朝阳市凌源市2023年三年级数学第二学期期末综合测试试题含解析

这是一份朝阳市凌源市2023年三年级数学第二学期期末综合测试试题含解析，共13页。试卷主要包含了神奇小帮手，我是小法官，快乐ABC，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
朝阳市凌源市2023年三年级数学第二学期期末综合测试试题一、神奇小帮手。1．在里填上“＞”“＜”或“＝”．2.052.050　　　　    17.7217.270.25      4.05平方米4平方米50平方分米2．如图是用边长1厘米的小正方形拼成的。它的周长是_____，面积是_____。3．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。50×4＋6（______）50×（4＋6）           240÷2÷4（______）240÷（2×4）   13×29（______）19×23                  195平方分米（______）1平方米4．5天＝（______）时           15平方米＝（______）平方分米9米＝（______）厘米        600平方厘米＝（______）平方分米5．口47÷5，要使商是两位数，口里最大要填（______）；要使商是三位数，口里最小要填（______）．6．在算式□÷9＝17……○中，余数最大是（______），这时被除数是（______）。7．学校篮球场是一个长方形，长是28米，宽是15米，面积是_____平方米，周长是_____米．8．小张平均每分钟跑70米，他从7：00跑到7：40分，一共跑了（______）米。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．有余数的除法的验算方法是：被除数＝商×除数＋余数。（________）10．大于0.3而小于0.5的小数有1个。（_______）11．一头牛约重500吨．             （________）12．孙老师1986年2月29日做了一次报告。（________）13．小冬面向西站立，当他向后转之后，他的左面是东、右面是西．（____）14．2017年的2月只有28天．        （_______）15．小高的身高是1.56m，他趟过平均水深1.2m的小河，不会有任何危险．（________）16．把4米长的绳子剪成4段，平均每段占全长的．_____（判断对错）17．三位数除以一位数，商是三位数。（______）18．0不能作被除数。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．下面算式中，商是三位数的是(    )。A．369÷9    B．780÷5    C．357÷7    D．1000÷12520．要使□2×23的积是三位数，□最大填（    ）。A．5 B．4 C．321．估算时，把73看做70，估算结果与准确结果相比（    ）。A．相等 B．大些 C．小些22．沿着400米的跑道跑了20圈是（　　）千米．A．8000B．80C．8D．80023．小明家在电影院的东面，超市在电影院的南面，小明家在超市的（    ）方向。A．西北 B．西南 C．东北24．把，，，按从大到小的顺序排列是（    ）。A．＞＞＞    B．＞＞＞    C．＞＞＞25．数一数下面的钱数，应该是（      ）． A．15.12元 B．15.03元 C．10.62元 D．10.53元26．下面的年份中，哪一个不是闰年？（    ）A．2100年 B．2024年 C．1976年27．与24×200乘积不相等的算式是（    ）。A．2400×2 B．240×20 C．240×228．2008年二月份有( )天．A．28B．29C．30四、勤奋的你来算一算。29．口算。0÷8＝      560÷8＝     400÷5＝     10－3.7＝＋＝     －＝      ＋＝        1－＝ 30．列竖式计算，带☆的要验算．560×8＝            508×6＝             65×7＝    ☆327÷7＝        ☆927÷3＝            ☆400÷9＝ 31．计算阴影部分的面积．（单位：厘米）五、操作题。32．给下面的图涂上表示0.3的部分。六、解决问题33．下面是三⑵班同学最喜欢看的图书类型的统计情况。科学类：男生11人  女生14人故事类：男生9人  女生10人历史类：男生3人  女生2人卡通类：男生12人  女生11人（1）请根据上面的统计数据填写下表。性别人数类型科学类故事类历史类卡通类男生    女生    （2）三（2）班一共有（  ）名同学。（3）喜欢（  ）图书的女生最多，喜欢（  ）图书的男生最多。（4）如果学校打算为班级设立小图书角，你有什么好建议吗？34．一块面积是20平方米的正方形菜地，它的用来种萝卜，其他用来种西红柿。（1）种的西红柿占这块地的几分之几？（2）种西红柿的面积是多少平方米？35．学校报告厅有22排座位，每排24个座位。今天来了500位客人，请你帮忙算一算，能坐得下吗？36．某校三年级263名学生准备去参观科技馆，租5辆车够吗？限乘46人37．商店运来8箱饼干，每箱25千克，卖出一些后，还剩86千克。卖出了多少千克？


参考答案 一、神奇小帮手。1、＝；＞；＞；＜【详解】略2、18厘米    8平方厘米    【分析】根据题意和图形可知，此图是由8个边长1厘米正方形拼成的，它的面积是1×1×8＝8平方厘米，计算它的周长按照一定的顺序数出各边的长，然后合并起来即可。周长是18厘米。【详解】周长是：1×7＋2×4＋3，＝7＋8＋3，＝18（厘米）；面积是：1×1×8＝8（平方厘米）；答：它的周长是18厘米，面积是8平方厘米。故答案为18厘米，8平方厘米。 此题考查的目的是养成按照一定的顺序观察事物的能力，通过观察发现规律，依照规律解决问题。3、＜    ＝    ＜    ＞    【分析】（1）（2）（3）根据整数四则运算的运算顺序和计算方法先计算出结果，再进行比较；（4）将平方米换算为平方分米后，再进行比较。【详解】50×4＋6＝200＋6＝20650×（4＋6）  ＝50×10＝50050×4＋6＜50×（4＋6）240÷2÷4＝30240÷（2×4）  ＝240÷8＝30240÷2÷4＝240÷（2×4） 13×29＝377，19×23＝437，所以13×29＜19×23    1平方米＝100平方分米，195平方分米＞1平方米 不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较，算式的比较大小，先计算出结果，再进行比较。4、120    1500    900    6    【分析】1天＝24小时，1平方米＝100平方分米，1米＝100厘米，1平方分米＝100平方厘米，据此即可解答。【详解】5天＝120时            15平方米＝1500平方分米9米＝900厘米          600平方厘米＝6平方分米故答案为：120，1500，900，6。 本题主要考查学生对时间单位、面积单位、长度单位换算知识的掌握和灵活运用。5、4    5    【详解】略6、8    161    【分析】因为算式中除数是9，余数要比除数小，所以余数最大是8。被除数＝商×除数＋余数，代入数据即可求出被除数。【详解】除数是9，所以余数最大是8，17×9＋8＝153＋8＝161所以这时被除数是161。故答案为：8；161 本题考查有余数的除法，在有余数的除法中，余数比除数小。7、420    86    【解析】依据长方形的面积公式S＝ab，周长公式C＝（a+b）×2，代入数据即可求解．【详解】28×15＝420（平方米）（28+15）×2＝43×2＝86（米）答：面积是420平方米，周长是86米．8、2800【分析】根据“结束时刻－起始时刻＝经过时间”求出跑步的时间，然后用时间再乘跑的速度即可。【详解】7：40－7：00＝40（分钟）40×70＝2800（米） 解答此题应根据速度、时间、路程三者之间的关系进行解答；关键是求出跑步的时间。 二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【分析】有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。例如验算218÷8＝27……2时，列式为27×8＋2＝218。【详解】根据分析可知，有余数的除法的验算方法是：被除数＝商×除数＋余数。故答案为：√。 我们常利用除法各部分之间的关系进行除法的验算。熟练掌握算式被除数＝商×除数＋余数。10、×【详解】略11、×【详解】略12、×【分析】首先判断1986是平年还是闰年，再根据平年2月的天数进行判断即可。【详解】1986÷4＝496……2有余数，1986年是平年，2月只有28天，没有2月29日这一天，所以，孙老师1986年2月29日做了一次报告，故此说法不正确。故答案为：× 判断1986年是平年还是闰年是解答此题的关键，年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年。13、×【详解】略14、√【解析】略15、×【解析】略16、√【详解】试题分析：把4米长的绳子看作单位“1”，把它平均分成4段，每段占全长的．解：把4米长的绳子平均剪成4段，每段占全长的，说法正确．故答案为√．【点评】本题是考查分数的意义，属于基础知识．把单位“1”平均分成若干份，分母表示分成的份数，分子表示要表示的份数．17、×【分析】三位数除以一位数，除数大于被除数的最高位，商是两位数，除数小于或等于被除数的最高位，商是三位数，据此解答。【详解】三位数除以一位数，商是三位数或是两位数，原题错误；故答案为：× 本题考查的是除法的计算方法，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以判断商是几位数。18、×【分析】0表示没有，根据除法的意义可知，0可以作被除数，零除以任何非0的数都等于0；但0不能做除数，0做除数没有意义；由此即可判断。【详解】根据除法的意义可知，0可以作被除数，零除以任何非0的数都等于0，所以原说法错误。故答案为：×。 本题主要考查学生对有关0的运算的掌握，注意0不能作除数。 三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【解析】三位数除以一位数，三位数的最高位数字大于或等于一位数，商就是三位数；三位数的最高位小于一位数，商就是两位数。四位数除以三位数的商可能是一位数也可能是两位数。A、商是两位数；B、商是三位数；C、商是两位数；D、商是一位数。故答案为：B。20、B【解析】略21、C【分析】判断73被看成70后因数大小的变化情况，再根据乘法中因数和积的关系进行判断。【详解】估算73×82时，把73看做70，70＜73，所以估算结果与准确结果相比小些。故答案为：C。 在乘法计算中，因数扩大或缩小，积也跟着扩大或缩小。22、C【详解】略23、C【分析】小明家在电影院的东面，超市在电影院的南面，根据“上北下南、左西右东”原则画图如下所示：据此可知，小明家在超市的东北方向。【详解】小明家在电影院的东面，超市在电影院的南面，则小明家在超市的东北方向。故答案为：C。 本题考查方向的辨别。判断物体a在物体b的哪一面，就把物体b当作观测点，根据“上北下南，左西右东”原则进行判断。24、C【分析】分子是1的分数比较大小方法：分母越小，分数越大，分母越大，分数越小。【详解】＞＞＞。故答案为：C 本题主要考查同分子分数的大小比较，牢记比较方法此类问题即可轻松解答。25、A【解析】略26、A【分析】闰年的判断方法：当年份是整百年时，年份能被400整除的是闰年，不能被400整除的是平年；当年份不是整百年时，年份能被4整除的是闰年，不能被4整除的是平年，据此判断。【详解】A. 2100不是400的倍数，2100年是平年；B. 2024÷4＝506，没有余数，2024年是闰年；C. 1976÷4＝494，没有余数，1976年是闰年；故答案为：A 本题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年。27、C【分析】根据积的变化规律，一个因数扩大几倍（0除外），另一个因数缩小相同的倍数，积不变，由此解答。【详解】根据分析：24×200＝（24×10）×（200÷10）＝240×20所以B选项和题目中的算式乘积相等；24×200＝（24×100）×（200÷100）＝2400×2所以A选项和题目中的算式乘积相等；而C选项中是240×2，很明显不相等。故答案为：C。 此题考查的目的是使学生理解和掌握积的变化规律，根据积的变化规律解决这个问题。28、B【详解】略 四、勤奋的你来算一算。29、0；70；80；6.3；；；1；。【分析】同分母相加减时，分母不变，分子相加减，分子和分母相等时分数为1。小数加法相同数位相加，从最低位算起，进位做好标记。小数减法相同数位相减，从最低位算起，借位做好标记。【详解】0÷8＝0         560÷8＝70       400÷5＝80      10－3.7＝6.3＋＝     －＝      ＋＝1        1－＝故答案为：0；70；80；6.3；；；1；。 计算小数乘除时小数点位置可能会发生移动，注意移动方向。根据小数的加法、减法、乘法与除法的运算法则计算即可。  30、4480  3048  45546……5   309   44……4【详解】略  31、1000平方厘米【详解】40×30-20×10=1000（平方厘米） 五、操作题。32、【分析】根据小数的意义可知0.3，表示把一个整体平均分成10，表示其中三份的数。据此解答。【详解】根据分析可知0.3可以表示为： 本题的关键是掌握小数的意义，根据小数的意义进行作图。 六、解决问题33、性别人数类型科学类故事类历史类卡通类男生119312女生1410211（2）72（3）科学类  卡通类（4）略【解析】略34、；8平方米【分析】（1）将正方形的菜地平均分成5份，其中1份占它的。它的用来种萝卜，则种的西红柿占这块地的1－＝；（2）菜地的的面积是20÷5平方米，则种西红柿的面积是20÷5×2平方米。【详解】（1）1－＝答：种的西红柿占这块地的。（2）20÷5×2＝4×2＝8（平方米）答：种西红柿的面积是8平方米。 将一个整体平均分成几份，其中1份就占它的几分之一。35、能坐下【分析】用22×24算出座位的个数，然后和500进行比较即可。【详解】22×24＝528（个）528＞500答：能坐下。 本题考查整数乘法的实际应用，关键是先算出座位的总个数。36、不够【分析】读图可知，1辆车限乘46人，则5辆车共可以乘46×5人，再与263比较解答。【详解】46×5＝230（人）230＜263答：租5辆车不够。 本题也可以先算出263名学生需要租几辆车，再与5辆车比较解答。37、114千克【分析】卖出饼干的千克数＝运来饼干的千克数－还剩的千克数，其中运来饼干的千克数＝运来饼干的箱数×每箱饼干的千克数，据此代入数据作答即可。【详解】25×8－86   ＝200－86＝114（千克）答：卖出了114千克。 此题考查了整数四则混合运算及其应用，在有两级运算的算式中，先进行一级运算，再进行二级运算。