江苏省南京师范大学附属中学江宁分校2022-2023学年三年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析

这是一份江苏省南京师范大学附属中学江宁分校2022-2023学年三年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析，共12页。试卷主要包含了认真计算，我会判断，精挑细选，快乐填空，作图题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
江苏省南京师范大学附属中学江宁分校2022-2023学年三年级数学第二学期期末教学质量检测试题一、认真计算。1．直接写得数。180÷6＝        630÷7＝        50×40＝         3.2＋2.6＝25×20＝        0.8－0.3＝        14×50＝        300÷5＝ 2．列竖式计算，带△的要验算。                                     △              △ 3．脱式计算。3700÷4×3          225÷5÷3           638﹣320÷8二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．在一个数的末尾添上“0”或去掉“0”，这个数的大小不变。（________）5．每4年中一定有一个闰年．                        （_____）6．25和48的乘积末尾有两个1． （____）7．21时是晚上10时。（______）8．一年有四个季度，这四个季度分别是春、夏、秋、冬。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．使□6×47的积是四位数，□里最小填（    ）。A．1 B．2 C．910．在计算14×12时，小红是这样想的：14×10＝140，14×2＝28，140＋28＝168。下面能表示她思考过程的图是（    ）。A． B．C． D．11．阳阳每天8：00到校，11：00放学，13：30到校，16：30放学，他每天在校时间有（    ）小时。A．5 B．6 C．712．如图，长方形分成了甲、乙两个部分，这两个部分的（    ）。A．周长和面积都不相等B．周长面积都相等C．周长相等，面积不相等13．下面的小数中与10最接近的数是（    ）。A．10.02 B．10.001 C．9.998四、快乐填空。14． (1)先填上小数，再在____里填上“＞”或“＜”．（_____） ____ （_____）(2)在____里填上“>”或“<”．0.3____0.03　　　　　0.45____0.54　　　　　0.39____0.415．填上合适的单位名称。一支铅笔长18（________）；学生桌桌面的面积约60（________）。教室的面积约50（________）；手机屏幕的面积约40（________）。16．边长是____的正方形，它的面积是1平方分米。17．50米赛跑中，李丽用了8.9秒，王冰用了9.8秒，杨华用了10秒，（______）是冠军。18．看图把黑色部分用分数和小数表示出来。分数：（    ）   小数：（    ）19．在括号内填上合适的数。（________）×6＝240   125÷（________）＝ 5     3.8＋（________）＝6.5    4.5－（________）＝1.220．少年宫在商场的（________）方向。小红家的西南面是（_________）；学校在小红家的（_________）方向。小红从家去少年宫可以向（_________）方向走到医院，再向（_______）方向走到少年宫。 21．150.037读作（________）；二十一点九一写作（________）。22．根据下图完成后面的填空．（1）电影院位于李强家的（_______）面，体育馆在电影院的（_______）面．（2）李强从图书馆到电影院，向（_______）方走（_______）米到了电影院．（3）李强放学回家，先向（_______）方走（_______）米到了电影院，再向（_______）方走（_______）米就回到家．23．两位数乘两位数，乘积最大的是_____，最小的是_____．五、作图题。24．在下图中用黑色涂出0.6米。25．在方格中画出两个长方形，使它们的面积都是24平方厘米。(每个小方格都是边长为1厘米的正方形)26．如图，请用三种方法，在已知图案上各添上一个小正方形后，使其成为轴对称图形．六、解决问题27．在公园里要铺一条长40米、宽2米的小路。28．一辆汽车从甲城到乙城，每小时行驶75千米，上午9时出发，下午3时到达。甲乙两城相距多少千米？29．一块面积是20平方米的正方形菜地，它的用来种萝卜，其他用来种西红柿。（1）种的西红柿占这块地的几分之几？（2）种西红柿的面积是多少平方米？30．一条走廊长16米，宽4米，用面积是8平方分米的方砖铺地，需要多少块这样的方砖？


参考答案 一、认真计算。1、30；90；2000；5.8；500；0.5；700；60【详解】略  2、2.2；42.1；11025292；77……7；103……4【分析】笔算小数加减法时，先将小数点对齐，从右边最末一位开始算起；计算加法时哪位相加满十要向前进“1”；计算减法时，哪位不够减，要从前一位退“1”再减；最后结果的小数部分末尾有“0”的，要将“0”去掉。整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数。有余数除法的验算方法是：商×除数＋余数＝被除数。笔算两位数乘两位数的进位乘法时，用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加。【详解】12－9.8＝2.2            35.4＋6.7＝42.1            38×29＝1102                        98×54＝5292             △700÷9＝77……7            验算：△725÷7＝103……4验算：  3、2775；15；598【分析】（1）（2）按照从左到右顺序计算解答，（3）按照先算除法再算减法顺序计算解答。【详解】（1）3700÷4×3＝925×3＝2775（2）225÷5÷3＝45÷3＝15（3）638﹣320÷8＝638﹣40＝598 此题主要考查学生对于运算的顺序掌握情况。 二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【分析】在一个小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，这叫做小数的性质；并不是任何数字的末尾添上0后大小都不变。【详解】在1的末尾添上“0”，这个数就扩大10倍，原题说法错误。故判断错误。 解答本题要求熟练掌握小数的性质。5、×【详解】略6、√【解析】略7、×【分析】24时计时法转换成普通计时法的方法：中午12时以前的，直接添上限制词。中午12点以后的，添上限制词，“整时”减去12。【详解】21时是晚上9时。故答案为：× 本题考查24时计时法和普通计时法的互化方法，需熟练掌握。8、×【分析】一年有12个月，把这12个月平均分成四份，就是四个季度，每个季度历时3个月。第一季度：1月－3月第二季度：4月－6月第三季度：7月－9月第四季度：10月－12月【详解】由分析得：春、夏、秋、冬是指一年中的四个季节，或者说节气，而不是季度。故答案为×。 “季度”和“季节”，两者虽然只差了一个字，但含义却千差万别；前者指按时间划分的四个季度；后者指依据温度划分的四个季节。 三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【分析】根据题意，把三个选项中的数，分别代入到□6×47，求出它们的乘积，然后再进一步解答。【详解】A．把1代入□6×47可得：16×47＝752，752是三位数，不符合；
B．把2代入□6×47可得：26×47＝1222，1222是四位数，符合；
C．把9代入□6×47可得：96×47＝4512，4512是四位数，符合；
又2＜9；
所以，使□6×47的积是四位数，□里最小填2。
故答案为：B。 据题意，用代入法比较容易解决此类问题。10、B【分析】小红计算14×12时，将12拆成10和2，分别将这两个数与14相乘，再将乘积加起来。【详解】能表示她思考过程的图是。故答案为：B。 计算两位数乘两位数数，可以将其中一个两位数拆成整十数和一位数，分别求出这两个数与另一个两位数相乘，再将乘积加起来即可。11、B【分析】先求出上午在校时间，用上午放学时间11：00减去早上到校时间8：00；再求出下午在校时间，用下午放学时间16：30减去下午到校时间13：30；最后用上午在校时间＋下午在校时间，即可得解。【详解】11：00－8：00＝3（小时）16：30－13：30＝3（小时）3＋3＝6（小时）故答案为：B 本题考查经过时间的计算，解决本题主要就是分别将两个时间段计算出来，再相加就可解决。12、C【解析】略13、B【分析】将各个选项和10的差计算出来，差额最小的选项与10最接近。【详解】A．10.02－10＝0.02，B.10.001－10＝0.001，C.10－9.998＝0.002，0.001＜0.002＜0.02，所以10.001和10最为接近。故答案为：B 本题考查了小数减法和小数大小的比较，属于基础题，计算时细心即可。 四、快乐填空。14、0.48    ＜    0.63    ＞    ＜    ＜    【详解】略15、厘米    平方分米    平方米    平方厘米    【分析】根据对长度和面积单位的理解以及生活经验，联系题中的数据可知，计量一支铅笔长用厘米；计量学生桌桌布的面积用平方分米；计量教室的面积用平方米；计量手机屏幕的面积用平方厘米。【详解】一支铅笔长18厘米；学生桌桌面的面积约60平方分米。教室的面积约50平方米；手机屏幕的面积约40平方厘米。故答案为：厘米；平方分米；平方米；平方厘米。 本题考查长度单位和面积单位的实际应用，根据情景灵活选择合适的单位。16、1分米【分析】边长是1分米的正方形面积是1平方分米，根据1平方分米的概念，由此求解。【详解】根据正方形的面积=边长×边长可得：1×1=1（平方分米） 熟练运用正方形的面积计算方法，由面积倒推出边长是解题的关键。17、李丽【分析】根据小数大小的比较方法，将三个人比赛时间进行比较，用时最少的那个人获得冠军。【详解】8.9＜9.8＜10，所以李丽获得冠军。故答案为：李丽。 相同路程，时间短的速度快。18、；0.6【分析】图形由10个小长方形组成，根据分数和小数的意义可知，其中每一个小长方形代表，图中有6个黑色小长方形，即代表，用小数表示为0.6。【详解】10个小长方形，每一个小长方形代表，则黑色部分用分数表示为：，用小数表示为0.6。故答案为：；0.6。 熟练掌握小数的意义。19、40    25    2.7    3.3    【分析】本题根据乘法与除法，加法与减法的互逆关系进行分析填空即可。【详解】由于240÷6＝40，则40×6＝240；由于125÷5＝25，则125÷25＝5；由于6.5－3.8＝2.7，则3.8＋2.7＝6.5；由于4.5－1.2＝3.3，则4.5－3.3＝1.2。故答案为：40；25；2.7；3.3 根据乘法与除法的互逆关系可知：积÷其中一个因数＝另一个因数；被除数÷商＝除数；根据加法与减法的互逆关系可知：和－其中一个加数＝另一个加数；被减数－差＝减数。20、西北    图书馆    东南    西北    东北    【解析】略21、一百五十点零三七    21.91    【分析】根据小数的读法和写法，先读整数部分，小数点读点，小数部分按照数字从左往右依次读出即可；写小数就将文字翻译成数字即可。【详解】150.037读作一百五十点零三七；二十一点九一写作21.91。故答案为：一百五十点零三七；21.91 本题考查的是小数的读法和写法，比较简单，要求掌握。22、东北    南    南    100    东南    650    西南    280    【详解】略23、9801    100    【详解】略 五、作图题。24、【分析】总长为1米，其中被分成了10格，也就是一格代表0.1米，涂出0.6米也就是涂6格即可。【详解】涂色如下，黑色部分表示0.6米。 本题考查对小数的理解。要涂出对应的长度，就要看图中的整体被分成了几份，其中一份代表的量。25、【解析】答案不唯一。①长方形的长可以为8厘米，这时宽为3厘米。②长可以为6厘米，这时宽为4厘米。③长也可以为12厘米，这时宽为2厘米。26、【解析】略 六、解决问题27、2000块【分析】按照长方形的面积公式：面积＝长×宽，将铺的路的面积求出来，然后用路的面积除以方砖面积即可得到解答。【详解】40米＝400分米2米＝20分米400×20＝8000（平方分米）8000÷4＝2000（块）答：至少需要2000块方砖。 本题考查正方形的面积计算，计算过程中注意单位要统一，避免出错。28、450千米【分析】先求出上午9：00到下午3：00经过的时间，再根据路程＝速度×时间即可解答。【详解】下午3时＝15时15时－9时＝6时6×75＝450（千米）答：甲乙两城相距450千米。 本题考查的是经过时间的计算，解答本题的关键是求出上午9：00到下午3：00经过的时间。29、；8平方米【分析】（1）将正方形的菜地平均分成5份，其中1份占它的。它的用来种萝卜，则种的西红柿占这块地的1－＝；（2）菜地的的面积是20÷5平方米，则种西红柿的面积是20÷5×2平方米。【详解】（1）1－＝答：种的西红柿占这块地的。（2）20÷5×2＝4×2＝8（平方米）答：种西红柿的面积是8平方米。 将一个整体平均分成几份，其中1份就占它的几分之一。30、800块【解析】16×4=64（平方米）=6400（平方分米）6400÷8=800（块）