普定县2023年三下数学期末质量检测模拟试题含解析

这是一份普定县2023年三下数学期末质量检测模拟试题含解析，共15页。试卷主要包含了认真计算，我会判断，精挑细选，快乐填空，作图题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
普定县2023年三下数学期末质量检测模拟试题一、认真计算。1．口算．80×10=       +=         10×55=        -=   42×2=         0.9-0.5=        0.5+0.3=        800×5= 2．笔算。7.5＋2.8＝    10.6－2.7＝    735÷7＝    42×25＝ 3．脱式计算。3700÷4×3          225÷5÷3           638﹣320÷8二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．4.7和4.70的大小相等，意义相同。（________）5．每两个计数单位之间的进率都是10。（______）6．1000克的铁比1千克的小米重。（______）7．320÷（4×2）与320÷4×2的结果相等。 （______）8．的积的末尾只有1个0。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．下面商最接近70的除法算式是（    ）。A．360÷5 B．400÷6 C．493÷710．下面的年份中，是闰年的是（    ）。A．2010年 B．2014年 C．2018年 D．2020年11．有一块正方形草坪，在它的四周用1平方米的方砖铺一圈走道（如图），草坪的面积是（    ）平方米。A．25 B．20 C．4912．第三季度一共有(     )天。A．90 B．91 C．9213．学校的国旗飘向东南面，则那时刮的是（　　）风。A．西南 B．东北 C．西北四、快乐填空。14．在下列括号内填上合适的数。500平方厘米=（________）平方分米9平方米＝（________）平方分米＝（________）平方厘米6元5角=（________）元15．如图小棒的3倍是_____根，上面小棒的根数是3根小棒的_____倍．16．写出箭头所指的小数。17．小华每天早上7时30分到校，11时50分放学回家，下午2时到校；16时放学回家，他全天在校时间是（________）。18．竖式计算。99×82=       456÷8=         763÷9=       4226=19．一个长方形的长是13米，宽是10米，周长是（______）米，面积是（______）平方米。20．在横线上填上“>”“<”或“=”．1.2千克________900克   3元5角8分________4.23元 0.75米________75厘米   2小时________200分钟 0.87________0.78     2平方分米________3平方米21．2015年的2月有（________）天，这年的前半年一共有（________）天。22．一支圆珠笔2.7元，一支钢笔比一支圆珠笔贵7.8元，一支钢笔（_______）元．23．一张长方形纸，宽是5厘米，沿着长边对折两次后刚好是一个正方形，这张长方形纸的面积是（______）平方厘米。五、作图题。24．按要求在方格中画一画。(1)□在的东面。(2)☆在的北面。(3)△在的西南面。(4)在○的东南面。25．请你根据明湖路学校各兴趣小组的人数，把条形统计图补充完整。名称篮球队美术组合唱队舞蹈队计算机组管乐队人数（人）30185846325426．下面的每个小方格边长1厘米。（1）在方格图中画一个面积是20平方厘米的长方形。（2）在方格纸上画出周长是12cm的正方形，并涂色表示它的。六、解决问题27．移一移，画一画。（1）三角形箭头向（    ）平移了（    ）格。（2）画出四边形的另一半，使它成为一个轴对称图形。（3）画出小船向左平移8格后的图形。28．移一移，画一画。（1）三角形向（       ）平移了（       ）格。（2）画出四边形的另一半，使它成为一个轴对称图形。（3）画出小船向左平移8格后的图形。29．果园里有桃树63棵，梨树有3行，_______________。桃树比梨树多多少棵？（先在横线上补充一个条件，再列式解答。）30．康庄小学新盖12间教室，每间教室有6扇窗子。每扇窗子安装8块玻璃，一共要安装多少块玻璃？


参考答案 一、认真计算。1、800；；550；；84；0.4；0.8；4000【详解】略  2、10.3；7.9；105；1050【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法和小数的加减法的计算方法解答。小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】7.5＋2.8＝10.3    10.6－2.7＝7.9    735÷7＝105    42×25＝1050                                                观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。注意小数加减法计算时，要先对齐小数点，再进行计算。  3、2775；15；598【分析】（1）（2）按照从左到右顺序计算解答，（3）按照先算除法再算减法顺序计算解答。【详解】（1）3700÷4×3＝925×3＝2775（2）225÷5÷3＝45÷3＝15（3）638﹣320÷8＝638﹣40＝598 此题主要考查学生对于运算的顺序掌握情况。 二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【分析】根据小数的基本性质，在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，所以4.70＝4.7；但4.7的计数单位是0.1，而4.70的计数单位是0.01；由此判断即可。【详解】根据小数的基本性质，4.7＝4.70；根据小数的意义，4.7的计数单位是0.1，而4.70的计数单位是0.01，所以4.7和4.70的大小相等，意义不同；故判断错误。 本题考查了根据小数的基本性质，小数的位数不同，它们表示的计数单位就不相同，意义也不相同。5、×【详解】整数数位顺序表中，每相邻两个计数单位之间的进率都是10，不相邻的两个计数单位之间的进率不是10，例如个和百，它们的计数单位之间的进率是100，所以整数数位顺序表中，任何两个计数单位之间的进率都是10的说法是错误的；故答案为：×。6、×【分析】首先把1000克化成千克数，1000克＝1千克，由于1千克铁和1千克小米的质量都是1千克，所以小米与铁的质量一样重。【详解】1000克＝1千克所以1000克的铁和1千克的小米一样重；故答案为：× 本题考查质量单位的认识和换算，要注意克服铁“重”、小米“轻”的惯性思维的干扰。7、×【分析】根据整数的四则运算：：没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的；据此计算得出答案即可。【详解】320÷（4×2）＝320÷8＝40；320÷4×2＝80×2＝160，40≠160，320÷（4×2）与320÷4×2的结果不相等。所以判断错误。 熟练掌握整数的混合运算顺序是关键。计算过程要认真仔细。8、×【分析】先根据整数乘法的计算法则算出得数，再看积的末尾一共有几个0。【详解】35×40＝1400，积的末尾有2个0，所以35×40的积的末尾只有1个0，故此说法不正确。故答案为：× 解决本题不要只凭因数末尾0的个数判断，要先计算出算式的结果，再进一步求解。 三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【分析】根据除数是一位数的除法计算方法，分别求出各个算式的商。再看哪一个商最接近70。【详解】A．360÷5＝72；B．400÷6＝66……4；C．493÷7＝70……3；故答案为：C。 熟练掌握除数是一位数的除法计算方法并正确计算是解决本题的关键。10、D【分析】判断闰年的办法：是4的倍数的年份就是闰年，不是4的倍数年份就是平年，整百年必须是400的倍数，据此判断各选项中的年份是不是闰年。【详解】A.2010÷4＝502……2，是平年；B.2014÷4＝503……2，是平年；C.2018÷4＝504……2，是平年；D.2020÷4＝505，是闰年；故答案为：D 此题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年。11、A【分析】1平方米的方砖边长是1米，草坪是正方形，根据图上数据可得，草坪的边长为5米，利用正方形面积公式，正方形面积＝边长×边长，带入数据即可解答。【详解】根据分析可得：5×5＝25（平方米）答：草坪的面积是25平方米。故答案选：A。 本题考查学生对正方形面积公式的运用，和图上数据的观察能力，找到草坪的边长是5米是解答此题的关键。12、C【解析】略13、C【分析】国旗向东南方向飘动，风吹来的方向在国旗飘动的相反方向，东南和西北相对，据此解答。【详解】据分析得出：学校的国旗飘向东南面，则那时刮的是西北风。故答案为：C 本题主要考查风向的辨别，注意风吹来的方向跟国旗飘动的方向相反。 四、快乐填空。14、5900900006.5【解析】略15、36    1    【解析】12×3＝36（根）；12÷3＝1．答：小棒的3倍是36根，上面小棒的根数是3根小棒的1倍．故答案为：36，1．16、0.4；0.85；1.7；2.2【分析】先看把线段1平均分成10份，一份就是0.1，依次填数即可。【详解】故答案为：0.4；0.85；1.7；2.2 本题考查的是小数的意义，解决本题的关键是知道一小格表示0.1。17、6小时20分【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间，分别求出小华上午在校时间和下午在校时间，再将求得的两个时间加起来解答即可。【详解】11时50分－7时30分＝4（小时）20（分）16时即下午4时4时－2时＝2（小时）4小时20分＋2小时＝6（小时）20（分）则他全天在校时间是6小时20分。故答案为：6小时20分。 熟练掌握经过时间的计算公式及24时计时法转换成普通计时法的方法。注意将16时用普通计时法表示，再进行计算。18、8118, 57, 84……7, 1092（竖式略）【解析】略19、46    130    【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的面积＝长×宽，根据公式计算即可。【详解】周长：（13＋10）×2＝23×2＝46（米）面积：13×10＝130（平方米）故答案为：46；130 熟记长方形的周长和面积公式，并灵活运用公式解决问题。20、>    <    =    <    >    <    【分析】1千克=1000克，1元=10角，1元=100分，1米=00厘米，1小时=60分钟，1平方米=100平方分米，先统一单位再比较大小；比较小数的大小，先比较整数部分再比较小数部分．【详解】解：1.2千克=1200克，所以1.2千克＞900克；3元5角8分=3.58元，所以3元5角8分＜4.23元；0.75米=75厘米；2小时=120分钟，所以2小时＜200分钟；0.87＞0.78；3平方米=300平方分米，所以2平方分米＜3平方米．故答案为＞；＜；=；＜；＞；＜．21、28    181    【分析】闰年有366天，2月有29天，平年有365天，2月有28天，非整百年份数能被4整除的是闰年，不能被4整除的是平年，2015除以4有余数是平年，二月有28天，上半年包括1月31天、2月28天、3月31天、4月30天、5月31天和6月30天，加起来，即可得到今年的上半年一共有多少天。【详解】2015÷4＝503……3有余数，2015年是平年，2月有28天。前半年一共有：31＋28＋31＋30＋31＋30＝59＋31＋30＋31＋30＝90＋30＋31＋30＝120＋31＋30＝151＋30＝181（天） 此题考查了年、月、日的知识，熟记平年与闰年的判断方法是解题的关键。22、10.5【详解】略23、100【分析】长方形对折两次后，一共把长方形平均分成四个份，且正好是正方形，说明长方形的长正好是宽的4倍，根据长方形面积公式，列式计算即可。【详解】长方形的长：5×4＝20（厘米）长方形的面积：20×5＝100（平方厘米）故答案为：100。 本题的关键是求出长方形的长，要注意长方形对折两次，被平均分成了4份，不是两份。 五、作图题。24、【解析】略25、【分析】根据统计表中提供的数兴趣小组人数，每格代表5人，即可在图中绘制出各兴趣小组人数的直条图，标上数据等即可。【详解】 此题主要考查的是如何根据统计表所提供的数据绘制条形统计图、观察条形统计图并从图中获取信息，然后再进行有关计算.注意，绘制条形统计图时要写上标题，标上数据及绘图时间.直条宽度相同，分布均匀，美观大方。26、【分析】（1）根据长方形的面积公式可得，面积为20平方厘米的长方形的长与宽可以分别是5厘米，4厘米（答案不唯一）；（2）根据正方形的周长公式：C＝4a，周长是12厘米，则边长是12÷4＝3（厘米），把正方形平均分成3份，涂其中一份即可求出它的。【详解】（1）5×4＝20（平方厘米）所以面积是20平方厘米的长方形的长可为5厘米，宽可为4厘米；（2）12÷4＝3（厘米）所以周长是12厘米的正方形边长是3厘米，涂出它的如下图红色部分。 （1）（2）作图如下： 此题考查了长方形、正方形的周长和面积公式的灵活应用，解答此题的关键是：先依据长方形和正方形的周长确定出其长和宽的值，进而完成作图。 六、解决问题27、（1）下；7（2）（3）作图如下：【分析】（1）根据平面图中的箭头和方格图可知，三角形是向下平移了7格，据此即可填空；（2）根据轴对称图形的性质，对称点到对称轴的距离相等，对称轴是对称点的连线的垂直平分线，在对称轴的另一边画出关键的4个对称点，然后首尾连接各对称点即可；（3）把小船的各个关键顶点分别向左平移8格后，再依次连接起来，即可得出平移后的图形。【详解】（1）三角形箭头向下平移了7格；（2）（3）作图如下： 此题考查了图形的平移和轴对称图形的画法，平移了几格关键看对应点相距几格，不是两图最近相距几格，画轴对称图形关键是明确对称点的位置。28、（1）下， 7（2）（3）见下图：【解析】略29、梨树每行有8棵；39棵【分析】根据题意是求桃树比梨树多多少棵，应该用桃树的棵数减去梨树的棵数，题干中已有桃树的棵数，没有梨树的棵数，所以缺少的条件是梨树的棵数，所以用梨树每行的棵数乘梨树的行数求出梨树一共有多少棵，所以可以补充条件“梨树每行有8棵”，由此解答。【详解】补充条件：梨树每行有8棵63－3×8＝63－24＝39（棵）答：桃树比梨树多39棵。 本题首先要从问题入手，知道用用桃树的棵数减去梨树的棵数，并且梨树的棵数不能比桃树的棵数多。30、576块【分析】每间教室有6扇窗子，每扇窗子安装8块玻璃，则每间教室要安装6×8块玻璃，12间教室一共要安装6×8×12块玻璃。【详解】6×8×12＝48×12＝576（块）答：一共要安装576块玻璃。 本题也可以先求出一共有多少扇窗子，再用窗子的数量乘每扇窗子安装玻璃的块数，求得的积即为一共要安装玻璃的块数。