桐城市2023届三下数学期末统考试题含解析

桐城市2023届三下数学期末统考试题

一、快乐填一填。

1．计算口45÷6，如果商是两位数，被除数的百位上最大能填（______）。

2．一根铁丝长120厘米，恰好围成一个正方形（没有剩余），这个正方形的面积是（________）平方分米。

3．一个正方形的边长是30分米，它的面积是（____）平方分米，合（____）平方米。

4．□9×24的积是三位数，□里可以填（________）。

5．一个西瓜平均分成7块，妈妈吃了其中的2块，爸爸吃了其中的3块，两人一共吃了这个西瓜的，还剩下这个西瓜的。

6．在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。

13×30（________）360          20（________）62÷2

4.8米（________）3.9米        0×70（________）0÷70

7．下图中每个涂色小正方形的边长是1厘米。那么图中涂色部分的面积是（______）平方厘米，空白部分的面积是（______）平方厘米。

8．国庆节是（________）月（________）日，在第（________）季度，这个季度有（________）天。

9．一个数除以4，商是105，余数是2。这个数是（________）。

10．25×40的积的末尾有（________）个0；300÷5的商的最高位是（________）位。

11．的商是（________）位数；的积的末尾一共有（________）个0。

二、公正小法官。

12．把一块蛋糕分成6份，每份是这块蛋糕的。（________）

13．小军家在学校的北面，学校在小军家的南面。（______）。

14．把两个一样的长方形拼成一个大长方形，面积和周长都不变。________

15．两位数乘两位数，积可能是两位数或三位数。_____。

16．一个长方形长40米、宽30米,它的周长是1200米。    （____）

17．火车方向盘的运动都是平移．（______）

18．两位小数比一位小数大。………………………………………………（_____）

三、精挑细选。

19．爸爸每天17：50下班，35分钟后到家，爸爸到家的时间是（    ）

A．17:85  B．18:15   C．18:25

20．一只青蛙一天吃42只害虫，一只青蛙一周吃(   )条害虫．

A．42×7 B．42×5 C．42×1 D．42×2

21．少年宫组织了体育、美术和舞蹈三个兴趣小组，小亮、小丽和小青分别参加了一个小组（各不相同）。小亮不喜欢跳舞，小青喜欢画画，小丽参加了（    ）兴趣小组。

A．体育 B．美术 C．舞蹈

22．下面年份是闰年的是（  ）

A．2018 B．2016 C．1994 D．1900

23．教室的面积是40（       ）

A．平方分米 B．平方米 C．公顷

24．□43÷6的商是三位数，□里最小填（   ）。

A．6 B．7 C．8 D．5

25．左边钟面是某天下午的时刻,用24 时计时法表示是(　　)．

A．5:45 B．9:27 C．15:45 D．17:45

四、我是神算手。

26．直接写得数

39÷3=         16×4=          120÷4=         35×2=

400÷5=        80×50=         120×6=         180×5=

0×36=         22×40=         420÷7=         90×40=

27．列竖式计算。（带※的要验算）

24×56    9－3.6       12.6＋7.5　     ※475÷5

五、动手实践。

28．在点子图中分别圈出竖式中两个方框内表示的数。

29．下面的每个小方格都表示边长是1厘米的正方形。

（1）在方格图中画一个面积是20平方厘米的长方形。

（2）在方格图中画出周长是20厘米的正方形，并涂色表示它的。

30．请按照给出的对称轴画出下面图形的对称图形。

六、生活问题我能解决。

31．小明家到学校有357米，他每分钟步行48米，7分钟能到学校吗？

32．一支圆珠笔3.4元，一支钢笔比一支圆珠笔贵1.5元，买一支钢笔和一支圆珠笔，一共应付多少元？

33．李老师去游泳，他在泳道内游了4个来回，共游了240米，这个游泳池的泳道有多长？

34．一本故事书6.80元，一本科技书3.40元，小明拿10元去买这两本书，钱够不够？

35．每袋稻谷重50千克，一辆汽车一次能运走70袋。10辆这样的汽车一次能运走多少吨？

参考答案

一、快乐填一填。

1、5

【分析】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，看够不够除，就是说百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商在百位上，就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数，据此解答即可。

【详解】口45÷6，如果商是两位数，被除数百位上的数字＜6，最大是5。

故答案为：5

三位数除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，商就是一个两位数。

2、9

【分析】铁丝的长即为正方形的周长，先利用周长求出正方形的边长，再利用正方形的面积公式代入计算出面积。

【详解】120÷4＝30（厘米），30×30＝900（平方厘米），900平方厘米＝9平方分米。

答：这个正方形的面积是9平方分米。

本题首先要理解铁丝的长即为正方形的周长，这是潜在条件需要转化为数学信息，其余的按照公式正方形边长＝周长÷4，正方形的面积＝边长×边长以及单位间的进率即可完成。

3、900    9   

【解析】略

4、1、2、3

【分析】最小的四位数是1000，1000÷24＝41……16，要使□9×24的积是三位数，只要□9≤41，然后再进一步解答。

【详解】1000÷24＝41……16

要使□9×24的积是三位数，只要□9≤41；那么□里面可以填1、2、3。

两位数乘两位数，要使积是三位数，关键是求出未知因数的取值范围，然后再进一步解答。

5、；

【分析】一个西瓜平均分成7块，妈妈吃了其中的2块，用表示，爸爸吃了其中的3块，用表示，＋＝，两人一共吃了这个西瓜的，1－＝，还剩下这个西瓜的。

【详解】＋＝

1－＝

答：两人一共吃了这个西瓜的，还剩下这个西瓜的。

故答案为：；

本题考查分数的意义与同分母分数的加减法。同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。

6、＞    ＜    ＞    ＝   

【分析】（1）（2）（4）根据两位数乘两位数笔算法则与除数是一位数的笔算法则先把括号两边的结果计算出来再进行比较；（3）小数的比较先比较整数部分，再比较小数部分，依次比较直至比较出大小。

【详解】（1）13×30＝390，13×30＞360；

（2）62÷2＝31，20＜62÷2；

（3）4.8米＞3.9米；

（4）0×70＝0，0÷70＝0，0×70＝0÷70；

本题掌握小数的比较方法是解题关键，注意0除以任何不是0的数都得0。

7、5    10   

【分析】小正方形的边长是1厘米，则小正方形的面积为1平方厘米，涂色部分的面积是5个小正方形的面积；根据图意，沿着长可以铺5个小正方形，沿着宽可以铺3块小正方形，由此求出长方形的面积，再减去涂色部分的面积可解答。

【详解】1×1＝1（平方厘米）

1×5＝5（平方厘米）

5×3－5

＝15－5

＝10（平方厘米）

所以涂色部分的面积是5平方厘米，空白部分的面积是10平方厘米。

本题主要考查长方形面积和正方形面积公式的灵活应用，解题时根据题意，先求出长方形的长和宽是解题的关键。

8、10    1    四    92   

【分析】根据年月日的知识可知：一年有12个月，分为7个大月：1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，4个小月：4、6、9、11月，小月每月30天，闰年的二月有29天，平年的二月有28天；一年又分为4个季度，一个季度3个月，第一季度有：1、2、3月，第二季度有：4、5、6月，第三季度有：7、8、9月，第四季度有：10、11、12月；国庆节是10月1日，在第四季度，把第四季度的10、11、12三个月的天数加起来即可知道这个季度一共有几天。

【详解】国庆节是10月1日，在第四季度；

第四季度有：10、11、12月，这个季度有：31＋30＋31＝92（天）。

故答案为：10；1；四；92

解答本题的关键是知道国庆节是几月几日，再根据年月日的知识，找出是在哪个季度，并求出这个季度一共有几天。

9、422

【分析】根据被除数＝商×除数＋余数，代入数据计算即可。

【详解】105×4＋2

＝420＋2

＝422

故答案为：422

本题考查的是被除数、除数、商、余数四者之间的关系，知道任意三个数都要会求第四个数。

10、3    十   

【分析】先计算出25×40的积，再看积的末尾有几个0；求出300÷5的商，可知商的最高位。

【详解】25×40＝1000，积的末尾有3个0；

300÷5＝60，商的最高位是十位。

本题掌握两位数乘两位数的笔算法则与除数是一位数的笔算法则是解题关键。

11、三    3   

【分析】三位数除以一位数，如果百位上的数大于等于除数，商是三位数，如果百位上的数小于除数，商是两位数；计算出75×40的结果即可知积的末尾0的个数。

【详解】712÷4中，7＞4，所以商是三位数；75×40＝3000，所以积的末尾一共有3个0。

熟练掌握整数乘除法计算方法是解答本题的关键。

二、公正小法官。

12、×

【分析】根据分数的意义可知，把一块蛋糕平均分成6份，其中每份是这块蛋糕的。而题目中没有明确这块蛋糕是平均分成6份，也就不能确定每份是这块蛋糕的。据此判断即可。

【详解】因为不是把一块蛋糕平均分成6份，所以每份不是这块蛋糕的。

故答案为：×。

本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。

13、√

【分析】小军家在学校的北面，是以学校为观测点，那么小军家在学校的正北方向，如以小军家为观测点，那么学校在小军家的正南方向上。

【详解】用图演示如下：

从图上看出小军家在学校的北面，学校在小军家的南面。

故判断正确。

此题是利用方位来确定具体位置，观测点不同，看到的方位也不同。

14、×

【分析】两个大小一样的长方形拼成一个大长方形时，有两种情况：以长边相连或以宽边相连，所以拼成后的大长方形的周长都比原来的两个长方形的周长之和减少了2条长或2条宽的长度，所以拼组后的周长是减少了。而面积不变，还是原来两个长方形的面积之和，据此即可解答。

【详解】把两个一样的长方形拼成一个大长方形，面积不变，周长变小，所以原题说法错误。

故答案为：×。

根据图形的周长与面积的意义，抓住两个完全一样的长方形拼组的大长方形的方法，即可解答问题。

15、×

【分析】根据题意，可以假设这两个两位数是最小的两位数，然后再进行判断即可。

【详解】根据题意，假设这两个两位数是最小的两位数，即都是10，那么，10×10＝100，因为100是三位数，与题意不符，

所以，两位数乘两位数，积可能是两位数或三位数是错误的。

故答案为：错误。

根据题意，用赋值法进行判断比较容易判断出此类问题。

16、×

【解析】略

17、×

【详解】略

18、×

【解析】略

三、精挑细选。

19、C

【解析】略

20、A

【详解】根据题意分析，可知一天吃42只，求一周就是求7天能吃多少，也就是求42的7倍，因此列乘法算式42×7.

故答案为A.

【考点】整数的乘法及应用

【分析】根据题意可知，一周是7天，用每只青蛙每天吃的害虫数量×7=一只青蛙一周吃的害虫数量，据此解答.

21、C

【分析】根据小亮、小丽和小青分别参加了一个小组（各不相同），小青喜欢画画，可知小青参加了美术小组，再根据小亮不喜欢跳舞，可知小亮不在舞蹈小组，在体育小组，最后得出小丽在舞蹈小组，由此解答。

【详解】由分析可知：小青喜欢画画，可知小青参加了美术小组，小亮不喜欢跳舞，可知小亮在体育小组，最后得出小丽在舞蹈小组；

故答案为：C

本题的关键是根据每人只参加了一个小组，但不相同，先确定小青参加的小组，再进行推理。

22、B

【解析】A、2018÷4＝504…2，有余数，是平年；

B、2016÷4＝504，没有余数，是闰年．

C、1994÷4＝498…2，有余数，是平年；

D、1900÷400＝4…300，有余数，是平年；

故选：B．

23、B

【解析】略

24、A

【详解】略

25、D

【解析】从钟面上看到的时间是下午5时45分，用24是计时法，就加上12时，即可得解．

【详解】解：5时45分+12时=17时45分，

故选D．

四、我是神算手。

26、13, 64, 30, 70

80, 4000, 720, 900

0, 880, 60,3600

【详解】略

27、1344；5.4；20.1；95

【分析】根据整数乘除法和小数加减法的计算方法进行计算即可。

【详解】24×56＝1344

9－3.6＝5.4

12.6＋7.5＝20.1

※475÷5＝95

      验算：

故答案为：1344；5.4；20.1；95

本题考查了整数乘除法和小数加减法的笔算，根据各自的计算方法进行计算即可，除法验算注意验算方法。

五、动手实践。

28、见详解

【分析】方框里框出的是30和15个十，所以应该在点子图中圈出和。

【详解】

本题考查两位数乘两位数的计算方法。两位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。

29、（1）（2）作图如下：

【分析】（1）根据长方形的面积公式可得，面积为20平方厘米的长方形的长与宽可以分别是5厘米，4厘米（答案不唯一）；

（2）根据正方形的周长公式可得，周长是20厘米，则边长是20÷4＝5（厘米），把正方形平均分成5份，涂其中3份即是它的。

【详解】（1）5×4＝20（平方厘米）

所以面积是20平方厘米的长方形长可以是5厘米，宽可以是4厘米；

（2）20÷4＝5（厘米）

所以周长是20厘米的正方形，边长是5厘米；

作图如下：

此题考查了长方形、正方形的周长和面积公式的灵活应用，解答此题的关键是：先依据长方形面积和正方形的周长确定出其长和宽或边长的值，进而完成作图。

30、

【解析】略

六、生活问题我能解决。

31、不能

【分析】每分钟步行48米，7分钟就是步行7个48米，根据乘法的意义让二者相乘求解7分钟走的米数，然后和357米比较即可。

【详解】48×7＝336（米）

336＜357

答：7分钟不能到学校。

本题考查两位数乘一位数的实际应用，掌握计算方法正确计算是解题的关键。

32、8.3元

【分析】根据一支钢笔比一支圆珠笔贵1.5元，求出一支钢笔的价钱3.4＋1.5＝4.9元，然后再用钢笔的价钱加上圆珠笔的价钱即可。

【详解】3.4＋1.5＋3.4

＝4.9＋3.4

＝8.3（元）

答：一共应付8.3元。

本题考查学生运用小数的加法解决实际问题的能力。

33、30米

【分析】由题可知：4个来回游了240米，一个来回是240÷4，那泳池的长就是240÷4÷2，代入即可。

【详解】240÷4÷2

＝60÷2

＝30（米）；

答：这个游泳池的泳道有30米长。

本题考查了除法的应用，熟记除法的计算法则逐步计算即可。

34、不够

【分析】求出两本书的总价，与10元比较即可。

【详解】6.80＋3.40＝10.20（元）

10.20元＞10元

答：钱不够。

本题主要考查小数加减法的应用。

35、35吨

【分析】先计算一辆汽车能运走多少吨，再用这个数据乘10，然后将低级单位千克化成高级单位吨除以进率1000即可。

【详解】50×70×10

＝3500×10

＝35000（千克）

35000千克＝35吨

答：10辆这样的汽车一次能运走35吨。

本题主要考查质量单位间的进率及换算，注意低级单位化高级单位除以进率。