广西河池地区2023年数学三下期末学业质量监测模拟试题含解析

广西河池地区2023年数学三下期末学业质量监测模拟试题

一、认真思考，巧填空。

1．在横线上填上“>”“<”或“=”。

500÷2________240      15×30________150×3   123×0________123+0

34×44________34×33    82÷4________20        625÷5________18

2．帮小朋友找到合适的位置。

小丽说：“我在小东的东面。”小华说：“小东在我的正南面。”

小明说：“小东的西南是我。”小花说：“我在小华的正东面。”

淘气说：“我在小东的东南面。”笑笑说：“我的正东面是小东和小丽。”

小新说：“我在小丽的西南面，笑笑的东南面。”

小亮说：“我的东南面有小东和淘气。”

3．比一比，在横线上填入“＞”、“＜”或“=”． 

60÷6________60÷5        450÷9________300÷6

210÷4________120÷4          360÷1________360-1

585÷5________815÷7          0÷89________89×0

4．早上,当你背对太阳时,你的前面是（______）面,你的后面是（______）面,你的左面是（______）面,你的右面是（______）面．

5．36个月=______年

8角=______元

70000平方米=______公顷．

6．有趣的七巧板。

七巧板是一种古老的中国传统智力玩具，是由七块板组成的，又称七巧图、智慧板，它的历史至少可以追溯到2100多年前的公元前一世纪。用七巧板可以拼出1600种以上的图案。奇妙的七巧板中隐藏着许多分数呢！大家找一找。

图形②的面积占整个图形面积的。

哪些图形面积的和占整个图形面积的，把序号填在后面括号里。（          ）

7．7月1日的前一天是（____）月（____）日。

8．王叔叔4月27日去上海出差，4月30日回来，王叔叔出差了（_____）天。

9．拿出12根小棒的是（______）根；拿出18根小棒的是（______）根。

10．夜晚，北斗七星在夜空的（________）面，与它相对的方向是（________）面。

11．一个数除以8，商是12，余数最大，这个数是（________）．

二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）

12．每年都是365天．  （___）

13．火车20：00开出，第二天12：00到达，一共运行了16小时。（______）

14．大拇指指甲盖的面积约1平方米。             （________）

15．在平移现象下面画“√”，旋转现象下面画“○”

（   ）            （   ）         （   ）          （   ）

16．30米和30平方厘米一样大。 （____）

17．小明的生日是2009年2月29日。（______）

18．1分米=米,也等于0.1米。    （____）

19．2000年是闰年。（________）

三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）

20．在一张长方形纸上沿虚线剪下一个小正方形，如图，则剩下部分与原长方形相比，（    ）。

A．面积和周长都变小 B．面积变小，周长变大 C．周长和面积都不变

21．45×2□，积是三位数，□里可以填（    ）。

A．1、2 B．1、2、3 C．0、1、2 D．0、1、2、3

22．东东每天上学时，要从家出发向南走300米才能到学校，那么他放学时，就要从学校出发向（    ）走300米才能到家。

A．东 B．北 C．南

23．下面（    ）组和（    ）组长度的小棒，分别可以围成三角形。

① 3cm、4cm、5cm     ②5cm、5cm、4cm  ③7cm、3cm、4cm

A．①② B．①③ C．②③

24．下面的算式中，积比800大的是（    ）。

A．19×40 B．21×40 C．16×49

25．下面哪一幅图中的涂色部分表示0.3？（     ）。

A． B． C．

26．一个保险柜的密码是“1764”，下面（    ）钥匙能打开它。

A．45×34 B．63×28 C．17×92

27．属于平移现象的是（    ）。

A．电车前行 B．晃呼啦圈 C．风扇转动

四、仔细计算。

28．直接写出得数。

60×20＝                18×4＝ 9.4－0.6＝           40×12＝

52×18＝                423÷7≈ 795÷8≈            37×43≈

29．用竖式计算。   

（1）48×36            （2）67×60   

（3）927÷3            （4）196÷4

五、图形与统计

30．请画出1厘米。

31．分针从12起，走了一圈的，画出分针现在所在的位置。

六、生活中的数学。

32．折纸课上，笑笑和淘气合用一张纸，笑笑用了这张纸的，淘气用了这张纸的。

（1）两人一共用去这张纸的几分之几？
 

（2）淘气比笑笑多用这张纸的几分之几？

33．要在下面的空地中建一个最大的正方形花坛，剩下部分的面积是多少？

34．李老师花36元买了3盒肥皂，每盒4块。平均每块肥皂多少钱？

35．同学们在山坡上种树，三、四年级一共种了207棵树，四年级种树的棵数是三年级的2倍，三年级种了多少棵树？四年级种了多少棵树？

36．外科医生进入无菌室给病人做完手术后，医院要实施地面消毒。如果消毒人员每分钟消毒的地面长是40米，宽是6米，那么消毒4分钟，能把1000平方米的地面消毒完吗？

37．工人师傅从早上9：00工作到下午4：00。已知他每小时可以加工零件34个，他一天可以加工零件多少个？

参考答案

一、认真思考，巧填空。

1、＞    =    ＜    ＞    ＞    ＞   

【解析】比较大小的方法：（1）先计算，后比较；（2）根据性质比较，例如第二题可以根据两个数相乘，一个因数扩大多少倍，另一个因数缩小相同的倍数，积不变进行比较；第四题可以根据对乘法认识比较，两个数相乘，一个因数不变，另一个因数越大，积就越大。

【详解】因为500÷2=250，250＞240，所以500÷2＞240；

 15×30=150×3；

 因为123×0=0，123+0=123，所以123×0＜123+0；

 因为44＞33，所以34×44＞34×33；

 82÷4=20.5，20.5＞20，所以82÷4＞20；

 625÷5=125，125＞18，所以625÷5＞18。

故答案为：＞；=；＜；＞；＞；＞。

2、

【详解】略

3、＜    =    ＞    ＞    ＞    =   

【分析】整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位； 如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数，据此分别计算出算式的商，然后再比较大小；

在除法里，除数相等，被除数越大，商越大，据此判断；

0除以任何非0数，商是0；0乘任何数都得0，据此解答.

【详解】因为60÷6=10，60÷5=12，10＜12，所以60÷6＜60÷5；

因为450÷9=50，300÷6=50，所以450÷9=300÷6；

因为210＞120，所以210÷4＞120÷4；

因为360÷1=360，360-1=359，360＞359，所以360÷1＞360-1；

因为585÷5=117，815÷7=116……3，117＞116，所以585÷5＞815÷7 ；

因为0÷89=0，89×0=0，所以0÷89=89×0.

故答案为＜；=；＞；＞；＞；=.

4、西    东    南    北   

【详解】太阳东升西落这是自然规律，早上当你背对太阳，就是背向东，面向东的对面西，然后即可分析方向，最好亲自体验好更理解．

5、40.84

【详解】试题分析：（1）低级单位月化高级单位年除以进率1．

（2）低级单位角化高级单位元除以进率2．

（3）低级单位平方米化高级单位公顷除以进率3．

解答：解：36个月=4年

8角=0.8元

40000平方米=4公顷

故答案为4，0.8，4．

点评：本题是考查时间的单位换算、面积的单位换算．单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．

6、，①、②或③、④、⑤、⑥、⑦（答案不唯一）

【解析】略

7、6    30   

【解析】略

8、4

【解析】此题的易错点是学生误以为从4月27日至4月30日是3天，30－27＝3(天)，把4月27日忽略了导致错误。

9、2    12   

【分析】根据题意，拿出12根小棒的，将12根小棒看作单位“1”，将单位“1”平均分为6份，拿出的占其中的1份，由此12÷6求它的是多少根；同理，拿出18根小棒的，即18÷3×2求出它的是多少根。

【详解】12÷6＝2（根）

18÷3×2

＝6×2

＝12（根）

拿出12根小棒的是2根；拿出18根小棒的是12根。

本题主要考查分数意义的应用，理解分数中分子、分母表示的含义，进行列式解答。

10、北    南   

【分析】根据常识可知，夜晚，北斗七星在夜空的北面，与它相对的方向是南面。

【详解】夜晚，北斗七星在夜空的北面，与它相对的方向是南面。

本题主要考查学生对基本方位的辨识和对生活常识的掌握。

11、1

【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，根据“被除数=商×除数+余数”解答即可．

【详解】8﹣1=7

8×12+7

=96+7

=1

答：这个数是1．

故答案为1．

二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）

12、×

【详解】略

13、√

【解析】略

14、×

【详解】略

15、√○○√

【解析】略

16、×

【解析】略

17、×

【详解】略

18、√

【解析】略

19、√

【分析】判断平年或闰年，非整百年份除以4，整百年份除以400。

【详解】2000÷400＝5

故答案为：√

此题主要考查学生对闰年平年的判断方法的应用。

三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）

20、B

【分析】根据面积和周长的概念，进行观察回答。

【详解】剩下图形的周长比原长方形的周长多了两条正方形的边长，所以剩下图形与原长方形相比周长变大；剩下图形的面积比原长方形的面积少了一个正方形的面积，所以剩下图形与原长方形相比面积少了一个正方形面积，所以剩下图形比原长方形相比面积变小。

故答案为：B

本题考查的是周长和面积的定义，二者的概念避免混淆。

21、C

【分析】□里的数从0开始填，根据两位数乘两位数的计算方法，依次求出各个算式的乘积。可知当填到3时，积是四位数，所以□里可以填0、1、2。

【详解】45×20＝900，45×21＝945，45×22＝990，45×23＝1035。

则45×2□，积是三位数，□里可以填0、1、2。

故答案为：C。

两位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。

22、B

【分析】东东从家出发向南走到学校，南和北是相对的，则放学时应从学校向北走回家。

【详解】他放学时，就要从学校出发向北走300米才能到家。

故答案为：B。

本题考查方向的辨别，方向具有相对性，南和北相对。

23、A

【详解】略

24、B

【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，分别求出各个算式的乘积，再看哪一个乘积大于800。

【详解】A．19×40＝760；

B．21×40＝840；

C．16×49＝784；

则积比800大的是21×40。

故答案为：B。

两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。

25、A

【解析】略

26、B

【分析】根据两位数乘两位数的计算法则进行计算，然后选出正确答案。

【详解】A. 45×34＝1530

B. 63×28＝1764

C. 17×92＝1564

故答案为：B。

此题考查的是两位数乘两位数的计算方法，注意数位对齐。

27、A

【分析】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。

【详解】电车前行是沿直线运动，是平移现象；晃呼啦圈、风扇转动是绕着某一点或轴运动，是旋转现象。

故答案为：A。

本题主要考查学生对平移和旋转现象特征的掌握和灵活运用。

四、仔细计算。

28、1200；72；8.8；480

936；60；100；1600

【分析】根据整数乘除法以及小数减法的计算方法进行计算，估算时利用“四舍五入法”，把数字看作与它接近的整十数、整百数，然后进行口算。

算式423÷7，要把423看作420，7不变来进行计算；

算式795÷8，要把795看作800，8不变来进行计算；

算式37×43，要把37看作40，43看作40来进行计算。

【详解】60×20＝1200       18×4＝72       9.4－0.6＝8.8       40×12＝480

52×18＝936                   423÷7≈420÷7＝60

795÷8≈800÷8＝100           37×43≈40×40＝1600

此题考查的目的是掌握整数乘法除法以及小数减法的口算和估算方法，注意运算符号和数据，并且能够正确迅速地进行估算。

29、1728；4020

309；49

【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。

计算三位数除以一位数时，先看被除数最高位上的数，如果被除数的最高位不够除时，就看被除数的前两位。除到哪一位，商就写在哪一位上。

【详解】（1）48×36＝1728        （2）67×60＝4020   

（3）927÷3＝309        （4）196÷4＝49

熟练掌握两位数乘两位数和三位数除以一位数的计算方法。注意三位数除以一位数时，每次除得的余数要比除数小。

五、图形与统计

30、

【解析】略

31、

【分析】因为分针走一圈是12个数字，走了一圈的，那么走的数字个数就是12×＝3（个），据此画图即可。

【详解】根据分析画图如下：

解决本题的关键是明确分针走一圈是12个数字。

六、生活中的数学。

32、（1）

（2）

【分析】（1）把笑笑和淘气用的纸占这张纸的分率相加，求出他俩一共用了这张纸的几分之几即可；

（2）用淘气用的占这张纸的分率减去笑笑用的占这张纸的分率，求出淘气比笑笑多用了这张纸的几分之几即可。

【详解】（1）＋＝

答：两人一共用去这张纸的。

（2）－＝

答：淘气比笑笑多用这张纸的。

此题主要考查了分数加减法的运算，要熟练掌握运算方法，解答此题的关键是弄清楚题中的各个量之间的关系。

33、375平方米

【解析】40×25＝1000(m2)

25×25＝625(平方米)

1000－625＝375(平方米)

答：剩下部分的面积是375平方米。

方法不唯一，还可以先算出剩下部分宽的长度，再计算剩下部分的面积。列式为：(40－25)×25＝375(平方米)。

34、3元

【分析】用花费的钱数除以肥皂盒数，求出平均每盒肥皂的价格。每盒有4块肥皂，则用平均每盒肥皂的价格除以4，求出平均每块肥皂的价格。

【详解】36÷3÷4

＝12÷4

＝3（元）

答：平均每块肥皂3元。

本题考查两步连除解决实际问题，先求出平均每盒肥皂的价格，再求出平均每块肥皂的价格。熟记公式单价＝总价÷数量。

35、69棵；138棵

【分析】因为四年级种树的棵数是三年级的2倍，所以三、四年级一共种的207棵树，是三年级的2＋1＝3倍，用除法即可得三年级种了多少棵树，再求四年级种了多少棵树即可。

【详解】207÷（2＋1）

＝207÷3

＝69（棵）

69×2＝138（棵）

答：三年级种了69棵树，四年级种了138棵树。

本题考查了和倍问题，关键是得出三、四年级一共种的207棵树，是三年级的2＋1＝3倍。

36、不能

【分析】根据长方形的面积公式：S＝ab，求出每分钟消毒的面积，再乘4就是4分钟内能完成的面积，再与1000平方米比较即可解答。

【详解】40×6×4

＝240×4

＝960（平方米）

960＜1000

答：消毒4分钟，不能把1000平方米的地面消毒完。

本题主要考查了学生运用长方形面积公式解答问题的能力。

37、238个

【解析】上午9:00是9:00

下午4:00是16:00

16:00-9:00=7（时）

34×7=238（个）

答：工人师傅一天可以加工零件238个。