廊坊市三河市2023届三年级数学第二学期期末检测试题含解析

廊坊市三河市2023届三年级数学第二学期期末检测试题

一、我会选。

1．把16张边长1厘米的正方形纸拼在一起,拼成长方形或正方形．

第一种拼法:长16厘米,宽1厘米的长方形．

第二种拼法:长8厘米,宽2厘米的长方形．

第三种拼法:边长4厘米的正方形．

上面的三种拼法中,拼成图形的面积相比较,(　　)．

A．第一种最大 B．第二种最大 C．第三种最大 D．一样大

2．4800÷6，商的末尾有（   ）个0。

A．1 B．2 C．3

3．凡是被除数末尾有0的除法，商的末尾（      ）

A．一定有0 B．没有0 C．也可能有0，也可能没有0

4．用6个面积为1平方厘米的小正方形拼成一个长方形，它的面积是（    ），周长可能是（    ）。

A．6平方厘米，14厘米 B．12平方厘米，14厘米

C．10平方厘米，14厘米 D．8平方厘米，12厘米

5．钟面是某天下午的时刻，用24时计时法表示是（    ）。

A．下午3：10 B．13：10 C．15：10

二、我会判断。

6．一年中相邻两个月的天数都不一样。（______）

7．因为6＜1，所以0.6＜0.1． （____）

8．一个女士包的价格是480元，是一个男士包的2倍，男士包960元一个。   （______）

9．一个边长4米的正方形，它的面积和周长相等。（________）

10．25个32相加的和是1．    （_____）

三、我能填。

11．买5台电风扇共用去了998元，那么买1台大约要花（_______）元．

12．井冈山小学下午2：00上课，改成24时记时法是（______），到16：50放学，下午在校时间是（______）小时（______）分。

13．2020年的第一季度有（________）天，全年有（________）个星期余（________）天。

14．某书店早上8：30开门，下午6：30关门，书店一天共营业（________）小时。

15．5平方米＝（______）平方分米    300平方厘米＝（______）平方分米

16．7月1日是党的生日，它在第（________）季度，这个季度一共有（_______）天．

17．把一根4米长的铁丝平均分成4份，其中的一份用分数表示是（_____），每份长（______）米．

18．一个长方形长不变，宽扩大2倍，面积扩大　   　倍．

19．把一个西瓜平均分成9块，小明吃了2块，小明吃了这个西瓜的________．还剩这个西瓜的________．

20．填上合适的单位名称。

扑克牌的面积约是50（______）  数学练习本长25（______）  教室地面约有60（______）

21．按2白3黑3红的顺序串珠子，第315颗珠子是（______）色的。

22．0.9元＝元        0.3米＝米

四、我会计算。

23．直接写出得数．

423×2＝     203×7＝     900×6＝     410×7＝     ＝

229×3≈     483+321＝     140﹣80＝     450+160＝     ＝

24．用竖式计算，加“☆”需写出验算过程。

☆35×46   70×58   5.7＋2.9   7.3－2.6

五、动手操作。

25．小香姐姐要在院子里的一块正方形空地上种鲜花，其中种菊花，种牡丹，剩下的都种玫瑰。请你帮助小香姐姐设计种花方案，在图中表示出来。

26．下面每个方格表示边长1厘米的正方形．请你分别画出一个面积为16平方厘米的正方形和一个面积为16平方厘米的长方形．

27．画一条4厘米长的线段。

七、我能解决下面各题。

28．我4分钟打328个字,打这篇文章用了16分钟,这篇文章有多少个字?

29．文登区大力发展种植业，去年喜获丰收。其中桑葚的种植面积是32公顷，总产量是480吨。苹果的种植面积是23公顷，平均每公顷的产量是78吨。樱桃比苹果少9公顷，平均每公顷收42吨。

（1）平均每公顷产桑葚多少吨？  

（2）樱桃的总产量是多少吨？

30．胜利村要修一条长300米的路，已经修了4天，还剩132米。

（1）平均每天修了多少米？

（2）按规定要一个星期修完，从第5天起，平均每天要修多少米？

31．边长为16厘米的正方形纸，它的周长和面积分别是多少？

32．请你在下面的方格纸上画一个

(1)周长为16cm的正方形；

(2)面积为12平方厘米的长方形；

(3)想象出轴对称图形的另一半．

你画出的正方形边长是（   ）cm；长方形长（  ）cm，宽（   ）cm；补充完图形后，发现整个图形的名称是（          ）．

参考答案

一、我会选。

1、D

【详解】略

2、B

【分析】计算出结果，然后再判断商末尾0的个数。

【详解】4800÷6＝800

800的末尾有2个0，

故答案为：B。

末尾有0的除法，在计算时可以先不算0，然后再最后的结果上添上被除数中的0的个数。

3、C

【详解】略

4、A

【分析】如图：拼成的长方形有两种形状，分别求出这两个图形的长和宽，再根据长方形周长和面积计算公式求出周长和面积即可。

【详解】如下图，周长分别为：

（1＋6）×2

＝7×2

＝14（厘米）

（2＋3）×2

＝5×2

＝10（厘米）

面积都是：6×1＝6（平方厘米）

故答案为：A

本题主要考查长方形周长和面积的计算，解答此题的关键是明确拼组后长方形的长和宽的值。

5、C

【分析】钟面显示的时间是3：10。因为钟面是某天下午的时刻，则钟面显示的时间是下午3：10。根据普通计时法转换成24时计时法的方法，将下午3：10用24时计时法表示即可。

【详解】钟面显示的时间是下午3：10，用24时计时法表示是15：10。

故答案为：C。

熟练掌握普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。

二、我会判断。

6、×

【分析】一年有12个月，1、3、5、7、8、10、12都是大月，每月有31天；4、6、9、11都是小月，每月有30天，7、8相邻两个月的天数一样都是31天，据此解答即可。

【详解】一年中7、8相邻两个月的天数一样都是31天；所以原题说法错误。

故答案为：×

此题考查了大月与小月的划分，注意基础知识的积累。

7、×

【详解】略

8、×

【解析】略

9、×

【分析】正方形的周长＝边长×4，则这个正方形的周长是16米。正方形的面积＝边长×边长，则这个正方形的面积是16平方米。正方形的面积和周长的数值相等，但是单位不同，无法比较大小。

【详解】因为周长和面积不是同类量，所以无法进行比较。因此边长是4米的正方形，它的面积和周长相等，这种说法是错误的。

故答案为：×。

解决本题的关键是明确正方形的周长单位是米，面积单位是平方米，长度单位和面积单位不能比较大小。

10、×

【详解】略

三、我能填。

11、200

【详解】略

12、14：00    2    50   

【分析】把普通计时法转化成24记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可；要求在校时间，根据结束时刻一起始时刻＝经过时间解答即可。

【详解】井冈山小学下午2：00上课，改成24时记时法时14：00，到16：50放学，下午在校时间是：

16：50－14：00＝2时50分

此题考查了普通计时法和24时计时法的转化和经过时间的计算，属于基础知识，要熟练掌握。

13、91    52    2   

【分析】2020年是闰年，第一季度是1月、2月、3月，1月和3月有31天，2月有29天，把这三个月的天数加起来就是第一季度的天数；全年有366天，一个星期有7天，看366里有几个7天，就有几个星期，余数就是余的几天数。

【详解】31×2＋29

＝62＋29

＝91（天）

366÷7＝52（个）……2（天）

此题主要考查闰年的判断方法以及年、月、日、星期的关系及其换算方法。

14、10

【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。据此将早上8：30和下午6：30用24时计时法表示，再根据经过时间＝结束时间－开始时间解答即可。

【详解】早上8：30是8：30；下午6：30是18：30。

18时30分－8时30分＝10（小时）

则书店一天共营业10小时。

熟练掌握经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间，灵活运用公式解决实际问题。

15、500    3   

【分析】1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，大单位换算小单位乘以进率，小单位换算大单位除以进率。据此解答。

【详解】根据分析可得：

5×100＝500，故5平方米＝500平方分米；

300÷100＝3，故300平方厘米＝3平方分米；

故答案为：500；3；

本题考查了面积单位的换算，大单位换算小单位乘以进率，小单位换算大单位除以进率。

16、三    92   

【详解】略

17、    1   

【详解】略

18、1

【解析】试题分析：根据长方形的面积公式可知，长方形的长不变时，宽扩大几倍，面积也扩大相同的倍数．

解：设原来的长方形的面积为：S1=长×宽，

长不变，宽扩大1倍后的面积为：S1=长×（1×宽）=1（长×宽）=1S1，

所以面积扩大1倍．

故答案为1．

点评：解题的关键是能灵活的运用长方形的面积公式．

19、       

【分析】分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫做分数．根据分数的意义确定小明吃的分率，用1减去吃的分率即可求出还剩的分率．

【详解】把一个西瓜平均分成9块，每块是这个西瓜的， 小明吃了2块，小明吃了这个西瓜的．还剩这个西瓜的．

故答案为；．

20、平方厘米    厘米    平方米   

【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量扑克牌的面积用“平方厘米”作单位，计量数学练习本长度用“厘米”作单位，计量教室地面的面积用“平方米”作单位。

【详解】扑克牌的面积约是50（平方厘米）； 

数学练习本长25（厘米）； 

教室地面约有60（平方米）；

故答案为：平方厘米；厘米；平方米。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

21、黑

【分析】珠子的排列顺序依次是2白3黑3红，一直按照这种颜色顺序排下去，8颗珠子一个循环周期。要计算第315颗珠子是什么颜色，算出第315颗珠子在第几周期的第几颗珠子即可。

【详解】2＋3＋3＝8（颗）

315÷8＝39（组）……3（颗）

余数是3，第3颗珠子是黑色，即第315颗珠子是黑色的。

故答案为：黑

此题是对周期的考察。做这类题，重点是确定周期，用总量除以周期，如果正好是整数个周期，结果为周期的最后一个。如果有余数，余数是几就是周期里的第几个。

22、；

【分析】将1元平均分成10份，其中的1份是元，写成小数是0.1元。将1米平均分成10份，其中的1份是米，写成小数是0.1米。

【详解】0.9元＝元        0.3米＝米

故答案为：；。

将一个整体平均分成10份，其中1份占整体的十分之一，用分数表示是，用小数表示是0.1。

四、我会计算。

23、846；1421；5400；2870；1；

690；804；60；610；

【详解】略

24、1610；4060；8.6；4.7

【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来；

小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点。

【详解】35×46＝1610；70×58＝4060；5.7＋2.9＝8.6；7.3－2.6＝4.7

验算：；；；

本题主要考查学生基本的竖式计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。

五、动手操作。

25、

【分析】根据题意种菊花，种牡丹，剩下的都种玫瑰，因为是正方形，所以只从一个对边分别取连线，剩下的就是种玫瑰的地方。

【详解】根据分析，画图如下：

本题主要考察了分数的意义，一个整体就是单位“1”，就是平均分成四份后其中的一份。

26、

【详解】略

27、

【详解】略

七、我能解决下面各题。

28、1312个

【解析】328÷4×16=1312(个)

29、（1）15吨

（2）588吨

【分析】根据“单位面积产量×面积＝总产量、总产量÷面积＝单位面积产量”可知：

（1）桑葚的总产量除以桑葚的种植面积得平均每公顷桑葚的产量。

（2）用樱桃每公顷的产量乘以樱桃的种植面积得樱桃的总产量。

【详解】（1）480÷32＝15（吨）

答：平均每公顷产桑葚15吨。

（2）42×（23－9）

＝42×14

＝588（吨）

答：樱桃的总产量是588吨。

本题主要考查学生对总产量、单位面积产量、面积三者之间关系的掌握和灵活运用。

30、（1）42米

（2）44米

【分析】（1）首先用这条路的长度减去还剩下的长度，求出已经修了多少米；用已经修的路的长度除以4，求出平均每天修多少米；

（2）用剩下的长度除以还剩下的天数，7－4＝3天，即可求出从第5天起，平均每天要修多少米。

【详解】（1）（300－132）÷4

＝168÷4

＝42（米）

答：平均每天修了42米。

（2）132÷（7－4）

＝132÷3

＝44（米）

答：从第5天起，平均每天要修44米。

此题主要考查了工程问题的应用，对此类问题要注意把握住基本关系，即：工作量＝工作效率×工作时间，工作效率＝工作量÷工作时间，工作时间＝工作量÷工作效率。

31、周长：64厘米    面积：256平方厘米

【解析】正方形周长=边长×4，正方形面积=边长×边长，根据公式分别计算即可。

【详解】周长：16×4=64（厘米）

面积：16×16=256（平方厘米）

答：它的周长是64厘米，面积是256平方厘米。

32、

4  4  3  梯形

【解析】略