新疆乌鲁木齐市新市区2023年三年级数学第二学期期末质量检测模拟试题含解析

新疆乌鲁木齐市新市区2023年三年级数学第二学期期末质量检测模拟试题

一、我会选。

1．下面有（    ）个图形是轴对称图形。

A．4                                               B．5                                               C．6

2．在100米比赛中，小英跑了16.5秒，小兰跑了15.6秒，小红跑了16.9秒，（    ）跑得最快。

A．小英 B．小兰 C．小红

3．用两个同样大小的正方形拼成一个长方形，长方形的周长比原来的两个正方形的周长的和（      ）.

A．少 B．多 C．相等

4．体育室有32根跳绳，被三（1）班借走了，借走了（　　）根。

A．12 B．6 C．18

5．沿着400米的跑道跑了20圈是（　　）千米．

A．8000

B．80

C．8

D．800

二、我会判断。

6．小明围着正方形花坛跑一圈，跑了40m，这个花坛的面积是100m2。（______）

7．把75个苹果放入箱子，每箱放9个，至少要9个箱子才能装完。（________）

8．如果被除数的末尾有1，商的末尾不一定有1．（______）

9．0 乘任何数都得0，1乘任何数都得1．（______）

10．两位数乘两位数，积可能是两位数或三位数。_____。

三、我能填。

11．在“学习强国活动”中，李叔叔的积分是由8个千，7个百和6个一组成的，李叔叔的积分是（________），读作（________）。

12．在一道有余数的除法中,除数是7,余数最大是（________）；

13．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。

3950米（______）4千米　     1.2（______）0.9          （______） 

12×5×8（______）12×40     129－51－49（______）129－（51＋49）

14．请你根据小朋友的描述，把游乐场的平面示意图补充完整。（填序号）

15．在（　　）里填上适当的单位。

一张课桌高6（________），面积是20（________）。

做一次眼保健操大约需要5（________）。

天安门广场的面积约是4万（________）。

小亮一天的睡眠时间是9（________）。

16．明明家在丽丽家的（______）方向。

17．一个笔记本6元，100元可以买（________）本，还剩（________）元。

18．找规律填数。

（1）9800，9850，9900，（______）。　

（2）（______），1.7，1.4，1.1。

（3），，（______），，。

19．计算340×20，先用（________）和（________）相乘得（__________），再在积的末尾添（________）个0，最后得（_________）。

20．表示把一个整体平均分成（______）份，表示了其中的（______）份。

21．在（    ）上填上“＞”“＜”或“＝”。

2平方米（______）8000平方分米    700平方分米（______）7000平方厘米

1050千克（______）1050克       100千克（______）1吨

（______）      －（______）1－      ＋（______）－

22．一根彩带长6米，要把它平均分成8段，每段长_____米，每段长占这根彩带的_____。

四、我会计算。

23．口算。

96÷3＝      400÷8＝      3×230＝      26×20＝      60×50＝

0÷（91－76）＝     9.7－4＝      －＝      1－＝      24×5＝

24．用竖式计算。

①498÷8＝        ②216÷2＝

③45×36＝        ④65×84＝

五、动手操作。

25．在下图中分别找到表示0.4、1.9这两个数的点，并在下面写上相应的数。

26．（1）在方格图中画一个面积是20平方厘米的长方形。

（2）画一个周长是24厘米的正方形，并将它的画上阴影。

27．下面每个方格表示边长1厘米的正方形．请你分别画出一个面积为16平方厘米的正方形和一个面积为16平方厘米的长方形．

七、我能解决下面各题。

28．三年级4个班180人去公园游玩。如果每班人数相同，每9人一组，每班可以分成多少组？

29．暑假，光明小学的同学要乘邮轮去海岛游玩，游船限乘600米，每班有48人，全校共有12个班，这艘大轮船能一次把全校同学都送到目的地吗？

30．如图中（每个小格代表10平方米）涂色部分的面积是（    ）。画出涂色部分的另一半，使之成为轴对称图形。 

31．一只山雀一个星期（7天）吃掉了672只害虫，平均每天吃掉多少只？

32．果园里有桃树63棵，梨树有3行，_______________。桃树比梨树多多少棵？

（先在横线上补充一个条件，再列式解答。）

参考答案

一、我会选。

1、A

【分析】轴对称图形是指平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形。据此作答即可。

【详解】平行四边形和三角形沿中间对折，左右两边不能完全重合，所以平行四边形和三角形不是轴对称图形；

“0”，“8”，“王”，“田”沿中间对折，左右两边可以完全重合，所以是轴对称图形。

所以这些图形中，轴对称图形有4个。

故答案为：A。

解答此题的主要依据是：轴对称图形的概念及特征，借助画图，更容易解答。

2、B

【分析】相同路程，谁用时最短，谁跑的最快。再根据小数大小的比较方法解答。

【详解】15.6＜16.5＜16.9，则小兰跑得最快。

故答案为：B。

相同时间，谁跑的最远，谁跑的最快。相同路程，谁用时最短，谁跑的最快。

3、A

【解析】略

4、A

【分析】把32根跳绳看作单位“1”，求三（1）班借走了多少根跳绳，就相当于求32的是多少，用乘法计算，即可解答。

【详解】据分析得出：

32×＝12（根）

故答案为：A

此题主要考查了分数乘法的意义的应用，关键是确定单位“1”，解答依据是：求一个数的几分之几是多少用乘法计算。

5、C

【详解】略

二、我会判断。

6、√

【分析】正方形的周长＝边长×4，用周长除以4即可求出花坛的边长，再根据正方形的面积＝边长×边长，即可求出花坛的面积，据此判断。

【详解】40÷4＝10（m）

10×10＝100（m2）

答：这个花坛的面积是100 m2。

故答案为：√

本题考查学生对正方形周长与面积公式的掌握与应用。

7、√

【分析】一每箱放9个，求至少几个箱子才能装完，即求75里面含有几个9，根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答。

【详解】75÷9＝8（个）……3（个）

8＋1＝9（个）

所以，原题的说法判断正确。

故答案为：√

解答本题时要注意虽然装完8箱还剩3个苹果，但仍需要一个箱子。

8、√

【详解】要知道被除数的末尾有1，但商的末尾是不是一定有1，最好的办法就是举例，如2716=45，就可以知道本题到底对不对了．

故答案为正确．

9、×

【详解】略

10、×

【分析】根据题意，可以假设这两个两位数是最小的两位数，然后再进行判断即可。

【详解】根据题意，假设这两个两位数是最小的两位数，即都是10，那么，10×10＝100，因为100是三位数，与题意不符，

所以，两位数乘两位数，积可能是两位数或三位数是错误的。

故答案为：错误。

根据题意，用赋值法进行判断比较容易判断出此类问题。

三、我能填。

11、8706    八千七百零六   

【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级的写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级的读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数。

【详解】据分析得出：

在“学习强国活动”中，李叔叔的积分是由8个千，7个百和6个一组成的，李叔叔的积分是8706，读作八千七百零六。

故答案为：8706；八千七百零六

本题是考查整数的读、写法，分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握。

12、1

【分析】有余数的除法中，余数一定比除数小，由此求解．

【详解】除数是7，余数要比除数小，7-1=1，余数最大就是1．

故答案为1．

13、＜    ＞    ＜    ＝    ＝   

【分析】（1）将千米换算为米，再进行比较；

（2）（3）根据小数和分数的比较方法进行比较即可；

（4）（5）先计算出结果再进行比较。

【详解】4千米＝4000米，3950米＜4千米　 1.2＞0.9          ＜ 

12×5×8＝480，12×40＝480，所以12×5×8＝12×40

129－51－49＝29

129－（51＋49）

＝129－100

＝29

所以129－51－49＝129－（51＋49）

本题考查数的比较大小，不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较，算式的比较，先计算出结果再进行比较。

14、

【分析】观察平面按照上北下南，左西右东的方向看，根据题中三人的描述，找出对应的位置。

【详解】如图所示：

本题考查的是方向的辨别，关键是找清对应的方向。

15、分米    平方分米    分钟    平方米    小时   

【分析】根据生活经验，对长度单位、面积单位、时间单位和数据的大小认识，可知计量一张课桌高用“分米”做单位，面积用“平方分米”做单位；计量做一次眼保健操用“分钟”做单位；计量天安门广场的面积用“平方米”做单位；计量小亮一天的睡眠时间用“小时”做单位。

【详解】一张课桌高6（分米），面积是20（平方分米）。

做一次眼保健操大约需要5（分钟）。

天安门广场的面积约是4万（平方米）。

小亮一天的睡眠时同是9（小时）。

故答案为：分米；平方分米；分钟；平方米；小时

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

16、西南

【分析】由图上标注的方向标和具体的地点，弄清楚以谁为观察点，按照上北下南，左西右东，进行辨别方位即可。

【详解】明明家在丽丽家的西南方向。

本题主要考查方位的辨别，找准观察点，根据上北下南，左西右东，进行辨别方位。

17、16    4   

【分析】求100里面有几个6用除法计算，让100÷6即可解答。

【详解】100÷6＝16（本）……4（元）

本题考查除数是一位数的有余数的除法的应用，注意余数要小于除数。

18、9950    2       

【分析】（1）从左往右，后一个数比前一个数多50；

（2）从左往右，后一个数比前一个数少0.3；

（3）分母不变，分子依次少3，由此解答。

【详解】（1）9800，9850，9900，9950。　

（2）2，1.7，1.4，1.1。

（3），，，，。

关键是根据已知的数得出前后数之间的变化关系的规律，然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题。

19、34    2    68    2    6800   

【分析】计算因数末尾有0的乘法，可以把0前面的数相乘，然后看两个因数中一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此可知，计算340×20，先用34和2相乘，34×2＝68，340中有1个0，20中有1个0，则在68的末尾添2个0，得6800。

【详解】根据分析可知，计算340×20，先用34和2相乘得68，再在积的末尾添2个0，最后得6800。

故答案为：34；2；68；2；6800。

熟练掌握因数末尾有0的乘法的计算方法。

20、7；1．

【解析】试题分析：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．据此意义分析解答即可．

解：表示把一个整体平均分成7份，表示了其中的1份．

故答案为：7；1．

【点评】此题主要考查了学生对分数意义的理解与掌握情况．

21、＜    ＞    ＞    ＜    ＜    ＝    ＞   

【分析】1平方米＝100平方分米；1平方分米＝100平方厘米；1千克＝1000克；1吨＝1000千克；同分母分数的大小比较，分子大的分数就大；同分母分数加减法，分母不变，把分子相加减即可。

【详解】2平方米＝200平方分米＜8000平方分米

700平方分米＝70000平方厘米＞7000平方厘米；

1050千克＞1050克；

1吨＝1000千克＞100千克；

＜     

－＝，1－＝，所以－＝1－

＋＝，－＝，所以＋＞－

本题主要考查单位间的换算和同分母分数加减法的计算方法，牢记单位间的进率和计算方法是解题的关键。

22、       

【详解】6÷8＝（米）

1÷8＝

答：每段长米，每段长占这根彩带的。

故答案为：，。

四、我会计算。

23、32；50；690；520；3000；
0；5.7；0；；120；

【详解】略

24、①62……2；②108

③1620；④5460

【分析】①②整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数。

③④笔算两位数乘两位数的进位乘法时，用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加。

【详解】①498÷8＝62……2        ②216÷2＝108

③45×36＝1620        ④65×84＝5460

五、动手操作。

25、

【分析】根据一个大的单位长度表示1，然后把1平均分成10份，每份表示0.1；由此标出点并写上相应的数即可。

【详解】根据分析作图如下：

明确每个单位长度表示0.1，是解答此题的关键。

26、

【分析】根据长方形的面积＝长×宽，可知面积是20平方厘米的长方形，长为5厘米，宽为4厘米（答案不唯一）；

根据根据正方形的周长＝边长×4，可知周长是24厘米的正方形，边长为6厘米，由此画出，再将正方形的面积看作单位“1”，涂出它的即可。

【详解】（1）4×5＝20（平方厘米）

（2）24÷4＝6（厘米）

作图如下：

解答此题的关键是根据长方形面积和正方形的周长确定长方形的长与宽以及正方形的边长各是多少，然后再进行作图即可。

27、

【详解】略

七、我能解决下面各题。

28、5组

【分析】三年级4个班共有学生180人，每班人数相同，根据除法的意义，每班共有（180÷4）人，又每班编成9人一组，则每班可以分成（180÷4÷9）组。

【详解】180÷4÷9

＝45÷9

＝5（组）

答：每班可以分成5组。

完成本题的依据为除法的意义，即已知两个数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。

29、48×12=576（人）   576＜600，这艘大轮船能一次把全校同学都送到目的地。

【解析】略

30、涂色部分的面积是40平方米。

【分析】8个半格，刚好4个整格，据此求出涂色部分的面积；根据对称点到对称轴的距离相等，找出各个关键点的对称点，然后再连线，据此补全轴对称图形。

【详解】如图中（每个小格代表10平方米）涂色部分的面积是40平方米；轴对称图形如下：

此题考查了作轴对称图形及不规则图形面积的计算，作轴对称图形关键是确定对称点（对应点）的位置。

31、96只

【分析】一只山雀一个星期（7天）吃掉了665只害虫，要求平均每天吃掉多少只，也就是表示把665平均分成7份，求每一份是多少；据此即可解答。

【详解】672÷7＝96（只）

答：平均每天吃掉96只。

把一个数平均分成若干份，求每一份是多少，用除法计算。

32、梨树每行有8棵；39棵

【分析】根据题意是求桃树比梨树多多少棵，应该用桃树的棵数减去梨树的棵数，题干中已有桃树的棵数，没有梨树的棵数，所以缺少的条件是梨树的棵数，所以用梨树每行的棵数乘梨树的行数求出梨树一共有多少棵，所以可以补充条件“梨树每行有8棵”，由此解答。

【详解】补充条件：梨树每行有8棵

63－3×8

＝63－24

＝39（棵）

答：桃树比梨树多39棵。

本题首先要从问题入手，知道用用桃树的棵数减去梨树的棵数，并且梨树的棵数不能比桃树的棵数多。