江苏省南京市瑞金北村小学2023年三年级数学第二学期期末含解析

这是一份江苏省南京市瑞金北村小学2023年三年级数学第二学期期末含解析，共15页。试卷主要包含了认真思考，巧填空，仔细推敲，巧判断，仔细选一选，仔细计算，图形与统计，生活中的数学等内容，欢迎下载使用。
江苏省南京市瑞金北村小学2023年三年级数学第二学期期末一、认真思考，巧填空。1．中华人民共和国是（_____）年（____）月（____）日成立，到今年（____）月（____）日是（_____）周年。2．袋子中有10个红球、6个白球和1个黄球，任意摸出1个球，摸到_____球的可能性最大，摸到_____球的可能性最小．3．□÷8＝31……2，□应该是（________）。4．△＝○＋○＋○，△＋○＝40，则○＝（_______），△＝（_______）．5．最大的两位数和最小的两位数的和是（________）。6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。3900米（______）4千米　     1.1（______）0.4          （______）  12×5×8（______）12×40     13×29（______）13×30－137．观察下面用小棒摆的，推算一下，摆到第7个，需要（______）根小棒，34根小棒能摆（______）个。8．军军收集了本班女生50米跑的成绩，结果如下：序号成绩/秒序号成绩/秒序号成绩/秒19.869.4119.629.5710.21211.2310.189.71310.3410.8911.8148.959.9109.31510.7（1）这个班女生50米跑的最好的成绩是（______）秒，最差的成绩是（______）秒，最好的成绩比最差的成绩快（______）秒。（2）如果成绩在9.5秒及9.5秒以下为优秀，在9.6~10.4秒为良好，10.5~11.6秒为及格，在11.7秒及11.7秒以上为不及格。这个班优秀有（______）人，良好有（______）人。（3）小丽的成绩在班级女生中排第10名，她达到（______）等级。9．一个长方形的长是12厘米，如果长减少3厘米就变成了一个正方形，这个长方形的周长是（__________）厘米，面积是（__________）平方厘米。10．图中的四个小朋友分别是三年级一、二、三、四班的学生，根据以下信息，判断他们分别是哪个班的。（1）小青和小玲既不是一班的学生，也不是三班的学生。（2）小强和小亮既不是二班的学生，也不是四班的学生。（3）小青不是二班的学生。（4）小亮不是一班的学生。根据信息判断，小亮是（________）班的，小青是（________）班的，小玲是（________）班的，小强是（________）班的。11．在括号里填上适当的单位。一个正方形餐桌桌面的边长是1（________），面积是1（________）；王老师身高165（________）。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．有一句歌词是“一年有365个日出，我送你365个祝福”，这说明每年都是365天。（________）13．今天上午10点阳光灿烂，再过12小时还可能出太阳．_____．14．没有余数的除法中，商和除数相乘，结果等于被除数。  （_____）15．把4米长的绳子剪成4段，平均每段占全长的．_____（判断对错）16．李亮是9月31日出生的．   （___）17．国庆节在第三季度。（______）18．计算36×25时，先把36和5相乘，再把36和2相乘，最后把两次乘得的结果相加．（_______）19．一个三位数除以6，商的最高位可能是百位，也可能是十位。（______）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．下面的小数中与10最接近的数是（    ）。A．10.02 B．10.001 C．9.99821．要使□33÷6的商是两位数，□里的数有（   ）种填法．A．6 B．5 C．422．下图中有(  )条线段．A．5 B．10 C．1523．仔细看下图，下列说法中正确的是（    ）。A．甲的面积小，周长也小 B．面积相等，甲的周长长 C．周长相等，乙的面积大24． “奶牛场有5个牛棚，每个牛棚里有14头奶牛，一天共喂1400千克饲料，平均每头奶牛每天喂多少千克饲料？”列式正确的是（　　）A．1400÷14×5 B．1400×5÷14C．1400÷（14×5）25．阳光水果店运来水果24箱，每箱12千克，售出一些后，还剩56千克，售出了(  )千克．A．288 B．344 C．23226．如果☆+☆+☆+☆+☆=90，那么☆×12的积是（      ）．A．216 B．180 C．无法确定27．，要使商中间有0，□里有（    ）种填法。A．2 B．3 C．4 D．5四、仔细计算。28．直接写出得数。120×3＝    505÷5＝   88÷2＝    365＋330＝25×4＝     0÷127＝   1－＝       29．用竖式和递等式计算。27×14           35×77           69×810＋69          87－17×2五、图形与统计30．画一画。（1）以虚线为对称轴，画出下面图形①的轴对称图形。（2）将图形②向右平移5格得到图形③。31．在下面的方格中画出两个不同的长方形，使它们的面积都是18平方厘米。（下图中每个小正方形的边长是1厘米）六、生活中的数学。32．下面是希望小学三年级和六年级学生视力统计表。（1）两个年级视力在5.0及以上的共有（    ）人。  （2）视力低于5.0的三年级学生有（    ）人。（3）你想对视力低于5.0的同学说些什么？33． “少先队林”里去年种了15排树，每排22棵。今年种的树和去年同样多，“少先队林”里现在一共有多少棵树？34．学校花坛里石榴花比月季花少56棵，月季花是石榴花的5倍，石榴花和月季花各多少棵？35．下面是三（1）班第一组同学期中数学成绩统计表。（1）观察统计表，第一小组男生的成绩好还是女生的成绩好？（2）如果三（1）班共有4个这样相同人数的小组，三（1）班共有多少人？36．圣迹湖公园修建一块边长是9米的正方形草坪。如果铺草皮每平方米需要78元，这块草坪一共需要多少元？37．新民小学买回一些课外书。


参考答案 一、认真思考，巧填空。1、1949    10    1    10    1    70    【解析】略2、红    黄    【解析】略3、250【分析】根据被除数＝除数×商＋余数，将数据代入算出被除数即可。【详解】31×8＋2＝248＋2＝250故答案为：250 本题考查的是有余除法中除数、被除数、商和余数四者之间的关系，知道任意三个数都要会求第四个数。4、10    30    【详解】略5、109【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，将这两个数相加求和。【详解】99＋10＝109则最大的两位数和最小的两位数的和是109。 解决本题的关键是明确最大和最小的两位数分别是几，再根据整数加法计算方法解答。6、＜    ＞    ＜    ＝    ＝    【分析】（1）将千米换算为米，乘以进率1000，再进行比较；（2）（3）根据小数和分数的大小比较方法进行比较即可；（4）（5）根据整数四则运算的计算方法先计算出结果再进行比较。【详解】4千米＝4000米，3900米＜4千米　 1.1＞0.4          ＜  12×5×8＝480，12×40＝480，所以12×5×8＝12×40 13×29＝377， 13×30－13＝390－13＝37713×29＝13×30－13 本题主要考查数的大小比较，牢记比较方法是解题的关键，算式的比较大小，先计算出结果，再进行比较。7、22    11    【分析】根据观察可得：第一个平行四边形需要4根小棒，从第二个平行四边形开始，每增加一个平行四边形需要3根小棒，据此解答。【详解】4＋3＋3＋3＋3＋3＋3＝4＋（3×6）＝4＋18＝22（根）所以摆到第七个平行四边形需要22根小棒。（34－4）÷3＝30÷3＝1010＋1＝11所以，34根小棒能摆11个。 本题考查的是观察图形的能力，根据摆出的平行四边形的特点，推导出平行四边形个数和小棒根数的关系是关键。8、8.9    11.8    2.9    4    7    良好    【分析】（1）时间越短，成绩越好，时间越长，成绩越差，由此根据小数的大小比较方法和统计表，找到最好的成绩和最差成绩；再相减即可；（2）根据题意，成绩在9.5秒及9.5秒以下为优秀，由此数出小于或等于9.5秒的人数即为优秀人数；同理数出成绩在9.6~10.4秒的人数即为良好的人数；（3）优秀人数和良好人数4＋7＝11（人），小丽的成绩在班级女生中排第10名，所以小丽达到良好等级。【详解】（1）11.8－8.9＝2.9（秒）这个班女生50米跑的最好的成绩是8.9秒，最差的成绩是11.8秒，最好的成绩比最差的成绩快2.9秒。（2）如果成绩在9.5秒及9.5秒以下为优秀，在9.6~10.4秒为良好，10.5~11.6秒为及格，在11.7秒及11.7秒以上为不及格。这个班优秀有4人，良好有7人。（3）优秀人数和良好人数4＋7＝11（人）11＞10所以她达到良好等级。 此题是考查如何从统计表获取作息，并根据所获取的信息解决实际问题，解题时看清数据，细心作答。9、42    108    【分析】由题意可知：长方形的宽是（12－3）厘米，于是依据长方形的周长，面积公式即可求出这个长方形的周长及面积。【详解】（1）12－3＝9（厘米）（12＋9）×2＝21×2＝42（厘米）（2）12×9＝108（平方厘米）所以这个长方形的周长是42厘米，面积是108平方厘米。故答案为：（1）42（2）108 此题主要考查长方形的周长和面积的计算方法的灵活应用。10、三    四    二    一    【分析】根据已知小青不在一班、二班、三班，那么小青就在四班。小亮不在二班、四班、一班，则小亮在三班。小玲和小强在二班或一班，而小玲不在一班，则小玲在二班，那么小强在一班。【详解】根据分析，小亮在三班，小青在四班，小玲在二班，小强在一班。故答案为：三；四；二；一 考查学生的逻辑推理能力，学会综合分析。11、米    平方米    厘米    【分析】根据对长度单位和面积单位的理解，结合生活经验和题干数据可知，计量一个正方形餐桌桌面的边长应该用“米”，面积就是“平方米”；计量王老师身高是165厘米。据此填空即可。【详解】一个正方形餐桌桌面的边长是1米，面积是1平方米；王老师身高165厘米。故答案为：米；平方米；厘米 本题考查的是对长度单位还有面积单位的理解，正方形的面积公式为：边长×边长。 二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、×【分析】闰年的二月份有29天，全年有366天，平年的二月份有28天，全年有365天，所以并不是每年都是365天，也有可能是366天，据此判断即可。【详解】因为闰年的二月份有29天，全年有366天，平年的二月份有28天，全年有365天，所以“每年都是365天”故此说法不正确。故答案为：× 此题主要考查了闰年、平年的特征，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：闰年的二月份有29天，全年有366天，平年的二月份有28天，全年有365天。13、×【分析】因为今天上午10点过12小时是今天晚上的22时，即晚上10时，所以一定不出太阳，属于确定事件中的不可能事件；据此判断即可．【详解】今天上午10点过12小时是今天晚上的22时，即晚上10时，所以一定不出太阳；故答案为×．14、√【解析】略15、√【详解】试题分析：把4米长的绳子看作单位“1”，把它平均分成4段，每段占全长的．解：把4米长的绳子平均剪成4段，每段占全长的，说法正确．故答案为√．【点评】本题是考查分数的意义，属于基础知识．把单位“1”平均分成若干份，分母表示分成的份数，分子表示要表示的份数．16、×【解析】略17、×【解析】略18、×【分析】计算与十位上的数相乘时，是乘几个十，而不是乘几，这是笔算两位数乘两位数的关键，然后再进一步解答即可．根据整数乘法的笔算方法进行解答即可，注意2是十位上的2，表示2个十．【详解】计算36×25时，先把36和5相乘，再把36和20相乘，最后把两次乘得的结果相加；所以题干说法错误；故答案为×．19、√【分析】三位数除以一位数，当被除数的最高位大于或等于除数时，商是一个三位数，商的最高位在百位上，当被除数的最高位小于除数时，商是一个两位数，商的最高位在十位上。【详解】根据分析可知，三位数除以一位数，商可能是三位数也可能是二位数，所以商的最高位可能在百位，也可能在十位。原题说法正确。故答案为：√ 考查学生对三位数除以一位数计算方法的掌握。 三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、B【分析】将各个选项和10的差计算出来，差额最小的选项与10最接近。【详解】A．10.02－10＝0.02，B.10.001－10＝0.001，C.10－9.998＝0.002，0.001＜0.002＜0.02，所以10.001和10最为接近。故答案为：B 本题考查了小数减法和小数大小的比较，属于基础题，计算时细心即可。21、B【详解】略22、C【解析】略23、C【分析】根据面积和周长的意义知：面积是图形所占平面的大小，甲的面积小于正方形面积的一半，乙的面积大于正方形面积的一半，所以甲的面积小于乙的面积；周长是围成平面图形线段的长度和，甲、乙的周长都是整个图形周长一半再加上公共边，所以周长相等，据此解答。【详解】甲的周长＝乙的周长；甲的面积小于正方形面积的一半，乙的面积大于正方形面积的一半；甲的面积＜乙的面积；故答案为：C 此题考查的目的是理解周长和面积的意义，解题时要明白，折线部分是二者的公共边长，从而解答。24、C【详解】1400÷（14×5）＝1400÷70＝20（千克）；答：平均每头奶牛每天喂20千克饲料．故选C．25、C【详解】略26、A【详解】略27、B【分析】要使一位数除三位数的商的中间有0，一定是百位上的数除以除数正好能除尽，且十位上的数不够商1。，被除数百位上的数除以3，正好能除尽，那么十位上的数一定要小于3，因此□里可以填0、1、2，共3种填法。【详解】，要使商中间有0，□里有3种填法。故答案为：B。 三位数除以一位数时，哪一位不够除时，商0补足。 四、仔细计算。28、360；101；44；695100；0；；【分析】两、三位数乘一位数，用一位数依次去乘两位数或三位数个位、十位、百位上的数，哪一位上乘得的数满几十，就向前一位进几；0除以任何非零的数都得零；同分母分数加减法，分母不变，分子相加减。【详解】120×3＝360    505÷5＝101   88÷2＝44    365＋330＝69525×4＝100     0÷127＝0   1－＝       本题考查整数乘法、整数除法、整数加法和分数加减法的口算，计算时要细心。  29、378；2695；55959；53【分析】两位数乘两位数：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来；在没有括号的算式里，只有乘除法，都要从左往右按顺序计算；在有括号的算式里，先算乘除，再算加减。如果有括号，就先算括号里面的。【详解】27×14＝378           35×77＝2695         69×810＋69        ＝55890＋69＝5595987－17×2＝87－34＝53 此题主要考查整数乘法的竖式计算和整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。 五、图形与统计30、【分析】在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴；在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移。根据轴对称和平移的定理，进行作图即可。【详解】在方格纸中找到轴对称之后的两个关键点，依次连接；在方格纸中找到向右平移5格之后的三个关键点依次连接即可。 本题主要考查的是轴对称和平移，作图的关键是找到图形移动后的关键点，依次连接即可。31、【解析】略 六、生活中的数学。32、（1）181   （2）60   （3）注意休息，劳逸结合。【分析】（1）根据表格的数据，将5.0以上的三年级和六年级人数加起来即可。（2）视力低于5.0指的是除了5.0及以上的人数，将三年级除了5.0及以上的人数都加起来即可。（3）视力低于5.0说明视力下降，需要注意休息，劳逸结合。【详解】（1）106＋75＝181（人）（2）42＋13＋5＝60（人）（3）注意休息，劳逸结合。故答案为：181；60；注意休息，劳逸结合。 本题考查的是对复式统计表的理解和观察能力，让学生从统计表中获取信息以及运用获取的信息解决问题。33、660棵【分析】先求出去年种了多少棵树，今年种的树和去年同样多，再把今年种的树和去年的树加起来，或者把去年种的棵树乘以2，就是现在有的树。【详解】22×15×2＝330×2＝660（棵） 此题考查的是两步计算的实际应用，注意看清题中的条件和要求的问题。34、石榴花14棵；月季花70棵【分析】根据题意，可知石榴花与月季花的差是56棵，月季花是石榴花的5倍，再根据差倍公式进一步解答即可。【详解】由差倍公式可得：石榴花有：56÷（5－1）＝14（棵）月季花有：14×5＝70（棵）答：石榴花有14棵，月季花有70棵。 本题考查差倍问题，差÷（倍数－1）＝较小数，较小数×倍数＝较大数，然后再进一步解答即可。35、（1）男生成绩好；（2）48人。【分析】（1）根据统计表，分别求出第一组数学成绩为优良的男生人数和女生人数，再比较大小解答。（2）根据统计表，分别求出数学成绩为优、良和合格的学生人数，再将求得的各学生人数加起来即为第一组学生的总人数。用第一组学生的总人数乘4解答。【详解】（1）2＋3＝5（人）1＋3＝4（人）5＞4，则第一小组男生的成绩好。（2）2＋1＋3＋3＋1＋2＝12（人）12×4＝48（人）则三（1）班共有48人。故答案为：（1）男生成绩好；（2）48人。 根据统计表找出需要的数据，再根据题意列式计算即可。36、6318元【分析】根据“正方形的面积＝边长×边长” 求出草坪面积，再乘以78即可求得铺草皮一共需要的钱。【详解】9×9×78＝81×78＝6318（元）答：这块草坪一共需要6318元。 本题主要考查学生对正方形面积公式的掌握和灵活运用。37、32个【解析】8×24=192（本）192÷6=32（个）