日喀则地区仁布县2023年三年级数学第二学期期末考试试题含解析
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这是一份日喀则地区仁布县2023年三年级数学第二学期期末考试试题含解析,共13页。试卷主要包含了我会选,我会判断,我能填,我会计算,动手操作,我能解决下面各题等内容,欢迎下载使用。
日喀则地区仁布县2023年三年级数学第二学期期末考试试题一、我会选。1.一根长32米的铁丝,围成一个最大的正方形,正方形的面积是( )。A.800平方厘米 B.32平方分米 C.6400平方分米2.儿童节在第( )季度。A.一 B.二 C.三 D.四3.下面所列图中对称轴最多的图形是( )A.圆 B.长方形 C.正方形 D.等边三角形4.乘法算式中(乘数都不为0),如果一个乘数不变,另一个乘数扩大到原来的10倍,则积( )。A.扩大到原来的100倍 B.缩小到原来的 C.不变 D.扩大到原来的10倍5.一支钢笔的定价是24元6角,一块橡皮1元5角,买一支钢笔和一块橡皮,用小数表示是( ).A.25.11元 B.26.10元 C.25.65元二、我会判断。6.正方形的边长扩大2倍,周长和面积也扩大2倍. (____)7.计算36×25时,先把36和5相乘,再把36和2相乘,最后把两次乘得的结果相加.(_______)8.一个正方形的周长是32厘米,它的面积是64厘米。 (___)9.把两个完全一样的正方形拼成一个长方形,总面积不变。 (____)10.分子是1的分数相比较,分母越小分数就越大. (_____)三、我能填。11.在算式÷=21……6中,最小是(________),这时是(________)。12.38×32的积大约是________;2801÷7的商大约是________。13.用两个边长是7厘米的正方形拼成一个长方形,长方形的周长是(________)厘米,面积是(________)平方厘米。14.51×80的积是(________)位数,积的个位上是(________)。15.今年(2019年)是(______)年,全年共有(______)天.16.用两个边长为5厘米的正方形,拼成一个长方形。这个长方形的周长是_____厘米,面积是_____平方厘米。17.2018年世界杯足球赛有32支球队参加,每支球队有23名运动员,一共有(________)名运动员参加比赛。18.在括号里填上“>”“<”或“=”。(______) 500平方厘米(______)5平方米(______) (______)19.比33的20倍多6的数是(________)。20.妈妈买来一盒标价29.85元的巧克力,29.85元表示________元________角________分.21.在( )填上“>” “<” “=”。2年( )20个月 0.8米( )8分米300平方分米( )30平方米 54×29( )100022.一支铅笔是2.5元,比一块橡皮贵0.7元,一块橡皮是(____)元。四、我会计算。23.直接写出得数.260+240= 35×20= 360÷4=0×320= 600÷6= 3.1-2.1= 24.列竖式计算(带☆的要验算)。504÷3= 37×85= 630÷6=12.8-3.9= 25×34= ☆342÷8=五、动手操作。25.分别画出①号和②号图形的另一半,使它们成为轴对称图形。 26.按要求画一画。向左平移3格。向左平移4格,再向右平移3格。 向上平移2格,再向左平移2格。27.在钟面上画出时针的位置。 时针从12起走了12时的 时针从12起走了12时的七、我能解决下面各题。28.小红用电脑打印一份稿件,平均每分钟打印89个字,打了25分钟后,还剩100个字没打。问这份稿件共有多少个字?29.张阿姨打一份稿件,已经打了12分钟,平均每分钟打98个字,还有325个字没打完。这份稿件一共有多少个字?30.下面是三(1)班和三(2)班课外小组人数的统计情况:课外小组人数班级三(1)班681511三(2)班910108(1)我喜欢( )小组。(2)三(1)班参加计算机小组的有( )人。(3)三(2)班参加( )小组的人最少。(4)你还能提出什么数学问题?31.电影院有28排座位,每排可以做45人,我们学校有1300人去看电影,能坐下吗?32.小华拿10元钱到超市买文具。
(1)如果他想买两件不同的商品,可以买哪两件?(2)如果他想买三件不同的商品,可以买哪三件?
参考答案 一、我会选。1、C【分析】根据题意可知一根长32米的铁丝围成一个最大的正方形,那么铁丝的长度就是正方形的周长。本题运用正方形的周长公式及面积公式来进行解答,先用周长÷4求出边长,再用边长×边长=面积来解答。【详解】32÷4=8(米)8×8=64(平方米)64平方米=6400平方分米故答案为:C。 此题主要考查正方形的周长和面积公式的应用。正方形的周长=边长×4,正方形的面积=边长×边长。2、B【分析】儿童节在每年的6月1日;判断出6月份在一年中的哪个季度即可。【详解】6月1日是儿童节;6月份在一年中的第二季度。故选择:B。 关键是求出儿童节在哪一个月份,然后再进一步解答。3、A【详解】圆有无数条对称轴,长方形有2条对称轴,正方形有4条对称轴,等边三角形有3条对称轴;故选A.4、D【分析】根据积的变化规律,积扩大或缩小的倍数是两个因数扩大或缩小倍数之积,由此解答即可。【详解】乘法算式中(乘数都不为0),如果一个乘数不变,另一个乘数扩大到原来的10倍,则积也会扩大到原来的10倍;故答案为:D。 熟练掌握积的变化规律并能灵活利用是解答本题的关键。5、B【详解】略 二、我会判断。6、×【详解】略7、×【分析】计算与十位上的数相乘时,是乘几个十,而不是乘几,这是笔算两位数乘两位数的关键,然后再进一步解答即可.根据整数乘法的笔算方法进行解答即可,注意2是十位上的2,表示2个十.【详解】计算36×25时,先把36和5相乘,再把36和20相乘,最后把两次乘得的结果相加;所以题干说法错误;故答案为×.8、×【解析】略9、√【解析】略10、√【解析】解答此类题目时,要知道分母相同的分数,分子大的分数就大;分子相同的分数,分母小的分数就大.所以本题的说法是正确的. 三、我能填。11、7 153 【分析】根据“在有余数的除法中,余数总比除数小”,除数最小是:余数+1;当除数最小时,被除数最小,根据“被除数=商×除数+余数”进行解答即可。【详解】除数最小是:6+1=7, 21×7+6,=147+6,=153;故答案为:7;153。 解答此题的关键:根据在有余数的除法中,余数总比除数小,得出除数最小为:余数+1,然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。12、1200 400 【分析】估算两位数乘两位数,可以先把两位数看成是近似的整十数,然后进行计算即可;估算四位数除以一位数,可以把四位数看成是近似的整千整百数,然后再进行计算即可。【详解】38×32≈40×30=1200,所以38×32的积大约是1200;2801÷7≈2800÷7=400,所以2801÷7的商大约是400。故答案为:1200;400 本题考查整数的估算,估算时先将整数看成与它相近的整百整十数,然后进行计算即可。13、42 98 【分析】用两个边长是7厘米的正方形拼成一个长方形的方法只有一种.求出拼成后长方形的长是7+7=14厘米,宽是7厘米,根据长方形的周长=(长+宽)×2,面积=长×宽,代入数据解答即可。【详解】7+7=14(厘米)周长为:(14+7)×2=21×2=42(厘米)面积为:14×7=98(平方厘米) 本题考查了长方形的周长公式和面积公式,注意判断出两个正方形拼成的长方形有几种。14、四 0 【分析】根据两位数乘两位数的计算方法先求出51×80的积,再进行解答。【详解】51×80=4080,则积是四位数,积的个位上是0。 熟练掌握两位数乘两位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。15、平 365 【详解】略16、30 50 【分析】把两个正方形拼在一起,有2条边重合,所以用两个正方形的周长减去重合两条边的长度,即可得到拼合后的长方形的周长;拼合后的长方形的面积是原来2个正方形的面积的和,据此解答即可。【详解】周长:5×4×2﹣5×2=40﹣10=30(厘米);面积:5×5×2=25×2=50(平方厘米);答:这个长方形的周长是30厘米,面积是50平方厘米。故答案为30,50。 本题考查了正方形的周长及面积公式的运用。17、736【分析】共有32支球队,每支球队23人,求一共有多少名运动员参加比赛,就是求32个23是多少,用23乘上32即可。【详解】23×32=736(名)
故答案为:736 本题考查了乘法的意义:求几个相同加数和的简便运算。18、= < < > 【分析】有单位的数的比较,先换算成相同的单位,再进行比较;式子之间比较大小,可以计算出式子的结果进行比较,也可以将式子进行适当的化简,再比较。【详解】12=3×4,所以12×25=3×4×25,所以25×12=25×3×4;5平方米=50000平方厘米,500平方厘米<50000平方厘米,所以500平方厘米<5平方米;14×16=224,15×15=225,224<225,所以14×16<15×15;168-(75-25)=168-75+25,168-75+25>168-75-25,所以168-(75-25)>168-75-25。故答案为:=;<;<;> 本题考查两位数乘两位数的计算与面积单位的换算。大单位化小单位乘以进率,小单位化大单位除以进率。19、666【分析】先用33乘上20,求出33的20倍,然后再加上6即可。【详解】33×20+6=660+6=666故答案为:666 本题先弄清楚倍数关系,再列式求解;已知一个数,求它的几倍是多少用乘法计算。20、29 8 5 【详解】对于元角分的表示:小数点前面的整数部分代表元,小数点后的第一位为角,第二位为分,由此即可得出答案.21、> = < >【解析】略22、1.8【解析】略 四、我会计算。23、500 ; 700; 90 ;0 ; 100 ; 1【详解】略 24、168;3145;1058.9;850;42⋯⋯6【分析】根据整数乘除法和小数加减法的计算方法进行计算,即可解答。【详解】504÷3=168 37×85=3145 630÷6=105 12.8-3.9=8.9 25×34=850 ☆342÷8=42⋯⋯6 验算: 本题主要考查学生对三位数除以一位数、二位数乘二位数和小数减法笔算方法的掌握。 五、动手操作。25、【解析】略26、(1);(2);(3)【分析】在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定的距离,这样的图形运动叫做图形的平移。按照题目要求,根据平移原理,把方格纸中的图案进行平移。【详解】按照题目要求作图如下:(1)(2)(3) 在作图过程中要记得按照题目要求的方向和距离,切记平移前后,图形不变。27、【分析】(1) 12时的即将12平均分为3份,其中的1份就是12÷3=4(时),由此画出;(2)12时的即12平均分为6份,其中的5份就是12÷6×5,由此计算出结果后画出。【详解】12÷3=4(时)12÷6×5=2×5=10(时) 根据分数的意义,先求出时针从12起走到了数字几,进而在钟面上画出时针的位置 七、我能解决下面各题。28、2325个【分析】由题意可得出稿件的字数由已经打了加上没有打的,根据工作总量=工作效率×工作时间,那么已经打了的为:89×25=2225(个),据此解答。【详解】据题意得,这份稿件共有:89×25+100=2225+100=2325(个)答:这份稿件共有2325个字。 理解平均的概念,依据工作总量=工作效率×工作时间,求出已经打了的个数是解决本题的关键。29、12×98+325=1501(个)答:这份稿件一共有1501个字。【解析】略30、(1)计算机(答案不唯一)(2)15 (3)跑步(4)两个班参加舞蹈小组的一共有多少人?(答案不唯一)【分析】(1)根据自己对题目中四种课外小组的喜欢程度回答即可;(2)根据表格中给出的信息,找到三(1)班参加计算机小组的人数即可;(3)根据表格中给出的信息,找到三(2)班参加人数最少的课外小组即可;(4)根据表格中给出的信息,提出有价值的数学问题即可。【详解】(1)根据自己对题目中四种课外小组的喜欢程度回答,我喜欢计算机小组。(2)三(1)班参加计算机小组的有15人。(3)三(2)班参加跑步小组的人最少。(4)根据表格中给出的信息,我提出的数学问题是:两个班参加舞蹈小组的一共有多少人?故答案为:计算机(答案不唯一);15;跑步;两个班参加舞蹈小组的一共有多少人?(答案不唯一)。 此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用,并且能够根据统计表提供的信息解决有关的实际问题。31、坐不下【分析】问1300人去看电影能否坐下,先看电影院一共有多少个座位,即电影院一共有座位的个数=电影院有座位的排数×每排有座位的个数,然后与1300作比较,如果比1300多,说明能坐下,如果比1300小,说明不能坐下。【详解】28×45=1260(个) 1300>1260答:坐不下。32、(1)可以买故事书和铅笔(2)可以买三角板、练习本和铅笔【分析】(1)根据题中商品的标价,两件物品的价格相加不超过10元即可;(2)根据题中商品的标价,三件物品的价格相加不超过10元即可。【详解】(1)8.4+1.5=9.9(元)答:可以买故事书和铅笔。(2)4.8+3.6+1.5=8.4+1.5=9.9(元)答:可以买三角板、练习本和铅笔。 本题考查小数加法的应用,注意答案不唯一。
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