汉源县2023年数学三下期末含解析

这是一份汉源县2023年数学三下期末含解析，共11页。试卷主要包含了认真计算，我会判断，精挑细选，快乐填空，作图题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
汉源县2023年数学三下期末一、认真计算。1．直接写得数。800÷4＝ 30×50＝ 36÷3＝ 250＋80＝1.5－0.7＝ 3.9－1.2＝ 84÷4＝ 240×3＝52×38≈ 295÷5≈ 729÷8≈ 99×38≈ 2．用竖式计算。702÷6＝       45×93＝6.5＋3.9＝      9.2－3.8＝ 3．脱式计算。72÷6×64              400－400÷5           7×（270－180）二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．任何图形都是轴对称图形．（____）5．公历年份是4的倍数，这一年不一定是闰年。（__________）6．6千克海绵一定比6000克铁块轻。（___）7．零乘任何一个数得数都为零。（________）8．图中，涂色部分占整个图形的。      （____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．右图中涂色部分的面积占整个大正方形面积的(  )．A．  B．  C． 10．12×24 的积是(    )位数。A．两    B．三    C．四11．下面表示0.2不正确的是（    ）。A． B． C．12．教室的面积是40（       ）A．平方分米 B．平方米 C．公顷13．小芳拿走了12根小棒的，她拿走了（    ）根。A．3 B．4 C．6 D．12四、快乐填空。14．找规律填数。1880，1885，1890，1895，________，________。2100，2200，2300，2400，________，________。15．一年有（________）个大月，每个大月有（________）天。16．把25个胡萝卜平均分给5只小兔，2只小兔分得这些胡萝卜的，就是（    ）个。17．小军上午8时15分从家出发，走了大约1小时35分钟到达公园，他到公园的时间是（______）。18．猫捉老鼠。 请说出猫捉老鼠的路线:向______平移_______格,然后再向________平移_______格。(右下角的是猫，左上角的是老鼠)19．400平方厘米=（________）平方分米     500000平方米= （_____）公顷 6米=（_____）分米   6平方米=（______）平方分米    400厘米=（_____）分米=（_____）米3年=（_____）个月   15时是下午（______）时     8平方米= （_____）平方分米20．576除以4的商是（________）位数，224除以9的商是（________）位数，余数是（_____）。21．比大小。○              ○1            426÷6○727÷735×7○35÷7        4.2○4.20         604-351○604-31522．＋＝。（________）改正：（________）23．20个16是（      ），180是9的（     ）倍。五、作图题。24．下图中，1个格子表示 1平方厘米。请在格子中分别画出一个面积是16平方厘米的长方形和正方形。 25．下表是四（3）班某个小组身高数据，根据表格中的数据完成下图。学号123456789101112身高（cm）13513713014014213713814013513914014126．在点子图中画出与已知图形关于虚线对称的图形．六、解决问题27．学校新建一个音乐教室，长9米，宽6米，要在音乐教室的地面上铺边长为3分米的正方形地砖，需要这样的地砖多少块？28．下表是二（1）班学生每天玩游戏时间情况统计表：（1）将统计的人数填在下表里．时间20分钟以下20分钟至1小时1小时以上统计人数   （2）二（1）班参加调查的人数一共有多少人？（3）请你提出一个数学问题，并解答．29．一艘轮船7小时行了210千米，照这样行驶，一天能行完800千米的路程吗？30．甲、乙两城相距1200千米，一辆汽车7月1日早上8：00从甲城开往乙城，这辆汽车的平均速度是每小时80千米，当天晚上10：00能到达乙城吗？


参考答案 一、认真计算。1、200 1500 12 330 0.8 2.7 21 7202000 60 90 4000【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。【详解】800÷4＝200 30×50＝1500 36÷3＝12 250＋80＝3301.5－0.7＝0.8 3.9－1.2＝2.7 84÷4＝21 240×3＝72052×38≈2000 295÷5≈60 729÷8≈90 99×38≈4000 直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。  2、117；4185；10.4；5.4【分析】根据整数乘除法及小数的加减法计算即可。【详解】702÷6＝117 45×93＝4185 6.5＋3.9＝10.4 9.2－3.8＝5.4 本题主要考查整数乘除及小数加减法，注意计算过程中要细心。  3、768；320；630【分析】（1）从左往右依次计算；（2）先算除法，再算减法；（3）先算小括号里的减法，再算小括号外的乘法。【详解】72÷6×64     ＝12×64＝768  400－400÷5  ＝400－80＝320  7×（270－180）＝7×90＝630 本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。 二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【详解】略5、√【分析】根据平闰年的判断方法，一般年份除4，能除尽就是闰年，不能除尽就是平年，是整百年份就要除以400，能除尽就是平年，不能除尽就是闰年。据此判断即可。【详解】公历年份是4的倍数，这一年不一定是闰年，如1900年；故判断正确。 本题考查的是平闰年的判断方法，根据判断方法即可判断。6、×【解析】略7、√【详解】依据0的特性：0乘任何一个数（0除外），都得0；例如：0×132＝0；所以原题的说法判断正确。故答案为：√8、×【解析】略 三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【详解】略10、B【解析】略11、B【分析】将一个整体平均分成10份，一份表示0.1，两份表示0.2。【详解】A．将一条线段平均分成10份，其中2小段表示0.2；B．将圆平均分成8份，涂色的2份不能表示0.2；C．大长方形平均分成10个小长方形，涂色的两个小长方形表示0.2；故答案为：B。 本题考查小数的意义，要熟练掌握。12、B【解析】略13、B【分析】根据题意，12根小棒的，即将12根小棒平均分为3份，取其中的1份，由此求出一份是多少，即可解答。【详解】12÷3＝4（根）所以小芳拿走了12根小棒的，她拿走了4根。故答案为：B 本题主要考查了分数意义的实际应用，解题的关键是理解“整体”的含义，求出每份的量。 四、快乐填空。14、1900    1905    2500    2600    【解析】第一组：相邻的两个数的差是5，从小到大排列；第二组相邻的两个数的差是100，从小到大排列。15、7    31    【分析】一年有12个月，大月有：1、3、5、7、8、10、12，共有7个大月，每月有31天；据此解答。【详解】据分析得出：一年有7个大月，每个大月有31天。 此题根据年、月、日的知识进行解答即可，基础知识，要牢记。16、；10【分析】根据题意，25个胡萝卜平均分给5只小兔，即将25个胡萝卜平均分为5份，每只小兔子分到其中的一份，也就是这些胡萝卜的，2只小兔子分到2个是，由此先求出1份多少，再乘以2求出2份是多少个。【详解】25÷5×2＝5×2＝10（个）把25个胡萝卜平均分给5只小兔，2只小兔分得这些胡萝卜的，就是10个。 解答本题的关键是找准单位“1”，理解分数中分母和分子所表示的意义，先求出1份是多少。17、9时50分【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间解答。【详解】8时15分＋1时35分＝9时50分，则他到公园的时间是9时50分。故答案为：9时50分。 熟记经过时间的计算公式，并熟练运用公式解决生活实际问题。18、左    4    上    6    【解析】略19、4    50    60    600    40    4    36    3    800    【解析】略20、三    二    8    【解析】略21、>， <， <>， =， <【解析】略22、×    ＋＝＋＝    【分析】异分母分数相加，必须先通分，然后按照同分母分数加法的计算法则进行计算，本题没有通分，所以错误，然后改正即可。【详解】原题计算错误；改正：＋＝＋＝故答案为：×，＋＝＋＝ 解答本题关键是掌握异分母分数加法的计算法则。23、320；20【解析】略 五、作图题。24、【分析】长方形的面积＝长×宽。正方形的面积＝边长×边长。16＝4×4＝2×8。所以可以画边长为4厘米的正方形和长8厘米宽2厘米的长方形。【详解】根据分析画图如下： 明确正方形的边长和长方形的长、宽是解决本题的关键。25、【分析】根据题意，横轴表示身高，每一小格表示1厘米，由此结合题中的数据依次找到对应的高度画出即可。【详解】 解答此题的关键利用表格中已知的信息，结合给出的数据，逐个进行画出，注意不能遗漏。26、见详解【分析】轴对称图形，是指在平面内沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形，这条直线就叫做对称轴。根据这个特点即可将图形补充完整。【详解】 根据轴对称图形概念作图时，对应点到对称轴的距离相等。 六、解决问题27、600块【分析】根据长方形的面积＝长×宽可知，教室面积为9×6平方米。根据正方形的面积＝边长×边长可知，正方形地砖面积为3×3平方分米。用教室面积除以正方形地砖面积，求得的商即为需要地砖的数量。【详解】9×6＝54（平方米）＝5400（平方分米）3×3＝9（平方分米）5400÷9＝600（块）答：需要这样的地砖600块。 熟练运用长方形和正方形的面积公式解决问题。不同单位的数进行计算时，要换算成同一单位的，再进行计算。28、（1）根据统一与分析完成统计图如下图：时间20分钟以下20分钟至1小时1小时以上统计人数25226（2）53人（3）人数最多的比最少的多几人？19人【解析】（1）根据统一与分析完成统计图如下图：时间20分钟以下20分钟至1小时1小时以上统计人数25226（2）25+22+6＝47+6＝53（人）答：二（1）班参加调查的人数一共有53人．（3）人数最多的比最少的多几人？25﹣6＝19（人）答：人数最多的比最少的多19人．29、不能【分析】根据速度＝路程÷时间求出轮船的速度，进而求出轮船一天即24小时行驶的路程，再与800千米进行比较。【详解】210÷7×24＝30×24＝720（千米）720＜800答：一天不能行完800千米的路程。 灵活运用速度、路程和时间之间的关系解决生活实际问题。30、不能【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，据此求出汽车行驶的时间。路程＝速度×时间，据此求出汽车行驶的路程。再和甲、乙两城的距离比较解答。【详解】晚上10时是22时。22时时（小时）  （千米）  答：当天晚上10：00不能到达乙城。 灵活运用经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间，求出汽车行驶的时间是解决本题的关键。注意先用普通计时法转换成24时计时法的方法，将两个时刻转换成24时计时法，再进行计算。