惠安县2023届三下数学期末质量检测模拟试题含解析

这是一份惠安县2023届三下数学期末质量检测模拟试题含解析，共8页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
惠安县2023届三下数学期末质量检测模拟试题一、填空题1．两个边长为6厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（_______）厘米，面积是（________） 平方厘米。2．用“3、6、7”这三个数算24点，写成综合算式是（______）。3．一辆卡车的载重量是7吨，用8辆这样的卡车运6次，一共能运（_________）吨货物。4．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。7.8元○8.7元　　      3米○3.1米　　　　      0×96○0÷9624×33○66×12　       4平方分米○40平方厘米　 30×20○30×2005．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 0.5厘米○4.9毫米        0.6○0.9        3吨○3000克        3分○200秒6．一枝铅笔1.2元，一块橡皮比它便宜0.7元，一块橡皮（______）元。7．已经求得1001÷7的答案是143，为了验证143这个答案是否正确，就要计算（________）×（________），看看是否等于（________）．8．在括号里填上合适的小数。（________）（________）（________）元9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。7000千克（______）65吨    700平方分米（______）7平方米10．用4个边长是2分米的正方形拼成新的图形，周长最短是（________）分米。二、选择题11．一个长方形长10米，宽8米，如果长和宽都增加4米，面积就增加（    ）。A．16平方米 B．88平方米 C．72平方米 D．96平方米12． (    )的面积接近1平方分米．A．指甲面 B．语文书封面 C．课桌面 D．粉笔盒的底面13．下面每个□代表1平方厘米，甲的面积与乙的面积比较（    ）。A．甲大 B．乙大 C．一样大14．下面图形，阴影部分能用表示的是（    ）。A． B． C．15．59×18的积（    ）。A．小于1200 B．等于1200 C．大于1200三、判断题16．24×50积的末尾有一个0。（________）17．9时15分就是21时15分。    （____）18．一个正方形的周长是32厘米，它的面积是64厘米。  （___）19．商的末尾有0，说明被除数的末尾也一定有0。（______）20．把一个饼分成9份，每份占这个饼的．                （________）四、计算题21．直接写得数39÷3=         16×4=          120÷4=         35×2=400÷5=        80×50=         120×6=         180×5=0×36=         22×40=         420÷7=         90×40= 22．竖式计算。（带★要验算）   ★五、解答题23．果园有 130 千克苹果、578 千克梨和一些桃需要运到水果市场，运出的桃是苹果的 5 倍，运出的桃比梨重多少千克？24．一列普通列车每小时行70千米，2020年2月29日21时从北京出发，于3月1日早上8时到锦州。北京到锦州有多少千米？25．一块长方形布料长125厘米、宽90厘米，妈妈从这块布料上剪下一个最大的正方形做桌布，这个桌布有多少平方厘米？合多少平方分米？26．学校的“空中百草园”中有一块长10米，宽8米的长方形菜地，请问这块菜地的面积有多少平方米？27．一根绳子总长为16.5米，第一次用去8.2米，第二次用去3.6米。这根绳子短了多少米？28．小利每天看20页书，已经看了5天，还剩下40页没看，这本书一共有多少页？


参考答案 一、填空题1、36    72    【解析】略2、（7－3）×6＝24【分析】因为7－3＝4，4×6＝24，由此将两个算式合并为一个算式，即可解答。【详解】（7－3）×6＝4×6＝24用“3、6、7”这三个数算24点，写成综合算式是（7－3）×6＝24。 此题考查对运算符号的熟练运用，有一定的技巧性，需要认真审题，根据数的特点，进行试填运算符号，进而得出结论。3、336【解析】略4、＜；＜；＝；＝；＞；＜【详解】略5、＞；      ＜；      ＞；       ＜【解析】略6、0.5【分析】橡皮比它便宜0.7元，也就是比它少0.7元。则橡皮为1.2－0.7元。【详解】1.2－0.7＝0.5（元）故答案为：0.5。 计算小数加减法时，先把各数的小数点对齐，也就是把相同数位上的数对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。得数的小数部分末尾有“0”，一般要把“0”去掉。7、143    7    1001    【详解】略8、0.8    1.4    5.6    【分析】（1）把单位“1”平均分成10份，阴影部分为8份，用小数表示是0.8。（2）可以分为两部分：左面为1，右面的单位“1”平均分成10份，阴影部分表示其中的4份，用小数表示是0.4；与左面的单位“1”合起来为1.4。（3）1张5元，1张5角用元表示为0.5元，1张1角用元表示为0.1元，合起来为5.6元。【详解】（1）图一用小数表示为0.8；（2）图二用小数表示为1.4；（3）图三用小数表示为5.6元。 本题主要学生对小数的意义的掌握和灵活运用。9、＜    ＝    【分析】首先将单位统一后再进行比较大小，1吨＝1000千克，将千克化成吨除以进率1000；1平方米＝100平方分米，将平方分米化成平方米除以进率100，据此统一单位再进行比较。【详解】7000千克＝7吨7吨＜65吨故7000千克＜65吨700平方分米＝7平方米故答案为：＜；＝ 本题考查带计数单位的数据大小比较，关键是熟练掌握单位间的进率，小单位化大单位除以进率，大单位化小单位乘进率。10、16【分析】4个正方形拼成一个大正方形时，小正方形重合的边最多，所以拼成正方形时周长最短，此时大正方形边长为4分米，根据正方形的周长C＝4a公式计算即可。【详解】4×4＝16（分米）答：周长最短是16分米。故答案为：16 本题考查了学生的空间想象能力以及正方形的周长公式的灵活应用。 二、选择题11、B【分析】用长和宽都增加4米后的长方形的面积减去原来长方形的面积即可求出增加的面积。【详解】（10＋4）×（8＋4）－10×8＝14×12－80＝168－80＝88（平方米）故选：B。 本题主要考查学生对长方形面积公式的掌握和灵活运用。12、D【详解】略13、C【解析】略14、A【解析】略15、A【分析】根据先计算出59×18的积，再与1200进行比较即可解答。【详解】59×18＝1062；1062＜1200；故答案为：A。 本题考查两位数乘两位数的笔算法则是解题关键。 三、判断题16、×【分析】根据整数乘法的计算法则，计算出结果数清楚0的个数即可。【详解】24×50＝1200，1200末尾有2个0，原题错误，故答案为：×。 本题考查两位数乘整十数的计算，认真计算即可。17、×【解析】略18、×【解析】略19、×【分析】本题根据整数除法的运算法则分析判断即可。【详解】根据除法的运算法则可知，在没余数的情况下，商的末尾有0，说明被除数的末尾也一定有0；但如果是有余除法，则商的末尾有0，说明被除数的末尾不一定有0，如21÷2＝10……1；所以，商的末尾有0，说明被除数的末尾也一定有0是错误的。故答案为：× 完成本题的关键是要从没有余数的除法与有余除法两个方面进行考虑。20、X【解析】略 四、计算题21、13, 64, 30, 7080, 4000, 720, 9000, 880, 60,3600【详解】略  22、5040；10.9；1368【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可；乘法的验算：交换乘数的位置，再计算依次，看两次乘得的积是否一致；小数的加法和减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐），从低位算起，按整数加减法的法则进行计算，结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。【详解】5040    10.9     ★1368              验算： 此题主要考查小数减法和整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。 五、解答题23、72 千克【解析】130×5 = 650(千克)    650 - 578 = 72(千克)答：运出的桃比梨重 72 千克。24、770千米【分析】已知列车每小时行的路程，要求北京到锦州有多少千米，根据路程＝速度×时间，要将时间给求出来。先计算出2月29日21时到24时的时间，再加上3月1日的8时即可得到总时间。【详解】24时－21时＝3时3时＋8时＝11时70×11＝770（千米）答：北京到锦州有770千米。 本题考查的是整数乘法的实际应用，根据路程＝速度×时间，关键要求出时间是多少。25、8100平方厘米，81平方分米【详解】90×90=8100（平方厘米）8100平方厘米=81平方分米26、80平方米【分析】已知学校的“空中百草园”是一块长10米，宽8米的长方形的菜地，根据长方形的面积＝长×宽可求出它的面积是多少平方米，据此解答。【详解】10×8＝80（平方米）答：这块菜地的面积有80平方米。 本题主要考查了学生对长方形面积公式的掌握，属于基础知识，应熟练掌握。27、11.8米【分析】第一次用去8.2米，第二次用去3.6米，要求这根绳子比原来短了多少米，就是求两次用去的数量之和；根据加法的意义可知，两次共剪去8.2＋3.6米，计算即可。【详解】8.2＋3.6＝11.8（米）答：这根绳子短了11.8米。 完成本题要注意不是求剩下多少米，用去的实际上即是比原来短的米数。28、20×5+40【解析】略