江苏常州市溧阳市2023年三下数学期末复习检测模拟试题含解析

江苏常州市溧阳市2023年三下数学期末复习检测模拟试题

一、认真思考，巧填空。

1．一个作业本是元，是（__________）角，用小数表示是（__________）元。

2．江都某小学下午2：35开始做课间操，时间是25分钟，结束时间用24时计时法表示是（______）。

3．每年下半年一定都是（_________）天，上半年的天数可能是（_________）天，也可能是（_________）天。

4．把7.10、1.07、1.70、7.01这四个数按从小到大的顺序排列为:

（____）<（____）<（____）<（____）

5．80里面有（________）个十，400里面有（________）个百。

6．□1×25，要使积是三位数，□中最大能填（______），要使积是四位数，最小能填（______）．

7．边长是5厘米的正方形，面积是（________）平方厘米。

8．2012年是闰年，那么2012年有（________）个小月，2月有（________）天。

9．公园管理处计划在一个正方形喷水池四周，用1平方米的正方形水泥砖铺一圈走道（如图），铺成的这条走道的面积是（________）平方米，中间喷水池的面积是（________）平方米。

10．填上合适的单位．

数学书封面的长是18_____，一间教室的占地是56_____．

11．去年是（________）年，去年2月有（________）天。

二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）

12．长方形和正方形都有四条对称轴．（_____）

13．□×7﹤289，□ 里最大能填42。（________）

14．学校在兰兰家的北面，放学后兰兰向南走回家。 （________）

15．小数一定比整数小。    （_______）

16．小明班平均每人爱心捐款9元，小明一定捐了9元。（______）

17．有余数的除法中，余数必须大于除数。（________）

18．两位数乘两位数积一定是三位数．……………………………………（_____）

19．用5个相同大小的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法。（______）

三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）

20．丽丽、芳芳、红红和聪聪四人去照相，他们每两个人之间都想拍一张，一共需要拍（    ）次。

A．4 B．5 C．6

21．40×50的积的末尾共有（    ）个0。

A．2    B．3    C．4

22．与1相等的分数有（    ）个。

A．0 B．10 C．无数

23．下列选项中阴影部分用分数表示不正确的是（    ）。

A． B． C．

24．数学课本的封面的面积大约是200（    ）。

A．平方厘米 B．平方分米 C．平方米

25．有420袋牛奶，6袋装一盒，7盒装一箱，可以装多少箱？正确列式是(　　)。

A．420×6×7    B．420÷6×7    C．420÷6÷7

26．三年级女生做仰卧起坐。1分钟做40个以上（含40个）为优秀，21～39个为及格，21个以下为不及格。三（1）班女生1分钟做仰卧起坐的成绩如下表，小红的成绩在三（1）班中排名第10名，她可能做了（    ）个。

A．40 B．45 C．38 D．19

27．如图所示，小华将一张正方形纸片对折两次，并在中央位置打孔后展开，展开后的图形是（    ）。

A． B． C． D．

四、仔细计算。

28．口算。

＝        ＝       ＝       ≈

29．列竖式计算，带△的要验算。

12－9.8＝        35.4＋6.7＝        △700÷9＝

38×29＝        98×54＝        △425÷7＝

五、图形与统计

30．在下面的格子图中画出一个面积是18平方厘米的长方形和一个周长是16厘米的正方形。（每小格边长1厘米）

31．涂一涂。

（1）涂出▲向上平移5格后的图形，并在图形下方标上字母A。

（2）涂出▲向左平移4格后的图形，并在图形下方标上字母B。

六、生活中的数学。

32．下面是蓝天小学四(1)班和四(2)班同学参加课外活动小组的统计情况(每人限参加一种)．

(1)参加英语组的共(　　　)人．

(2)四(1)班平均每个小组有多少人？

(3)你还能提出什么数学问题？

33．下面是调查某城市11月份空气质量的情况记录表。

（1）根据上表填一填，涂一涂。

（2）观察上图，你还能看出哪些信息？（至少写出2条）

34．学校要为128名同学购买北京某科技馆门票，李老师带1000元钱够吗？（用估算方法解决）

35．一件运动衣43元，一条裤子48元，要买这样的运动服62套，一共需要多少钱？

36．

37．芳芳买了一卷总长10米的彩带，第一次用去1.5米，第二次用去1.8米，这卷彩带比原来短了多少米？

参考答案

一、认真思考，巧填空。

1、9    0.9   

【分析】1元＝10角，所以9角是元，改写成小数是0.9元；由此解答即可。

【详解】1元＝10角

×10＝9（角）

元＝0.9元

一个作业本是元，是9角，用小数表示是0.9元。

此题考查了小数的意义，明确十分之几可以换算为一位小数，另外单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。

2、15：00（或15时）

【分析】先根据24时计时法把下午2：35转换成14：35，再加上25分钟，计算出结束时间。

【详解】下午2：35＝14：35，14：35＋25分钟＝15：00

故答案为：15：00（或15时）

本题的关键是根据24时计时法把下午2：35转换成14：35，再进行计算或者是先进行计算，再把下午3：00转换成15：00。

3、184    181    182   

【分析】上半年是：一月（31天），二月（平年28天，闰年29天），三月（31天），四月（30天），五月（31天），六月（30天）；求出这几个月的总天数就是上半年的天数；

下半年是：七月（31天），八月（31天），九月（30天），十月（31天），十一月（30天），十二月（31天）；求出这几个月的总天数就是下半年的天数；据此解答。

【详解】平年上半年：31＋28＋31＋30＋31＋30＝181（天）；

闰年上半年：181＋1＝182（天）；

下半年：31＋31＋30＋31＋30＋31＝184（天）；

答：每年下半年一定都是184天，上半年的天数可能是181天，也可能是182天。

故答案为184；181；182

本题关键是记住每个月的天数各是多少天，进而求出上、下半年的天数即可求解。

4、1.07    1.70    7.01    7.10   

【解析】略

5、8    4   

【分析】根据整数的组成，那一个数位上的数字是几，就表示几个所在位的计数单位，据此解答。

【详解】80里面有（8）个十，400里面有（4）个百。

本题考查整数的组成，掌握整数的数位是解题的关键。

6、3    4   

【详解】略

7、25

【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，代入数据计算即可解答。

【详解】5×5＝25（平方厘米）

此题主要考查正方形的面积公式的计算应用，要熟记公式。

8、4    29   

【分析】2012年是闰年，则大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月，共7个；小月有4月、6月、9月和11月，共4个。2月有29天。

【详解】2012年是闰年，那么2012年有4个小月，2月有29天。

故答案为：4；29。

平年全年有365天，二月有28天；闰年全年有366天，二月有29天。

9、20    16   

【分析】由图可知：正方形喷水池的一边需要1平方米的方砖6块，如果每边按6块计算一圈走道的面积，则顶点处的水泥砖都被重复计算了，所以按6块计算一圈的面积后，要去掉多算的4块水泥砖的面积。求中间喷水池的面积时，每边需要去掉顶点2块，喷水池的边长是4块方砖的边长，即为4米，由此求得答案即可。

【详解】一圈走道的面积是：

6×4－4＝20（平方米）

1平方米的方砖的边长是1米，

4×4＝16（平方米）

故答案为：20；16。

此题考查组合图形的面积，关键是结合图形求得喷水池的边长。

10、厘米    平方米   

【解析】略

11、闰    29   

【分析】根据闰年的判定方法可知，2020÷4＝505，则去年也就是2020年是闰年，而闰年的2月有29天。

【详解】去年是闰年，去年2月有29天。

公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。闰年2月有29天，平年2月有28天。

二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）

12、×

【详解】长方形对边中点所在的直线是对称轴；正方形对边中点所在的直线和对角线所在的直线都是对称轴．

故答案为错误．

13、×

【分析】由于289÷7＝41⋯⋯2，□×7﹤289，所以□里最大能填41。

【详解】根据分析：

289÷7＝41⋯⋯2

所以□里最大能填41。

故答案为：×。

根据乘除法的互逆关系可知，商×除数＝被除数，积÷其中的一个因数＝另一个因数。

14、√

【分析】学校在兰兰家的北面，那么兰兰家在学校的南面，据此判断。

【详解】兰兰家在学校南面，放学后兰兰要向南走回家。说法正确。

此题考查方向的相对性，北与南相对，东与西相对。

15、×

【解析】略

16、×

【分析】平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反应这组数据的中所有数据的大小。小明班平均每人爱心捐款9元，小明的捐款有可能大于9，有可能小于9，也有可能等于9。

【详解】小明班平均每人爱心捐款9元，小明不一定捐了9元。

故答案为：×

此题主要考查了平均数含义的应用。解答此题的关键是要明确：平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反映这组数据的中所有数据的大小。

17、×

【详解】根据有余数除法的计算方法可知，计算有余数的除法时，余数必须比除数小；

如：126÷5＝25……1，1＜5；所以原题的说法错误。

故答案为：×

18、×

【解析】略

19、√

【解析】略

三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）

20、C

【分析】他们每两个人之间都想拍一张，则有以下6种不同的搭配方法：丽丽和芳芳、丽丽和红红、丽丽和聪聪、芳芳和红红、芳芳和聪聪、红红和聪聪。

【详解】根据分析可知，他们每两个人之间都想拍一张，一共需要拍6次。

故答案为：C。

本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。

21、B

【解析】略

22、C

【详解】略

23、C

【分析】把一个整体平均分成几份，其中的几份，表示为几分之几，根据分数的意义进行判断。

【详解】把长方形平均分成了8份，三角形占其中的一份，用分数表示是；

把一个圆平均分成4份，其中的三份，用分数表示是；

一共是10个一样的圆，其中的两个，用分数表示是

故答案为：C。

本题主要考查的分数的意义，要注意在本题中分数表示的是阴影部分，要仔细看图。

24、A

【分析】根据生活经验和数据的大小，选择合适的面积单位即可。

【详解】A．平方厘米，200平方厘米相当于长20厘米宽10厘米的课本的面积。   

B. 平方分米，200平方分米，相当于长20分米，宽10分米的桌面面积。

C．平方米，200平方米相当于长20米，宽10米的操场面积。

故答案选：A。

本题考查面积单位的选择，掌握生活经验和长方形的面积公式是解题关键。

25、C

【解析】略

26、C

【分析】根据小红的名次找出小红所在的等级，再根据等级人数判断小红可能做的仰卧起坐的个数。

【详解】因为小红是第10名，所以小红是在及格这个等级里的，做的仰卧起坐的个数是21～39。因为只有38是属于21～39这个范围的，所以小红可能做了38个仰卧起坐。

故答案为：C。

本题考查的是对于统计表中的数据的分析，要先确定小红所在的等级，再估计小红做的仰卧起坐的个数。

27、B

【分析】因为正方形是沿着对称轴折叠的，折叠后把正方形分成了4个小正方形，每个小正方形中间都有一个圆，因此圆在大正方形的四个角上。

【详解】根据分析可知，一张正方形纸片对折两次，并在中央位置打孔后展开，展开后的图形是第二个图形。

故答案为：B

此题主要考查学生对轴对称图形的理解与实际应用。

四、仔细计算。

28、3500；300；480；6000

20；320；60；80

【详解】略

29、2.2；42.1；77……7

1102；5292；60……5

【分析】根据整数乘除法的计算法则以及小数加减法的计算法则直接用竖式进行计算并验算。

【详解】12－9.8＝2.2

35.4＋6.7＝42.1

△700÷9＝77……7

      验算：

38×29＝1102

98×54＝5292

△425÷7＝60……5

      验算：

故答案为：2.2；42.1；77……7；1102；5292；60……5

本题考查的目的是理解掌握整数四则运算的计算法则和小数加减法的计算法则，并且能正确熟练地用竖式计算。

五、图形与统计

30、

【分析】画面积是18平方厘米的长方形，根据面积＝长×宽，所以长方形的长可以是6厘米，宽就是3厘米；（答案不唯一）；

画周长是16厘米的正方形，它的边长就是16÷4＝4厘米；据此画出即可。

【详解】假设长方形的长是6厘米，则宽为：18÷6＝3（厘米），

所以长方形的长为6厘米，宽为3厘米；

16÷4＝4（厘米），

所以正方形的边长为4厘米。

作图如下：

解答此题的关键是，先依据正方形的周长和长方形的面积，确定出正方形的边长和长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形。

31、（1）（2）见下图：

【分析】（1）根据平移图形的特征，把▲的各顶点分别向上平移5格，然后连结并涂上黑色即可得到向上平移5格后的图形。

（2）根据平移图形的特征，把▲的各顶点分别向左平移4格，然后连结并涂上黑色即可得到向左平移4格后的图形。

【详解】根据分析作图如下：

本题主要考查学生作平移图形方法的掌握和灵活运用；图形的平移要注意平移的方向和平移的距离，关键是确定关键点平移后的对应点的位置。

六、生活中的数学。

32、（1）26（2）9人（3）四(2)班平均每个小组有多少人？（答案不唯一）

【解析】(1)26

(2)(15＋7＋8＋6)÷4＝9(人)

答：四(1)班平均每个小组有9人．

(3)四(2)班平均每个小组有多少人？(答案不唯一)

33、（1）8；12；5；4；1

（2）良好的天数最多，重度污染的天数最少。良好的天数比优的天数多4天。

【分析】（1）根据记录表里用“正”字记录的数据，填到空气质量相对应的天数里；根据记录表中已知的数据，在空气质量中涂上对应的数，每一小格代表数据是1；

（2）哪个空气质量天数是最多和最少？良好的天数比优的天数多多少天？根据统计图数据即可解答。

【详解】（1）下面是调查某城市11月份空气质量的情况记录表：

（2）答：良好的天数最多，重度污染的天数最少；

12－8＝4（天）

答：良好的天数比优的天数多4天。

本题考查了学生制作统计图的能力及分析数据的能力。

34、不够

【解析】128×8＝125×8＝1000（元）   

128×8＞1000提示：小估，准确值大于估值。

李老师带1000元钱不够。

35、5642元

【分析】用43加上48求出1套的单价，然后再根据“单价×数量＝总价”解答即可。

【详解】43＋48＝91（元）

91×62＝5642（元）

答：一共需要5642元。

解答此题应根据总价、数量和单价三者之间的关系进行解答；单价×数量＝总价，总价÷数量＝单价，总价÷单价＝数量。

36、10个

【解析】30÷(6÷2)                            或30÷6×2

=30÷3                                 =5×2

=10(个)                                =10(个)

答：可以买10个练习本。

37、3.3米

【详解】1.5＋1.8＝3.3(米)

答：这卷彩带比原来短了3.3米．