广西玉林市兴业县2022-2023学年三下数学期末调研试题含解析

这是一份广西玉林市兴业县2022-2023学年三下数学期末调研试题含解析，共12页。试卷主要包含了神奇小帮手，我是小法官，快乐ABC，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
广西玉林市兴业县2022-2023学年三下数学期末调研试题一、神奇小帮手。1．下面是4位同学的体检情况统计表。这4位同学中，（____）的体重最重，（____）的身高最矮。A．小红　　　　B．小亮　　　　C．小芳　　　　D．小雅2．在〇里填上>、<或=。4米〇40厘米      3时〇300分      0.8〇0.78     2.45〇2.433．一个正方形的周长是16分米,它的边长是（____）分米,面积是（____）平方分米．4．下图中，从“开始”到“结束”，经过的时间是（________）分钟。5．大难面前众志成城，武汉市慈善总会接受捐赠款四十一亿七千零三十一万元，横线上的数写作（________），改写成用“万”作单位的数是（________），四舍五入到亿位大约是（________）。6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。0.8米（________）8厘米    40个月（________）3年    （________）1500    4600平方分米（________）46平方米    7.8（________）10.2    （________）7．今年是2017年，共有（______）天，这个月是7月，有（______）天．8．有5个同学在玩剪刀、石头、布的游戏，每两个人玩一局，可以玩________局。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．小丽花了24元买了2盒巧克力，每盒4块，平均每块巧克力3元。（________）10．三角形是轴对称图形。（________）11．用9个同样的正方形拼成一个长方形(不包括正方形)，只有一种拼法．    （____）12．教室地面是60平方分米．   （___）13．小明出生于2001年2月29日。（________）14．小明到书店要从家往西北走，按原路返回时要从书店往东南走。________15．字母A、B、E、F、H都是轴对称图形。（________）16．以学校为参照点，甲乙二人到学校的距离相等．他们一定在同一地方。_____17．把一个饼分成9份，每份占这个饼的．                （________）18．凡单数月份都是大月，凡双数月份都是小月。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．每箱矿泉水有12瓶，售价8元，今天一共卖出36箱，一共卖了（    ）元。A．96 B．288 C．432 D．345620．一个正方形的周长是32分米，它的面积是（　　）。A．128平方分米 B．64分米 C．64平方分米21．在边长为1厘米的方格纸上，画面积为14平方厘米的长方形，可画出（    ）种形状不同的长方形。A．1 B．2 C．322．要使算式18□÷3商的末尾是0，□里可以填(    ) ．A．0 B．1 C．2 D．323．一个长方形和一个正方形周长相等，它们的面积（      ）．A．长方形大 B．正方形大 C．一样大 D．无法比较24．下面各图中的涂色部分表示的小数，最大的是（    ）。A． B． C．25．两个边长是2厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是（　　）厘米，面积是（　　）平方厘米。A．16，8 B．8，16 C．12，826．下面节日所在的月份都是小月的是（    ）。A．国庆节和清明节 B．植树节和元旦C．儿童节和教师节 D．国际劳动节和三八妇女节27．估一估，下面算式的结果最接近1000的是（    ）。A．300×4 B．198×5 C．400×228．有三块铁皮，面积分别是9平方分米、90平方分米和900平方分米．（    ）块铁皮的面积最接近1平方米。A．9平方分米 B．90平方分米 C．900平方分米四、勤奋的你来算一算。29．我会直接写得数．+=　　　　　40×12=            -=            43×200=           -=            1-= 30．用竖式计算。（带“★”的需写出验算过程。）  9.3－3.9＝                 60×52＝               ★ 49×25＝ 31．求下面图形的面积．五、操作题。32．给下面的图涂上表示0.3的部分。六、解决问题33．一条水渠全长580米，已经修了8天，还剩180米没有修，平均每天修多少米？34．张叔叔的集邮册一共有14页，每页有3行，每行可以插5张邮票。2本这样的集邮册一共可以插多少张邮票？35．爸爸要去青岛参加上合组织青岛峰会，济南与青岛相距400千米。爸爸上午11时出发，下午3时到达，汽车平均每小时行驶多少千米？    36．育英小学的一间教室长9米，宽6米。用边长3分米的正方形地砖铺这间教室的地面，一共需要多少块地砖？37．有一个长方形花圃，长18米，宽8米。（1）这个花圃的面积是多少平方米？（2）在花圃的四周围上篱笆，篱笆长多少米？


参考答案 一、神奇小帮手。1、A    D    【解析】略2、＞；＜；＞；＞【解析】略3、4    16【详解】略4、30【分析】8时到9时共1小时，从“开始”到“结束”占其中的，即将这段时间平均分成6份，取其中的3份，据此解题。【详解】9－8＝1（小时）1小时＝60分钟60÷6×3＝30（分钟）答：经过的时间是30分钟。故答案为：30 本题关键是得到从“开始”到“结束”，占8时到9时这个时间段的几分之几。掌握求一个数的几分之几是多少的简单问题的解法。5、4170310000    417031万    42亿    【分析】（1）大数的写法：写出数位顺序表，从高位写起，先写亿级，再写万级，最后写个级；哪个数位上一个单位也没有，就写0占位。（2）把一个整万数改写成用“万”作单位的数，把个级里4个0去掉同时在后面写上“万”字即可。（3）把非整亿的数用“四舍五入”法改写成用“亿”作单位的近似数：找到亿位，看亿位的下一位上的数字，若大于或等于5，则先向亿位进1，再舍去尾数加“亿”字，用≈连接；若小于5，则直接舍去尾数加“亿”字，用≈连接。【详解】大难面前众志成城，武汉市慈善总会接受捐赠款四十一亿七千零三十一万元，横线上的数写作4170310000，改写成用“万”作单位的数是417031万，四舍五入到亿位大约是42亿。 “四舍五入”法的关键是省略“谁”后面的尾数，就把“谁”下一位上的数字进行四舍五入。6、＞    ＞    ＜    ＝    ＜    ＞    【分析】1米＝100厘米，1年＝12月，1平方米＝100平方分米，单位不同时，先统一单位，再进行大小比较。，将2□估为30，这时结果为1500，，因此。比较7.8与10.2时，先比较整数部分，整数部分大的数大，，因此。比较与时，先计算圆圈左右两边算式的结果，再进行比较。【详解】0.8米＝80厘米（＞）8厘米    40个月（＞）3年＝36月    （＜）1500    4600平方分米（＝）46平方米    7.8（＜）10.2    ＝8100（＞）＝8099 本题为综合类题目，认真审题，仔细计算单位不同的先统一单位在比较。7、365    31    【解析】略8、10【分析】为5个同学编号，有序排列，据此解答。【详解】5个同学分别编号为A、B、C、D、E，每两个人玩一局，可以为：AB；AC；AD；AE；BC；BD；BE；CD；CE；DE，总共10局。故答案为：10。 简单的排列问题，要做到不重复、不遗漏。 二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【分析】用花费的钱数除以巧克力盒数，求出平均每盒巧克力的价格。每盒有4块巧克力，则用平均每盒巧克力的价格除以4，求出平均每块巧克力的价格。【详解】24÷2÷4＝12÷4＝3（元）则平均每块巧克力3元。故答案为：√。 本题考查两步连除解决实际问题，先求出平均每盒巧克力的价格，再求出平均每块巧克力的价格。熟记公式单价＝总价÷数量。10、×【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴，据此即可进行判断。【详解】等腰三角形沿底边及其对应顶点所在的直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则等腰三角形是轴对称图形，而题干中没说明是什么三角形，所以不能判定这个三角形就是轴对称图形；故答案为：×。 本题掌握轴对称图形的认识是解题关键。11、√【解析】略12、×【解析】略13、×【分析】2月是比较特殊的月份，只有闰年的2月才有29天，所以首先判断2001年是闰年还是平年，用2001除以4看看是否能除尽即可。【详解】2001÷4＝500……1，2001年是平年，平年的2月只有28天，所以题干说法错误。故判断错误。 本题考查对平年闰年的判断，先判断出平年还是闰年才可判断2月份的天数。14、√【分析】根据“上北下南，左西右东”和东南、东北、西南、西北八个方向，选准观测点，作图描述即可。【详解】根据分析可得：以小明家为观测点书店在小明家的西北方向，以书店为观测点小明家在书店的东南方向。原题说法正确。故答案为：√。 本题考查了方向知识在生活中的实际应用，注意选准观测点再描述。15、×【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可。【详解】根据分析可知：字母A、B、E、H都是轴对称图形，但字母F不是轴对称图形，因此题干说法错误。故答案为：× 掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。16、×【详解】到一个固定点的距离相等的点有无数个，所以以学校为参照点，甲乙二人到学校的距离相等，他们不一定在同一地方，这样的点不确定，由此判断即可。故答案为：×。 明确到一个固定点的距离相等的点有无数个，是解答此题的关键。17、X【解析】略18、×【分析】每一年的大月有：1、3、5、7、8、10、12，共有7个大月；每一年的小月有：4、6、9、11，共有4个小月；据此进行判断。【详解】大月有：1、3、5、7、8、10、12个月，其中8、10和12月是双数；
小月有：4、6、9、11个月，其中9和11月是单数；
所以凡单数月份都是大月，凡双数月份都是小月，故此说法不正确。
故答案为：× 此题考查对大小月份的记忆，也考查了学生对单数和双数意义的理解。 三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【分析】根据题意，用每箱矿泉水的售价8元乘上卖出的箱数即可。【详解】8×36＝288（元）故答案为：B 根据单价×数量＝总价，知道单价后，再根据题意进一步解答即可。20、C【分析】根据正方形的周长公式：C＝4a，得出a＝C÷4，代入数据求出正方形的边长，再根据正方形的面积公式：S＝a×a，把数据代入公式解答即可。【详解】边长为：32÷4＝8（分米）面积为：8×8＝64（平方分米）故答案为：C 本题主要是灵活利用正方形的周长公式C＝4a与正方形的面积公式S＝a×a解决问题。21、B【解析】略22、A【详解】略23、B【详解】略24、C【分析】把一个整体平均分成10份，每一份是，也就是0.1。【详解】A选项，涂颜色的占3份是0.3；B选项，涂颜色的占5份是0.5；C选项，涂颜色的占9份是0.9。再比较小数的大小，据此可解此题。0.9＞0.5＞0.3故答案为：C 小数大小的比较：先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大……25、C【分析】两个边长是2厘米的正方形拼成一个新长方形的长是2＋2＝4厘米，宽是2厘米，根据长方形周长、面积公式代入数据进行计算即可。【详解】两个边长是2厘米的正方形拼成一个新长方形的长是2＋2＝4厘米，宽是2厘米，周长是：（4＋2）×2＝6×2＝12（厘米）面积是：2×2×2＝8（平方厘米）故答案为：C 本题的重点是求出长方形的长和宽，再根据周长和面积公式进行解答。26、C【分析】根据年月日的知识可知：一年有12个月，分为7个大月：1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，4个小月：4、6、9、11月，小月每月30天，闰年的二月有29天，平年的二月有28天，所以只要知道题中的节日的时间就可据此找出所在月份的天数，然后选择。【详解】A.国庆节是10月1日，10月是大月，清明节是4月4日，4月是小月；B.植树节是3月12日，3月是大月，元旦是1月1日，1月是大月；C.儿童节是6月1日，6月是小月，教师节是9月10日，9月是小月；D.劳动节是5月1日，5月是大月，三八妇女节是3月8日，3月是大月；故答案为：C 解答本题关键是要掌握题中节日的具体时间，在哪个月份，还要掌握大月和小月是哪些月份。27、B【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，分别求出各个算式的乘积，再看哪一个乘积最接近1000。【详解】A．300×4＝1200；B．198×5＝990；C．400×2＝800；故答案为：B。 三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。28、B【分析】先分别把9平方分米、90平方分米和900平方分米换算成平方米数，再比较得解。【详解】因为9平方分米=0.09平方米，90平方分米=0.9平方米，900平方分米=9平方米；所以0.9平方米，也即90平方分米的这块铁皮的面积最接近1平方米。 四、勤奋的你来算一算。29、　480　　8600　　【详解】略  30、5.4；3120；1225【分析】小数的加法和减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐），从低位算起，按整数加减法的法则进行计算，结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可；乘法的验算：可以交换两个乘数的位置，看两次的积是否一致。【详解】9.3－3.9＝5.4          60×52＝3120            ★ 49×25＝1225                         验算： 此题主要考查小数减法和整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。  31、23×23=529（平方厘米）28×11=308（平方分米—）32×15=480（平方米）【解析】略 五、操作题。32、【分析】根据小数的意义可知0.3，表示把一个整体平均分成10，表示其中三份的数。据此解答。【详解】根据分析可知0.3可以表示为： 本题的关键是掌握小数的意义，根据小数的意义进行作图。 六、解决问题33、（580 - 180）÷8=50（米）【解析】略34、420张【解析】5×3×14×2=420（张）答：2本这样的集邮册一共可以插420张邮票35、100千米【分析】下午3时到达，也就是15点到达，则行驶时间为15－11小时。再根据速度＝路程÷时间解答。【详解】400÷（15－11）＝400÷4＝100（千米）答：汽车平均每小时行驶100千米。 本题考查普通行程问题。求出行驶时间是解决本题的关键。36、600块【分析】根据长方形的面积＝长×宽，求出教室地面面积。根据正方形的面积＝边长×边长，求出一块地砖的面积。用教室地面面积除以地砖面积，求得的商即为一共需要地砖的块数。【详解】9×6＝54（平方米）54平方米＝5400平方分米3×3＝9（平方分米）5400÷9＝600（块）答：一共需要600块地砖。 熟记长方形和正方形的面积公式，并灵活运用公式解决问题。不同单位的数进行计算时，要先换算成同一单位的，再进行计算。37、（1）144平方米；（2）52米；【分析】利用长方形的面积公式即可求出苗圃的面积；利用长方形的周长公式即可求出篱笆的长度。【详解】根据分析可得：（1）18×8＝144（平方米）；答：这块苗圃的面积是144平方米。（2）（18＋8）×2，＝26×2，＝52（米）；答：篱笆长52米。 此题主要考查长方形的周长和面积的计算方法的灵活应用，牢记长方形面积＝长×宽，长方形周长＝（长＋宽）×2，是解题关键。