(______)4.125×8的积的末尾共有2个0。________5.从同一方向观察不同的物体看到的形状可能相同,也可能不同. (_______)二、仔细选一选。6.一本故事书22元,李老师想为全班48位同学各买一本,大约需要( )元.A.1000 B.900 C.800 D.7007.下列算式中,乘积小于1500的是( )A.42×41 B.48×29 C.31×538.在下面的公历年份中,是闰年的有( ).A.1800年 B.2019年 C.2020年9.小明有一些苹果,他吃了3个,这3个苹果占全部苹果的 ,小明原来有( )个苹果.A.3 B.6 C.9 D.1210.一个数除以6商是56,余数是5,这个数是( )A.336 B.341 C.280三、认真填一填。11.学校阳光伙伴跑运动队要为队员们购买一套运动服,现在有3件上衣和4条短裤可以选择,这样一共可以有(______)种不同的购买方法。12.假如下面每个小方格的边长是1厘米。长方形的长是(______)厘米,宽是(______)厘米,周长是(______)厘米,面积是(______)平方厘米。13.用0,6,7,8可以组成(______)个没有重复数字的两位数。其中最大的两位数是(______),最小的两位数是(______)。14.长方形有(______)条对称轴,圆有(______)条对称轴,正方形有(______)条对称轴。15.在括号里填上“>”“<”或“=”。 900÷6(______)100 5000米(______)5千米 9平方米(______)900平方厘米2.3(______)3.2 0.4(______) (______)16.(________)个是,2个是(________)。17.4吨-3000千克=(_______)千克。18.把一个长18厘米、宽6厘米的长方形剪成三个相同的正方形(如下图),每个正方形的周长是(______)厘米,每个正方形的面积是(______)平方厘米。19.25×40的积的末尾有(________)个0;36×28中间有(________)个0。20.下图白纸条露出的长度占整个纸条长度的,黑纸条露出的长度占整个纸条长度的,如果将两根纸条的总长比一比,(______)纸条更长。四、细心算一算。21.直接写出得数。80÷4= 70×30= 400÷5= 488÷7≈ 12×40= 516+95= 413-86= 21×99≈ 22.竖式计算。 23.递等式计算145-176÷8 27×8÷4 376÷(123-119) (36+27)×16五、动手操作。24.五、下面每个小方格的边长都是1厘米,在图中画一个周长是16厘米的正方形,再画一个面积是16平方厘米的长方形.25.把5个同样大小的正方体摆成下面的样子,画出从左面、上面和前面看到的图形。六、想一想,解一解。26.朝阳小学三(1)班要买336块巧克力,每包巧克力有4块,每盒有6包,需要买多少盒?27.王大伯种5棵苹果树共收苹果280千克,平均每棵收多少千克?28.水果超市运来24筐香蕉,每筐香蕉连筐重40千克。如果每个空筐重2千克,这些香蕉一共有多少千克?29.幼儿园的张阿姨把128个幸运星平均分给8个小朋友,每个小朋友分得多少个?
参考答案 一、谨慎判一判。1、×【分析】同一平面内,两条永不相交(即没有交点)的直线的位置关系叫互相平行,其中一条叫另一条的平行线,同一平面内,两条直线的位置关系只有平行和相交两种情况,解答即可。【详解】同一平面内,两条永不相交(即没有交点)的直线的位置关系叫互相平行,注意前提是必须在同一平面内;故答案为:× 解答此题应根据同一平面内,两条直线的位置关系进行解答。2、√【分析】要判断三位数除以一位数的商是几位数,即判断被除数的最高位数字与除数的大小关系,若被除数最高位的数字大于等于除数,则商是三位数;若被除数最高位的数字小于除数,则商是两位数。【详解】例如300÷5=60和400÷4=100,所以原题说法正确。故答案为:√ 本题也可以多写几个三位除以一位数试算一下。3、×【分析】通过举例说明不相邻的面积单位不合题意即可。【详解】1平方米=10000平方厘米故答案为:× 本题考察了面积单位间的进率,可用举例验证。4、×【分析】根据整数乘除法的计算方法,先求出125×8的结果,进而数出积的末尾0的个数即可。【详解】125×8=1000所以125×8的积的末尾有3个0。原题说法错误。故答案为:×。 解决此题关键是先求出算式的结果,进而确定积末尾0的个数即可。5、√【详解】略 二、仔细选一选。6、A【详解】估算时把22看作20,把48看作50来计算即可.22×48≈1000(元)故答案为A7、B【详解】略8、C【解析】略9、D【详解】小明原有苹果3×4=12(个)【考点】分数的意义、读写及分类【分析】考察分数的意义.“这3个苹果占全部苹果的 ”说明全部苹果被平均分成了4份,这3个苹果占了其中的1份.所以原有苹果总数为3×4=12(个).10、B【详解】56×6+5=336+5=1答:这个数是1.故选:B. 求被除数,根据:被除数=商×除数+余数,解答即可. 三、认真填一填。11、12【分析】从3件上衣中选一件有3种选法,从4条短裤中选一条有4种选法,共有3×4=12种不同的购买方法。【详解】3×4=12(种)所以共有12种不同的购买方法。 本题考查搭配知识的应用,解题是要根据题意进行分析,可通过画图连线的方法帮助理解。12、8 4 24 32 【分析】根据题目提供的的图片可知,长方形的长是8厘米,宽是4厘米,然后根据长方形的周长公式和面积公式求出周长、面积即可解答。【详解】长方形的周长:(8+4)×2=12×2=24(厘米)长方形的面积:8×4=32(平方厘米)故答案为:8 4 24 32。 本题主要考查学生对图形的观察能力和对长方形的周长公式、面积公式的熟练掌握。13、9 87 60 【分析】运用穷举法写出所有的可能的两位数,再从中找出最大和最小的即可解答。【详解】用0,6,7,8组成没有重复数字的两位数有:60、67、68、70、76、78、80、86、87,共有9个,其中最大的是87,最小的是60。故答案为:9,87,60。 本题是一个搭配问题题目,注意0不能放在最高位十位上。14、2 无数 4 【分析】在同一个平面内,一个图形沿某条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,则这个图形就是轴对称图形,这条直线就是其对称轴,据此解答即可。【详解】长方形有2条对称轴,圆有无数条对称轴,正方形有4条对称轴。故答案为:2;无数;4 本题是考查轴对称图形的意义及对称轴的确定,平时多动手折一折。15、> = > < = < 【分析】(1)根据整数除法的计算方法先计算出结果后再进行比较;(2)将面换算为千米,除以进率1000后再进行比较;(3)将平方米换算为平方厘米,乘以进率10000,再进行比较;(4)小数大小的比较方法:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上相同,百分位上的数大的那个数就大……;(5)根据小数的意义,=0.4;(6)同分子分数比较大小,分母大的反而小,由此解答。【详解】900÷6=150,所以900÷6>100 5000米=5千米 9平方米=90000平方厘米,所以9平方米>900平方厘米2.3<3.2 0.4= < 不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较.化成什么单位要灵活掌握。16、6 【分析】在分数中,表示把单位“1”平均分成若干份,表示有这样多少份数是分子,所以6个是,2个是。【详解】6个是,2个是。故答案为:6; 本题主要考查了分数的意义,按照对分数定义的理解进行解题。17、1000【解析】略18、24 36 【分析】根据题意,长18厘米、宽6厘米的长方形剪成三个相同的正方形,每个正方形的边长为18÷3=6cm,根据正方形周长=边长×4,正方形面积=边长×边长,由此带入数据计算。【详解】18÷3=6(cm)6×4=24(cm)6×6=36(cm2) 解答本题的关键是根据正方形的特征,先求出一个正方形的边长,再根据正方形周长和面积公式解答即可。19、3 2 【分析】根据两位数乘两位数的计算方法,求出两个算式的乘积,再进一步解答。【详解】25×40=1000,则积的末尾有3个0;36×28=1008,则积的中间有2个0。 两位数乘两位数时,用第二个因数个位上的数乘第一个因数,再用第二个因数十位上的数乘第一个因数,再将乘得的数加起来。20、白【分析】如图:根据题意,两根纸条露出的长度相等(图中红色部分),即白纸条总长的=黑纸条总长的,则白纸条总长相当于这一份的4倍,黑纸条的总长相当于这一份的3倍,由此解答。【详解】根据题意,白纸条总长的=黑纸条总长的所以白纸条更长。故答案为:白 明确露出的部分长度相等,由此再求出每根纸条的长度是完成本题的关键。 四、细心算一算。21、20;2100;80;70;480;611;327;2000【详解】略 22、1596;1548;6272103;151;62【分析】运用整数乘除法的笔算法则即可求解。【详解】159636×43=15486272824÷8=103906÷6=151434÷7=62故答案为:1596;1548;6272;103;151;62 考查了四则运算,关键是熟练掌握计算法则,正确进行计算。 23、123 54 94 1008【详解】略 五、动手操作。24、 【详解】略25、【分析】观察几何体,从左面看可以得到有两层,下面一层有3个小正方形,上面一层最右边有一个小正方形;从上面看有三层,最下面一层有2个小正方形,中间一层靠右有1个小正方形,最上面一层和中间一样有1个小正方形在靠右的位置;从前面看有两层,下面一层有2个小正方体,上面一层靠左有1个小正方形。据此画出图形即可。【详解】画图如下: 本题考查了从不同方向观察物体和几何体,我们要学会从不同的角度观察物体训练空间想象能力。 六、想一想,解一解。26、336÷4÷6=14(盒)【解析】略27、56千克【解析】280÷5=56(千克)答:平均每棵收56千克。28、912千克【分析】根据题意,先用40-2求出每筐香蕉的质量,再根据乘法的意义,用每筐香蕉的质量乘以筐数,即可解答。【详解】=38×24=912(千克)答:这些香蕉一共有912千克。 本题主要考整数四则混合运算的实际应用,解题时要看清题意,先计算出,每筐香蕉的质量是关键。29、16个【解析】128÷8=16(个) 答:每个小朋友分得16个.
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